六年級(jí)上冊(cè) 人教版 數(shù)學(xué) 第四單元《綜合練習(xí)課》課件

六年級(jí)上冊(cè)—人教版—數(shù)學(xué)—第四單元

綜合練習(xí)課學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步理解比的意義，加深了解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。2.提高應(yīng)用比的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)解決按一定的比分配的實(shí)際問(wèn)題1.一輛客車和一輛貨車從A地行駛到B地。A、B兩地路程是180千米，

客車行駛了2小時(shí)，貨車行駛了3小時(shí)。（1）客車與貨車行駛時(shí)間的比是（)，比值是（)。（2）客車行駛的路程與時(shí)間的比是（)，比值是()。

（3）貨車與客車行駛速度的比是(

)，比值是()。（4）客車與貨車行駛路程的比是()，比值是()。180:22:390:190它的比值表示什么？客車的速度填一填

1.一輛客車和一輛貨車從A地行駛到B地。A、B兩地路程是180千米，

客車行駛了2小時(shí)，貨車行駛了3小時(shí)。（1）客車與貨車行駛時(shí)間的比是（)，比值是（)。（2）客車行駛的路程與時(shí)間的比是（)，比值是()。

（3）貨車與客車行駛速度的比是(

)，比值是()。（4）客車與貨車行駛路程的比是()，比值是()。90:1902:312:31:1客車的速度：180÷2=90（千米/時(shí)）貨車的速度：客車的速度=60:90=2:3路程÷時(shí)間=速度填一填

貨車的速度：180÷3=60（千米/時(shí)）2.（1）2:3的前項(xiàng)乘4，要使比值不變，則后項(xiàng)應(yīng)乘（

）。

（2）將2:3化成前項(xiàng)是100的比。

2∶3=100∶（）

（3）若2:3的前項(xiàng)加上4，要使比值不變，則后項(xiàng)應(yīng)加上（

）。41502:3=100:（）×50×50150填一填想：2.（3）若2:3的前項(xiàng)加上4，要使比值不變，則后項(xiàng)應(yīng)加上（

）。2:3=:+4×396（

）×36+47填一填/？2.（1）2:3的前項(xiàng)乘4，要使比值不變，則后項(xiàng)應(yīng)乘（

）。

（2）將2:3化成前項(xiàng)是100的比。

2∶3=100∶（）

（3）若2:3的前項(xiàng)加上4，要使比值不變，則后項(xiàng)應(yīng)加上（

）。4150填一填6要使比值不變，要依據(jù)比的基本性質(zhì)。比除法分?jǐn)?shù)被除數(shù)分子÷—除數(shù)分?jǐn)?shù)值商分母前項(xiàng)∶后項(xiàng)比值

4500.8填一填÷2÷2×5×5×10×10

1.把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。練一練（1）35:28∶（2）:（4）

（3）1.2:2（5）30分:0.2時(shí)35:28=（35÷7）:（28÷7）=5:4最大公因數(shù)：735:28=54=練一練（1）35:281.把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。練一練:=（

×63）:（×63）79=

56:36=（56÷4）:（36÷4）=14:9:=

÷=

×21=（2）:111.把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。（3）1.2:21.2:2=（1.2×10）

:

（2×10）=12:20=（12÷4）

:

（20÷4）=3:5練一練1.把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。:=

÷=

×21=75（4）∶練一練1.把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。（5）30分:0.2時(shí)30分:

0.2時(shí)=

30分

:（0.2×60）分=30分

:12分=（30÷6）:（12÷6）=5

:2練一練1.把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。練一練1.把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比，可以利用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)，也可以利用比的意義求出比值再化簡(jiǎn)?；?jiǎn)不同單位的同類量的比，要先統(tǒng)一單位，再化簡(jiǎn)。（1）35:28∶（2）:（4）

（3）1.2:2（5）30分:0.2時(shí)

√××12∶1鹽水：200+20=220（克）鹽:鹽水=20:220=1:11判一判判斷下面各題。（正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。）鹽：20克1.有一個(gè)周長(zhǎng)是200米的長(zhǎng)方形花壇,花壇的長(zhǎng)與寬長(zhǎng)度的比是3:2,

這個(gè)花壇的面積是多少平方米？每份是：200÷10=20（米）3份2份長(zhǎng)：20×3=60（米）寬：20×2=40（米）答：這個(gè)花壇的面積為2400平方米。練一練面積：60×40=2400（平方米）（2+3）×2=10方法一：200÷2=100（米）長(zhǎng)寬

答：這個(gè)花壇的面積為2400平方米。面積：60×40=2400（平方米）

方法二：1.有一個(gè)周長(zhǎng)是200米的長(zhǎng)方形花壇,花壇的長(zhǎng)與寬長(zhǎng)度的比是3:2,

這個(gè)花壇的面積是多少平方米？練一練長(zhǎng)寬答：這個(gè)花壇的面積為2400平方米。面積：60×40=2400（平方米）我們也可以將周長(zhǎng)200米直接按3：2分配，分別求出2條長(zhǎng)、2條寬的長(zhǎng)度……

方法三：1.有一個(gè)周長(zhǎng)是200米的長(zhǎng)方形花壇,花壇的長(zhǎng)與寬長(zhǎng)度的比是3:2,

這個(gè)花壇的面積是多少平方米？練一練200÷10=20（米）長(zhǎng):20×3=60（米）寬:20×2=40（米）……

200÷2=100（米）……（2+3）×2=10

1.有一個(gè)周長(zhǎng)是200米的長(zhǎng)方形花壇,花壇的長(zhǎng)與寬長(zhǎng)度的比是3:2,

這個(gè)花壇的面積是多少平方米？練一練

2.

剩下的面積:（數(shù)學(xué)書(shū)第56頁(yè)第7題）

三種蔬菜的面積分別是多少平方米？

剩下的面積練一練比比的意義：兩個(gè)數(shù)的比表示兩個(gè)數(shù)相除。前項(xiàng)÷后項(xiàng)=比值（后項(xiàng)不能是0）。比的應(yīng)用：解決按一定的比分配問(wèn)題。把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。比的基本性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。課堂小結(jié)比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系：

1.完成數(shù)學(xué)書(shū)第55頁(yè)第6題。2.嘗試整理本單元的知識(shí)點(diǎn)并認(rèn)真復(fù)習(xí)。課后作業(yè)：謝謝觀看！六年級(jí)上冊(cè)—人教版—數(shù)學(xué)—第四單元

綜合練習(xí)課答疑

1.用120cm的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體的框架。長(zhǎng)、寬、高的比是3:2:1。

這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是多少？長(zhǎng)方體有12條棱4條長(zhǎng)4條寬4條高答疑

1.用120cm的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體的框架。長(zhǎng)、寬、高的比是3:2:1。

這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是多少？一組長(zhǎng)、寬、高的總長(zhǎng)：3+2+1=6（份）120÷4=30（cm）長(zhǎng)：=15（cm）寬：=10（cm）高：=5（cm）答：這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是15cm、寬是10cm、高是5cm。

答疑長(zhǎng)：

寬：

高：

答：這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是15cm、寬是10cm、高是5cm。

1.用120cm的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體的框架。長(zhǎng)、寬、高的比是3:2:1。

這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是多少？答疑寬：

=10（cm）高：

=5（cm）長(zhǎng)：

=15（cm）÷4一組長(zhǎng)、寬、高的總長(zhǎng)：120÷4=30（cm）長(zhǎng)：=15（cm）寬：=10（cm）高：=5（cm）

3+2+1=6（份)答疑

1.用120cm的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體的框架。長(zhǎng)、寬、高的比是3:2:1。

這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分