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Unit5FunClubs
TheThirdPeriod
SectionA(GrammarFocus3a—3d)LearningObjectivesInthislessonyouwill:1.Mastertheusageofmodalverbcan.2.Beabletotalkaboutabilitiesusingcanorcan't.FreetalkYes,Ican.OrNo,Ican’t.Whatcanyoudo?Canyouplaytheviolin?Canyouplaytheviolin?Canyouplaychess?Ifwewanttoexpressourability,whatwordshouldweuse?情態(tài)動(dòng)詞canLookattheverbsinbold.Dotheychangeform?3aCanyouplayping-pong?Yes,Ican./No,Ican’t.Canheplaytheviolin?Yes,hecan./No,hecan’t.Cantheyplaychess?Yes,theycan./No,theycan’t.Icanrunfast,butIcan’tswim.Emmacansingwell,butshecan’tplayanymusicalinstruments.CanCanCancancancancancancan’tcan’tcan’tcan’tcan’tNo,theydon’tchangeform.Matchthetwopartstomakesentences.Thenmakemoresentenceswithcan.3b1.Afish A.canspeak.2.Aduck B.canfly.3.Aparrot C.canswim.4.Adog D.canrunfast.5.Acat E.canclimbtrees.Afishcanswim.Aduckcanfly.Aparrotcanspeak.Adogcanrunfast.Acatcanclimbtrees.攀登;爬Abirdcansing./Arabbitcanjump.Moresentence:IwanttointroducemybestfriendLindatoyou.Now,let’sknowmoreabouther.Completethepassagewiththewordsinthebox.3cMybestfriendisLinda.She____goodatsomanythings!She_________English,French,andsomeChinese.I___________French,butI’dliketolearn.Linda_______theguitarandtheviolintoo.Iliketowatchherplay.Andshecandosomuch
more.She_____________ping-pongandtennis.She______________deliciouscakes!Everyoneinourclasslikesher.islikestoplaycanplaycanspeakcan’tspeakcanevenmakeiscanspeakcan’tspeakcanplaylikestoplaycanevenmake更多(的)somuch修飾比較級(jí),用于加強(qiáng)語(yǔ)氣Now,it’syourturntointroduceyourclassmatetome.Sowhatshe/hecando?Interviewyourclassmatesandtickwhatheorshecando.Thengiveareport.3dLily,canyouplayamusicalinstrument?Yes,Ican.Icanplaythepiano.Pairwork語(yǔ)法拓展can有一定的意義,但不能單獨(dú)作謂語(yǔ),須與實(shí)義動(dòng)詞連用構(gòu)成謂語(yǔ)。情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化。情態(tài)動(dòng)詞can有3種基本用法:表示“能力”,意為“能,會(huì)”。表示請(qǐng)求或許可,意為“可以”。表示推測(cè),意為“可能”,常用于否定句或疑問(wèn)句中。can+動(dòng)詞原形無(wú)人稱(chēng)和數(shù)的變化can的基本用法can的句型結(jié)構(gòu)肯定句否定句:主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形(+其他).主語(yǔ)+can’t+動(dòng)詞原形(+其他).Emmacansingwell,butshecan’tplayanymusicalinstruments.Canyouplayping-pong?Yes,Ican./No,Ican’t.Canheplaytheviolin?Yes,hecan./No,hecan’t.Cantheyplaychess?Yes,theycan./No,theycan’t.Can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形(+其他)?
肯定回答:Yes,主語(yǔ)+can./否定回答:No,主語(yǔ)+can’t.WhatcanEmmado?Shecansingwell.Whatcanyoudo?Icanplaythedrums.Can引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞+can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形(+其他)?特殊疑問(wèn)詞(主語(yǔ))+can+動(dòng)詞原形(+其他)?Exercise1.Sallycanplaythedrums.(改為一般疑問(wèn)句)______Sally______thedrums?2.Myfathercanswimverywell.(改為否定句)
Myfather____________verywell.Cancan’t按要求完成句子,每空一詞(含縮略詞)。playswim3.Bencandrawpictures.(對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))______canBen____?4.—CanJaneandMollyplaytennis?(作否定回答)
—______,______
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