主題備課資源四年級(jí)上冊(cè)第八單元《故事二則》

《故事二則》四年級(jí)上冊(cè)第八單元第4課時(shí)略讀實(shí)踐課回顧復(fù)述方法主要內(nèi)容詳細(xì)復(fù)述長話短說抓住主要內(nèi)容人物對(duì)話可以轉(zhuǎn)述十天后又過了十天過了十天五天之后抓住提示順序的關(guān)鍵詞句時(shí)間扁鵲表現(xiàn)蔡桓侯表現(xiàn)

回顧線索時(shí)間扁鵲表現(xiàn)蔡桓侯表現(xiàn)有一天皮膚上有點(diǎn)小病

認(rèn)為自己沒病，嘲笑醫(yī)生給沒病的人治病過了十天發(fā)展到皮肉之間

很不高興，沒有理睬十天后發(fā)展到腸胃非常不高興又過了十天深入骨髓覺得奇怪五天以后跑到秦國派人去請(qǐng)回顧線索

復(fù)述扁鵲第一次見蔡桓侯

有一天，扁鵲去拜見蔡桓侯，指出他皮膚上有點(diǎn)小毛病，蔡桓侯認(rèn)為自己沒有病，還嘲笑醫(yī)生喜歡醫(yī)治沒有病的人，顯示自己的高明。復(fù)述扁鵲第一次見蔡桓侯1.按照故事發(fā)展的先后順序2.主要信息不遺漏3.人物對(duì)話要轉(zhuǎn)述復(fù)述方法時(shí)間（找出表示故事發(fā)展先后順序的詞句飛衛(wèi)的要求取得的成績根據(jù)表格復(fù)述扁鵲：醫(yī)術(shù)高明、盡職盡責(zé)齊桓侯：驕橫自負(fù)、不聽善言要善于接受（聽?。﹦e人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。防微杜漸在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展。

蔡桓侯病死了，在他臨終前，他會(huì)從自己生病這件事上留下怎樣的話給自己的子孫呢？請(qǐng)你替他說出他想說的話。紀(jì)昌最終成了射箭高手，他的成功給你帶來怎樣的啟示？暢談收獲蔡桓侯病死了，在他臨終前，他會(huì)從自己生病這件事上留下怎樣的話給自己的子孫呢？請(qǐng)你替他說出他想說的話。紀(jì)昌最終成了射箭高手，他的成功給你帶來怎樣的啟示？要苦練基本功，要有恒心，有毅力。無論學(xué)什么，都要從它的基本功入手。有病及時(shí)醫(yī)治，不要耽誤病情。要正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，善于接受別人的意見和建議。暢談收獲防微杜漸在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不然他發(fā)展。

時(shí)間諸葛亮的態(tài)度劉備的態(tài)度張飛的態(tài)度讀《三顧茅廬》，填寫表格

時(shí)間諸葛亮的態(tài)度劉備的態(tài)度張飛的態(tài)度官渡之戰(zhàn)以后故意躲開失望而回一起去請(qǐng)隔了幾天閑游冒雪去，寫信轉(zhuǎn)交大嚷第二年春天被打動(dòng)靜候臺(tái)階下惱羞成怒讀《三顧茅廬》，填寫表格

時(shí)間張良怎樣做老人的態(tài)度讀《張良拾履》，填寫表格

時(shí)間張良怎樣做老人的態(tài)度有一天撿上鞋子，給老人穿上故意扔鞋，讓張良撿，讓他給自己穿上第五天清早清早起來去，低頭認(rèn)錯(cuò)不滿意又過了五天一聽到雞叫去氣呼呼五天后半夜等候高興，把書交給張良讀《張良拾履》，填寫表格對(duì)照表格評(píng)價(jià)按順序復(fù)述能夠抓重點(diǎn)詞句，理清順序。主要內(nèi)容詳細(xì)復(fù)述，次要內(nèi)容簡單復(fù)述復(fù)述時(shí)能夠做到長話短說布置作業(yè)課下讀《關(guān)尹子教射》