“雙減”目標下的三維設計作業(yè)：秦末農(nóng)民大起義（解析版）

第10課秦末農(nóng)民大起義課程標準課標解讀知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡。通過自學、合作學習掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)；了解陳勝、吳廣起義過程以及秦朝滅亡、楚漢之爭的基本歷史知識。通過學生對秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究，培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。引導學生思考秦亡前后，項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化，培養(yǎng)學生比較歸納能力。課后作業(yè)三維度科學設計課后作業(yè)三維度科學設計維度一、夯實基礎，對點精練維度一、夯實基礎，對點精練知識點一秦的暴政1．（2021·全國初一課時練習）一位秦簡記載：“五人行盜，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒。”這一記載說明了A．秦朝的賦稅很沉重B．秦朝的刑法很殘酷C．秦朝的偷盜很猖獗D．秦朝的徭役很繁重【答案】B【解析】根據(jù)題干可知，題干描述的是秦朝對犯偷盜罪的懲罰非常殘酷，斷足、墨刑，可見刑法的殘酷，B相符合題意。題干中沒有涉及賦稅和徭役，A項和D項排除；題干中雖涉及偷盜，但說的是對于偷盜者的懲罰，沒有提及偷盜猖獗，C項排除。故選B。2．（2019·湖南婁星·中考模擬）陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，在中國農(nóng)民戰(zhàn)爭史上占有重要地位，這次起義爆發(fā)并得到各地農(nóng)民紛紛響應的原因是①秦朝的徭役繁重②秦朝的賦稅很重③秦朝統(tǒng)一度量衡④秦朝的刑法殘酷A．①②③④ B．①②④ C．①③ D．②④【答案】B【解析】依據(jù)已學知識可知，陳勝、吳廣起義的根本原因是秦的暴政。秦朝的徭役繁重、秦朝的賦稅很重和秦朝的刑法殘酷都是秦的暴政的表現(xiàn)。秦朝統(tǒng)一度量衡和秦末農(nóng)民起義無關。①②④符合題意，ACD不符合題意。故答案選B。3．（2019·北京順義·中考模擬）比較歸納法是歷史學習的方法之一。下列關于秦朝與隋朝相同之處的表述，正確的選項是①都結(jié)束了分裂的局面，完成了統(tǒng)一②都修建了規(guī)模龐大的工程③都對儒家學說進行打壓④都是因暴政而亡的A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④【答案】A【解析】結(jié)合所學知識可知，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的分裂的局面，完成了統(tǒng)一。隋朝結(jié)束了南北朝的分裂局面，完成了統(tǒng)一。故①符合題意；秦朝修筑了長城，隋朝開鑿了大運河。故②符合題意；秦始皇實行“焚書坑儒”，隋朝沒有對儒家學說進行打壓。故③不是共同點，不符合題意；秦朝的暴政，導致農(nóng)民起義，最后秦朝被推翻。隋煬帝的暴政引發(fā)農(nóng)民起義，最后隋朝被推翻。秦朝和隋朝都是因暴政而亡。故④符合題意。由此可知，①②④符合題意，故選A。4．（2021·山東濰坊市·七年級期末）秦簡記載:“五人共同盜竊,贓物在一錢以上,斷去左足。并在臉上刺刻涂墨,判為刑徒?！边@說明秦朝A．社會治安混亂 B．人民素質(zhì)不高 C．賦稅非常沉重 D．刑法極為嚴酷【答案】D【解析】“五人共同盜竊,贓物在一錢以上,斷去左足。并在臉上刺刻涂墨,判為刑徒?！闭f明秦朝刑法極為嚴酷，盜竊財物一錢以上就要斷足，而且還在臉上刺字，由此可見，秦朝法律具有輕罪重罰、嚴刑峻法的特點，這也是秦朝暴政的表現(xiàn)之一，D符合題意；ABC所述在題干材料中沒有得到體現(xiàn)，排除。故選D。知識點二陳勝、吳廣起義【重難點】5．（2020·全國初一課時練習）“率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗”。以上材料所反映的中國歷史上的哪一支農(nóng)民起義軍?A．劉邦、項羽的農(nóng)民軍 B．張角的農(nóng)民軍C．陳勝、吳廣領導的農(nóng)民軍 D．黃巢的農(nóng)民軍【答案】C【解析】根據(jù)“率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗”可知，材料反映的是陳勝、吳廣起義，公元前209年陳勝吳廣發(fā)動大澤鄉(xiāng)起義，斬木為兵，揭竿為旗，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，C符合題意；劉邦項羽的農(nóng)民軍在陳勝吳廣起義后起義，A排除；張角在東漢領導黃巾起義，B排除；黃巢起義發(fā)生在唐朝，D排除。故選擇C。6．（2019·山西孝義·初一期中）下圖是我國歷史上第一次農(nóng)民大起義紀念銀幣。有關這次起義的敘述不正確的是A．起義發(fā)生在公元前3世紀后期B．起義的領導者是陳勝、吳廣C．起義軍在大澤鄉(xiāng)建立了“張楚”政權D．起義沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治【答案】C【解析】根據(jù)題干“我國歷史上第一次農(nóng)民大起義”的信息，結(jié)合所學知識可知，大澤鄉(xiāng)起義是第一次農(nóng)民起義，公元前209年秋，秦朝廷征發(fā)陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)為大雨所阻，不能如期到達目的地，情急之下，陳勝、吳廣領導戍卒殺死押解戍卒的軍官，發(fā)動兵變，被稱為大澤鄉(xiāng)起義；起義軍推舉陳勝為將軍，吳廣為都尉，連克大澤鄉(xiāng)和蘄縣，并在陳縣建立張楚政權，各地紛紛響應。C項說法不正確，ABD符合大澤鄉(xiāng)的內(nèi)容和特點，所以答案選擇C。7．（2021·江蘇徐州市·七年級期末）“他倆本來不相識，后來同時被征發(fā)到漁陽戍守長城。到大澤鄉(xiāng)（今安徽宿州）的時候，正趕上連天大雨，水淹了道，沒法通行。他們只好扎了營，停留下來……”。這段材料描述的事件發(fā)生的時間和“他倆”分別是指A．公元前221年：陳勝、項男 B．公元前209年：陳勝、吳廣C．公元前207年：吳廣、劉邦 D．公元前202年：劉邦、項羽【答案】B【解析】根據(jù)題干信息“漁陽”“大澤鄉(xiāng)”結(jié)合所學知識，可知描述的是大澤鄉(xiāng)起義。公元前209年，陳勝、吳廣領導了大澤鄉(xiāng)起義，大澤鄉(xiāng)起義是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，B正確；ACD與題干描述的事件不符，排除。故選B。8．（2021·湖南邵陽市·七年級期末）秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。閱讀材料，回答問題。材料一“秦王掃六合，虎視何雄哉，揮劍決浮云，諸侯盡西來。”材料二識圖材料三二世元年七月，發(fā)間左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬……（1）材料一中李白所述的歷史事件是什么？（2）結(jié)合材料二中的圖片，在表格空白處補充秦鞏固統(tǒng)一的措施。項目鞏固統(tǒng)一得措施（部分）經(jīng)濟統(tǒng)一A，統(tǒng)一度量衡文化統(tǒng)一文字，字體稱為B（3）材料三所述是哪一事件的直接原因？從文中你能窺見秦的法律如何？（4）結(jié)合教材所學知識，你認為秦朝短暫而亡的根本原因是什么？（5）從秦帝國的興衰史里，你能得到什么啟示？【答案】（1）秦滅六國，統(tǒng)一中國。（2）A、貨幣；B、小篆（3）大澤鄉(xiāng)起義（或陳勝、吳廣起義）；秦朝法律殘暴（嚴苛）（4）主要原因：秦朝的暴政（5）啟示：要愛惜民力，為政以德（言之有理即可）【解析】(1)根據(jù)材料一“秦王掃六合”，結(jié)合所學知識可知，公元前230年，秦國開始了統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭，先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。因此李白所述的歷史事件秦滅六國，統(tǒng)一全國。建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。(2)結(jié)合所學可知，秦朝在經(jīng)濟上的措施是，統(tǒng)一貨幣和度量衡；文化上統(tǒng)一文字，字體稱為小篆。(3)根據(jù)材料二“陳勝、吳廣皆次當行，為屯長”，結(jié)合所學知識可知，材料所述反映的是秦朝末年的陳勝、吳廣起義。根據(jù)材料“會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬……”，可見，秦朝法律殘暴或嚴苛。(4)結(jié)合上述材料和所學知識，秦的暴政導致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡。(5)結(jié)合所學知識可知，秦朝的興亡，告訴我們，暴君亡國，得民心者得天下失民心者失天下。要愛惜民力，為政以德等。知識點三楚漢之爭9．（2020·全國初一課時練習）在中國象棋的棋盤中間,有一段空隙,上面寫有“楚河”“漢界”字樣,這是以棋比喻歷史上的“楚漢之爭”。這場戰(zhàn)爭發(fā)生在A．商紂和周武王間 B．夏桀和商湯間 C．秦二世和陳勝間 D．項羽和劉邦間【答案】D【解析】依據(jù)所學可知，公元前203年，劉邦出兵攻打楚國，項羽糧缺兵乏，被迫提出了“中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚”的要求，從此就有了楚河漢界的說法?！俺印薄皾h界”字樣，這是象征歷史上的項羽和劉邦為爭奪帝位進行的“楚漢之爭”。D項符合題意，故此題選D。10．象棋是由兩人輪流走子，以“將死”或“困斃”對方將（帥）為勝的一種棋類運動。根據(jù)棋盤，請你判斷一下這種游戲的產(chǎn)生與下列哪一重大歷史事件有關牧野大戰(zhàn) B.晉楚爭霸 C.吳越爭霸 D．楚漢之爭【答案】D【解析】根據(jù)棋盤中的“楚河、漢界”字樣，聯(lián)系所學可知，楚漢之爭中，劉邦項羽本來以鴻溝為界，中分天下，以西為漢，以東為楚，鴻溝就是楚漢邊界，即楚河漢界。故選D。維度二、能力提升，思維拓展維度二、能力提升，思維拓展能力點一秦朝暴政的表現(xiàn)【易錯點】1．魯迅先生說：“始皇想皇帝傳至萬世，而偏偏二世而亡，赦免了農(nóng)書和醫(yī)書，而秦以前的這一類書，現(xiàn)在卻偏偏一部也不剩?！逼渲小吧饷饬宿r(nóng)書和醫(yī)書”所指的歷史事件是A．秦始皇下令全國統(tǒng)一文字 B．秦始皇下令全國統(tǒng)一度量衡C．秦始皇下令修筑萬里長城 D．秦始皇發(fā)布焚書坑儒令【答案】D【解析】依據(jù)所學知識可知，秦始皇統(tǒng)一中國后，采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。在思想上，實行“焚書坑儒”，規(guī)定除政府外，民間只準留下有關醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉，D項符合題意；ABC不符合題意；故選D。2．對以下兩幅圖片所反映史實的關系表述正確的是沉重的賦稅導致秦末農(nóng)民起義 B．思想的禁錮導致大澤鄉(xiāng)起義C．殘酷刑罰導致陳勝、吳廣起義 D．繁重的徭役導致農(nóng)民大起義【答案】C【解析】根據(jù)所學和圖片可知，圖片1是刑具，圖片2是陳勝吳廣起義，這說明殘酷刑罰導致陳勝、吳廣起義，故C符合題意；材料是在說明刑罰和陳勝吳廣起義的關系，故ABD均不符合題意。故選C。3．《史記陳涉世家》載：王侯將相寧有種乎！今公等遇雨，皆以失期，失期，法當斬。以下可以從材料中得出的信息是A．秦朝內(nèi)部民族矛盾非常尖銳B．遇雨當斬是起義的根本原因C．秦律嚴苛是起義的重要原因D．陳勝、吳廣想成為王侯將相【答案】C【解析】依據(jù)題干“今公等遇雨，皆以失期，失期，法當斬”的信息，結(jié)合所學知識可知，公元前209年，秦朝廷征發(fā)閭左貧民屯戍漁陽，陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)為大雨所阻，不能如期到達目的地，情急之下，陳勝、吳廣領導戍卒殺死押解戍卒的軍官，發(fā)動兵變，這表明秦朝統(tǒng)治后期實行暴政，秦律嚴苛，這是起義的重要原因，C項符合題意；A在題干材料中不能體現(xiàn)，BD說法錯誤；故選C。4．據(jù)史書記載，公元前213年，秦始皇動用一百萬人修筑長城。公元前212年，秦始皇投入了七十萬人修筑阿房宮以及自己的秦始皇陵。這一記載說明秦朝A．賦稅沉重B．國力強盛C．實現(xiàn)統(tǒng)一D．徭役繁重【答案】D【解析】依據(jù)材料信息：據(jù)史書記載，公元前213年，秦始皇動用一百萬人修筑長城。公元前212年，秦始皇投入了七十萬人修筑阿房宮以及自己的秦始皇陵?？芍?，材料反映的是征發(fā)大量民工服徭役，秦朝徭役繁重，這是秦朝暴政的表現(xiàn)，秦朝暴政最終導致了秦朝滅亡，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合材料主旨，排除，故選D。5．（2021·山東聊城市·七年級期末）孟姜女是中國古代四大愛情故事的女主角之一，她的丈夫被征召修建長城，最后死于長城上，她上演了一段流傳至今的“哭崩長城”傳奇故事，該故事反映的是秦朝A．殘酷的殉葬 B．嚴苛的刑罰 C．沉重的賦稅 D．繁重的徭役【答案】D【解析】題干反映了孟姜女的丈夫被征召修建長城，最后死于長城上，可見這反映了秦朝徭役繁重，徭役即是指古代統(tǒng)治者無償征調(diào)人民從事勞務活動，D正確；ABC在題干材料中沒有得到體現(xiàn)，不符合題意。故選D。能力點二秦末農(nóng)民大起義6．（2020·全國初一課時練習）公元前207年，秦朝統(tǒng)治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。據(jù)圖1判斷，公元前207年屬于A．公元前3世紀前期 B．公元前3世紀后期C．公元前2世紀前期 D．公元前2世紀后期【答案】B【解析】依據(jù)所學知識，公元前207年，秦朝滅亡。把這個時間換成世紀紀年的公式是在百位數(shù)加上1，即2+1=3，所以應該是公元前3世紀。又由于公元前的時間是從大數(shù)往小數(shù)計算的，所以數(shù)字越大，發(fā)生的時間越早，離現(xiàn)在的時間就越遠，由此數(shù)字大的應該是前期或者初。同理，數(shù)字越小，發(fā)生的越晚，離我們越近，數(shù)字小的應該為晚期或者末。故公元前207年為公元前3世紀后期，B正確，排除ACD。故選B。7．（2019·福建省長泰縣第一中學初一二模）人們用“伐無道、誅暴秦”,“斬木為兵、揭竿為旗”來贊揚下圖反映的革命首創(chuàng)精神。下圖中反映的歷史事件是A．秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降 B．陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義C．劉邦率兵直逼咸陽,秦朝滅亡 D．項羽以少勝多,大敗秦軍主力【答案】B【解析】依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學知識可知，公元前209年秋，秦朝廷征發(fā)閭左貧民屯戍漁陽，陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)為大雨所阻，不能如期到達目的地，情急之下，陳勝、吳廣領導戍卒殺死押解戍卒的軍官，發(fā)動兵變，史稱大澤鄉(xiāng)起義。故“斬木為兵、揭竿為旗”指的是陳勝、吳廣起義，B項符合題意；ACD三項的內(nèi)容與題干信息不符；故選B。8．（2021·全國七年級）古人的詩詞歌賦往往也是歷史史實的見證史料，能從中窺見歷史中的點點痕跡?！爸癫療熶N帝業(yè)虛，關河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂。劉項原來不讀書?！逼渲蟹从车膬蓚€重大歷史事件是①大禹治水②秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭③北魏孝文帝遷都④焚書坑儒A．①④ B．②④ C．①③ D．③④【答案】B【解析】依據(jù)題干信息“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項原來不讀書?！保笠馐钦f秦始皇焚書坑儒，迫害知識分子，意圖維護秦朝統(tǒng)治長久，但是最后推翻秦朝統(tǒng)治的劉邦，項羽等農(nóng)民起義領袖都不是讀書人，因此作者是借秦末農(nóng)民起義來批判秦始皇焚書坑儒這一暴政措施；①大禹治水和③北魏孝文帝遷都在詩中無體現(xiàn)，排除。綜上所述ACD三項均不符合題意，排除。故選B。9．（2021·河南安陽市·七年級期末）“這場戰(zhàn)役發(fā)生在秦朝末年，是項羽率領數(shù)萬楚軍同秦將章邯、王離所率40余萬秦軍主力進行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一?！边@場戰(zhàn)役是A．牧野大戰(zhàn) B．陳勝、吳廣起義C．垓下之戰(zhàn) D．巨鹿之戰(zhàn)【答案】D【解析】結(jié)合所學知識可知，公元前207年項羽的軍隊在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，大敗秦軍，D符合題意；牧野大戰(zhàn)發(fā)生在周武王伐紂時期，A排除；陳勝、吳廣起義與項羽無關，B排除；垓下之戰(zhàn)發(fā)生在秦朝滅亡后，C排除。故選擇D。9．（2021·河南信陽市·七年級期末）秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，在我國歷史上占有重要地位。閱讀下列材料，回答問題：材料一秦皇掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎住豆棚L》材料二《秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施》示意圖。材料三始皇為人┄┄專任獄吏，獄吏得親幸。┄┄上樂以刑殺為威。——《史記》卷六《秦始皇本紀》（1）材料一描述了秦王滅六國、統(tǒng)一全國的氣勢。請寫出秦滅六國的一項條件。（2）示意圖中②④⑤分別填什么，請在示意圖中完善。（3）秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施對國家的發(fā)展有何進步作用。（4）材料二《秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施》中哪些措施加速了秦朝的滅亡？舉一例即可。材料三中加速秦亡的因素是什么？【答案】（1）秦國經(jīng)過商鞅變法，實力超過東方六國；秦王嬴政招募的人才，委以重任；人們渴望統(tǒng)一等。（答任一點即可）（2）②郡縣制；④長城；⑤焚書坑儒（3）有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國家；有利于經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展。（答任一點即可）（4）焚書坑儒；修靈渠筑長城；修筑貫通全國的道路（答任一點即可）刑法嚴酷【解析】（1）結(jié)合所學知識，秦滅六國的條件包括：從民心的角度來看，人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活；從客觀條件來看，商鞅變法的成功為秦的統(tǒng)一打下了堅實的基礎；從主觀條件來看，秦王嬴政雄才大略、任用賢人，積極策劃統(tǒng)一大計；等等。（2）依據(jù)材料二中《秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施》示意圖，結(jié)合所學知識可知，秦統(tǒng)一中國后，秦始皇在政治上建立了一套專制主義中央集權制度，首創(chuàng)皇帝制度，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央實行三公九卿制，地方建立郡縣制；軍事上南征越族并修建靈渠，北擊匈奴修筑長城；思想上采取焚書坑儒的政策。因此①②③④⑤分別是皇帝、郡縣制、靈渠、長城、焚書坑儒。（3）結(jié)合所學知識，秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施，有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國家；有利于經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展。（4）材料二《秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施》中思想上焚書坑儒摧殘了文化，軍事上修靈渠筑長城以及交通上修筑貫通全國的道路加劇了人民的徭役等負擔，這些都成為秦朝暴政的表現(xiàn)，加速了秦朝的滅亡。依據(jù)材料三“專任獄吏，獄吏得親幸。┄┄上樂以刑殺為威”可知加速秦亡的因素是刑法嚴酷。維度三、學科素養(yǎng)，價值引領維度三、學科素養(yǎng)，價值引領素養(yǎng)點一秦的暴政——史料實證1．（2021·北京八中烏蘭察布分校七年級期末）“一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？”（西漢賈誼《過秦論》）。秦朝由不可一世到土崩瓦解，兩千多年來留給后人無盡的思考。秦朝迅速滅亡的原因包括①推行郡縣制②繁重的搖役③沉重的賦稅④嚴酷的刑法A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】C【解析】依據(jù)所學可知，秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴酷。秦的暴政導致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡，所以秦朝迅速滅亡的原因包括②③④，C項符合題意，而秦朝建立后，為加強中央對地方的控制，在地方上實行郡縣制，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式，因此郡縣制的設立和秦朝的滅亡沒有關系，排除。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。素養(yǎng)點二陳勝、吳廣起義——歷