2024-2025學(xué)年大連市瓦房店市數(shù)學(xué)三上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2024-2025學(xué)年大連市瓦房店市數(shù)學(xué)三上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、填空題。（20分）1．三年級(jí)一班有45人，每人至少征訂了《語文報(bào)》和《數(shù)學(xué)報(bào)》中的一項(xiàng)，已知征訂《語文報(bào)》的有28人，征訂《數(shù)學(xué)報(bào)》的有27人，兩種都訂的有（______）人。2．比409多300的數(shù)是（_____），875比（_____）少1．3．一本故事書5元，63元最多可以買______本，再加______元可以再買一本．4．自新冠疫情發(fā)生以來，鄭州高新區(qū)中小學(xué)師生在社會(huì)事業(yè)局教研和智慧教育發(fā)展中心的指導(dǎo)下積極譜寫“以疫戰(zhàn)役，青春贊歌”。十二月份參加鄭州市文明辦、鄭州市青少年宮、鄭州地鐵集團(tuán)有限公司聯(lián)合組織的舉行了“童心共繪文明城”畫展，在一號(hào)線綠城廣場(chǎng)站共展出20幅作品，每幅作品都是邊長(zhǎng)為2分米的正方形，現(xiàn)在要把這些作品貼在一起，并在四周貼上花邊，怎樣設(shè)計(jì)才能使貼的花邊最少？我發(fā)現(xiàn)：設(shè)計(jì)方案長(zhǎng)是（________）分米，寬是（________）分米時(shí)，拼出的圖形周長(zhǎng)最短。5．一根鐵絲可以圍成一個(gè)長(zhǎng)6分米，寬4分米的長(zhǎng)方形，如果把這根鐵絲圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（______）分米。6．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）7．用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分。（_____）（_____）（_____）（_____）8．4700千克－700千克＝（________）噸1厘米－7毫米＝（________）毫米3米－20厘米＝（________）厘米3千米50米＝（________）米1分30秒＝（________）秒9．在平移運(yùn)動(dòng)的括號(hào)里畫“√”，在旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的括號(hào)里畫“×”。汽車方向盤轉(zhuǎn)動(dòng)（________）；升旗時(shí)國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)（________）；螺旋槳的運(yùn)動(dòng)（________）；電梯的升降（________）。10．把兩張長(zhǎng)均為16厘米的紙條照下圖重疊粘貼在一起，重疊部分的長(zhǎng)為（________）厘米。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．一瓶醋重500克，4瓶醋重()．A．200克B．2000千克C．2千克12．把601×29估成600×30，則估算結(jié)果與實(shí)際得數(shù)比較（）A．估算結(jié)果較大 B．估算結(jié)果較小 C．二者相等13．一支粉筆長(zhǎng)（）。A．80分米 B．80厘米 C．80毫米14．紅紅和麗麗跑同樣的一段路，紅紅用了小時(shí)，麗麗用了小時(shí)，（）誰跑得快一些。A．紅紅 B．麗麗 C．同樣快15．得數(shù)大于200的算式是（）。A．159＋34 B．12×8 C．117＋89 D．300－101三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．125×8的積的末尾共有2個(gè)0。________17．把一張長(zhǎng)方形紙分成6份，每份是它的。（________）18．因?yàn)檫呴L(zhǎng)是1000米的正方形土地面積就是1平方千米，所以1平方千米的土地只能是邊長(zhǎng)是1000米的正方形．（_______）19．甲、乙兩根鐵絲同樣長(zhǎng)，甲剪去米，乙剪去，兩根鐵絲剪去同樣長(zhǎng)．_____20．一袋糖果的比另一袋糖果的多。（________）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫得數(shù)。972－200＝125×2＝576×0＝13×3＋50＝73－37＝38＋45＝380－190＝304＋197≈270－90＝2×900＝130×3＝211×2≈460＋250＝123×2＝950－80＝200×5＝2600－2000＝22．豎列式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。64×8208×4420×7255÷5*315÷3*908÷9五、作圖題。（8分）23．把下面的交通工具與每小時(shí)所行路程用線連起來。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．奇思每天繞正方形草坪跑4圈，他每天跑多少米？25．李大爺用籬笆圍了一個(gè)長(zhǎng)方形菜地．寬4米，長(zhǎng)是寬的3倍．籬笆長(zhǎng)多少米？26．一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)13厘米，寬8厘米。從長(zhǎng)方形上剪下一個(gè)最大的正方形，剩下圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？27．媽媽買了16袋果干，其中是蘋果干，是草莓干，草莓干有多少袋？（先在圖中分一分，再列式計(jì)算）28．（1）一個(gè)書包的價(jià)錢是一個(gè)文具盒的6倍，一個(gè)書包多少元？（2）元元買了1盒油畫棒和一些鋼筆，一共花了42元，她買了幾支鋼筆？29．商店原有57輛，第一天賣出15輛，第二天又賣出25輛?，F(xiàn)在商店有多少輛？方法一：方法二：

參考答案一、填空題。（20分）1、10【分析】征訂《語文報(bào)》的人數(shù)＋征訂《數(shù)學(xué)報(bào)》的人數(shù)－全班人數(shù)＝兩種都訂的人數(shù)?！驹斀狻?8＋27－45＝55－45＝10（人）三年級(jí)一班有45人，每人至少征訂了《語文報(bào)》和《數(shù)學(xué)報(bào)》中的一項(xiàng)，已知征訂《語文報(bào)》的有28人，征訂《數(shù)學(xué)報(bào)》的有27人，兩種都訂的有（10）人?！军c(diǎn)睛】本題考查了容斥原理，關(guān)鍵是理解要求的人數(shù)是兩項(xiàng)都會(huì)的重疊部分，知識(shí)點(diǎn)是：既A又B＝（A＋B）－總?cè)藬?shù)。2、7091000【解析】略3、111【分析】此題考查有余數(shù)的除法應(yīng)用題，商是最多買的本數(shù)，余數(shù)是剩下的錢數(shù)．要求63元最多可以買多少本，用63÷5計(jì)算，再根據(jù)余數(shù)來確定添幾元夠5元．【詳解】63÷5=11（本）…3（元），5﹣3=1（元）；答：最多可以買11本，再加1元可以再買一本．故答案為11，1．4、108【分析】因?yàn)楫?dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的差越小時(shí)，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)就越小；由此可知，把20幅作品設(shè)計(jì)為長(zhǎng)是5幅，寬是4幅周長(zhǎng)最小，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答。【詳解】5×2＝10（分米）4×2＝8（分米）（10＋8）×2＝18×2＝36（分米）我發(fā)現(xiàn)：設(shè)計(jì)方案長(zhǎng)是10分米，寬是8分米時(shí)，拼出的圖形周長(zhǎng)最短?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的意義及應(yīng)用。5、5【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，即正方形的周長(zhǎng)，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，知道邊長(zhǎng)＝正方形的周長(zhǎng)÷4，求出正方形的邊長(zhǎng)。【詳解】（6＋4）×2＝10×2＝20（分米）20÷4＝5（分米）【點(diǎn)睛】本題主要考查靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C＝（a＋b）×2與正方形的周長(zhǎng)公式C＝4a解決問題。6、＜＞＜＝【分析】（1）（3）分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)值就大；（2）分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)值反而?。唬?）首先把左右兩邊的分?jǐn)?shù)都化成整數(shù)，然后根據(jù)整數(shù)大小比較的方法判斷即可?！驹斀狻浚迹荆迹?，＝1，1＝1，即＝。【點(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)比較大小方法的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確同分母、同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法。7、【詳解】試題分析：將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)．由此可知：圖1把圓的面積平均分成6份，其中涂色部分為3份，占這個(gè)圓面積的=；圖2把三角形的面積平均分成4份，其中涂色部分為1份，占這個(gè)三角形的；圖3把一個(gè)梯形的面積平均分成5份，其中涂色部分為2份，占這個(gè)圖形的；圖4把一個(gè)長(zhǎng)方形的面積平均分成8份，其中涂色部分為7份，占這個(gè)圖形的；據(jù)此用分?jǐn)?shù)表示出各圖涂色部分的面積即可．解：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)表示為：【點(diǎn)評(píng)】本題通過圖形考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解．8、43280305090【分析】1噸＝1000千克，1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?700千克－700千克＝4000千克＝4噸1厘米－7毫米＝10毫米－7毫米＝3毫米3米－20厘米＝300厘米－20厘米＝280厘米3千米50米＝3000米＋50米＝3050米1分30秒＝60秒＋30秒＝90秒【點(diǎn)睛】熟練掌握質(zhì)量、長(zhǎng)度和時(shí)間單位的換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。9、×√×√【分析】在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形整體沿某條直線方向平行移動(dòng)移動(dòng)的過程，稱為平移。在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形圍繞某一固定點(diǎn)按順時(shí)針或逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度的過程，稱為旋轉(zhuǎn)。平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化。【詳解】汽車方向盤轉(zhuǎn)動(dòng)（×）；升旗時(shí)國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)（√）；螺旋槳的運(yùn)動(dòng)（×）；電梯的升降（√）?！军c(diǎn)睛】熟練掌握平移和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的定義和特征是解答本題的關(guān)鍵。10、7【分析】把兩張一樣長(zhǎng)的紙條粘貼在一起，總長(zhǎng)度比原來減少了重疊部分的長(zhǎng)度，由此求解。【詳解】16＋16－25＝32－25＝7（厘米）【點(diǎn)睛】本題實(shí)際是和差問題的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是理解重疊部分的長(zhǎng)度就是現(xiàn)在的總長(zhǎng)度比原來的總長(zhǎng)度減少了的長(zhǎng)度。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、A【詳解】601×29＝17429，601×29≈600×30＝18000，17429＜18000；所以估計(jì)值比原值大．故選：A．13、C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)：可知計(jì)量一支粉筆長(zhǎng)，結(jié)合數(shù)據(jù)80可知：應(yīng)用“毫米”做單位，據(jù)此選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一支粉筆長(zhǎng)80毫米；故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。14、B【分析】根據(jù)路程相同，用的時(shí)間越少，跑得越快，據(jù)此比較出時(shí)間的長(zhǎng)短即可?！驹斀狻考t紅用了小時(shí)，麗麗用了小時(shí)，，所以麗麗跑得更快。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查同分子分?jǐn)?shù)大小的比較，路程相同，用的時(shí)間越少，跑得越快。15、C【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和乘法的計(jì)算方法，分別求出各算式的計(jì)算結(jié)果，再看哪個(gè)得數(shù)大于200?！驹斀狻緼．159＋34＝193，193＜200；B．12×8＝96，96＜200；C．117＋89＝206，206＞200；D．300－101＝199，199＜200；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】筆算加、減時(shí)要注意，相同數(shù)位要對(duì)齊，同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十就要向前進(jìn)1，如果哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。兩位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法，先求出125×8的結(jié)果，進(jìn)而數(shù)出積的末尾0的個(gè)數(shù)即可?！驹斀狻?25×8＝1000所以125×8的積的末尾有3個(gè)0。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是先求出算式的結(jié)果，進(jìn)而確定積末尾0的個(gè)數(shù)即可。17、×【分析】分?jǐn)?shù)的意義為：?jiǎn)挝弧?”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻坑捎诎岩粋€(gè)長(zhǎng)方形分成6份，沒有說明是“平均分”，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)長(zhǎng)方形分成6份，每份是它的的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義中“平均分”這個(gè)要素的理解。18、×【解析】略19、×【詳解】當(dāng)這兩根鐵絲長(zhǎng)都是1米，1米的等于米，兩根鐵絲剪去的同樣長(zhǎng)當(dāng)這兩根鐵絲長(zhǎng)都不足1米，不足1米的小于米，乙剪去的短當(dāng)這兩根鐵絲長(zhǎng)都大于1米，大于1米的也大于米，乙剪去的長(zhǎng)因?yàn)榧?、乙兩根鐵絲的長(zhǎng)度不確定，所以兩根鐵絲剪去長(zhǎng)無法比較原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．【點(diǎn)睛】甲剪去的長(zhǎng)度是確定的，乙剪去的長(zhǎng)度受鐵絲長(zhǎng)度的限制，只有在確定了鐵絲長(zhǎng)度的情況下才級(jí)確定乙剪去的長(zhǎng)度．20、×【分析】由于不知道兩袋糖塊的具體數(shù)量，所以無法確定一袋糖塊的一定比另一袋糖塊的多還是少，由此舉出反例解決問題?！驹斀狻考僭O(shè)一袋糖果有15塊糖。15÷5×3＝9（塊），則一袋糖果的是9塊糖。另一袋糖果有30塊糖，30÷5×2＝12（塊）。9＜12則一袋糖果的比另一袋糖果的少。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】解決本題要注意題目中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的單位“1”是不同的。四、計(jì)算題。（28分）21、772；250；0；89；36；83；190；500；180；1800；390；400；710；246；870；1000；600；1；；【詳解】略22、512；832；294051；105；100……8【分析】?jī)伞⑷粩?shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)或三位數(shù)的個(gè)位、十位……上的數(shù)，哪一位上乘得的數(shù)滿幾十，就向前一位進(jìn)幾；三位數(shù)除以一位數(shù)，從被除數(shù)的高位除起，一位不夠看兩位，除到哪一位，商就寫在那一位的上面，每次余下的數(shù)要比除數(shù)小?！驹斀狻?4×8＝512208×4＝832420×7＝2940255÷5＝51315÷3＝105908÷9＝100……8驗(yàn)算：驗(yàn)算：五、作圖題。（8分）23、見詳解?！痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及長(zhǎng)度單位千米和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知，騎自行車大約每小時(shí)行18千米，坐汽車大約每小時(shí)行75千米，坐飛機(jī)大約每小時(shí)行170千米。據(jù)此解答即可。【詳解】【