3.3競爭與合作課件

3.3競爭與合作3.3競爭與合作主題詞：競爭壓力合作團隊精神3.3競爭與合作尋找競爭說一說：我們身邊有哪些競爭？競爭政治3.3競爭與合作中國第一艘航母“遼寧號”美國F-22猛禽戰(zhàn)機?軍事競爭?科技競爭3.3競爭與合作體育競爭3.3競爭與合作劍橋大學(xué)耶魯大學(xué)教育競爭東京大學(xué)3.3競爭與合作自然界的競爭3.3競爭與合作想一想：學(xué)校生活中，競爭主要表現(xiàn)在哪些方面？（1）每月的半月考、期中考試、期末考試等（2）體育運動會、趣味運動會等（3）班級的管理離不開好的管理人員（4）文藝聯(lián)歡、美術(shù)評比等文藝節(jié)目

——學(xué)習(xí)上的競爭——體育方面的競爭——班干部的競選——特長的較量3.3競爭與合作競爭無處不在現(xiàn)代社會是競爭激烈社會我們生活在一個競爭的時代思考：既然競爭無處不在，又如此激烈，那么人們會采取哪些競爭方式呢?3.3競爭與合作◆良性競爭與惡性競爭含義影響良性競爭惡性競爭公平合理不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄瓮苿恿α科茐牧α?.3競爭與合作你認(rèn)為下面哪些是良性競爭，那些事惡性競爭1、為了獲得“文明班級”而認(rèn)真打掃衛(wèi)生。2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學(xué)習(xí)資料扔進廁所。3、為了評上“三好生”給每個同學(xué)發(fā)一瓶可樂，讓他們選自己。4、某家電企業(yè)通過提高質(zhì)量、完善售后服務(wù)而增加了銷量。5、某汽車企業(yè)為了增加銷售量而偷偷降低質(zhì)量降價銷售。6、為了在運動會取得好成績而加強訓(xùn)練。7、為了考出好成績，在考試中作弊。8、在競爭上崗時請領(lǐng)導(dǎo)和評委吃飯。辨一辨良性良性良性惡性惡性惡性惡性惡性3.3競爭與合作感悟競爭的壓力在北京奧運男子50米步槍三姿決賽中，美國選手埃蒙斯在前九槍取得巨大領(lǐng)先的情況下，最后一槍僅打出4.4環(huán)的成績，將冠軍拱手送給了別人。埃蒙斯自2004年雅典奧運會，第二次以同樣的失誤失掉幾乎到手的金牌。在肩負(fù)巨大壓力爭奪奧運會首金失敗的情況下，杜麗留下了傷心的淚水，但是四天后，在她的副項女子50米步槍三姿的比賽中，杜麗奪得了女子50米步槍三姿金牌，并打破奧運會紀(jì)錄。賽后接受采訪時說：“這幾天一直在調(diào)整狀態(tài)，回憶失敗不是我的風(fēng)格，最重要的還是不要想太多，盡自己的最大努力。”3.3競爭與合作辯一辯競爭壓力是一件好事，還是一件壞事？正方：競爭壓力是一件好事反方：競爭壓力是一件壞事3.3競爭與合作

“我要感謝我的對手（阿蘭·約翰遜），與他同場競技，更能提高我的成績，是他促使我不斷前進”。感悟競爭3.3競爭與合作

1、競爭是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動

；

2、競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力，使個人的力量和智慧得到充分的發(fā)掘和施展；

3、良性競爭是社會發(fā)展的推動力。積極影響感悟競爭3.3競爭與合作感悟競爭3.3競爭與合作

本報訊：2005年，自湖北荊州的兩位老人在中關(guān)村76號樓305室數(shù)次哭暈過去。10月30日晚，他們的兒子成俊將自己吊死在這間屋子里。自殺前，身為北大信息科技學(xué)院研究生的成俊曾打電話給家人，說自己感覺學(xué)業(yè)的壓力特別大。成俊的哥哥成鋼哽咽著說，弟弟今年才23歲，讀研一，曾在1999年以全市第二的高分考入北大計算機系，一直是父母的驕傲。得知兒子的噩耗后，成俊的父母幾乎崩潰。成鋼說，進入大學(xué)后，弟弟曾和家人說計算機系天才太多，他感覺壓力大。出事的前幾天，成俊還分別致電母親和哥哥，說導(dǎo)師告訴他們只要成績不好就得回家。自己的壓力越來越大。同學(xué)也告訴成俊的家人，他們近來感覺陳俊情緒低落，由于自身課業(yè)也非常繁重，沒有機會與他好好交流。

——《生活報22版》

感覺計算機系天才太多壓力過大

北大研究生自縊身亡感悟競爭3.3競爭與合作

競爭可能遭受失敗，使人自卑而一蹶不振，怨天尤人，嫉妒成功者，心理失衡。

消極影響3.3競爭與合作善于競爭如何正確面對競爭的壓力？讓我們?nèi)翰呷毫Π桑?.3競爭與合作情景1：劉翔在29屆奧運會110米跨欄比賽中因傷退賽，但他用堅定的語氣回答記者問：“我不會輕易放棄我的運動生涯，我會回來的！”探索出:1、需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。(1)要具有頑強的毅力與堅定的信心;(2)勇敢競爭（不膽怯，不逃避），對自己有信心;(3)克服忌妒心理。猜猜？做法:情景2：課堂不敢回答問題或與老師對視，怕被老師提問。情景3：我自己不成功，也不想別人比自己好。3.3競爭與合作探索出2、采取正當(dāng)?shù)姆绞?，遵守公平競爭?guī)則，堅守自己的人格。思思？做法:(1)競爭必須遵守：紀(jì)律、道德情景4：有的同學(xué)為了取得好成績把競爭對手打敗而考試作弊。情景5：體育運動員比賽前食用興奮劑。(2)競爭還應(yīng)當(dāng)遵守：規(guī)則，法律3.3競爭與合作情景6

老師對小明說：“我想讓你和小李在學(xué)習(xí)上結(jié)成一對競爭對手，在學(xué)習(xí)上你追我趕，共同進步”。小明表態(tài)說：“好的！從今開始，小李就是我的‘眼中釘’、‘肉中刺’，無論如何我一定要戰(zhàn)勝他?！弊龇?探索出3、在競爭中要尊重對手就是比你強!3.3競爭與合作作用方法競爭消極影響積極影響競爭小結(jié)推動社會發(fā)展良性競爭惡性競爭動力壓力

阻礙社會發(fā)展

激發(fā)上進心和創(chuàng)造力

勝者驕狂敗者心里失衡3.3競爭與合作

有位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了......七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?.3競爭與合作1、合作的含義合作就是人們通過相互配合完成某件事情或達到某個目標(biāo)。舉出你所知道的合作的例子？各種球類運動、各種班級間的比賽、共同解決學(xué)習(xí)難題、教與學(xué)…合作，發(fā)展的基礎(chǔ)3.3競爭與合作智利礦難奇跡2010年8月5日智利圣何塞銅礦發(fā)生塌方事故，10月13日利的33名礦工，全部生還。在32攝氏度的高溫、700米的深井下，歷時69天創(chuàng)造了迄今為止被困地底時間最長、且成功生還的世界紀(jì)錄。他們是怎么熬過這69天的？3.3競爭與合作每隔一天分給每人兩小勺金槍魚罐頭和半塊餅干，外加少量牛奶，堅決不能多拿，并且適當(dāng)多一點分配給身體虛弱者。

他們合理規(guī)劃，在鄰近井下緊急避難所的一處巷道內(nèi)開辟一處區(qū)域，用作廁所……

這種情況下，日子過得有條理十分重要，他們把33人分成11組，3人一組，小組成員之間要相互照顧，不獨自行動。合作也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段。3.3競爭與合作從1961年開始，美國實施“阿波羅登月”計劃。為實施這一計劃，美國幾乎全國動員。在1965年，僅參加這項工作的航天和電子工程師就有43000人；在1966年，直接工作人員達42萬人。前后參加的主要公司達2萬家，大學(xué)約120所，人員400萬。據(jù)我國載人航天工程辦公室統(tǒng)計，直接參與載人航天工程研制工作的研究所、基地、研究院一級的單位就有110多個，配合參與這項工程的單位則多達3000多個，涉及數(shù)十萬科研工作者。3.3競爭與合作合作是一種能力

《紐約時報》的專欄作家托馬斯?弗里德曼說：“19世紀(jì)的國家不學(xué)會合作無法生存，20世紀(jì)的企業(yè)不學(xué)會合作無法生存，21世紀(jì)的青年不學(xué)會合作無法生存?！?.3競爭與合作

思考：以上材料共同說明一個什么道理？古往今來，每一項偉大事業(yè)的成功無不取決于團結(jié)合作。3.3競爭與合作★要取勝，應(yīng)注意哪些技巧？繩子筆直要朝著同一方向即要有共同目標(biāo)建立良好的合作關(guān)系需要確立共同目標(biāo)3.3競爭與合作相如曰：“......顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”藺相如很快接受了廉頗的負(fù)荊請罪,體現(xiàn)了他什么精神?建立良好的合作關(guān)系需要理解溝通與寬容寬容3.3競爭與合作閱讀課本P72頁王選談“團隊精神”，思考：

現(xiàn)代社會對人們的合作能力要求越來越高了，閱讀以上材料，說說什么是團隊精神，怎樣才能做到善于合作？材料透視合作需要奉獻精神、團隊精神。3.3競爭與合作(1)需要確立共同的目標(biāo)3、如何建立合作關(guān)系？

(2)需要理解溝通與寬容(3)需要有奉獻精神、團隊精神3.3競爭與合作王浩張繼科3.3競爭與合作競爭中有合作王浩和張繼科齊心協(xié)力為中國隊贏得很多團體冠軍，這體現(xiàn)了合作中有競爭同時，他們彼此之間經(jīng)常會在重大賽事決賽中爭奪個人冠軍，這又體現(xiàn)了3.3競爭與合作4、合作和競爭的關(guān)系競爭與合作不是相互排斥的，相反，兩者常常是密不可分的，競爭中有合作，合作中有競爭。3.3競爭與合作老師的贈言

歷史長河中的每一朵浪花都凝聚著競爭的影子，時代變幻的每一個瞬間都留下競爭的啟迪。我們生活在一個充滿競爭的年代，生活需要我們?nèi)ジ偁帲瑫r代更需要我們勇于競爭。讓我們勇敢地投入到競爭中去，用自己火熱的青春去譜寫人生光輝的篇章。也讓我們在公平競爭中學(xué)會合作，學(xué)會共處，學(xué)會共享。讓我們共同銘記：合作是一種力量，合作更是一種智慧。3.3競爭與合作眾人劃槳開大船一只竹篙呀，難渡汪洋海眾人劃槳呦開動大帆船一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨百里森林呦并肩耐歲寒，耐歲寒一只筷子呀，輕輕被折斷十雙筷子呦，牢牢抱成團一個巴掌呀，拍也拍不響萬人鼓掌呦，聲呀聲震天聲震天一加十，十加百，百加千千萬你加我，我加你，大家心相連同舟嘛共濟海讓路,號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆進,波濤在后岸在前3.3競爭與合作1、下列是幾個同學(xué)對競爭的態(tài)度，你贊賞的是（）

A．小剛在學(xué)習(xí)上從不與人討論，有學(xué)習(xí)資料也不借給別人。

B．王強跑步非?？?，在運動會上他不把任何人放在眼里。

C．籃球比賽場上，對方隊員摔倒，我方隊員放棄進攻將他扶起來。

D．小同非常害怕考試，在期中考試時，他裝病放棄了考試2、下列屬于健康的競爭意識的是（）

A、相信自己能發(fā)揮出最佳水平B、對對手的失誤“幸災(zāi)樂禍”

C、生怕別人超過自己D、試圖通過某種手段壓倒對手練一練cA3.3競爭與合作3、競爭可能給我們帶來不利影響是（）①使獲勝者有自尊心，自信心；②使某