2021-2022學(xué)年天津市南開中學(xué)高一上學(xué)期摸底檢測語文試題

天津市南開中學(xué)2022屆高一年級摸底考試試卷語文溫馨提示，本試卷分為Ⅰ卷和Ⅱ卷，Ⅰ卷9分，Ⅱ卷91分，請在規(guī)定的時間內(nèi)將Ⅰ卷和Ⅱ卷答案填寫在答題卡上，寫在試卷上的答案無效。本場考試時間45分鐘，滿分100分。祝同學(xué)們考試順利。第Ⅰ卷注意事項：1.每題選出答案后，用鉛筆將正確答案填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。2.本卷共3題，每題3分，共9分。每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。一、選擇題（9分）1.下列各句中，沒有語病的一句是()A.在慶祝中華人民共和國成立70周年之際，中央軍委政治工作部組織編輯的《星火燎原》精選本圖書近日正式出版發(fā)行。B.《中國制造2025》提出，未來我國制造業(yè)發(fā)展要堅持以“創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本”的基本方針。C.在互聯(lián)網(wǎng)時代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。D.這個集團目前已成為擁有11個專業(yè)公司、2個研究所、3個生產(chǎn)廠，現(xiàn)有固定資產(chǎn)6500萬元?！敬鸢浮緼2.下列對聯(lián)中，最適合懸掛在校慶師生聯(lián)誼會的一項是（）A.三尺講臺傳暖意一張笑臉帶春風(fēng)B.門前大道通八方利路窗外青山盡天下名人C.氣備四時，與天地鬼神日月合其德教垂萬世，繼堯舜禹湯文武作之師D.點點心血勤育英才厚澤九州滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原【答案】D3.下列語句空缺處，依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①在這里我們乃看見“木葉”是那么突出地成為詩人們筆下_________的藝術(shù)形象。②自從屈原以驚人的才華發(fā)現(xiàn)了“木葉”的_________，此后的詩人們也就再不肯輕易把它放過。③原來詩歌語言的__________不同于一般的概念，差一點就會差很多。A.鐘愛奧秘精妙B.喜愛奧妙精細C.鐘愛奧妙精妙D.喜愛奧秘精細【答案】C第Ⅱ卷本卷共13題，共91分。二、文言文閱讀（20分）閱讀一段文言文，完成下面小題。臨江之人畋①，得麋麑②，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒，怛③之。自是日抱就犬，習(xí)示之，使勿動，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆益狎。犬畏主人，與之俯仰甚善，然時啖④其舌。三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而戲且怒，共殺食之，狼藉道上。麋至死不悟。【注釋】①畋：tián打獵；②麋麑：míní小鹿；③怛：dá嚇唬；④啖：dàn咬。4.解釋下列加點詞語。①以為犬良我友：_______________。②自是日抱就犬：_______________。③走欲與為戲：_______________。④見外犬在道甚眾_______________。5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）麋麑稍大，忘己之麋也（2）共殺食之，狼藉道上6.根據(jù)短文內(nèi)容，歸納這篇文章的寓意?！敬鸢浮?.①.的確②.接近③.跑④.很，非常。5.（1）小鹿?jié)u漸長大，忘了自己是鹿了。（2）一起把鹿吃掉，路上一片血肉狼藉。6.這則寓言諷刺了那些沒有自知之明而得意忘形，一旦失去外在庇護的條件，就自身難保的人。同時告誡人們不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要有自知之明。參考譯文：有一個臨江人，打獵時捉到一只小鹿，便把它飼養(yǎng)起來。帶進門時，一群狗饞得直流口水，都搖著尾巴跑了過來。那個臨江人很生氣，把狗嚇跑了。從此以后，他每天抱著小鹿接近狗，經(jīng)常讓狗看，叫狗不可亂動，漸漸地又讓狗和小鹿玩耍。時間長了，狗都能順從主人的心愿。小鹿?jié)u漸長大，忘了自己是麋鹿了，認為狗的確是自己的朋友，和狗互相碰撞翻滾嬉戲，越來越親熱。狗怕主人，就跟小鹿周旋玩耍，表現(xiàn)得很友好，但是經(jīng)常舔著自己的舌頭。三年以后，鹿走出門外，看見別家的狗在道上很多，就跑過去想和它們玩耍。那些狗看見鹿，又高興又憤怒，一起把鹿吃掉了，路上一片血肉狼藉。鹿到死也沒覺悟到這是怎么回事。三、論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①2018年2月，金庸先生的《射雕英雄傳》譯本第一卷將面世，這是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界的又一大事。②中國人有“俠”情，且以為“俠”可以超越文化邊界。西方文化中亞瑟三的圓桌騎士、羅賓漢式的綠林英雄，以及風(fēng)靡當(dāng)下的銀幕上的超級英雄，在我國都有“俠”緣。③但是，俠不是騎士，甚至不是武士。不管是騎士，還是武士，都是某種權(quán)威——往往是封建領(lǐng)主——給予的一種身份。而俠，非身份，亦非職業(yè)。俠，其實是一種態(tài)度、一種行事方式。司馬在《游俠列傳》中說，俠，“其行雖不軌于正義，然其言必信，其行必果，已諾必誠，不愛其軀，赴士之困。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，蓋亦有足多者焉”。太史公的看法，其實太過理想主義。在筆者看來，俠不見得真有如此偉大，反倒是韓非子的話更為直接，“俠以武犯禁”，俠，是無視“禁忌”的——“禁忌”有好有壞，這種“無視”也自然是雙刃劍，是一種直接、狂放的行事方式。④俠講究的是豪放不羈、快意恩仇。這種“豪放不羈”，如《笑傲江湖》所描繪的，不貪高位，不懼追殺，不戀親情，只愿與知己合奏一曲《廣陵散》。俠的“快意恩仇”，如王家衛(wèi)電影《東邪西毒》中的洪七，他收了貧女一個雞蛋后，沖入王府殺了一眾刀客，為貧女的弟弟報了仇，自己則在交戰(zhàn)中被削掉一個手指。洪七是俠，他做事的原則不是“付出與回報是否對等”，而是，做這事，心里是否“痛快”。相比之下，《史記·刺客列傳》中所載諸人，雖勇猛如聶政，忠義如豫讓，慷慨如荊軻等，都算不得“俠”，因為他們把做事看作一種工作，而工作講究的是按勞取酬。⑤俠講究的是一份擔(dān)當(dāng)。在徐克電影《七劍》中，被清兵追殺，身受重傷的青主，對無助的村民們說：“上天山，找?guī)褪?！”為什么天山上的劍客要幫助素不相識的傅青主和村民們？因為他們是有擔(dān)當(dāng)?shù)膫b。電影《佐羅》中，迭戈代替遇刺的好友前往南美行總督之職并化身蒙面?zhèn)b佐羅行俠仗義，解救被欺壓奴役的殖民地百姓，也是一種擔(dān)當(dāng)。⑥俠，其實很少存在于武俠小說所熱衷描繪的江湖門派中，因為那些根本就是“地下政治組織”，而不是“豪俠”的聚集地?！扒锶f代，一統(tǒng)江湖”，與其說是武俠的宏愿，倒不如說是野心家的夢想。如果說《鹿鼎記》《書劍恩仇錄》中的幫會還有個“反清復(fù)明”的宏大目標，則《笑做江湖》中的各大門派的紛爭，更是把“江湖”這個互相傾的修羅場，揭露得淋漓盡致了。⑦武俠小說雖妙，但其對大眾的影響力顯然還是不敵武俠片?？上У氖?，近年來，中國武俠電影勢頭亦漸弱。西方之俠，卻風(fēng)頭正勁，蝙蝠俠、蜘蛛俠、鋼鐵俠、閃電俠、神奇女俠……一眾奇?zhèn)b不僅在各自電影中大顯通，更時不時地聯(lián)合作戰(zhàn)，《復(fù)仇者聯(lián)盟》《正義聯(lián)盟》等等，讓觀眾應(yīng)接不暇。⑧其實無論東方還是西方文學(xué)、電影藝術(shù)作品中的俠士，哪里有不公，哪里就有他們，他們是正義的化身，他們代表著善良、勇救、不畏強權(quán)、不慕金錢，他們有著常人所沒有的本領(lǐng)、勇氣和責(zé)任感。他們能為人們所不能，解救弱者于危難之中他們身上，寄托著人們善永遠打惡、正義永遠主宰世界的希望。（摘編自王偉濱《中國武俠走進英語世界》）7.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.金庸先生將《射雕英雄傳》翻譯成英文，此書面世見證了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正走向世界。B.司馬遷認為俠有很多值得贊許之處，比如信守承諾、含己救困、出生入死卻不自我夸耀。C.雖然聶政勇猛、豫讓忠義、荊軻慷慨，但他們?nèi)狈?dān)當(dāng)，故也不能算是俠。D.“俠”，在武俠小說里所熱衷描繪的江湖門派中根本就不存在，江湖門派也不是“豪俠”的聚集地。8.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.文章開頭以金庸武小說英文版即將出版一事引出“俠”這一話題，增強了文章的時代感。B.圓桌騎士、羅賓漢式的綠林英雄，以及當(dāng)下銀幕上的超級英雄，都受到中國觀眾的喜愛。C.近年來中國武俠電影勢頭漸弱，這是西方之俠風(fēng)頭正勁，不斷擠壓所造成的。D.文章從“俠”的行事方式精神內(nèi)涵及其社會意義角度展開論述，層次分明，有理有據(jù)。9.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說不正確的一項是（）A.俠，既非身份，亦非職業(yè)；而騎士和武士往往是封建領(lǐng)主給予的一種身份，這說明它們與俠沒有共同之處，也難以被我們接受。B.是否武藝高強，是否有“千秋萬代，一統(tǒng)江湖”的夢想，是否要求付出與回報對等，這些并不是作者衡量“俠”的標準。C.蝙蝠俠、蜘蛛俠等在電影中大顯神通，觀眾應(yīng)接不暇；這啟示也激勵著中國電影人拍出更多、更精彩的武俠片來贏得觀眾的認可。D.人們希望善打敗惡、正義主宰世界的美好愿望，是中外表現(xiàn)俠義精神的文學(xué)藝術(shù)作品能互相交流的思想基礎(chǔ)?！敬鸢浮?.B8.C9.A四、文學(xué)類文本閱讀（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。燈侯發(fā)山周末，小偉回鄉(xiāng)下看望父親?？吹叫セ貋恚赣H的眼角、眉梢，還有皺紋，舒心的笑意都一起彌漫出來。小偉還算個孝子，雖然在城里上班，平時沒少回家看看，有時忙，回不來，打個電話，或是在微信上視頻聊天，真的是遠在天邊近在眼前，這一切都讓父親自豪、欣慰。吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江捉魚。晚上釣魚？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚吃？父親缺錢花？小偉心里打了不少的問號，嘴上還是爽快地答應(yīng)了。他知道，老還小，人上了年紀，往往跟小孩子一樣，會做出一些看似可笑或是愚的事；小偉還知道，什么是孝順，順著老人的意思就是最好的孝順。母親死得早，是父親一把屎一把尿把自己帶大的，風(fēng)里來雨里去，靠捕魚供自己吃喝，供自己上學(xué)。小偉畢業(yè)參加工作后，想把父親帶進城，父親執(zhí)意不去，說自己在鄉(xiāng)下慣了，說自己還能干得動，每天活動活動筋骨對身體有好處。小偉也就沒再堅持，他心里清楚，最主要的，家里有母親的影子和味道，父親舍不得離開。來到江邊，天已經(jīng)完全暗下來，江和天似乎連接到一塊了，只能聽到江水不安分的波濤聲。父親沒有拿出魚竿，沒有帶魚餌。小偉以為父親忘了，正要自責(zé)自己沒有提醒他，父親笑了笑，說，孩子，不用魚竿，照樣可以捉魚。小偉吃驚不小，心想父親什么時候會徒手逮魚了？從未見過，也從沒有聽說過。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？小偉正在胡亂猜測，父親拉著他來到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢，小偉辨認半天，才看清水底下有個閃閃發(fā)光的東西。那是什么？小偉心里疑惑，正要問父親，父親說，小偉，那是蛤蟆魚，也叫老頭魚，學(xué)名安康魚。還有這種魚？它怎么會發(fā)光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細看，看到這種魚頭頂上有一根釣竿，這根釣竿不時會發(fā)出星星一樣的閃光，像一只懸掛明燈的釣魚竿。父親說，蛤蟆魚基本上是吃等食的，平時潛伏不動，以背鰭第一棘的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚蝦類。說到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚。蛤蟆魚在父親手里扭曲著身子，但被父親牢牢抓在手里。小偉打開手機的電筒，看到這種魚頭大，口寬，胸鰭大，尾部細小，背紫褐色，腹面淡色。小偉呵呵一笑，對父親說：“爹，這就叫做‘螳螂在前，黃雀在后’?！边@種魚肉少，吃起來不過癮。父親甩手把魚扔進了江里，然后繼續(xù)說道，咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚，好逮，不費勁。孩子，人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風(fēng)頭。父親這是哪里話??？小偉心里打了個愣。父親說，你下鄉(xiāng)扶貧，你改造危房，你資助貧困大學(xué)生，這都沒錯，不要傳到朋友圈嘛。原來父親天天去自己的朋友圈里轉(zhuǎn)，時時關(guān)注著自己呢！小偉恍然大悟，心里一下子熱乎起來。天天點贊的不一定是朋友，不點贊的不一定就不是朋友，看來這話真是沒說錯。父親說，你若挺不下來，或是做得不夠圓滿，讓人揪住把柄，可就不好嘍。你是單位的一把手，有時不能太招人眼了。小偉說，爹，我是故意那樣做的。父親愣怔了一下。小偉說，我那樣做，一是督促自己堅持到底，不能半途而廢，二是讓大家監(jiān)督自己，杜絕自己有謀私利的行為，還有一點，就是做一個樣子給他們看！爹，無欲則剛，有什么好怕的呢？龜兒子，咋不早給我說呢？害得我擔(dān)驚受怕，好幾個晚上都睡不著，父親說著，拿起拳頭輕輕捶了小偉的胸脯一下。有輪船的汽笛聲從江面上飄過來。父親指著遠處的燈塔，自豪地說，小偉，爹希望你能像你說的那樣，要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！小偉偎依著父親，感覺到父親的身板還是那樣的結(jié)實，那樣的硬朗，那樣的溫暖?；丶业穆飞蠜]有路燈，黑瞎瞎的，有父親在身邊，小偉走得很踏實，一點也不用擔(dān)心會迷路。（《小小說選刊》）10.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝木特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說將故事發(fā)生的時間設(shè)定在晚上，是因為晚上才能看到蛤蟆魚身上的光和遠處燈塔里發(fā)出的光。父親好借此機會與兒子進行一番交流。B.小偉作為單位的一把手，他正直無私，為民做了許多有利的實事，并且還將這些事情發(fā)到朋友圈里。對兒子做好事實事發(fā)朋友圈的行為，父親開始是擔(dān)驚受怕的。C.小說第4段開頭的四個問句使用反問的手法，既表現(xiàn)出小偉對父親行為的疑惑，也設(shè)置了懸念，引發(fā)讀者對父親真實意圖的猜測，激起了讀者的閱讀興趣。D.“螳螂在前，黃雀在后”在本文是指蛤蟆魚要誘捕那些趨光的魚類，卻被父親抓住的情景。父親想借此情景告誡兒子小偉做事應(yīng)低調(diào)的道理。11.請聯(lián)系全文，分析“父親”的人物形象特點。12.文中的“光”有哪些含意？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?0.C11.①勤勞自立：靠捕魚供“我”上學(xué)，將“我”養(yǎng)大；“我”出息后不愿跟“我”進城，仍在農(nóng)村勞動。②關(guān)愛兒子：時時關(guān)注“我”的朋友圈，為兒子擔(dān)驚受怕。③教子有方：晚上帶兒子去釣魚，借用蛤蟆魚來勸說。④低調(diào)正直：勸“我”不能太招人眼，也支持“我”下鄉(xiāng)扶貧等。12.①蛤蟆魚的光：象征著張揚、高調(diào)、出風(fēng)頭的處事方式。②燈塔的光：引人走向光明，走向正道，是默默奉獻精神的象征。③父親的教導(dǎo)：父親的言傳身教如明燈，希望兒子為官正直低調(diào)，走路踏實不迷路。五、默寫及名著（30分）13.請根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補充完整。（1）會當(dāng)凌絕頂，_____________。（杜甫《望岳》）（2）山回路轉(zhuǎn)不見君，______________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）______________，無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）（4）______________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（5）但愿人長久，_________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（6）春風(fēng)又綠江南岸，_________________？（王安石《泊船瓜州》）（7）人生中難免會遇到困境，我們只要堅持下去，終究會出現(xiàn)豁然開朗的境界。正如陸游的《游山西村》一詩中所說“___________，_____________?！薄敬鸢浮竣?一覽眾山?、?雪上空留馬行處③.無絲竹之亂耳④.我寄愁心與明月⑤.千里共嬋娟⑥.明月何時照我還⑦.山重水復(fù)疑無路⑧.柳暗花明又一村14作品文段《①______》大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了?！段饔斡洝纺菑P原來是牛魔王的妻