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文檔簡介
看emoji表情猜成語薪火相傳國富民強舍生忘死風雨同舟廉潔奉公心懷愛國情，誓做有為人——愛國教育主題班會匯報人：xxx1.感受愛國精神2.爭做愛國青年青年學生培養(yǎng)愛國情砥礪強國志實踐報國行我乃一介書生，我能做什么？訴說愛國故事1.感受愛國精神請小組代表講述人物愛國故事（要求：講述代表性事跡，并嘗試“寄語”當代青年。）毛澤東袁隆平屠呦呦張桂梅樊錦詩平凡人也有不平舉如果有機會和這些人物對話，你想對他們說什么？（小組討論交流，代表發(fā)言）這是愛國行為嗎?他們把愛國變成一場廉價的買賣，消費人們的愛國情懷，令人不恥！如果給愛國添加一個形容詞，你認為應該是什么？理性2.爭做愛國青年要想家國永安，我們應該怎么做？高中生應該怎樣愛國？（提示：具體行為，可結合一個普通高中生的暑假紀實）暑假紀實：①暑假的第一天，你約了小伙伴一起去參加社會實踐活動活動……②“不要熬夜了，你看看你每天追劇（或沖浪）……”媽媽說，暑假的第三天，繼續(xù)顛倒作息，還是答應媽媽一起去旅游呢？③暑假的第五天，小伙伴約你去看新上映的電影。排隊時……看電影時，有人大笑，結束時，你手中的垃圾……④暑假的第八天，你正在看奧運直播，此時的你熱血沸騰……吃飯時，你瀏覽愛豆的微博，突然發(fā)現愛豆“塌房”了……⑤暑假第十天，你拿起自己的書本……2.爭做愛國青年愛國就是以規(guī)則意識，“文明”你的舉止愛國就是盡力幫助他人，善意不分大小愛國就是鍛煉身體，擁有強健體魄愛國就是樹立榜樣，追耀眼的“星”2.爭做愛國青年填寫“中國心”計劃宣言，寫下自己想學習的榜樣、在當下踐行的愛國行動，并列出具體的實際行動。2.爭做愛國青年我最想學習的榜樣：我最想學習的榜樣：
我最想踐行的愛國行為：
我將具體做到：1.
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