中小學(xué)教師評(píng)職稱(chēng)各項(xiàng)證明模板-副本

關(guān)于XX輔導(dǎo)青年教師競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證明XX同志擔(dān)任中小學(xué)二級(jí)語(yǔ)文教師期間，所指導(dǎo)的青年語(yǔ)文教師XX在弋陽(yáng)縣教師“智慧閱讀與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”主題演講比賽中，獲得三等獎(jiǎng)。特此證明XX中學(xué)2019年8月15號(hào)班主任工作證明茲證明我校XX同志自任中小學(xué)二級(jí)以來(lái)，服從學(xué)校工作安排，一直擔(dān)任班主任達(dá)3年，在班級(jí)管理方面刻苦鉆研，具有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，深得學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的好評(píng)。特此證明XX中學(xué)2019年8月15日農(nóng)村學(xué)校任教證明XX同志于2015年12月取得中小學(xué)二級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教師資格。2014年9月至2019年7月一直在弋陽(yáng)縣農(nóng)村學(xué)校任教，在編期間，服從學(xué)校工作安排。能勝任班主任工作，符合中小學(xué)一級(jí)教師申報(bào)資格，同意申報(bào)。特此證明XX中學(xué)2019年8月15日循環(huán)教學(xué)證明我校教師XX同志，2016年9月至2019年7月在我校任教，她工作能力強(qiáng)，任職以來(lái)能用普通話進(jìn)行教學(xué)，能進(jìn)行7至9年級(jí)體育循環(huán)教學(xué)。特此證明XX中學(xué)2019年8月15日參加教研活動(dòng)證明茲有我校教師XX同志在任職期間，每學(xué)期都積極主動(dòng)參加學(xué)校和教研共同體組織的各項(xiàng)語(yǔ)文教研活動(dòng)，并能及時(shí)、很好地完成自己的教研任務(wù)。以上情況屬實(shí)，特此證明。XX中學(xué)2019年8月15日關(guān)于XX同志聽(tīng)課工作量證明XX同志任現(xiàn)職以來(lái)，每學(xué)期聽(tīng)課數(shù)達(dá)16節(jié)以上，此聽(tīng)課工作量符合標(biāo)準(zhǔn)。特此證明XX中學(xué)2019年8月15日關(guān)于XX同志評(píng)優(yōu)秀率證明茲證明XX老師任現(xiàn)職以來(lái)，在每年的教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，評(píng)優(yōu)率都達(dá)90％以上。特此證明XX中學(xué)2019年8月15日關(guān)于XX同志年度考核證明XX同志，在我校任職兩年期間，年度考核均為稱(chēng)職以上。2014年度教學(xué)工作成績(jī)突出，年度考核為稱(chēng)職。2015年度教學(xué)工作成績(jī)突出，年度考核為優(yōu)秀。特此證明XX小學(xué)2019年8月15日關(guān)于XX同志年度考核證明我校教師XX，任現(xiàn)職以來(lái)，年度考核均為稱(chēng)職以上。2016年度教學(xué)工作成績(jī)突出，年度考核為稱(chēng)職。2017年度教學(xué)工作成績(jī)突出，年度考核為稱(chēng)職。2018年度教學(xué)工作成績(jī)突出，年度考核為稱(chēng)職。特此證明XX中學(xué)2019年8月15日關(guān)于XX同志師徳考核證明我校教師XX，在2014-2015學(xué)年度教學(xué)工成績(jī)突出，師德考核為良好；2015-2016學(xué)年度教學(xué)工成績(jī)突出，師德考核為良好；2016-2017學(xué)年度教學(xué)工成績(jī)突出，師德考核為合格；2017-2018學(xué)年度教學(xué)工成績(jī)突出，師德考核為優(yōu)秀；2018-2019學(xué)年度教學(xué)工成績(jī)突出，師德考核為合格。特此證明XX中學(xué)2019年8月15日公示證明根據(jù)《江西省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審辦法》的規(guī)定和要求，我校于2019年8月12日—2019年8月18日在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)對(duì)XX教師申報(bào)中小學(xué)一級(jí)教師資格證件與相關(guān)材料進(jìn)行公示，公示期間沒(méi)有收到不良反映。特此說(shuō)明XX中學(xué)2019年8月15日示范引領(lǐng)證明茲有我校教師XX老師任中小學(xué)二級(jí)語(yǔ)文教師以來(lái)，每學(xué)年都進(jìn)行一次以上校級(jí)公開(kāi)教學(xué)，效果良好，對(duì)全校語(yǔ)文教師具有指導(dǎo)和示范作用。特此說(shuō)明XX中學(xué)2019年8月15日示范引領(lǐng)證明茲有我校教師XX老師任中小學(xué)二級(jí)語(yǔ)文教師以來(lái)，每學(xué)年都進(jìn)行一次以上校級(jí)公開(kāi)教學(xué)，效果良好，對(duì)全校語(yǔ)文教師具有指導(dǎo)和示范作用。特此說(shuō)明XX小學(xué)2019年8月15日關(guān)于XX同志工作量證明茲有弋陽(yáng)縣三縣嶺多中心小學(xué)教師XX同志，其任中小學(xué)二級(jí)職稱(chēng)近兩年來(lái)的工作量如下：1.2014-2015學(xué)年度，任教一年級(jí)語(yǔ)文8節(jié)、音樂(lè)2節(jié);任教三年級(jí)綜合3節(jié)、校本1節(jié)、美術(shù)2節(jié)、活動(dòng)1節(jié)、地方課程1節(jié)，班會(huì)1節(jié)，共19節(jié)。2.2015-2016學(xué)年度，任教二年級(jí)語(yǔ)文8節(jié)，美術(shù)2節(jié)、音樂(lè)2節(jié);任教三年級(jí)思品2節(jié)、體育2節(jié)、音樂(lè)2節(jié)，班會(huì)1節(jié)，共19節(jié)。情況屬實(shí)，特此證明。XX小學(xué)2019年8月15日關(guān)于XX同志工作量證明茲有XX中學(xué)教師XX同志，其任中小學(xué)二級(jí)職稱(chēng)近三年來(lái)的工作量如下：1.2016-2017學(xué)年度，任教八年級(jí)語(yǔ)文12節(jié)、地理7節(jié)，班會(huì)1節(jié)，共20節(jié)。2.2017-2018學(xué)年度，任教九年級(jí)語(yǔ)文11節(jié)，歷史8節(jié)，班會(huì)1節(jié)，共20節(jié)。3.2018-2019學(xué)年度，任教六年級(jí)、七年級(jí)語(yǔ)文共20節(jié)，班會(huì)1節(jié)，共21節(jié)。情況屬實(shí)，特此證明。XX中學(xué)2019年8月15日關(guān)于XX輔導(dǎo)青年教師競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證明XX同志擔(dān)任中級(jí)二級(jí)體育教師期間，所指導(dǎo)的青年體育教師XX在X市中學(xué)體育教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)中，榮獲壹等獎(jiǎng)。特此證明XX中學(xué)2019年8月15號(hào)班主任工作證明茲證明我校XX同志自任中小學(xué)二級(jí)以來(lái)，服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任班主任2年，在班級(jí)管理方面刻苦鉆研，具有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，深得學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的好評(píng)。特此證明XX小學(xué)2019年8月15日關(guān)于XX同志工作量證明茲有XX中心小學(xué)教師XX同志，其任中小學(xué)二級(jí)職稱(chēng)近兩年來(lái)的工作量如下：1.2014-2015學(xué)年度，任教一年級(jí)語(yǔ)文8節(jié)、音樂(lè)2節(jié)，班會(huì)1節(jié);任教三年級(jí)綜合3節(jié)、校本1節(jié)、美術(shù)2節(jié)