通史版2024高考歷史一輪教師用書第二部分中國近代史第7單元第4講從維新思想到馬克思主義在中國的傳播含解析

PAGE1-第4講從維新思想到馬克思主義在中國的傳播主干梳理巧點妙撥一康梁維新變法思想維新思想的發(fā)展背景(1)政治上：甲午中日斗爭后，民族危機嚴峻(2)經(jīng)濟基礎：中國eq\o(□,\s\up1(01))民族資本主義初步發(fā)展(3)思想基礎：早期維新思想代表人物及主見(1)康有為：著《eq\o(□,\s\up1(02))新學偽經(jīng)考》《孔子改制考》，借助經(jīng)學的外衣，否定君主專制統(tǒng)治，宣揚維新變法的必要性與合理性(2)梁啟超：發(fā)表《eq\o(□,\s\up1(03))變法通議》，抨擊封建君主專制制度，宣揚伸民權、eq\o(□,\s\up1(04))設議院、變法圖存的思想(3)嚴復：翻譯《天演論》，宣揚“物競天擇，適者生存”，堅信“世道必進，后勝于今”；認為封建君主皆為“大盜竊國”，主見國家屬于人民，王侯將相是人民的公仆實踐戊戌變法：eq\o(□,\s\up1(05))1898年光緒帝實行變法，結果失敗影響近代一次思想解放潮流，起了eq\o(□,\s\up1(06))思想啟蒙的作用，促進了人民的覺醒二孫中山的民主共和思想1．形成(3)內容三民主義基本內容含義民族主義驅除韃虜，復原中華用革命手段推翻帝國主義支持的eq\o(□,\s\up1(04))清朝封建統(tǒng)治民權主義創(chuàng)立民國通過政治革命，推翻封建帝制，建立eq\o(□,\s\up1(05))資產(chǎn)階級共和國民生主義eq\o(□,\s\up1(06))平均地權核定地價，現(xiàn)有地價歸原主全部，革命后增漲的地價歸國家全部，由國民共享三新文化運動(前期)5．性質：前期是資產(chǎn)階級的思想解放運動。四馬克思主義的傳播1．背景(2)國際：俄國十月革命的成功。2．表現(xiàn)3．影響eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1由學術思想向\o(□,\s\up1(06))社會改造指導思想的轉變。,2各地\o(□,\s\up1(07))共產(chǎn)主義小組進一步擴大宣揚。,3推動馬克思主義與工人運動相結合。,4為\o(□,\s\up1(08))中國共產(chǎn)黨的建立奠定了思想基礎。,5促使中國革命有了新的理論指南。))[圖解歷史]維新變法思想[易錯點撥]“平均地權”不等于“平分土地”。平均地權，其用意是打擊封建土地私有，實行資產(chǎn)階級土地國有，由國民共享。其實質是實行資產(chǎn)階級土地私有制，并不是平均安排土地，更不是滿意農(nóng)夫對土地的全部權要求。[圖解歷史]孫中山三民主義[問題探究1]維新派主見實行君主立憲制，革命派要求建立資產(chǎn)階級民主共和制，二者根本對立嗎？提示：否。維新派與革命派雖然詳細主見不同，但都屬于資產(chǎn)階級政治派別。二者根本利益是一樣的，共同追求資產(chǎn)階級民主政治，要求發(fā)展資本主義。[圖解歷史]新文化運動的興起[問題探究2]蔡元培實行“思想自由，兼容并包”辦學方針的實質是什么？提示：表面上允許各種思想包括反動守舊的思想在北大傳播，實質上是通過新舊思想的斗爭更好地宣揚資產(chǎn)階級新文化。[問題探究3]新文化運動前期所提倡各項內容有怎樣的關系？提示：民主與科學是新文化運動前期的指導思想和主要內容，是反對封建專制制度的“武器”。提倡新道德是民主與科學的前提，也是新文化運動的歸宿。提倡新文學是民主與科學的傳播載體，文學革命是宣揚民主與科學的“手段”。[問題探究4]與戊戌變法、辛亥革命相比，新文化運動“新”在何處？提示：(1)對封建主義思想進行了更為徹底的批判；(2)傳播社會主義思想。[圖解歷史]馬克思主義在中國的傳播[歸納總結]近代前期思想解放道路的發(fā)展歷程互動探究史料研讀主題1托古改制——康梁的維新思想一主見改制的人，往往引證中國歷史及孔子之言，以破中國不能維新之說?！^經(jīng)書系孔子假古人言論，按自己的想法寫成，證明孔子亦是一位維新派。……提倡維新的人物，無一不受到西方的影響?！⒁浴督袊肪V》二孔子是舊中國的思想中心。抓住了孔子，思想之戰(zhàn)就成功了。皇帝是舊中國的政治中心，所以康有為的實際政治工作是從抓住皇帝下手?！Y廷黻《中國近代史》三他宣稱古文經(jīng)都是偽經(jīng)，今文經(jīng)才是中國傳統(tǒng)文化的正宗。這種說法過于武斷，缺乏歷史依據(jù)。他竟把孔子美化為“民主圣人”，非?；奶?。……由這兩部書所引起的今古文經(jīng)之爭幾乎沉沒了變法的主題，干擾和阻礙了變法運動?！崕熐吨袊贰穂教你讀史]史料一反映出維新思想把西方政治學說與中國儒家思想相結合。史料二反映出康有為不僅借助孔子宣揚資產(chǎn)階級學說，還借助皇帝進行變法。史料三反映出康有為借助儒家思想宣揚資產(chǎn)階級學說有很大弊端。[史料運用](1)依據(jù)史料一、二并結合所學學問，指出“康有為打著孔子的旗號宣揚變法”的干脆目的，這從根本上反映了什么？答：________________________________________________________________________(2)依據(jù)史料三并結合所學學問，說明康有為宣揚變法思想存在的問題。答：________________________________________________________________________答案(1)目的：削減變法的阻力。反映出民族資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級力氣弱小，不敢與封建勢力徹底決裂。(2)問題：康有為的變法理論過于武斷，反而使變法陷于被動，阻礙了變法。1．康、梁維新思想的特點(1)中西融合：以西學中的資產(chǎn)階級政治學說與中國儒學相結合，來宣揚維新變法的思想，即采納“移花接木”的方法，為變法披上傳統(tǒng)文化的理論外衣。(2)借助孔子：利用孔子的權威來論證資產(chǎn)階級維新變法理論的合理性，為維新變法制造歷史依據(jù)，向封建正統(tǒng)思想提出挑戰(zhàn)，這就動搖了封建統(tǒng)治者恪守祖訓、反對變法的理論基礎。(3)救亡圖存：體現(xiàn)了中國社會面臨崩潰和民族危機嚴峻的現(xiàn)實，蘊含了資產(chǎn)階級救亡圖存、發(fā)展資本主義的劇烈愿望，但也反映出其懦弱性、妥協(xié)性的特點。(4)由理論到實踐：把維新思想轉變?yōu)榫S新變法運動，最終推動了戊戌變法的實現(xiàn)。2．康梁將西方的政治學說與儒家思想相結合的緣由(1)民族資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級力氣弱小，不敢與封建勢力徹底決裂。表現(xiàn)在文化上，康有為借助傳統(tǒng)文化來表達自己的新思想。(2)儒家思想仍居正統(tǒng)地位，借助孔子的權威可以削減變法阻力。(3)西學在中國的傳播水平很低，特殊是西方的資產(chǎn)階級政治學說。(4)康有為本人是今文經(jīng)學的大師，對儒學有著深化的探討和深厚的感情。主題2“民主”與“科學”的旗幟——新文化運動一西洋人因為擁護德、賽兩先生……才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。——陳獨秀《本志罪案之答辯書》1919年1月15日二我沒見過他，怎么能愛他？我沒有愛他，又怎么能嫁他？這簡直是一件買賣，拿人去當牛馬罷了。我要保全我的人格，還怎么能承認什么禮教呢？——1919年《自覺的女子》三20世紀初，有學者認為，“張三李四是同時人。張三記了古典來做古文；李四又記了古典，去讀張三做的古文。我想：古典是古人的時事，要曉得那時的事，所以免不了翻著古典；現(xiàn)在兩位既然同時，何妨醇厚說出，一目了然”。四1920年5月，《新青年》發(fā)表了陳獨秀在上海船務、棧房工界聯(lián)合會的演講。該演講稱：世界勞動者的覺悟計分兩步。第一步覺悟是要求待遇，其次步覺悟是要求管理權，要求做工的勞力者管理政治、軍事、產(chǎn)業(yè)。[教你讀史]史料一反映出新文化運動以“民主”和“科學”為口號，以期“救治中國”。史料二反映了新文化運動動搖了封建禮教的正統(tǒng)地位，促進了人們的思想解放。解讀史料三留意時間“20世紀初”，最終一句話是材料的主旨。史料四反映出五四運動后新文化運動發(fā)生了變更。[史料運用](1)依據(jù)史料一指出新文化運動的導火線。答：________________________________________________________________________(2)史料三反映了新文化運動的內容是什么？為什么改革思想，確定要牽涉到文學上？答：________________________________________________________________________(3)史料四反映出新文化運動有何變更？導致這種變更的主要因素是什么？答：________________________________________________________________________答案(1)袁世凱掀起尊孔復古的逆流，為復原帝制創(chuàng)建輿論。(2)內容：提倡新文學，反對舊文學。緣由：文學是傳播思想的工具。(3)變更：馬克思主義傳播與工人運動相結合。因素：五四運動后，無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺。新文化運動的特點(1)以民主與科學為核心，批判封建正統(tǒng)思想，實質是實現(xiàn)民主政治。(2)有思想和文學兩條主線，其目的是為實現(xiàn)民主政治而營造新文化氛圍。(3)存在著對西方文化確定確定和對東方傳統(tǒng)文化確定否定的局限性。(4)以五四運動為界，分為兩個階段。前期宣揚資產(chǎn)階級文化；后期以宣揚馬克思主義為主流。高考研析把握考向全國卷5年考題統(tǒng)計時間題號時間題號2024全國卷Ⅰ，29全國卷Ⅲ，292024全國卷Ⅲ，282024全國卷Ⅲ，28、292024全國卷Ⅰ，40全國卷Ⅱ，292024全國卷Ⅰ，291．(2024·全國卷Ⅲ)1916年1月，陳獨秀在《青年雜志》撰文稱：“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥(皆)反乎是?！标惇毿阋庠?)A．主見國家至上 B．批判封建倫理C．反對西方民主 D．傳播馬克思主義學問考查新文化運動宣揚內容的變更實力考查獲得、整理、說明歷史信息素養(yǎng)考查歷史說明、時空觀念答案B解析依據(jù)材料可知，陳獨秀認為封建社會的儒家倫理道德壓制中國人的人格發(fā)展，進而不利于國家鞏固，因此材料批判的是儒家倫理道德，B項正確。材料沒有體現(xiàn)國家至上，解除A項；陳獨秀確定西方的民主、科學，解除C項；材料與傳播馬克思主義無關，解除D項。2．(2024·全國卷Ⅲ)英國科學家赫胥黎的《進化論與倫理學及其他》認為不能將自然的進化論與人類社會的倫理學混為一談。但嚴復將該書翻譯成《天演論》時，“挖空心事”地將二者聯(lián)系起來，提出自然界進化規(guī)律同樣適用于人類社會。嚴復意在()A．訂正生物進化論的錯誤B．為反清革命供應理論依據(jù)C．傳播“中體西用”思想D．促進國人救亡意識的覺醒學問考查維新思想的影響實力考查調動和運用所學學問解讀史料的實力素養(yǎng)考查歷史說明答案D解析依據(jù)材料并結合所學學問可知，嚴復引入進化論，并提出該理論同樣適用于人類社會，旨在為變法圖強尋求理論依據(jù)，以促進國人救亡意識的覺醒，故D項正確。嚴復是將進化論用于說明人類社會，并不是認為進化論錯誤，解除A項；嚴復是維新派的代表人物，主見通過改良的方式挽救民族危亡，而非“革命”，解除B項；“中體西用”是洋務運動的指導思想，解除C項。3．(2024·全國卷Ⅲ)1920年，一些人撰文指責工讀互助等社會改良活動，認為“零零碎碎的救濟”“無補大局”，主見對社會進行“根本改造”，走進工廠，深化工人群眾。這表明當時()A．民主與科學觀念廣泛傳播B．實業(yè)救國運動如火如荼C．馬克思主義影響日益增加D．批判傳統(tǒng)禮教成為共識學問考查馬克思主義的傳播實力考查獲得、解讀信息和調動所學學問的實力素養(yǎng)考查史料實證、歷史說明答案C解析材料反映的是一些人認為工讀互助等社會改良活動意義不大，“主見對社會進行‘根本改造’，走進工廠，深化工人群眾”。依據(jù)材料時間“1920年”并結合所學學問可知，五四運動后，馬克思主義者深化到工人群眾中去宣揚馬克思主義，使馬克思主義的影響日益增加，材料即反映了這一點，故C項正確。A、B、D三項材料沒有體現(xiàn)，解除?？枷蚍治觯罕局v內容近五年高考題重在突出救亡圖存的現(xiàn)實須要，著重考查維新思想，近兩年主要考查了馬克思主義的傳播。在今后的高考中：(1)仍會以新材料，創(chuàng)設新情境，立足愛國主義和馬克思主義傳播，考查維新變法思想和新文化運動；(2)考查可能會從思想文化與政治、經(jīng)濟的關系角度切入，所以備考中也需關注三民主義，加強學問間的橫向聯(lián)系；(3)留意適當拓展與本講內容相關的課外學問，多角度相識，提升學科素養(yǎng)。預料1創(chuàng)設新情境，考查維新運動中的家國情懷(2024·安徽三校高二期末)梁啟超在回憶19世紀80年頭的情形時說：“朝士皆恥言西學，有談者，詆為漢奸，不齒人類”，而到了19世紀末，卻出現(xiàn)了“舉國若狂，人人競言西學”的局面。出現(xiàn)這一變更的主要緣由是()A．社會形態(tài)發(fā)生了重大變更B．政治體制發(fā)生質變C．政府失去了對輿論的限制D．民族救亡意識凸顯答案D解析依據(jù)材料“朝士皆恥言西學”“舉國若狂，人人競言西學”并結合所學學問可知，這一變更的主要緣由是甲午斗爭以后，民族危機空前嚴峻，救亡圖存意識凸顯，故選D項。當時的中國照舊是半殖民地半封建社會，并未變更，故A項錯誤；當時仍舊是君主專制，解除B項。材料沒有體現(xiàn)政府失去了對輿論的限制，C項錯誤。預料2從孫中山思想切入，考查社會熱點民生問題(2024·湖北沙市中學雙周練)早年，孫中山認為：“農(nóng)政有官則百姓勤，農(nóng)務有學則樹畜精，耕耨有器則人力省?！笔赂锩?，孫中山進一步指出：“所謂得民心，最主要的是得農(nóng)夫之心……假如農(nóng)夫不來參與革命，就是我們革命沒有基礎?！庇纱丝梢钥闯觯瑢O中山()A．相識到農(nóng)夫階級是國民革命的主力軍B．以民生主義作為三民主義的核心C．對農(nóng)夫的關注由經(jīng)濟上升到政治層面D．實現(xiàn)了救國思想向社會主義轉變答案