“雙減”目標(biāo)下的三維設(shè)計(jì)作業(yè)：秦末農(nóng)民大起義（解析版）

第10課秦末農(nóng)民大起義課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)解讀知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡。通過(guò)自學(xué)、合作學(xué)習(xí)掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)；了解陳勝、吳廣起義過(guò)程以及秦朝滅亡、楚漢之爭(zhēng)的基本歷史知識(shí)。通過(guò)學(xué)生對(duì)秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。引導(dǎo)學(xué)生思考秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化，培養(yǎng)學(xué)生比較歸納能力。課后作業(yè)三維度科學(xué)設(shè)計(jì)課后作業(yè)三維度科學(xué)設(shè)計(jì)維度一、夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)點(diǎn)精練維度一、夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)點(diǎn)精練知識(shí)點(diǎn)一秦的暴政1．（2021·全國(guó)初一課時(shí)練習(xí)）一位秦簡(jiǎn)記載：“五人行盜，贓物在一錢(qián)以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！边@一記載說(shuō)明了A．秦朝的賦稅很沉重B．秦朝的刑法很殘酷C．秦朝的偷盜很猖獗D．秦朝的徭役很繁重【答案】B【解析】根據(jù)題干可知，題干描述的是秦朝對(duì)犯偷盜罪的懲罰非常殘酷，斷足、墨刑，可見(jiàn)刑法的殘酷，B相符合題意。題干中沒(méi)有涉及賦稅和徭役，A項(xiàng)和D項(xiàng)排除；題干中雖涉及偷盜，但說(shuō)的是對(duì)于偷盜者的懲罰，沒(méi)有提及偷盜猖獗，C項(xiàng)排除。故選B。2．（2019·湖南婁星·中考模擬）陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，在中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)史上占有重要地位，這次起義爆發(fā)并得到各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)的原因是①秦朝的徭役繁重②秦朝的賦稅很重③秦朝統(tǒng)一度量衡④秦朝的刑法殘酷A．①②③④ B．①②④ C．①③ D．②④【答案】B【解析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，陳勝、吳廣起義的根本原因是秦的暴政。秦朝的徭役繁重、秦朝的賦稅很重和秦朝的刑法殘酷都是秦的暴政的表現(xiàn)。秦朝統(tǒng)一度量衡和秦末農(nóng)民起義無(wú)關(guān)。①②④符合題意，ACD不符合題意。故答案選B。3．（2019·北京順義·中考模擬）比較歸納法是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下列關(guān)于秦朝與隋朝相同之處的表述，正確的選項(xiàng)是①都結(jié)束了分裂的局面，完成了統(tǒng)一②都修建了規(guī)模龐大的工程③都對(duì)儒家學(xué)說(shuō)進(jìn)行打壓④都是因暴政而亡的A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的分裂的局面，完成了統(tǒng)一。隋朝結(jié)束了南北朝的分裂局面，完成了統(tǒng)一。故①符合題意；秦朝修筑了長(zhǎng)城，隋朝開(kāi)鑿了大運(yùn)河。故②符合題意；秦始皇實(shí)行“焚書(shū)坑儒”，隋朝沒(méi)有對(duì)儒家學(xué)說(shuō)進(jìn)行打壓。故③不是共同點(diǎn)，不符合題意；秦朝的暴政，導(dǎo)致農(nóng)民起義，最后秦朝被推翻。隋煬帝的暴政引發(fā)農(nóng)民起義，最后隋朝被推翻。秦朝和隋朝都是因暴政而亡。故④符合題意。由此可知，①②④符合題意，故選A。4．（2021·山東濰坊市·七年級(jí)期末）秦簡(jiǎn)記載:“五人共同盜竊,贓物在一錢(qián)以上,斷去左足。并在臉上刺刻涂墨,判為刑徒?！边@說(shuō)明秦朝A．社會(huì)治安混亂 B．人民素質(zhì)不高 C．賦稅非常沉重 D．刑法極為嚴(yán)酷【答案】D【解析】“五人共同盜竊,贓物在一錢(qián)以上,斷去左足。并在臉上刺刻涂墨,判為刑徒?！闭f(shuō)明秦朝刑法極為嚴(yán)酷，盜竊財(cái)物一錢(qián)以上就要斷足，而且還在臉上刺字，由此可見(jiàn)，秦朝法律具有輕罪重罰、嚴(yán)刑峻法的特點(diǎn)，這也是秦朝暴政的表現(xiàn)之一，D符合題意；ABC所述在題干材料中沒(méi)有得到體現(xiàn)，排除。故選D。知識(shí)點(diǎn)二陳勝、吳廣起義【重難點(diǎn)】5．（2020·全國(guó)初一課時(shí)練習(xí)）“率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗”。以上材料所反映的中國(guó)歷史上的哪一支農(nóng)民起義軍?A．劉邦、項(xiàng)羽的農(nóng)民軍 B．張角的農(nóng)民軍C．陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 D．黃巢的農(nóng)民軍【答案】C【解析】根據(jù)“率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗”可知，材料反映的是陳勝、吳廣起義，公元前209年陳勝吳廣發(fā)動(dòng)大澤鄉(xiāng)起義，斬木為兵，揭竿為旗，陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，C符合題意；劉邦項(xiàng)羽的農(nóng)民軍在陳勝吳廣起義后起義，A排除；張角在東漢領(lǐng)導(dǎo)黃巾起義，B排除；黃巢起義發(fā)生在唐朝，D排除。故選擇C。6．（2019·山西孝義·初一期中）下圖是我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義紀(jì)念銀幣。有關(guān)這次起義的敘述不正確的是A．起義發(fā)生在公元前3世紀(jì)后期B．起義的領(lǐng)導(dǎo)者是陳勝、吳廣C．起義軍在大澤鄉(xiāng)建立了“張楚”政權(quán)D．起義沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治【答案】C【解析】根據(jù)題干“我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，大澤鄉(xiāng)起義是第一次農(nóng)民起義，公元前209年秋，秦朝廷征發(fā)陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽(yáng)戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)為大雨所阻，不能如期到達(dá)目的地，情急之下，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)戍卒殺死押解戍卒的軍官，發(fā)動(dòng)兵變，被稱(chēng)為大澤鄉(xiāng)起義；起義軍推舉陳勝為將軍，吳廣為都尉，連克大澤鄉(xiāng)和蘄縣，并在陳縣建立張楚政權(quán)，各地紛紛響應(yīng)。C項(xiàng)說(shuō)法不正確，ABD符合大澤鄉(xiāng)的內(nèi)容和特點(diǎn)，所以答案選擇C。7．（2021·江蘇徐州市·七年級(jí)期末）“他倆本來(lái)不相識(shí)，后來(lái)同時(shí)被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城。到大澤鄉(xiāng)（今安徽宿州）的時(shí)候，正趕上連天大雨，水淹了道，沒(méi)法通行。他們只好扎了營(yíng)，停留下來(lái)……”。這段材料描述的事件發(fā)生的時(shí)間和“他倆”分別是指A．公元前221年：陳勝、項(xiàng)男 B．公元前209年：陳勝、吳廣C．公元前207年：吳廣、劉邦 D．公元前202年：劉邦、項(xiàng)羽【答案】B【解析】根據(jù)題干信息“漁陽(yáng)”“大澤鄉(xiāng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知描述的是大澤鄉(xiāng)起義。公元前209年，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義，大澤鄉(xiāng)起義是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義，B正確；ACD與題干描述的事件不符，排除。故選B。8．（2021·湖南邵陽(yáng)市·七年級(jí)期末）秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一“秦王掃六合，虎視何雄哉，揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！辈牧隙R(shí)圖材料三二世元年七月，發(fā)間左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬……（1）材料一中李白所述的歷史事件是什么？（2）結(jié)合材料二中的圖片，在表格空白處補(bǔ)充秦鞏固統(tǒng)一的措施。項(xiàng)目鞏固統(tǒng)一得措施（部分）經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一A，統(tǒng)一度量衡文化統(tǒng)一文字，字體稱(chēng)為B（3）材料三所述是哪一事件的直接原因？從文中你能窺見(jiàn)秦的法律如何？（4）結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為秦朝短暫而亡的根本原因是什么？（5）從秦帝國(guó)的興衰史里，你能得到什么啟示？【答案】（1）秦滅六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)。（2）A、貨幣；B、小篆（3）大澤鄉(xiāng)起義（或陳勝、吳廣起義）；秦朝法律殘暴（嚴(yán)苛）（4）主要原因：秦朝的暴政（5）啟示：要愛(ài)惜民力，為政以德（言之有理即可）【解析】(1)根據(jù)材料一“秦王掃六合”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前230年，秦國(guó)開(kāi)始了統(tǒng)一六國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)。因此李白所述的歷史事件秦滅六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)。建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。(2)結(jié)合所學(xué)可知，秦朝在經(jīng)濟(jì)上的措施是，統(tǒng)一貨幣和度量衡；文化上統(tǒng)一文字，字體稱(chēng)為小篆。(3)根據(jù)材料二“陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料所述反映的是秦朝末年的陳勝、吳廣起義。根據(jù)材料“會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬……”，可見(jiàn)，秦朝法律殘暴或嚴(yán)苛。(4)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，秦朝滅亡。(5)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝的興亡，告訴我們，暴君亡國(guó)，得民心者得天下失民心者失天下。要愛(ài)惜民力，為政以德等。知識(shí)點(diǎn)三楚漢之爭(zhēng)9．（2020·全國(guó)初一課時(shí)練習(xí)）在中國(guó)象棋的棋盤(pán)中間,有一段空隙,上面寫(xiě)有“楚河”“漢界”字樣,這是以棋比喻歷史上的“楚漢之爭(zhēng)”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在A．商紂和周武王間 B．夏桀和商湯間 C．秦二世和陳勝間 D．項(xiàng)羽和劉邦間【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)可知，公元前203年，劉邦出兵攻打楚國(guó)，項(xiàng)羽糧缺兵乏，被迫提出了“中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚”的要求，從此就有了楚河漢界的說(shuō)法?！俺印薄皾h界”字樣，這是象征歷史上的項(xiàng)羽和劉邦為爭(zhēng)奪帝位進(jìn)行的“楚漢之爭(zhēng)”。D項(xiàng)符合題意，故此題選D。10．象棋是由兩人輪流走子，以“將死”或“困斃”對(duì)方將（帥）為勝的一種棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)棋盤(pán)，請(qǐng)你判斷一下這種游戲的產(chǎn)生與下列哪一重大歷史事件有關(guān)牧野大戰(zhàn) B.晉楚爭(zhēng)霸 C.吳越爭(zhēng)霸 D．楚漢之爭(zhēng)【答案】D【解析】根據(jù)棋盤(pán)中的“楚河、漢界”字樣，聯(lián)系所學(xué)可知，楚漢之爭(zhēng)中，劉邦項(xiàng)羽本來(lái)以鴻溝為界，中分天下，以西為漢，以東為楚，鴻溝就是楚漢邊界，即楚河漢界。故選D。維度二、能力提升，思維拓展維度二、能力提升，思維拓展能力點(diǎn)一秦朝暴政的表現(xiàn)【易錯(cuò)點(diǎn)】1．魯迅先生說(shuō)：“始皇想皇帝傳至萬(wàn)世，而偏偏二世而亡，赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū)，而秦以前的這一類(lèi)書(shū)，現(xiàn)在卻偏偏一部也不剩?！逼渲小吧饷饬宿r(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū)”所指的歷史事件是A．秦始皇下令全國(guó)統(tǒng)一文字 B．秦始皇下令全國(guó)統(tǒng)一度量衡C．秦始皇下令修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城 D．秦始皇發(fā)布焚書(shū)坑儒令【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。在思想上，實(shí)行“焚書(shū)坑儒”，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書(shū)，其他書(shū)都要燒掉，D項(xiàng)符合題意；ABC不符合題意；故選D。2．對(duì)以下兩幅圖片所反映史實(shí)的關(guān)系表述正確的是沉重的賦稅導(dǎo)致秦末農(nóng)民起義 B．思想的禁錮導(dǎo)致大澤鄉(xiāng)起義C．殘酷刑罰導(dǎo)致陳勝、吳廣起義 D．繁重的徭役導(dǎo)致農(nóng)民大起義【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)和圖片可知，圖片1是刑具，圖片2是陳勝吳廣起義，這說(shuō)明殘酷刑罰導(dǎo)致陳勝、吳廣起義，故C符合題意；材料是在說(shuō)明刑罰和陳勝吳廣起義的關(guān)系，故ABD均不符合題意。故選C。3．《史記陳涉世家》載：王侯將相寧有種乎！今公等遇雨，皆以失期，失期，法當(dāng)斬。以下可以從材料中得出的信息是A．秦朝內(nèi)部民族矛盾非常尖銳B．遇雨當(dāng)斬是起義的根本原因C．秦律嚴(yán)苛是起義的重要原因D．陳勝、吳廣想成為王侯將相【答案】C【解析】依據(jù)題干“今公等遇雨，皆以失期，失期，法當(dāng)斬”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前209年，秦朝廷征發(fā)閭左貧民屯戍漁陽(yáng)，陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽(yáng)戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)為大雨所阻，不能如期到達(dá)目的地，情急之下，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)戍卒殺死押解戍卒的軍官，發(fā)動(dòng)兵變，這表明秦朝統(tǒng)治后期實(shí)行暴政，秦律嚴(yán)苛，這是起義的重要原因，C項(xiàng)符合題意；A在題干材料中不能體現(xiàn)，BD說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。4．據(jù)史書(shū)記載，公元前213年，秦始皇動(dòng)用一百萬(wàn)人修筑長(zhǎng)城。公元前212年，秦始皇投入了七十萬(wàn)人修筑阿房宮以及自己的秦始皇陵。這一記載說(shuō)明秦朝A．賦稅沉重B．國(guó)力強(qiáng)盛C．實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一D．徭役繁重【答案】D【解析】依據(jù)材料信息：據(jù)史書(shū)記載，公元前213年，秦始皇動(dòng)用一百萬(wàn)人修筑長(zhǎng)城。公元前212年，秦始皇投入了七十萬(wàn)人修筑阿房宮以及自己的秦始皇陵。可知，材料反映的是征發(fā)大量民工服徭役，秦朝徭役繁重，這是秦朝暴政的表現(xiàn)，秦朝暴政最終導(dǎo)致了秦朝滅亡，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合材料主旨，排除，故選D。5．（2021·山東聊城市·七年級(jí)期末）孟姜女是中國(guó)古代四大愛(ài)情故事的女主角之一，她的丈夫被征召修建長(zhǎng)城，最后死于長(zhǎng)城上，她上演了一段流傳至今的“哭崩長(zhǎng)城”傳奇故事，該故事反映的是秦朝A．殘酷的殉葬 B．嚴(yán)苛的刑罰 C．沉重的賦稅 D．繁重的徭役【答案】D【解析】題干反映了孟姜女的丈夫被征召修建長(zhǎng)城，最后死于長(zhǎng)城上，可見(jiàn)這反映了秦朝徭役繁重，徭役即是指古代統(tǒng)治者無(wú)償征調(diào)人民從事勞務(wù)活動(dòng)，D正確；ABC在題干材料中沒(méi)有得到體現(xiàn)，不符合題意。故選D。能力點(diǎn)二秦末農(nóng)民大起義6．（2020·全國(guó)初一課時(shí)練習(xí)）公元前207年，秦朝統(tǒng)治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。據(jù)圖1判斷，公元前207年屬于A．公元前3世紀(jì)前期 B．公元前3世紀(jì)后期C．公元前2世紀(jì)前期 D．公元前2世紀(jì)后期【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元前207年，秦朝滅亡。把這個(gè)時(shí)間換成世紀(jì)紀(jì)年的公式是在百位數(shù)加上1，即2+1=3，所以應(yīng)該是公元前3世紀(jì)。又由于公元前的時(shí)間是從大數(shù)往小數(shù)計(jì)算的，所以數(shù)字越大，發(fā)生的時(shí)間越早，離現(xiàn)在的時(shí)間就越遠(yuǎn)，由此數(shù)字大的應(yīng)該是前期或者初。同理，數(shù)字越小，發(fā)生的越晚，離我們?cè)浇瑪?shù)字小的應(yīng)該為晚期或者末。故公元前207年為公元前3世紀(jì)后期，B正確，排除ACD。故選B。7．（2019·福建省長(zhǎng)泰縣第一中學(xué)初一二模）人們用“伐無(wú)道、誅暴秦”,“斬木為兵、揭竿為旗”來(lái)贊揚(yáng)下圖反映的革命首創(chuàng)精神。下圖中反映的歷史事件是A．秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降 B．陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義C．劉邦率兵直逼咸陽(yáng),秦朝滅亡 D．項(xiàng)羽以少勝多,大敗秦軍主力【答案】B【解析】依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前209年秋，秦朝廷征發(fā)閭左貧民屯戍漁陽(yáng)，陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽(yáng)戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)為大雨所阻，不能如期到達(dá)目的地，情急之下，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)戍卒殺死押解戍卒的軍官，發(fā)動(dòng)兵變，史稱(chēng)大澤鄉(xiāng)起義。故“斬木為兵、揭竿為旗”指的是陳勝、吳廣起義，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的內(nèi)容與題干信息不符；故選B。8．（2021·全國(guó)七年級(jí)）古人的詩(shī)詞歌賦往往也是歷史史實(shí)的見(jiàn)證史料，能從中窺見(jiàn)歷史中的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。“竹帛煙銷(xiāo)帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂。劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū)。”其中反映的兩個(gè)重大歷史事件是①大禹治水②秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)③北魏孝文帝遷都④焚書(shū)坑儒A．①④ B．②④ C．①③ D．③④【答案】B【解析】依據(jù)題干信息“竹帛煙銷(xiāo)帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū)?！保笠馐钦f(shuō)秦始皇焚書(shū)坑儒，迫害知識(shí)分子，意圖維護(hù)秦朝統(tǒng)治長(zhǎng)久，但是最后推翻秦朝統(tǒng)治的劉邦，項(xiàng)羽等農(nóng)民起義領(lǐng)袖都不是讀書(shū)人，因此作者是借秦末農(nóng)民起義來(lái)批判秦始皇焚書(shū)坑儒這一暴政措施；①大禹治水和③北魏孝文帝遷都在詩(shī)中無(wú)體現(xiàn)，排除。綜上所述ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除。故選B。9．（2021·河南安陽(yáng)市·七年級(jí)期末）“這場(chǎng)戰(zhàn)役發(fā)生在秦朝末年，是項(xiàng)羽率領(lǐng)數(shù)萬(wàn)楚軍同秦將章邯、王離所率40余萬(wàn)秦軍主力進(jìn)行的一場(chǎng)重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，也是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一?！边@場(chǎng)戰(zhàn)役是A．牧野大戰(zhàn) B．陳勝、吳廣起義C．垓下之戰(zhàn) D．巨鹿之戰(zhàn)【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前207年項(xiàng)羽的軍隊(duì)在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，大敗秦軍，D符合題意；牧野大戰(zhàn)發(fā)生在周武王伐紂時(shí)期，A排除；陳勝、吳廣起義與項(xiàng)羽無(wú)關(guān)，B排除；垓下之戰(zhàn)發(fā)生在秦朝滅亡后，C排除。故選擇D。9．（2021·河南信陽(yáng)市·七年級(jí)期末）秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，在我國(guó)歷史上占有重要地位。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一秦皇掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。——李白《古風(fēng)》材料二《秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施》示意圖。材料三始皇為人┄┄專(zhuān)任獄吏，獄吏得親幸。┄┄上樂(lè)以刑殺為威?！妒酚洝肪砹肚厥蓟时炯o(jì)》（1）材料一描述了秦王滅六國(guó)、統(tǒng)一全國(guó)的氣勢(shì)。請(qǐng)寫(xiě)出秦滅六國(guó)的一項(xiàng)條件。（2）示意圖中②④⑤分別填什么，請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D中完善。（3）秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施對(duì)國(guó)家的發(fā)展有何進(jìn)步作用。（4）材料二《秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施》中哪些措施加速了秦朝的滅亡？舉一例即可。材料三中加速秦亡的因素是什么？【答案】（1）秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法，實(shí)力超過(guò)東方六國(guó)；秦王嬴政招募的人才，委以重任；人們渴望統(tǒng)一等。（答任一點(diǎn)即可）（2）②郡縣制；④長(zhǎng)城；⑤焚書(shū)坑儒（3）有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家；有利于經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展。（答任一點(diǎn)即可）（4）焚書(shū)坑儒；修靈渠筑長(zhǎng)城；修筑貫通全國(guó)的道路（答任一點(diǎn)即可）刑法嚴(yán)酷【解析】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦滅六國(guó)的條件包括：從民心的角度來(lái)看，人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過(guò)上安定的生活；從客觀條件來(lái)看，商鞅變法的成功為秦的統(tǒng)一打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；從主觀條件來(lái)看，秦王嬴政雄才大略、任用賢人，積極策劃統(tǒng)一大計(jì)；等等。（2）依據(jù)材料二中《秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施》示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦統(tǒng)一中國(guó)后，秦始皇在政治上建立了一套專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，首創(chuàng)皇帝制度，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，中央實(shí)行三公九卿制，地方建立郡縣制；軍事上南征越族并修建靈渠，北擊匈奴修筑長(zhǎng)城；思想上采取焚書(shū)坑儒的政策。因此①②③④⑤分別是皇帝、郡縣制、靈渠、長(zhǎng)城、焚書(shū)坑儒。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施，有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家；有利于經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展。（4）材料二《秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施》中思想上焚書(shū)坑儒摧殘了文化，軍事上修靈渠筑長(zhǎng)城以及交通上修筑貫通全國(guó)的道路加劇了人民的徭役等負(fù)擔(dān)，這些都成為秦朝暴政的表現(xiàn)，加速了秦朝的滅亡。依據(jù)材料三“專(zhuān)任獄吏，獄吏得親幸。┄┄上樂(lè)以刑殺為威”可知加速秦亡的因素是刑法嚴(yán)酷。維度三、學(xué)科素養(yǎng)，價(jià)值引領(lǐng)維度三、學(xué)科素養(yǎng)，價(jià)值引領(lǐng)素養(yǎng)點(diǎn)一秦的暴政——史料實(shí)證1．（2021·北京八中烏蘭察布分校七年級(jí)期末）“一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？”（西漢賈誼《過(guò)秦論》）。秦朝由不可一世到土崩瓦解，兩千多年來(lái)留給后人無(wú)盡的思考。秦朝迅速滅亡的原因包括①推行郡縣制②繁重的搖役③沉重的賦稅④?chē)?yán)酷的刑法A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長(zhǎng)城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴(yán)酷。秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，秦朝滅亡，所以秦朝迅速滅亡的原因包括②③④，C項(xiàng)符合題意，而秦朝建立后，為加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，在地方上實(shí)行郡縣制，開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式，因此郡縣制的設(shè)立和秦朝的滅亡沒(méi)有關(guān)系，排除。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。素養(yǎng)點(diǎn)二陳勝、吳廣起義——?dú)v