【寒假預(yù)習(xí)專用】2025春初中道德與法治八年級下冊上課課件 第二單元復(fù)習(xí)課件

精品課件·統(tǒng)編版八年級下冊第二單元復(fù)習(xí)課件1知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建2核心知識歸納3中考考點聚焦4核心素養(yǎng)突破1知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建政治權(quán)利知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建權(quán)利與義務(wù)相互依存相互促進(jìn)關(guān)系義務(wù)內(nèi)容履行法律要求做的必須去做權(quán)利內(nèi)容行使人身自由有界限守程序依法行使權(quán)利依法履行義務(wù)要求社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利其他權(quán)利法律禁止做的堅決不做違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)遵守憲法和法律維護(hù)國家利益依法服兵役依法納稅其他義務(wù)2核心知識歸納第三課公民權(quán)利政治權(quán)利公民參與國家政治生活的權(quán)利和自由的統(tǒng)稱我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)含義意義法定條件意義1.公民基本權(quán)利選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民_____________________________我國_____________的公民，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外選舉權(quán)和被選舉權(quán)年齡條件。參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)年滿十八周歲政治權(quán)利方面的條件。啟示我們成年后珍惜并認(rèn)真行使這項權(quán)利。易錯點我國年滿十八周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。知識正解在我國享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)應(yīng)同時具備三個條件：（1）國籍條件：必須是中華人民共和國公民。（2）年齡條件：必須年滿十八周歲。（3）政治條件：必須是沒有被依照法律剝奪政治權(quán)利的人。我國公民享有____、____、____、____、游行、示威的自由必須由其負(fù)責(zé)人依照法律規(guī)定向主管公安機(jī)關(guān)親自遞交書面申請并獲得許可。言論、出版等自由有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿內(nèi)容意義內(nèi)容意義有助于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員_____________，全心全意為人民服務(wù)①對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出____和____的權(quán)利②對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出____、____或者_(dá)___的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進(jìn)行誣告陷害監(jiān)督權(quán)言論出版集會結(jié)社對象是“國家機(jī)關(guān)和國家工作人員”。批評申訴控告檢舉建議依法行使權(quán)力啟示我們增強(qiáng)行使監(jiān)督權(quán)的主動性和自覺性。人身自由人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括________不受侵犯，________不受侵犯，_____不受侵犯，_____________________受法律保護(hù)人身自由是公民______、______的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴(yán)地生活含義和內(nèi)容價值①任何公民，非經(jīng)__________批準(zhǔn)或者決定或者_(dá)_______決定，并由________執(zhí)行，不受逮捕②禁止________和以其他方法_________________公民的人身自由，禁止________公民的身體人身自由不受侵犯（重點）人格尊嚴(yán)住宅通人身自由信自由和通信秘密最基本最重要對公民實施逮捕必須經(jīng)過法定的程序。人民檢察院人民法院公安機(jī)關(guān)非法拘禁非法剝奪或者限制非法搜查對保障公民權(quán)利、維護(hù)社會秩序、實行依法治國都具有重要意義。人身自由是公民參加各種社會活動和享有權(quán)利的先決條件。①我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)②除因________或者_(dá)___________的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密人格尊嚴(yán)不受侵犯①公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會尊重的權(quán)利②公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進(jìn)行_____、_____和__________③公民的人格尊嚴(yán)包括公民享有的______、______、______、______、______等①住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間②公民的住宅不受侵犯，禁止________或者_(dá)_______公民的住宅住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)（重點）（重點）（重點）侮辱誹謗誣告陷害姓名權(quán)肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)隱私權(quán)非法搜查非法侵入是公民賴以生存的主要條件。國家安全追查刑事犯罪易錯點給需要幫助的人群捐款捐物是公民行使物質(zhì)幫

助權(quán)的表現(xiàn)。知識正解（1）物質(zhì)幫助權(quán)是指公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。（2）公民捐款捐物是在對自己的財產(chǎn)行使處分權(quán)，是享有財產(chǎn)權(quán)的表現(xiàn)。財產(chǎn)權(quán)我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財產(chǎn)①我國憲法規(guī)定，公民的____的私有財產(chǎn)不受侵犯②公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法____和____，________和_________重要性內(nèi)容勞動權(quán)重要意義①一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權(quán)利，這是公民______________②人們通過勞動，參與社會生產(chǎn)與服務(wù)活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，也為國家和社會作出貢獻(xiàn)對于維護(hù)公民的正常生活，激勵其積累財富、創(chuàng)造財富，具有重要意義。財產(chǎn)的重要性。合法占有使用獲得收益進(jìn)行處分賴以生存的基礎(chǔ)享有勞動權(quán)的原因。物質(zhì)幫助權(quán)我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利________、________、___________內(nèi)容政策措施內(nèi)容政策措施①國家實行____________，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育②國家制定________，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育公民有按照其能力平等地從國家獲得________的機(jī)會，并獲得相應(yīng)________的權(quán)利受教育權(quán)教育的作用教育為個人人生幸福________，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來獲得物質(zhì)幫助的條件。社會保險社會救濟(jì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)接受教育物質(zhì)保障奠定基礎(chǔ)義務(wù)教育制度資助政策是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。文化權(quán)利公民有進(jìn)行________、____________和____________的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，__________________內(nèi)容其他權(quán)利______、____________、_______的權(quán)利受到_______科學(xué)研究文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作其他文化活動給以鼓勵和幫助平等權(quán)宗教信仰自由特定人群特殊保障知識結(jié)構(gòu)人身自由文化教育權(quán)利住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯公民基本權(quán)利政治權(quán)利社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利財產(chǎn)權(quán)勞動權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)受教育權(quán)文化權(quán)利選舉權(quán)和被選舉權(quán)言論、出版等自由監(jiān)督權(quán)其他權(quán)利平等權(quán)、宗教信仰自由、特定人群的權(quán)利受到特殊保障依法行使權(quán)利①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，_____________②公民在行使自由和權(quán)利時，不得損害______、_______、______利益和其他公民的合法的____和____要求（重點）要求（重點）2.依法行使權(quán)利①公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動____、____和____進(jìn)行②公民應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的____，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益③公民權(quán)利受到損害，要依照________維護(hù)權(quán)利依法維護(hù)權(quán)利不能濫用權(quán)利國家的社會的集體的自由權(quán)利指依照有關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，在限定的期間、特定的階段，國家機(jī)關(guān)或有關(guān)單位及公民依法履行職責(zé)，針對某一事項具體處理問題的步驟和方法。法定程序憲法規(guī)定的行使權(quán)利的界限。方式步驟過程意識易錯點公民的權(quán)利是法律賦予的，可以隨意行使。知識正解（1）公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。（2）我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。易錯點公民的合法權(quán)益受到侵害，可以采取一切方式維權(quán)。知識正解（1）每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。（2）公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。公民維護(hù)權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。維護(hù)權(quán)利的方式和解是當(dāng)事人之間______________________的方式。一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等，可以通過和解解決和解（重點、難點）調(diào)解是通過________解決糾紛的方式。我國調(diào)解方式主要有________、________、________調(diào)解仲裁訴訟仲裁是通過_________解決糾紛的方式。根據(jù)《中華人民共和國仲裁法》的規(guī)定公民與其他個人或組織之間發(fā)生___________和_________________時，可以申請仲裁訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。公民可以依法向人民法院起訴，維護(hù)自身權(quán)益通過協(xié)商自行解決糾紛調(diào)解組織人民調(diào)解行政調(diào)解司法調(diào)解仲裁機(jī)構(gòu)糾紛其他財產(chǎn)權(quán)益糾紛合同易錯點和解是公民維護(hù)權(quán)利的唯一方式。知識正解（1）公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。（2）和解是當(dāng)事人之間通過協(xié)商自行解決糾紛的方式，但不是正確維權(quán)的唯一方式。依法訴訟①公民遇到人身關(guān)系或者財產(chǎn)關(guān)系的爭議，可以向人民法院提起民事訴訟②公民對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為，可以向人民法院提起刑事自訴③公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的行政行為侵犯了自己的權(quán)益，可以向人民法院提起行政訴訟知識結(jié)構(gòu)依法行使權(quán)利行使權(quán)力有界限維護(hù)權(quán)利守程序遵守憲法和法律原因要求（重點）我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對國家和社會___________第四課公民義務(wù)1.公民基本義務(wù)具體表現(xiàn)保守國家秘密，愛護(hù)公共財物，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德①遵守憲法就是要忠于憲法，維護(hù)________，保障__________②認(rèn)識到法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范③自覺做到________________，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍④自覺學(xué)習(xí)法律知識，了解法律程序規(guī)定，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事應(yīng)盡的責(zé)任所以遵守憲法和法律歸根到底也是在維護(hù)人民的根本利益。也是遵守憲法和法律的具體做法。憲法尊嚴(yán)憲法實施尊法學(xué)法守法用法遇到需要解決的問題時，通過合法方式，表達(dá)自身的訴求和愿望。維護(hù)國家利益維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益①原因：我國是統(tǒng)一的多民族國家，國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的________②要求：把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護(hù)______________和_________，維護(hù)民族之間_________________的關(guān)系維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)①維護(hù)國家安全：維護(hù)國家的_____、_______不受侵犯，_______不被竊取、泄露和出賣，________不被破壞，等等②維護(hù)國家榮譽(yù)：維護(hù)國家的______不受侵犯，國家的______不受玷污③維護(hù)國家利益：維護(hù)國家的______、______和______等各方面的利益包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等?；颈ＷC國家領(lǐng)土完整主權(quán)統(tǒng)一平等團(tuán)結(jié)互助和諧以實際行動維護(hù)國家利益，而不是僅僅停留在口頭上。每個公民義不容辭的責(zé)任。主權(quán)領(lǐng)土完整國家秘密尊嚴(yán)榮譽(yù)社會秩序樹立國家安全的意識，遵守國家安全的法律規(guī)定，敢于與危害國家安全的行為作斗爭。政治經(jīng)濟(jì)安全（重點）依法服兵役我國兵役制度的內(nèi)容和要求①保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的________②依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的________原因①內(nèi)容：我國兵役法規(guī)定，我國實行以志愿兵役為主體的__________與__________相結(jié)合的兵役制度。兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役②要求：軍人必須遵守軍隊的條令和條例，忠于職守，隨時為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗。預(yù)備役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓(xùn)練，隨時準(zhǔn)備應(yīng)召參戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國神圣職責(zé)光榮義務(wù)志愿兵役義務(wù)兵役履行這一職責(zé)的直接方式。易錯點服兵役又苦又累還受約束，逃避兵役最合適。知識正解（1）依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)，我們要自覺履行這項義務(wù)。（2）逃避兵役不僅會受到道德譴責(zé)，嚴(yán)重影響自己的社會信譽(yù)，還必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。逃避兵役是對自己、對他人、對國家和社會不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。依法納稅①稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項________②任何____、____、____、____的行為都是____行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任原因勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實行計劃生育的義務(wù)、父母__________________的義務(wù)和成年子女_____________的義務(wù)等其他義務(wù)我國的稅收取之于民，用之于民。公民向國家納稅，是實現(xiàn)人民民主專政的國家職能所必需的?；玖x務(wù)逃稅欠稅騙稅抗稅違法稅收具有強(qiáng)制性。這兩項既是義務(wù)，也是權(quán)利。撫養(yǎng)教育未成年子女贍養(yǎng)扶助父母（難點）易錯點中學(xué)生是未成年人，不需要納稅。知識正解（1）稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務(wù)。（2）依法納稅是包括未成年人在內(nèi)的每個公民的義務(wù)，符合條件的公民必須履行，否則就要受到法律的追究和制裁。知識結(jié)構(gòu)公民基本義務(wù)依法服兵役維護(hù)國家利益遵守憲法和法律依法納稅其他義務(wù)公民的權(quán)利與義務(wù)①權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。公民的權(quán)利與義務(wù)_______、_______。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)②公民既是合法權(quán)利的______，又是法定義務(wù)的______。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)③公民的某些權(quán)利同時也是_____關(guān)系要求（重點）2.依法履行義務(wù)①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享有權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使____，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的____堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一相互依存相互促進(jìn)享有者承擔(dān)者義務(wù)義務(wù)權(quán)利（難點）易錯點我們應(yīng)該多履行義務(wù)，少享有權(quán)利。知識正解（1）堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享有（或多享有）權(quán)利而不承擔(dān)（或少承擔(dān)）義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)（或多承擔(dān)）義務(wù)而不享有（或少享有）權(quán)利。（2）我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。履行法定義務(wù)①法定義務(wù)是由我國____和____規(guī)定的，具有強(qiáng)制性②自覺履行法定義務(wù)，是公民______________原因（重點）①公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)________②公民違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)________③公民違反刑事法律，構(gòu)成____的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)________違反法律要承擔(dān)的責(zé)任要求①法律____做的必須去做②法律____做的堅決不做憲法法律必須履行。不可推卸的責(zé)任要求禁止民事責(zé)任行政責(zé)任犯罪刑事責(zé)任啟示我們增強(qiáng)義務(wù)觀念和責(zé)任意識。易錯點違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)刑事責(zé)任。知識正解（1）違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（2）違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。知識結(jié)構(gòu)依法履行義務(wù)違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)法定義務(wù)須履行權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一民事責(zé)任行政責(zé)任刑事責(zé)任要求表現(xiàn)原因要求3中考考點聚焦高頻考點一公民的權(quán)利和義務(wù)考情分析考查背景考查角度考查題型生活中跟公民切身相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)的事例侵犯他人權(quán)利的案例公民權(quán)利的內(nèi)容公民義務(wù)的內(nèi)容選擇題、材料分析題真題1

（婁底中考）下面是小福同學(xué)對社會“微行為”的“微點評”，你認(rèn)為正確的是（）A.①②

B.③④C.①③D.②④B×，是知識產(chǎn)權(quán)。

微行為微點評①某知名平臺未經(jīng)楊某允許，擅自收錄其多篇論文，供他人查閱下載并以此牟利該品牌侵犯了楊某的物質(zhì)幫助權(quán)②王某在名勝古跡上刻上“到此一游”王某沒有履行維護(hù)國家利益的基本義務(wù)③大學(xué)生李某應(yīng)征入伍，成為一名光榮的軍人李某履行了依法服兵役的基本義務(wù)④國家制定資助政策，不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)國家保障經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受教育權(quán)×，是遵守憲法和法律的基本義務(wù)?！窘忸}錦囊】行為分析類試題（1）題型特點：行為分析類試題一般在題干中列舉一種或幾種行為，然后要求學(xué)生對此進(jìn)行判斷、辨析、評價等。（2）解題方法：解答此類試題首先要整體把握行為的表現(xiàn)、行為發(fā)生的背景、行為產(chǎn)生的后果等，按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的思維邏輯，對行為進(jìn)行綜合全面分析。其次，結(jié)合教材知識，對選項作出合理而準(zhǔn)確的判斷。真題2

（揚(yáng)州中考）學(xué)校打算從全校學(xué)生中選一名“校長小助理”參與校園管理，你認(rèn)為選舉的合理程序是（）①公布階段，宣布選舉結(jié)果②啟動階段，宣傳和發(fā)動③選舉階段，對候選人投票④推薦階段，確定候選人A.①→②→③→④B.②→④→③→①C.③→④→①→② D.④→①→②→③解析：該題考查選舉權(quán)和被選舉權(quán)。選舉程序主要有六個階段：一是啟動階段，廣而告之，擴(kuò)大活動影響；二是推薦階段，確定候選人；三是法律知識測試，考察候選人的法治素養(yǎng)，進(jìn)行初步篩選；四是投票選舉階段；五是公示階段；六是揭榜階段，宣布選舉結(jié)果。B真題3

（通遼中考）【以案說法學(xué)以致用】

九年二班班長小林經(jīng)常運用所學(xué)法律知識分析生活案例，請你和小林一起完成。凌晨兩三點某燒烤店依然在馬路邊營業(yè)，幾位喝酒的年輕人大聲喧鬧，肆無忌憚，惹惱了樓上休息的居民。勸阻無果后，樓上居民直接向食客們?nèi)酉吕?，食客憤怒地連續(xù)將小磚頭對著樓上扔去，邊扔邊罵。隨后有群眾撥打110報警，民警趕到現(xiàn)場進(jìn)行處理?！簟吨腥A人民共和國治安管理處罰法》第五十八條：違反關(guān)于社會生活噪聲污染防治的法律規(guī)定，制造噪聲干擾他人正常生活的，處警告；警告后不改正的，處二百元以上五百元以下的罰款。◆《中華人民共和國民法典》第一千二百五十四條規(guī)定，禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。（1）依據(jù)社會危害程度，食客的行為屬于哪類違法行為？此類違法行為應(yīng)承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任？（2）請評析樓上居民的行為。（3）結(jié)合材料談?wù)勀銓ι钆c法律關(guān)系的理解。一般違法行為。應(yīng)該受到行政制裁。樓上居民的行為是錯誤的。公民在行使權(quán)利時，要尊重他人權(quán)利，不得損害他人的合法的權(quán)利和自由；樓上居民是沒有正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)，侵犯了他人的權(quán)利，應(yīng)該受到法律處罰。生活需要法律，法律保障生活。強(qiáng)化訓(xùn)練1

（海南中考）小海家最近發(fā)生了幾件大事，其中涉及公民基本義務(wù)的是（）A.小海向偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校捐贈了一些圖書B.小海的哥哥應(yīng)征報名參軍C.小海的爸爸獲評單位脫貧攻堅先進(jìn)個人D.小海的媽媽當(dāng)選為縣人大代表B解析：本題考查公民的基本義務(wù)。A涉及公民的財產(chǎn)權(quán)和道德義務(wù)，不符合題意；B涉及依法服兵役的義務(wù)，符合題意；C涉及榮譽(yù)權(quán)，不符合題意；D涉及選舉權(quán)和被選舉權(quán)，不符合題意。故選B。強(qiáng)化訓(xùn)練2

小偉搜集了一些有關(guān)侵權(quán)行為的漫畫，下列侵犯了公民最基本、最重要的權(quán)利的有（）A.①③B.②④C.①④D.②③D解析：公民最基本、最重要的權(quán)利是人身自由.抄襲他人論文侵犯了他人的知識產(chǎn)權(quán)，不屬于人身自由的范疇，①不符合題意；私錄用戶談話侵犯了公民的通信自由和通信秘密，屬于人身自由的范疇，②符合題意；拘禁他人侵犯了他人的人身自由，③符合題意；勞動屬于社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利，④不符合題意。故選D。強(qiáng)化訓(xùn)練3

（海南中考）小陳撿到一塊手表，見無人認(rèn)領(lǐng)便將手表據(jù)為己有。小陳的行為（）A.雖不道德，但不違法B.侵犯他人權(quán)益，違反法律規(guī)定C.合情合理，無可厚非D.無損他人權(quán)益，合乎法律規(guī)定B解析：本題考查財產(chǎn)所有權(quán)、違法行為等知識點。題干中的小陳違反拾到他人錢物必須歸還的法律規(guī)定，侵犯了他人財產(chǎn)所有權(quán)，屬于民事違法行為，B正確；A、C、D錯誤，這是侵犯他人權(quán)益的違法行為，應(yīng)受道德譴責(zé)和法律制裁。故選B。強(qiáng)化訓(xùn)練4

（紹興中考）浙江省政府發(fā)起民生實事“好差評”活動，人民群眾可通過掃描“民生碼”，實現(xiàn)民生信息“碼上查”、意見建議“碼上提”。下列對這一做法的評論最確切的是（）A.擴(kuò)大政府的行政權(quán)，有利于提高服務(wù)效率B.確保政府的檢察權(quán)，有利于完善行政執(zhí)法C.保障公民的監(jiān)督權(quán)，有利于增強(qiáng)民主意識D.保護(hù)公民的選舉權(quán)，有利于維護(hù)公平正義C解析：本題考查監(jiān)督權(quán)。分析題意，浙江省政府的民生實事“好差評”活動想群眾之所想，急群眾之所急，真正為群眾辦實事，體現(xiàn)公民依法享有建議權(quán)，有利于增強(qiáng)民主意識，說明了政府的工作是要對人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益，國家機(jī)關(guān)接受人民監(jiān)督，C符合題意；A錯誤，“好差評”活動不會擴(kuò)大政府的行政權(quán)；B錯誤，政府沒有檢察權(quán)；D與題意不符，題干中沒涉及到公民的選舉權(quán)。故選C。強(qiáng)化訓(xùn)練5

（海南中考）民法典與生活息息相關(guān)。2020年5月28日，第十三屆全國人大第三次會議通過《中華人民共和國民法典》。請回答下列問題：（1）民法典將我國法律對人格尊嚴(yán)的保護(hù)提升到了新高度。請列舉三項屬于人格尊嚴(yán)的具體權(quán)利。名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。（2）簡要說明為什么民法典與生活息息相關(guān)。民法典是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器，民法典不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。我們一生都享有民法典規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須履行民法典規(guī)定的各項義務(wù)。強(qiáng)化訓(xùn)練6

（恩施中考）情境分析簡要回答：在抗擊新冠疫情，“停課不停學(xué)”期間，小明的爺爺主動購買了一部新的智能手機(jī)專供小明上網(wǎng)課用，爸爸常常善意地提醒小明每天要按時上網(wǎng)課，并細(xì)心地輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽經(jīng)常跟小明耐心溝通作好心理疏導(dǎo)，并變著花樣做各種美味佳肴，讓小明度過了一段愉快而健康的日子。（1）小明享有了什么基本權(quán)利？受教育權(quán)。（2）小明的父母履行了什么基本義務(wù)？撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。（3）小明此時感悟到“家”是怎樣的意味？家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。我們要孝敬父母，感恩父母對我們的付出，以自己的實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。解析：本題以材料為載體，考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有公民的基本權(quán)利和義務(wù)、“家”的意味。高頻考點二依法行使權(quán)利考情分析考查背景考查角度考查題型公民行使權(quán)利的正面、反面事例公民維護(hù)權(quán)利的正面、反面事例依法行使權(quán)利的要求依法維護(hù)權(quán)利的方式選擇題、材料分析題真題1

（福建中考）老李購買的小汽車存在質(zhì)量缺陷，但廠家拒絕更換。經(jīng)消費者協(xié)會和工商部門多次調(diào)解未果，老李將廠家訴至人民法院。案例中老李（）A.依法享有物質(zhì)幫助權(quán)B.依法同犯罪行為作斗爭C.依法通過仲裁解決糾紛D.依照法定程序維護(hù)權(quán)利通過和解、調(diào)解、訴訟等方式合法維權(quán)。D×，案例屬于消費者權(quán)益范疇?！?，是違法行為，但尚不構(gòu)成犯罪?！?，材料中沒有體現(xiàn)?！窘忸}錦囊】案例分析類試題（1）題型特點：此類試題多以某一法律條款為依據(jù)，選用社會生活中的突出事例為背景材料，考查學(xué)生的法治意識和運用所學(xué)法律知識進(jìn)行科學(xué)判斷、推理、歸納、預(yù)測、分析、說明原因、解決問題的能力。（2）解題方法：解答此類試題的關(guān)鍵是找到材料對應(yīng)的法律條款或法律依據(jù)，對照法律條款對該案例進(jìn)行分析、判斷和說明。真題2

（無錫中考）行使權(quán)利有界限，只有在一個崇尚理性、尊重邊界和規(guī)則的社會中，人們才能真正獲得追求幸福和夢想的權(quán)利。下列屬于濫用權(quán)利的有（）①甲村位于河道的上游，有權(quán)截水自用，下游乙村不能干涉②甲同學(xué)把他人的詩稍作修改署上自己的姓名發(fā)表在當(dāng)?shù)貓蠹埳息勰惩瑢W(xué)向環(huán)保局舉報當(dāng)?shù)啬彻S向河道偷排工業(yè)污水④某同學(xué)向?qū)W校提出控制作業(yè)量保證學(xué)生足夠睡眠時間的建議A.①② B.①③ C.①②③D.②③④解析：該題考查正確行使公民權(quán)利。公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。河道中的水屬于國家資源，河道取水需要申請用水許可證，合法取水，不能私自取水自用，①屬于濫用權(quán)利，符合題意；②中甲同學(xué)的做法侵犯了他人的智力成果權(quán)，屬于侵權(quán)行為，符合題意；③中某同學(xué)向環(huán)保局舉報當(dāng)?shù)啬彻S向河道偷排工業(yè)污水，屬于依法行使公民監(jiān)督權(quán)，不符合題意；④某同學(xué)向?qū)W校提出控制作業(yè)量保證學(xué)生足夠睡眠時間的建議，屬于依法行使公民批評建議權(quán)，不符合題意。故選A。A真題3

（青海中考）材料：中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第三次會議審議通過了《民法典》，標(biāo)志著我國法治建設(shè)達(dá)到新高度。（1）社會主義民主政治的本質(zhì)特征是什么？社會主義民主政治的本質(zhì)特征是人民當(dāng)家作主。（2）公民權(quán)利受到侵犯時，可以通過哪些方式來維護(hù)？和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等。（3）我國為什么要加強(qiáng)法治建設(shè)？法治助推中國夢的實現(xiàn)；法治是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。強(qiáng)化訓(xùn)練1

（慶陽中考）【依法行使權(quán)利】小強(qiáng)同學(xué)不幸得了白血病，但因家庭貧困無力支付昂貴的治療費。學(xué)校得知這一情況后，倡議廣大師生為其募捐，一場溫暖的愛心捐款活動在校園內(nèi)迅速展開。（1）龍龍將自己積攢的零花錢中的200元捐給了小強(qiáng)。龍龍的捐款行為是對自己的財產(chǎn)行使了哪項權(quán)利？龍龍對自己剩余的零花錢還擁有哪些權(quán)利？財產(chǎn)處分權(quán)。占有權(quán)、收益權(quán)、使用權(quán)。（2）小軍偷偷從媽媽的錢包里拿了100元捐給了小強(qiáng)。小軍的做法對嗎？為什么？不對。我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。小軍沒有經(jīng)過媽媽的允許偷偷拿走100元，侵犯了媽媽的財產(chǎn)權(quán)，不是依法行使權(quán)利的行為。強(qiáng)化訓(xùn)練2

（廣西中考）2021年4月21日，南寧市公辦普通高中學(xué)費、住宿費收費標(biāo)準(zhǔn)聽證會召開，消費者、經(jīng)營者、人大代表、政協(xié)委員、專家學(xué)者、社會組織代表、相關(guān)政府部門代表，就調(diào)整完善南寧市公辦普通高中學(xué)費、住宿費收費政策建言獻(xiàn)策。這體現(xiàn)了公民參與（）A.民主決策 B.民主選舉 C.民主監(jiān)督 D.民主執(zhí)政A解析：該題考查監(jiān)督權(quán)。行使監(jiān)督權(quán)就是督促國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政、公正司法，為人民謀利益。積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識及責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)。故選：A。強(qiáng)化訓(xùn)練3

（黃石中考）2021年是“十四五”開局之年，“十四五”規(guī)劃編制工作開展網(wǎng)上征求意見，廣大人民群眾踴躍參與建言獻(xiàn)策。這說明（）①公民直接參與國家事務(wù)的管理②網(wǎng)絡(luò)協(xié)商提高了協(xié)商民主的實效性③實行民主決策，增強(qiáng)公民參與意識④拓寬民主監(jiān)督渠道，保障公民權(quán)利A.②③ B.①④C.①②D.③④D解析：本題考查對參與民主生活、監(jiān)督權(quán)的認(rèn)識和理解。行使監(jiān)督權(quán)就是督促國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政、公正司法，為人民謀利益。積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識及責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)。故選：D。強(qiáng)化訓(xùn)練4

（貴港中考）近日，一場檢察聽證會在桂平市木樂鎮(zhèn)羅賢村委會召開，貴港市檢察院和桂平市檢察院就一起國家司法救助案件充分聽取當(dāng)?shù)卮迕翊硪庖姡屗痉ň戎泳珳?zhǔn)、到位。本次公民參與民主決策的方式是（）A.專家咨詢制度 B.社情民意反映制度C.社會聽證制度 D.重大事項社會公示制度C解析：本題考查對正確行使政治權(quán)利的理解。每個公民應(yīng)該樹立主人翁意識，珍惜憲法和法律賦予的各項政治權(quán)利及自由，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。故選：C。強(qiáng)化訓(xùn)練5

（常德中考）被迫追劇、被迫聽神曲……乘坐軌道交通時經(jīng)常會遇到個別乘客旁若無人開手機(jī)外放的情況。對此，很多乘客表示“敢怒不敢言”。2020年12月1日起，新修訂的《X市軌道交通乘客守則》施行，規(guī)定禁止在軌道區(qū)域使用電子設(shè)備外放。X市的這一規(guī)定（）①干涉了公民正當(dāng)?shù)臋?quán)利②表明任何權(quán)利都是有邊界的③說明公民在行使權(quán)利時不得損害其他公民合法的權(quán)利④體現(xiàn)了公民權(quán)利義務(wù)的一致性A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④B解析：該題考查正確行使公民權(quán)利。公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。故選B。強(qiáng)化訓(xùn)練6

（安徽中考）【情境探究與法同行】

以下是小方同學(xué)生活中的三個情境，請你運用所學(xué)知識，對其進(jìn)行探究。情境一：小方的鄰居在小區(qū)公共綠地里種菜。小方勸鄰居不要這樣做，鄰居卻說：“這是我的自由！”（1）鄰居的這一做法是____________________________。違背社會公德或違法等（2）對鄰居的話，小方可以這樣回應(yīng)：_________________。行使權(quán)利有界限情境二：隨著生活條件的改善，小方爸爸和家人商量后，賣掉舊車，買了輛新車。過了一段時間車輛被盜，后被依法追回。（1）賣掉舊車是公民行使對財產(chǎn)__________的權(quán)利。處分（2）公民享有財產(chǎn)權(quán)對實現(xiàn)人生幸福具有重要意義，是因為：_____________________________________________________。我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化需要的滿足，都離不開財產(chǎn)情境三：2021年4月15日，我國生物安全法正式實施。為此，學(xué)校舉行了主題教育活動，小方和同學(xué)們表示要以實際行動維護(hù)國家安全。（1）如果發(fā)現(xiàn)可能產(chǎn)生生物安全危害的相關(guān)信息，你的正確做法：_____________________________________。及時報告或向有關(guān)部門舉報等（2）理由：_____________________________________________________。國家安全與我們息息相關(guān)或維護(hù)國家安全是公民的基本義務(wù)高頻考點三依法履行義務(wù)考情分析考查背景考查角度考查題型堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的事例履行義務(wù)的正面、反面事例公民的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系依法履行法定義務(wù)的要求選擇題、材料分析題真題1

（營口中考）小斌等幾個15歲的學(xué)生多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段，搶劫其他未成年人財物，后被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)人民法院審理，小斌等人的行為構(gòu)成搶劫罪，他們被判處有期徒刑。小斌等人的經(jīng)歷警示我們（）①要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做②實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁③公民必須按照法律要求去做，否則，就會被判處有期徒刑④公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利A.①②

B.①③

C.②③

D.②④違反法定義務(wù)的行為，依法受到懲治。A材料中沒有體現(xiàn)?！?，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪，才會被依法追究刑事責(zé)任?！窘忸}錦囊】啟示（警示）類試題（1）題型特點：啟示（警示）類試題通常選擇某個社會熱點事件、某種現(xiàn)象來設(shè)置情境，考查學(xué)生分析、判斷、歸納、探究問題、解決問題和反思的綜合能力。（2）解題方法：解答此類試題可從做法的正確與否、影響、意義等方面進(jìn)行分析。需要特別注意的是，解答此類試題，不能只停留在對事件或現(xiàn)象的表面分析，而應(yīng)該透過材料探究本質(zhì)，從而準(zhǔn)確抓住試題的主旨。真題2

（永州中考）讀漫畫，正確對待權(quán)利和義務(wù)，公民應(yīng)該（）A.堅持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一B.先享有權(quán)利，再履行義務(wù)C.自由選擇權(quán)利或義務(wù)D.增強(qiáng)義務(wù)觀念，放棄權(quán)利解析：本題考查公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。正確對待權(quán)利和義務(wù)，我們應(yīng)堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享有權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利；我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)，A是正確的選項；B錯誤，享有權(quán)利和履行義務(wù)無先后之分；C錯誤，權(quán)利或義務(wù)不能自由選擇；D錯誤，增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法行使權(quán)利。故選A。A真題3

（福建中考）閱讀材料，回答問題。2021年4月29日通過并施行的《中華人民共和國反食品浪費法》，為反食品浪費提供了法律規(guī)范。這意味著“厲行節(jié)約、反對浪費”不再僅僅是倡導(dǎo)和號召。資料鏈接▲我國城市餐飲業(yè)人均浪費率為11.3%，大型聚會浪費率達(dá)38%，學(xué)生盒飯有1/3被扔掉。▲生產(chǎn)1公斤糧食，要消耗800公斤水，這意味餐飲浪費是對水、土地的無效消耗?！覈Z食供求長期處于緊平衡狀態(tài)。十八大以來，黨中央提出了“確保谷物基本自給、口糧絕對安全”的新糧食安全觀。（1）結(jié)合資料鏈接，運用所學(xué)知識，分析我國出臺反食品浪費法的必要性。我國餐飲浪費問題突出，出臺反食品浪費法為反食品浪費提供法律依據(jù)；糧食生產(chǎn)需要消耗水、土地等資源，而我國水、土地等資源相對不足，出臺反食品浪費法是貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國策的要求；糧食安全關(guān)系到國家安全，我國糧食供求長期處于緊平衡狀態(tài)，出臺反食品浪費法符合總體國家安全觀的要求。（2）運用依法履行義務(wù)的知識，聯(lián)系實際說明中學(xué)生應(yīng)怎樣做到厲行節(jié)約、反對浪費。法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。在生活中，我們要依法履行義務(wù)，做到適量點餐、光盤行動。強(qiáng)化訓(xùn)練1

（衡陽中考）被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的袁隆平，熱愛祖國，造福人類。他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用和推廣，先后獲得“未來科學(xué)家大獎”“共和國勛章”等榮譽(yù)。袁隆平的事跡充分體現(xiàn)了公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，主要表現(xiàn)在（）①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)②公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)③違反法定義務(wù)，必受刑罰處罰④公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B履行義務(wù)。享有名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)。考查公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的表現(xiàn)。解析：本題考查公民權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。①②④都是權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的主要表現(xiàn)，符合題意；違反法定義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的，才會受刑罰處罰，③說法錯誤。強(qiáng)化訓(xùn)練2

（黃石中考）對如圖漫畫《厚此薄彼》中的做法，認(rèn)識正確的是（）A.錯誤，沒有把權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來B.正確，先享有權(quán)利后履行義務(wù)C.正確，義務(wù)是可以推卸的D.正確，必須充分享有權(quán)利A解析：本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。故選：A。強(qiáng)化訓(xùn)練3

（營口中考）如圖，下列選項符合陰影部分的內(nèi)容是（）A.勞動、受教育 B.依法納稅C.維護(hù)國家利益 D.人身自由A解析：本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。根據(jù)教材知識，公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。根據(jù)我國憲法規(guī)定，勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)，A是正確的選項；BCD不符合題意。故選：A。強(qiáng)化訓(xùn)練4

（南京中考）公民的法定權(quán)利與法定義務(wù)相統(tǒng)一。下列直接體現(xiàn)了這一關(guān)系的是（）①小田參加母親河環(huán)保公益活動受到同學(xué)點贊②小陳在部隊服役時被授予“戍邊英雄”稱號③小華在公共交通價格調(diào)整聽證會上提出建議④小張因欠債不還失信被限制乘坐高鐵和飛機(jī)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D解析：本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。題文中，小陳在部隊服役時被授予“戍邊英雄”稱號，履行了依法服兵役的義務(wù)，享有了榮譽(yù)權(quán)，②符合題意；小張因欠債不還失信被限制乘坐高鐵和飛機(jī)，體現(xiàn)了沒有依法履行義務(wù)，也就不能行使公民權(quán)利，④符合題意；參加母親河環(huán)保公益活動，這屬于公民的道德義務(wù)，①與題意不符；在公共交通價格調(diào)整聽證會上提出建議，這是在行使權(quán)利，沒有體現(xiàn)出履行義務(wù)的內(nèi)容，③不符合題意。故選：D。強(qiáng)化訓(xùn)練5

（齊齊哈爾中考）下列做法中，體現(xiàn)我國公民履行基本義務(wù)的是（）A.餐館老板王某積極納稅B.初中生小林放學(xué)后去網(wǎng)吧打游戲C.爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金D.陳某利用社會關(guān)系謀求一己私利A解析：本題考查忠實履行公民義務(wù)。根據(jù)我國憲法的規(guī)定，公民的基本義務(wù)包括：維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；遵守憲法和法律的義務(wù)；維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)；“餐館老板王某積極納稅”履行了依法納稅的義務(wù)，A符合題意；B是不能抵制不良誘惑的做法，錯誤；C屬于我國公民享有的物質(zhì)幫助權(quán)，與題意不符；D是以權(quán)謀私的行為，錯誤。故選：A。強(qiáng)化訓(xùn)練6

（揚(yáng)州中考）未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類未來，未成年人保護(hù)也一直成為社會關(guān)注的焦點。材料一：近年來，涉及未成年人保護(hù)的法律法規(guī)相繼出臺或完善，如：修訂后的未成年人保護(hù)法在原有“四大保護(hù)”基礎(chǔ)上，增加了政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)；刑法修正案（十一）將刑事責(zé)任年齡降至12周歲；剛剛頒布的中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行），規(guī)定學(xué)校、老師有必要時可以對學(xué)生實施教育懲戒。（1）從規(guī)則改進(jìn)的角度，談?wù)劤雠_或完善上述法律法規(guī)的合理性。①規(guī)則不是一成不變的；②隨著社會的發(fā)展和社會的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；③一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；④一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善；⑤完善法律法