第十六章電流做功與電功率2025年中考物理一輪復習考點探究（滬科版）

第十六章電流做功與電功率考

點

知

識

清

單知識點1電功

1.電功實質電能→其他形式的能影響因素電壓、

和通電時間公式基本公式：W＝

（適用于所有電路）；推導公式：W＝I2Rt，W＝（適用于純電阻電路）單位國際單位制單位：焦耳(J)；常用單位：千瓦時（度）；單位換算：1kW·h＝

J測量測量工具：電能表電流UIt3.6×106在使用公式W＝UIt時，注意W、U、I、t的“三性”：(1)“同一性”是指這幾個物理量必須對應同一段電路或同一個導體；(2)“同時性”是指在同一時間內；(3)“統(tǒng)一性”是指單位要統(tǒng)一用其國際單位，即U(V)、I(A)、t(s)對應W(J)。2.電能表圖示參數(shù)10(20)A標定電流為10A，額定最大電流為20A3000r/(kW·h)每消耗1kW·h的電能，表的轉盤轉

轉2500imp/(kW·h)每消耗1kW·h的電能，表的指示燈閃爍

次30002500測量方法

作差法：某段時間內電能表上先后兩次示數(shù)之差，即W＝W2－

W1作比法：若電能表上標示Nr/(kW·h)，則電能表上轉盤轉動n轉，消耗的電能為：W＝＝kW·h續(xù)表教材圖片命題內容九(全)P120圖16-4電能表是測量

的儀表。如圖所示是小康家使用的電能表，由電能表可知，他家同時使用的用電器總功率不能超過

W電功8800知識點2電功率1.電功率(1)物理意義：電功率表示電流做功的

。(2)定義：物理學中把電流所做的

與所用

之比叫做電功率。(3)公式：①基本公式：P＝

，P＝UI（適用于所有電路）。②推導公式：P＝I2R；P＝

（適用于純電阻電路）?？炻r間

(4)單位及其換算關系物理量國際單位制單位常用單位單位換算功W焦(J)千瓦時(kW·h)1kW·h＝3.6×106J秒(s)小時(h)時間t1h＝3600s功率P瓦(W)

千瓦(kW)1kW＝1000W2.額定功率和實際功率(1)額定功率：用電器在

電壓下的功率（正常工作時的功率）(2)實際功率：用電器在

電壓下的功率。(3)小燈泡的亮度與實際功率的關系：電壓電功率燈泡亮度U實<U額P實<P額較暗U實＝U額P實＝P額正常發(fā)光U實>U額P實>P額較亮（易燒壞）額定實際教材圖片命題內容九(全)P122圖16-6(a)燈泡上標有“220V

60W”：(1)“220V

60W”表示

，

；(2)該燈泡正常工作的電流為

A；(3)該燈泡的電阻為

Ω；(4)該燈泡正常工作1min消耗的電能為

J燈泡的額定電壓為220V額定功率為60W0.278073600知識點3焦耳定律電流的熱效應定義電流通過導體時

能轉化為

能的現(xiàn)象應用電熱水壺、電熱水器、電飯鍋、電熨斗等焦耳定律內容電流通過導體產生的熱量跟

的二次方成正比，跟導體的

成正比，跟

成正比公式Q＝

I2Rt電內電流電阻通電時間純電阻電路非純電阻電路特點電能全部轉化為內能電能不全部轉化為內能舉例白熾燈：電能→內能電動機：電能→機械能＋內能公式W＝Q＝Pt＝UIt＝I2RtW＝Pt＝UItQ＝I2Rt兩種電路教材圖片命題內容九(全)P129圖16-12電爐通電后，通過電爐絲和導線的電流

，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導線卻不怎么熱，主要原因是電爐絲的電阻

導線的電阻。因長期使用，電爐絲有一處被燒斷了，把電爐絲的斷處接好后繼續(xù)使用，其電功率將

（選填“變大”“變小”或“不變”）相等大于變大(1)用電器兩端的電壓越大，通過的電流越大，則電流所做的功就越多。()(2)電流通過用電器所做的功越多，電功率一定越大。()(3)用電器的額定功率與外加電壓、通過的電流都無關。()(4)用電器工作過程中實際電功率可能小于它的額定功率。()(5)電流所做的電功不一定等于電熱。()××√√√重

點

難

點

突

破重難點1電能表的相關計算【例1】小明家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，他家接入的用電器總功率不能超過

W。小明月初觀察到家中電能表示數(shù)為

，月末觀察到電能表示數(shù)變?yōu)?/p>

，他家這段時間內消耗的電能為

kW·h。當家里只有電磁爐工作時，電能表轉盤在1min內轉100轉，則電磁爐的實際功率為

W。他要借助電能表測量電磁爐的實際電功率，還需要用到的一種測量儀器是

。440096.32400停表?方法指導

重難點2單狀態(tài)電路中的電功、電熱、電功率計算【例2-1】

如圖所示，將標有“6V

3W”的燈泡L1和標有“6V

6W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中，使其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個燈泡的實際功率不超過其額定功率，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。求：(1)燈泡L1正常工作時的電流；(2)燈泡L2的電阻；(3)電源電壓；(4)此電路工作2min消耗的電能。

?突破技巧(1)題中只要出現(xiàn)“不考慮溫度對燈絲電阻的影響”，一定要根據(jù)燈泡參數(shù)，先求燈泡的R和I額。(2)根據(jù)問題，靈活選用電功、電功率以及電熱公式求解。(3)用任何公式時，各物理量要做到“對應”：①“同一性”，即各物理量對應同一導體；②“統(tǒng)一性”，即各物理量單位要統(tǒng)一用其國際單位；③“同時性”，即各物理量是同一時刻的數(shù)值?！纠?-2】如圖所示電路，燈泡L上標有“12V

3W”的字樣，R為定值電阻，閉合開關S后，燈泡L恰好正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.45A。通過計算回答：(1)燈泡L的額定電流是多少？(2)定值電阻R的阻值是多少？(3)該電路工作5min，定值電阻R產生的熱量是多少？

重難點3結合圖像計算實際電功率問題【例3-1】

用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點。如圖甲所示是一個定值電阻R和一個LED燈的電流與其兩端電壓關系的圖像。(1)觀察圖像可知，R的阻值為

Ω。(2)如圖乙所示，將LED燈與R串聯(lián)在電路中，若LED燈的電功率為0.06W，則R中的電流為

A，電路的總功率為

W。500.020.08【例3-2】標著“6V

1.5W”的小燈泡，通過它的電流隨兩端電壓變化的關系如圖所示。若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端，每個燈泡的電阻和實際功率分別約為

Ω、

W。200.8?注意事項（1）圖像問題中要根據(jù)相應規(guī)律找到合適的數(shù)據(jù)。（2）U-I圖像中圖線表示電阻變化，不要誤以為小

燈

泡的電阻都是固定不變的。重難點4額定功率與實際功率的辨析【例4】

標著“220V

100W”的L1和標著“220V

40W”的L2兩盞燈，判斷下列正誤：(1)兩盞燈的電阻R1>R2。()(2)若兩燈串聯(lián)，則流經L2的電流比流經L1的電流大。()(3)若兩燈串聯(lián)，則兩盞燈的額定功率都不變。()(4)若兩燈串聯(lián)，L1的實際功率比L2的大。()(5)若兩燈串聯(lián)在440V的電路中，兩者均正常工作。()(6)若兩燈串聯(lián)在220V的電路中，兩盞燈的實際功率之和大于40W。()(7)若L1兩端的電壓變?yōu)?10V，則實際功率為50W。()(8)若兩燈并聯(lián)，則L1比較亮。()(9)若兩燈并聯(lián)，則L1消耗的電能一定比L2多。()×××××××√√?方法指導

重難點5電路安全問題(燈泡安全類)【例5-1】

（串聯(lián)）在如圖所示的串聯(lián)電路中，定值電阻R1＝2R2，開關閉合后，電阻R1、R2兩端電壓分別為U1、U2，通過的電流分別為I1、I2，電功率分別為P1、P2，相同時間內做的功分別為W1、W2，以下比值正確的是()A．I1∶I2＝2∶1

B．U1∶U2＝1∶1C．P1∶P2＝2∶1D．W1∶W2＝1∶2C【例5-2】

（多狀態(tài)）如圖所示，甲、乙是連接實驗室常用電流表或電壓表的位置，電源電壓恒定。在甲、乙位置均接入某種電表，閉合開關S1、S2，兩燈均發(fā)光，甲、乙兩個電表示數(shù)之比為1∶5；斷開S1、S2，在甲、乙位置均接入另一種電表，然后再只閉合開關S1，兩燈均發(fā)光，則此時甲、乙兩電表示數(shù)之比為

，燈泡L1與L2的電功率之比為

。（忽略溫度對燈絲電阻的影響）5∶44∶1?方法指導

重難點6電路安全問題(燈泡安全類)【例6-1】

一只燈泡上標有“12V

6W”的字樣，另一只燈泡上標有“6V

6W”的字樣。（不考慮燈絲電阻的變化）(1)若把兩燈泡串聯(lián)在電路中，為了讓它們都能長時間發(fā)光，則所能加的最大電壓是

V。(2)若兩燈泡并聯(lián)在一起，保證一個燈泡正常發(fā)光，另外一個燈泡不至于燒壞，則干路中的電流最大是

A。151.25【例6-2】如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω

1A”，小燈泡L上標有“2.5V

1.25W”的字樣（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）。在保證通過小燈泡L的電流不超過其額定電流的情況下，移動滑動變阻器的滑片，下列選項正確的是()A.小燈泡L的額定電流是0.6AB.電流表的示數(shù)變化范圍是0.3～0.5AC.電壓表的示數(shù)變化范圍是0～3VD.滑動變阻器連入電路的阻值變化范

圍是4～20ΩB?方法指導(1)首先明確燈泡銘牌上的“電壓、電功率”和“電路安全”的含義；為保證安全，通過小燈泡的電流不能超過其額定電流或小燈泡兩端電壓不能超過額定電壓值。(2)若將兩燈泡串聯(lián)，因串聯(lián)電路中電流相等，串聯(lián)電路中允許通過的最大電流為兩燈泡中的最小額定電流值；若將兩燈泡并聯(lián)，由于并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等，并聯(lián)電路中各支路允許加的最大電壓為兩燈泡中的最小額定電壓值。(3)若是電表類，為保證各電表安全，通過電流表的電流和加在電壓表上的電壓均不能超過題干中告知的各電表量程的最大值，然后再選擇合理的電功率公式求解電功率變化范圍；若含多個電路狀態(tài)，務必根據(jù)每一狀態(tài)畫一個簡易電路圖。重難點7不同電路中電熱的計算【例7】在如圖所示的電路中，定值電阻R0的阻值為20Ω，電動機線圈的電阻為2Ω，閉合開關，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A、0.3A，則該電路的電源電壓為

V；10s內電流通過R0所做的功為

J，產生的熱量為

J；10s內電流通過電動機所做的功為

J，產生的熱量為

J。61830518重難點8多狀態(tài)電路中電功、電熱、電功率的計算滑動變阻器型【例8-1】圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調光旋鈕實質是滑動變阻器，圖乙是簡化的電路原理圖。燈L上標有“12V

3W”的字樣，當滑動變阻器的滑片P在最左端a時，燈L正常發(fā)光。電源電壓不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。求：(1)電源電壓；(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻是12Ω時，燈L消耗的實際功率；(3)當滑片P位于中點b和最右端c時，燈L兩端電壓之比為3∶2，滑動變阻器的最大阻值。

?方法指導(1)根據(jù)滑動變阻器滑片位置的不同分別畫出各狀態(tài)下的等效直觀電路圖（不含電表及開關），明確電路的連接形式。(2)挖掘隱含條件（如已知銘牌參數(shù)可知燈泡的電阻），并在每個圖上標出已知量、待求量。(3)靈活選擇電功率（或電功、電熱）公式結合歐姆定律與串、并聯(lián)電路特點采用順推法或逆推法分析求解。開關通斷型【例8-2】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L上標有“12V

12W”的字樣，電阻R2＝12Ω。當開關S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為1.2A，這時燈泡L正常發(fā)光（忽略溫度對燈絲電阻的影響）。求：(1)電源電壓；(2)電阻R1的阻值；(3)開關S1、S2都斷開時，燈泡L實際消耗的功率。

?突破技巧(1)首先根據(jù)開關的通斷分析有無斷路和短路部分，若有都去掉；然后分別畫出各狀態(tài)下的直觀等效電路圖（不含電表及開關）。(2)挖掘隱含條件（如已知銘牌參數(shù)可知燈泡的電阻），并在每個圖上標出已知量、待求量。(3)靈活選擇電功率（或電功、電熱）公式結合歐姆定律與串、并聯(lián)電路特點采用順推法或逆推法分析求解。“I-U”圖像和滑動變阻器結合型【例8-3】在如圖甲所示的電路中，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，電源電壓不變，閉合開關S后，調節(jié)滑片P從a端移動到b端的過程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙所示。求：(1)電路中電流最小時，1min內電流通過電阻R做的功；(2)電源電壓和定值電阻R0；(3)若電壓表的量程為0～15V，電流表的量程為0～3A，為保證電表正常工作，定值電阻R0消耗的功率范圍。

?突破技巧(1)首先根據(jù)電壓表的測量對象明確I-U圖像所描述的對象是關于定值電阻的還是滑動變阻器的。(2)根據(jù)I-U圖像中的電流變化趨勢，明確滑片分別置于滑動變阻器連入的阻值最小處和阻值最大處時，所對應的測量對象的已知坐標值。(3)靈活選擇電功率（或電功、電熱）公式結合歐姆定律與串、并聯(lián)電路特點采用順推法或逆推法分析求解。保溫與加熱多擋位型【例8-4】某型號的電飯鍋有兩擋，其原理如圖所示，電阻R1＝44Ω。當開關S閉合時，電飯鍋處于高溫擋，當開關S斷開時，電飯鍋處于燜飯、保溫擋，燜飯、保溫時電飯鍋的功率為高溫擋功率的。求：(1)高溫擋的功率；(2)燜飯、保溫時的功率；(3)燜飯、保溫時電路中的電流；(4)電阻R2的阻值。

?突破技巧

【例8-5】小明家電熱水器的簡化電路圖如圖所示，S1是手動開關，置于熱水器水箱外部，S2置于熱水器水箱內部。當水溫達到40℃時開始保溫，未到40℃時自動加熱；R1和R2均為用來加熱且阻值不變的電熱絲。使用時，手動閉合開關S1，電熱水器開始工作。電熱水器部分參數(shù)如表所示，則：額定電壓220V頻率50Hz保溫功率220W加熱功率1980W水箱容量50L設定溫度40℃(1)開關在什么情況時,電熱水器處于加熱狀態(tài)?(2)電熱絲R1

的阻值是多少?(3)加熱時流過電熱絲R2的電流是多少?

?突破技巧重

要

實

驗

探

究1.實驗原理：

。P＝UI2.實驗電路圖3.實驗器材：小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、電源、開關、導線。4.實驗步驟(1)根據(jù)小燈泡的額定電壓、電源電壓，確定電壓表和電流表所用

。(2)根據(jù)電路圖連接實驗器材。(3)調節(jié)

，分別使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓、低于額定電壓、高于額定電壓的（不超過1.2倍），分別讀出對應電壓表和電流表的示數(shù)及三種情況下小燈泡的亮度，并記錄數(shù)據(jù)。(4)計算三種情況下的電功率（包括額定功率），分析得出結論。量程滑動變阻器(1)連接實物電路時，開關應斷開，滑動變阻器的滑片移到阻值最大處。(2)測量小燈泡的電功率不需要多次測量求平均值，原因是小燈泡在不同電壓下的功率不同。(3)電壓表、電流表的正負接線柱的接法、量程的選擇要正確。5.反思與交流(1)電壓表示數(shù)較小時燈泡不亮的原因：

。(2)小燈泡的U-I圖像不是直線的原因：

。(3)實驗中電壓表示數(shù)太大無法測小燈泡電功率，應減小

或

。(4)實驗時，若閉合開關后，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，則小燈泡發(fā)生了

。實際功率小，不足以引起燈泡發(fā)光6.實驗結論電壓關系功率關系燈泡亮度U實＞U額P實＞P額較亮U實＝U額P實

P額正常發(fā)光U實＜U額P實＜P額較暗燈絲電阻隨溫度的變化而變化電源電壓換用最大阻值更大的滑動變阻器斷路=（2023·甘肅金昌）小麗在“測量小燈泡的電功率”實驗中，實驗器材有：電壓恒為3V的電源一個，小燈泡（額定電壓為2.5V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關各一個，導線若干。(1)如圖甲所示是小麗連接的實物電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。

如圖所示：(2)連接電路過程中，開關應該

（選填“斷開”或“閉合”），滑動變阻器的滑片應該移動到

（選填“最左”或“最右”）端。斷開最左(3)正確連接電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路的故障可能是

。（選填字母）A．燈泡短路B．燈泡斷路C．滑動變阻器短路D．滑動變阻器斷路(4)電路故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，電流表指針如圖乙所示，則此時通過小燈泡的電流是

A。B0.14(5)電路連接正確操作后，小燈泡發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為2.0V，為了測量小燈泡的額定電功率，這時應該向

（選填“左”或“右”）端移動滑動變阻器的滑片。(6)小麗根據(jù)記錄的多組I-U數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖像（如圖丙所示），則小燈泡的額定功率為

W。(7)小麗根據(jù)小燈泡的I-U圖像（如圖丙所示），分析出小燈泡的電阻隨兩端電壓的增大而

（選填“增大”“不變”或“減小”），你認為原因是

。右0.625增大燈絲電阻隨溫度的升高而增大(1)實驗中觀察到，當電壓表示數(shù)為0.5V時，燈泡不發(fā)光，原因是

。(2)該實驗裝置不能完成的實驗是

。（填字母序號）A．探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律B．探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律C．探究電流與電壓的關系(3)（難點·圖像分析）小琪還作出了小燈泡的功率與電壓二次方和電流二次方的關系圖，如圖所示，其中關系正確的圖像是

。實際功率太小，不足以使燈泡發(fā)光CBC(4)（難點·誤差分析）實驗結束后小組同學對測量結果進行誤差分析，考慮到電壓表中也有電流通過，該電路所測的小燈泡的額定功率與真實值相比

（選填“偏大”或“偏小”）。偏大1.實驗裝置2.實驗器材：電源、電阻絲、滑動變阻器、開關、裝有煤油的玻璃瓶、導線。3.實驗步驟(1)探究電流通過導體時產生的熱量與

的關系：將圖甲裝置接入電路，一段時間后觀察溫度計示數(shù)的變化。(2)探究電流通過導體時產生的熱量與

的關系：將圖乙裝置接入電路，一段時間后觀察溫度計示數(shù)的變化。被加熱物質的種類、質量、初溫均相同。電流電阻4.交流與反思實驗方法的應用(1)轉換法通過觀察

來比較電流通過導體時產生熱量的多少。(2)控制變量法a．探究電熱與通電電流大小的關系，控制

和

相同，改變通過電熱絲的電流大小。b．探究電熱與電阻的關系，控制通過

和

相同，選擇兩個電阻不同的電熱絲。c．探究電熱與通電時間的關系，控制

和

相同，改變通電時間的長短。溫度計示數(shù)的變化電熱絲阻值通電時間電熱絲的電流通電時間電熱絲的阻值通過的電流5.實驗結論導體產生的電熱與電流、電阻和通電時間有關：(1)在電阻和通電時間相同的情況下，

越大，產生的熱量越多。(2)在電流和通電時間相同的情況下，

越大，產生的熱量越多。(3)在電阻和通過電阻的電流相同的情況下，

越長，產生的熱量越多。通過電阻的電流電阻通電時間（2023·云南）實驗小組在老師的指導下探究“電流通過導體產生的熱量與電流的關系”。同學們在燒瓶內安裝一根電阻絲，裝入適量的煤油，插入一支溫度計，設計了如圖甲所示的電路。(1)用筆畫線代替導線，將圖甲的電路連接完整。要求滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大，且導線不交叉。

如圖所示：

(2)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表指針未偏轉，經檢查僅電阻絲R有故障，則電阻絲R

（選填“短路”或“斷路”）。排除故障后進行實驗，實驗中通過觀察

來比較相同時間內不同電流產生熱量的多少。斷路溫度計示數(shù)的變化(3)調節(jié)滑動變阻器改變電流的大小，經過多次實驗發(fā)現(xiàn)：電阻絲阻值和通電時間一定時，電流I越大，通電導體產生的熱量Q越多。小明猜想：當電阻和通電時間一定時，Q可能與I成正比。隨后在老師幫助下，實驗小組測出了多組Q與I的數(shù)據(jù)。請?zhí)岢鲆环N判斷小明猜想是否正確的方法：

。(4)同學們進一步學習了解到：物理學家焦耳1840年就確定了當電阻和通電時間一定時，電流產生的熱量跟電流的二次方成正比的關系。生活中利用電熱工作的家用電器有

（請舉一例）。(5)若要探究電流通過導體產生的熱量與電阻的關系，可選擇圖乙中

（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與圖甲燒瓶中的電阻

（選填“串”或“并”）聯(lián)進行實驗。(6)本實驗所應用的研究方法有轉換法和

法。將測得的Q與I

的數(shù)據(jù)描點畫出Q-I

圖像,若Q-I

圖像為過原點的一條直線,則Q

與I

成正比,否則不成正比電飯鍋B串控制變量（2022·宜昌改編）物理學習小組在探究“電流產生的熱量與哪些因素有關”的實驗中，在兩個透明容器中密封等量的空氣，各放置一段電阻絲，并連接一個裝水的U形管，通過U形管中水面的高度差來判斷電阻產生熱量的多少。裝置的密封性能良好，電源電壓為6V。(1)小杰根據(jù)圖甲觀察到的現(xiàn)象得到“在通電時間和電阻相同時，

，電阻產生的熱量越多”的結論。(2)小芳猜想電流產生的熱量與電阻大小有關，下列能支持她猜想的現(xiàn)象是

。A．正常工作時，“36V

54W”的燈泡比“12V

6W”的燈泡亮B．接線板上接入的用電器越多，導線越容易發(fā)熱C．電熨斗工作時發(fā)熱明顯，而與之相連的導線卻不怎么熱(3)為了驗證猜想，小芳選用了5Ω和100Ω的電阻絲進行實驗，如圖乙所示，請你用筆畫線把電路連接完整。電流越大C如圖所示：閉合開關，她發(fā)現(xiàn)較長時間后兩個U形管的高度差均不明顯，原因是

，請你提出改進辦法：

。

電路中電流太小或電源電壓太低將100Ω的電阻絲換為阻值更小的電阻絲或增大電源電壓(4)小杰實驗中是通過U形管中液面的

來顯示容器內空氣溫度的變化，這里采用的方法是

。高度差轉換法(5)英國物理學家焦耳通過大量實驗，最先精確地確定了電流通過導體時產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的

成正比，跟

成正比。這個規(guī)律叫做焦耳定律，其表達式為

。(6)透明容器內封閉一定量的空氣的優(yōu)點是

。(7)小剛發(fā)現(xiàn)電熱水壺在工作時，其內部的電熱絲發(fā)熱較多，而與電熱絲連接的導線卻發(fā)熱較少，原因是

。(8)學習小組又通過其他裝置探究電流和通電時間相同時通電導體產生熱量的多少跟電阻的關系。電阻通電時間Q＝I2Rt空氣受熱容易膨脹，使U形管內液面產生高度差，便于實驗觀察導線與電熱絲是串聯(lián)的，電流和通電時間相同，而導線的電阻較小，所以導線產生的熱量較少①他們設計了圖丙和圖丁所示的兩個方案，本實驗應該選用圖

所示方案。丙②所選方案中兩發(fā)熱電阻的阻值應

，兩個燒瓶內的液體應選擇質量

的

種類的液體。（均選填“相同”或“不同”）③已知比熱容的大小關系為c水>c酒精>c煤油，為了縮短實驗時間，應選用的液體是

。不同相同相同煤油1.（2024·四川廣元）如圖是小英家的電能表表盤示意圖，她斷開其他用電器，只將電飯煲單獨接入電路中正常工作1min，發(fā)現(xiàn)電能表轉盤轉過10r。下列說法正確的是()A.電能表是測量電流的儀表B.電能表允許通過的最大電流是10AC.電能表表盤示數(shù)為10226kW·hD.電飯煲正常工作10min，消耗電能

6×105JD2.（2024·甘肅定西）如圖所示，電能表的讀數(shù)為

度；該電路中能接入的用電器總功率最大為

W。3.（2024·黑龍江綏化）如圖為家庭電路的電能表，該電能表允許接入用電器的最大總功率是

W；表盤上的某個參數(shù)模糊不清，為測得這個參數(shù)，僅將額定功率為1200W的空調接入電路，正常工作1min電能表轉盤轉了60轉，計算可知該參數(shù)為

r/（kW?h）。213.9440088003000考向1關于額定功率與實際功率的計算4.（2023·山東臨沂）將一只“6V

3W”的小燈泡與一個阻值為12Ω的電阻串聯(lián)后接到12V的電源上，閉合開關后，小燈泡的實際功率()A．大于3WB．等于3WC．小于3WD．無法確定5.（2023·黑龍江龍東）標有“6V

3W”和“6V

6W”的燈L1和L2（假設兩燈燈絲電阻不變），若將它們串聯(lián)在某電源上，使其中一個燈正常發(fā)光時，下列說法正確的是()A．通過燈L1和L2的電流之比為1∶2B．燈L1和L2兩端的電壓之比為2∶1C．燈L2和L1的發(fā)光亮度相同D．能夠正常發(fā)光的燈應是燈L2BB6.（2023·四川德陽）甲、乙兩小燈泡銘牌上分別標有“4V

2W”和“6V

6W”，使用過程中每個小燈泡的電阻均不變，若兩燈都正常發(fā)光，則

燈會更亮一些；若把兩燈串聯(lián)在10V的電壓下，則

燈會被燒壞。（均選填“甲”或“乙”）乙甲考向2電學比值問題7.（2024·四川遂寧）在甲圖所示的電路中，閉合開關S1，再閉合開關S2，電流表A1的示數(shù)變大，此時兩電流表指針都指在刻度盤的中央，均如乙圖所示，則通過R1的電流為

A，R1∶R2＝

，在相同時間內兩電阻產生的熱量之比Q1∶Q2＝

。1.21∶44∶18.（2024·四川廣元）如圖是“揚帆”學習小組對小燈泡L和定值電阻R的阻值進行測量后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的

U-I圖像。若將L和R串聯(lián)接在8V的電源兩端，L與R的電阻之比為

；若將L和R并聯(lián)在2V的電源兩端，在1min內，L與R產生的熱量之比為

。1∶13∶29.（2024·四川廣安）如圖所示，電源電壓恒定不變，甲、乙為兩只相同的電表。當開關S1閉合、S2斷開時，甲、乙兩電表示數(shù)之比為5∶3，則兩電表均為

（選填“電壓表”或“電流表”）。一段時間后，電阻R1產生的熱量為Q1；現(xiàn)同時更換兩電表種類，并調整開關狀態(tài)，使兩電表均有正常示數(shù)，經過相同的時間，電阻R1產生的熱量為Q2，則Q1∶Q2為

。電流表25∶9考向3電路極值問題10.（2024·山東棗莊）如圖所示，電源電壓保持不變，R2＝2R1，滑動變阻器標有“20Ω

1A”字樣，閉合S1，斷開S2，滑動變阻器的滑片位于最右端時，電壓表的示數(shù)為3V，電路的總功率為P1；當閉合S2，斷開S1，滑動變阻器的滑片移至中點時，電壓表示數(shù)為1.2V，電路的總功率為P2。下列說法正確的是()DA.P1∶P2＝4∶5B.電源電壓為12VC.R1阻值為40ΩD.電路的最大功率為2.7W11.（2024·山東棗莊）

如圖所示，電源電壓不變，小燈泡L標有“6V

3W”字樣，滑動變阻器的規(guī)格“20Ω

1A”，電流表量程為0～0.6A。當開關S1、S2同時閉合時，小燈泡正常發(fā)光，則小燈泡正常發(fā)光的電阻RL為

Ω，滑動變阻器滑片P向右移動時，小燈泡的亮度將

（選填“變亮”“變暗”或“不變”）；保持開關S1始終閉合，通過調節(jié)電路，使電路消耗的最大功率為P1，最小功率為P2，則P1∶P2＝

。12不變11∶3考向4電學圖像問題12.（2023·山東濟寧）如圖是燈泡L的I-U圖像，結合圖像分析，下列選項正確的是()A.通過燈泡L的電流與其兩端的電壓成正比B.當通過燈泡L的電流為0.3A時，其實際功率為

0.72WC.將兩個完全相同的燈泡L串聯(lián)在2.4V的電源兩

端，電路的總功率為0.24WD.將燈泡L和18Ω的定值電阻并聯(lián)在3.6V的電源

兩端，電路的總電阻為6ΩD13.（2024·山東煙臺）如圖甲所示，電源電壓恒定，R0為定值電阻。閉合開關，將滑動變阻器R的滑片P從a端移到b端的過程中，其電流I與電壓U的關系圖像如圖乙所示，則電源電壓為

V，滑動變阻器R的最大阻值為

Ω，電阻R0消耗的最大功率和最小功率之比為

。310

9∶114.（2024·山東濱州）為研究調光燈的工作原理，某小組設計了如圖甲所示的模擬電路進行探究。已知小燈泡L標有“12V

12W”字樣，電源電壓恒定不變。在保證電路安全的情況下，通過調節(jié)滑動變阻器，分別記錄三個電表的示數(shù)，并將電表示數(shù)繪制成如圖乙所示的關系圖像，求：(1)燈泡L正常發(fā)光時的電流。(2)燈泡L正常發(fā)光10s消耗的電能。(3)電源電壓。(4)滑動變阻器阻值的變化范圍。

考向1焦耳定律15.（2023·山東濟寧）電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關。小明想通過實驗驗證電功跟電壓的關系，選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩玻璃瓶內裝有初始溫度相同、等質量的煤油，兩電阻絲阻值不同(R1>R2)。(1)將兩根電阻絲串聯(lián)后接入電路中，可控制

和

相等；(2)通電一段時間后，通過觀察

來比較電流做功多少；(3)通過實驗發(fā)現(xiàn)：在相同時間內，電流通過電阻絲

（選填“R1”或“R2”）做的功多；