河南省淮陽(yáng)一高初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)期末經(jīng)典練習(xí)(含答案解析)

一、選擇題1．一Mom,Itookmypartner'smathbookhomebymistake.WhatshouldIdo?一Well,youshouldcallheryoucansaysorrytoher.A．a(chǎn)sif B．sothatC．eventhough D．eversinceB解析：B【解析】句意：--媽媽?zhuān)义e(cuò)把我伙伴的數(shù)學(xué)書(shū)帶回家了。我該怎么辦？--哦，你應(yīng)該給她打電話(huà)以便可以跟她道歉。A.asif似乎，好像；B.sothat以便；引導(dǎo)的是目的狀語(yǔ)從句；C.eventhough盡管；D.eversince至今。空格后表示打電話(huà)的目的，故選B（以便于）。2．﹣I'mafraidofgivingaspeechinpublic．﹣______Ibelieveyoucandoitwell．A．Takeiteasy． B．That'sright．C．Noproblem．A解析：A【解析】【詳解】句意：-我害怕在公共場(chǎng)合做演講。-放松點(diǎn)，我相信你能做得很好?？疾榍榫硨?duì)話(huà)。A放松；B那是對(duì)的；C沒(méi)問(wèn)題。結(jié)合語(yǔ)境可知，這里應(yīng)給對(duì)方安慰，表示"放松"，故選A。3．—Volunteersareraisingmoneytosetupaspecialhospitalfor_______oldandsick.—What_______unbelievableideathey’recomingupwith!A．a(chǎn)n;an B．the;a C．a(chǎn)n;the D．the;anD解析：D【詳解】句意：-----志愿者們正在籌集資金，為老年人和病人建立一所特別的醫(yī)院。----他們想出了一個(gè)多么不可思議的主意！考查冠詞。定冠詞the用在形容詞前表示一類(lèi)人，或一群人，是一種復(fù)數(shù)含義，若做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。結(jié)合句意可知第一空填the；不定冠詞（a、an）表示泛指、類(lèi)指，僅用在單數(shù)可數(shù)名詞前來(lái)表示"一"的意義，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)目概念，只表示某類(lèi)事物中的一個(gè)，a用于輔音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞單數(shù)前，an用于元音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞單數(shù)前。結(jié)合句意可知第二句表示泛指，指“一個(gè)”多么不可思議的主意；故填an；選D。【點(diǎn)睛】冠詞是虛詞，本身不能單獨(dú)使用，也沒(méi)有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。英語(yǔ)中的冠詞有三種：定冠詞、不定冠詞、零冠詞。（一）不定冠詞a(an)與數(shù)詞one同源，是"一個(gè)"的意思，用在可數(shù)名詞單數(shù)前，a用于輔音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞單數(shù)前，an則用于元音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞單數(shù)前。不定冠詞可表示泛指，指某類(lèi)事物中的一個(gè)，意思是“一個(gè)/只…”，也用于一些固定詞組中。例如，Heisateacher.(某類(lèi)事物中的一個(gè))anhour（一個(gè)…）havearest（固定詞組）。（二）定冠詞的用法：（1）特指某（些）人或某（些）事物。（2）指雙方都知道的人或事物,例如：Openthedoor,please.（3）指上文提到的人或事物。（4）用在世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前。例如：Thesunisbiggerthanthemoon.太陽(yáng)比月亮大些。（5）用在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)前。例如：Thefirstislandisthebiggestofthethree.第一個(gè)小島是三個(gè)中最大的。（6）樂(lè)器前用定冠詞the，例如，playtheguitar：彈吉他。（7）用在形容詞前表示一類(lèi)人，the+形容詞指的是一群人，是一種復(fù)數(shù)含義，所以其后動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。例如：Theoldaresick.（8）用于一些固定短語(yǔ)中，如theGreatWall：長(zhǎng)城；theUnitedStatesofAmerica：美國(guó)。（三）零冠詞的用法，就是不用冠詞的情況。1)國(guó)名，人名前通常不用定冠詞：England,Mary。2)不可數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞表示泛指時(shí)，表示一類(lèi)人或事物時(shí)，可不用冠詞；Theyareteachers.他們是教師。Failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母。3)在季節(jié)、月份、節(jié)日、假日、日期、星期等表示時(shí)間的名詞之前，不加冠詞；WegotoschoolfromMondaytoFriday.我們從星期一到星期五都上課。4)在三餐、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)的名稱(chēng)前，不加冠詞；如：havebreakfast,playchess。5)當(dāng)by與火車(chē)等交通工具連用，表示一種方式時(shí)，中間無(wú)冠詞；bybus,bytrain；6)固定短語(yǔ)，如：gotohospital去醫(yī)院看?。籥thome,inclass,gotobed等。4．Wewanttoknow_____tohelpthem.A．whatcanwedo B．whatwecando C．howcanwedo D．howwecandoB解析：B【解析】【詳解】句意：我們想做點(diǎn)什么來(lái)幫助他們。考查賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序，可知排除A和C，do是及物動(dòng)詞，本句賓語(yǔ)從句缺少賓語(yǔ)，可知使用特殊疑問(wèn)代詞what引導(dǎo)此定語(yǔ)從句，how是疑問(wèn)副詞；故選B。5．Mr.SmithusaspeechassoonashecomesbacktoChina.A．gave B．gives C．isgiving D．willgiveD解析：D【解析】【詳解】句意：史密斯先生一回到中國(guó)就會(huì)給我們做一場(chǎng)演講。本題考查一般將來(lái)時(shí)。assoonas一…就…引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，遵循“主將從現(xiàn)”的原則，主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故選D?！军c(diǎn)睛】“主將從現(xiàn)”的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在含時(shí)間狀語(yǔ)從句（when，before，after，assoonas）或條件狀語(yǔ)從句（if，unless）的復(fù)合句中。6．—Couldyoutellme?—Bybus.A．whenyoucamehere B．whendidyoucomehereC．howyoucamehere D．howdidyoucomehereC解析：C【解析】【詳解】句意：---你能告訴我你是怎么來(lái)到這兒的嗎？---乘公交車(chē)。本題考查賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句的從句是陳述語(yǔ)序，所以B、D錯(cuò)誤；根據(jù)回答B(yǎng)ybus，可知問(wèn)的是交通方式，故選C。【點(diǎn)睛】初中賓語(yǔ)從句的三大考點(diǎn)：1.賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞2.賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序及語(yǔ)態(tài)3.否定轉(zhuǎn)移，所以考生在做題中遇到賓語(yǔ)從句時(shí)，可以從這三個(gè)方面入手。本題涉及到了前兩個(gè)考點(diǎn)。7．—Whathappenedoverthere?—Wow,heavysmokeisfromthebuilding.A．raising B．filling C．rising D．blowingC解析：C【解析】【詳解】句意：---那邊發(fā)生什么事情了？---哇喔，濃煙從各個(gè)建筑物升起。本題考查動(dòng)詞辨析。raise是及物動(dòng)詞，后面必須加賓語(yǔ)，即動(dòng)作的對(duì)象，一般指的是人為地把某個(gè)對(duì)象抬高;而rise是不及物動(dòng)詞，后面不需要加賓語(yǔ)，某個(gè)對(duì)象自己上升或抬高；fill填充，fillsthwithsth；blow吹；分析句子可知主語(yǔ)是heavysmoke，是物，所以A、B和D都不適合，故選C。8．—Ihearyou’vehadafewnewfootballplayers.—Yes.Butoneortwohadnostrict_______untiltheyjoinedourclub.A．practice B．training C．performance D．progressB解析：B【解析】【詳解】句意：----我聽(tīng)說(shuō)你有幾個(gè)新的足球運(yùn)動(dòng)員。---是的。但有一兩個(gè)人在加入我們俱樂(lè)部之前沒(méi)有受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練?？疾槊~辨析。A.practice實(shí)踐；B.training培訓(xùn)；C.performance表演，演出；D.progress進(jìn)步，進(jìn)展。結(jié)合句意可知填training；選B。9．Therearesmileseverywhere,_______onthefacesofchildren.A．especially B．completely C．recently D．heavilyA解析：A【解析】【詳解】句意：到處都是笑容，尤其是孩子們的臉上?？疾楦痹~辨析。A.especially尤其，特別；B.completely徹底地，完全地；C.recently不久前，最近；D.heavily在很大程度上，大量地。結(jié)合句意可知選A。10．—DoyouknowTFBOYscan’thaveanopen-air(露天)concertinourcitythisSundaybecauseofthestorm?—_______Ihaveexpecteditforamonth.A．Great! B．Idon’tthinkso. C．It’sashame. D．Ihopeso.C解析：C【解析】【詳解】句意：----你知道嗎？因?yàn)楸╋L(fēng)雨，這個(gè)星期天TFBOYs不能在我們城市舉行露天音樂(lè)會(huì)？----真遺憾。我已經(jīng)等了一個(gè)月了?？疾榍榫敖浑H。A.Great!太好了；B.Idon’tthinkso.我不這么認(rèn)為；C.It’sashame.真遺憾，真可惜；D.Ihopeso我希望如此。根據(jù)下文“我已經(jīng)等了一個(gè)月了?！笨芍恰罢孢z憾。”故選C。11．—Excuseme,couldyoupleaseshowmethetime?—Sorry,I________.Mywatchdoesn’twork.A．mustn’t B．couldn’t C．needn’t D．can’tD解析：D【詳解】句意：——打擾了，你能告訴我現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎？——對(duì)不起，我不能。我的手表壞了?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。mustn’t禁止；couldn’t不能；needn’t不必；can’t不能?！癱ouldyoupleasedosth.”中的could是表示委婉的請(qǐng)求，回答時(shí)否定回答中用can’t表示“不能”，而不用couldn’t。故選D。12．Thetwinsisterslooknearlythesame,butoneis________thantheother.A．tall B．taller C．tallest D．thetallestB解析：B【詳解】句意：這對(duì)雙胞胎姐妹看起來(lái)幾乎一樣。但是一個(gè)比另一個(gè)高?？疾樾稳菰~比較級(jí)。tall高的（原級(jí)）；taller比較高（比較級(jí)）；thetallest最高（最高級(jí)）；根據(jù)than比，可知用比較級(jí)；故選B。13．—Canyoutellmewhenyouaregoingtoarrivethere?—I’mnotsure.ButI’llringyouupassoonasI_____theretomorrow.A．a(chǎn)rrive B．a(chǎn)rrived C．willarrive D．a(chǎn)mgoingtoarriveA解析：A【解析】句意：----你能告訴我你什么時(shí)候到嗎？-----我不確定。但我明天一到那兒就給你打電話(huà)。A.arrive一般現(xiàn)在時(shí)；B.arrived一般過(guò)去時(shí)；C.willarrive一般將來(lái)時(shí)；D.amgoingtoarrive一般將來(lái)時(shí)。assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表將來(lái)的事時(shí)，這時(shí)主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在，即：主將從現(xiàn)。本句主句是一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A。14．Lucyissad．Let'stelljokestoherA．cut…up B．pick…up C．cheer…upC解析：C【解析】【詳解】句意：Lucy非常的傷心，讓我們講笑話(huà)來(lái)使她高興起來(lái)吧。考查動(dòng)詞短語(yǔ)，cut…up把……切碎；pick…up把……撿起來(lái)；cheersb．up使某人高興起來(lái)。根據(jù)上文Lucyissad可知這里表示講笑話(huà)讓她高興起來(lái)，故選：C。15．--HaveyouheardofthenewsaboutJaneandTom?--News?No,Ihaven’t.Tellmeabout_______.A．themB．herC．himD．itD解析：D【解析】句意：-你聽(tīng)說(shuō)關(guān)于Jane和Tom的消息了嗎？-消息？我沒(méi)有，告訴我。them他們，人稱(chēng)代詞賓格；her她；him他；it它。根據(jù)句意可知，這里的代詞代指的是news，不可數(shù)名詞，故應(yīng)選D。16．John,you_________weightifyoudoexerciseeveryday.A．lose B．lost C．willlose D．havelostC解析：C【解析】【詳解】句意：約翰，如果你每天都運(yùn)動(dòng)的話(huà)你就能減肥了。考查if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。A.lose動(dòng)詞原形；B.lost表一般過(guò)去時(shí)；C.willlose表一般將來(lái)時(shí)；D.havelost表現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)條件狀語(yǔ)從句的“主將從現(xiàn)”原則，主句應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)，故答案選C。【點(diǎn)睛】當(dāng)if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句時(shí)，從句表示主句動(dòng)作發(fā)生的條件。if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句遵循“主將從現(xiàn)”原則，即主句用一般將來(lái)時(shí)，if引導(dǎo)的從句用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：Youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.17．—Wheredidtheyvolunteerlastweekend?—Theywenttothehospitalto______________thesickkids.A．putupB．cheerupC．useupD．callupB解析：B【解析】句意：——他們上周末在哪里做志愿者？——他們?nèi)メt(yī)院讓生病的孩子們振奮起來(lái)。本題考查短語(yǔ)詞組。A.putup張貼；B.cheerup高興起來(lái)、振作起來(lái)；C.useup用完；耗盡；D.callup打電話(huà)。根據(jù)句意：——他們上周末在哪里做志愿者？——他們?nèi)メt(yī)院讓生病的孩子們______。結(jié)合選項(xiàng)，可知B選項(xiàng)符合題意，故答案選B。18．Simon,don'tstayuptoolate,you'llbesleepytomorrow.A．but B．a(chǎn)nd C．so D．orD解析：D【解析】句意：Simon,不要熬夜太晚，否則明天你會(huì)困。本題考查連詞。A.but但是，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；B.and并且，表示并列關(guān)系；C.so因此，所以表示因果關(guān)系；D.or否則，表示選擇關(guān)系。根據(jù)句意選D。19．---Jimtakes_______hisfather.---Youmeanheissimilar_______hisfather.A．of;to B．a(chǎn)way;with C．a(chǎn)fter;to D．care;ofC解析：C【解析】句意：-Jim和他的爸爸很像。-你的意思是他和他的爸爸很相似。of…的；away離開(kāi)；after在…之后；care在意，關(guān)心；to到…；with和…一起。這個(gè)題目考查了兩個(gè)固定短語(yǔ)，第一個(gè)是takeafter，與…相像；第二個(gè)短語(yǔ)是besimilarto…與…相似。故應(yīng)選C。20．Manystudentsaresointerestedincartoonbooksthattheycan’t.A．putitdownB．putdownitC．putthemdownD．putdownthemC解析：C【解析】句意：很多學(xué)生對(duì)漫畫(huà)書(shū)是如此的感興趣以至于他們都不能把書(shū)放下。putitdown把它放下；putdownit形式錯(cuò)誤，it應(yīng)放在中間；putthemdown把他們放下；putdownthem形式錯(cuò)誤，代詞them應(yīng)放在中間。根據(jù)句意可知，這里的代詞代指的是cartoonbooks，是復(fù)數(shù)的，故應(yīng)選C。21．_______studentsinourschool_______theGreatWallsofar.A．Anumberof;havebeentoB．Thenumberof;hasgonetoC．Anumberof;hasgonetoD．Thenumberof;havebeentoA解析：A【解析】【詳解】句意：到目前為止，我們學(xué)校的許多學(xué)生已經(jīng)去過(guò)長(zhǎng)城?？疾榻樵~短語(yǔ)和現(xiàn)在完成時(shí)。Anumberof表示“許多”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；Thenumberof表示“…的數(shù)量”，跟復(fù)數(shù)名詞連用作主語(yǔ)時(shí)，中心詞是number，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；由此可以排除C、D選項(xiàng)。have/hasbeento表示去過(guò)某地，已經(jīng)返回，現(xiàn)在已經(jīng)不在那里了；而have/hasgoneto已經(jīng)去了某地，沒(méi)有返回，表示已經(jīng)到了某地或正在去某地的途中；本句根據(jù)句意“到目前為止，我們學(xué)校的許多學(xué)生已經(jīng)去過(guò)長(zhǎng)城?！笨芍侨ミ^(guò)長(zhǎng)城，現(xiàn)在已經(jīng)返回了，所以用have/hasbeento，排除B選項(xiàng)，故答案選A。22．RickbecameamemberoftheIrishrockbandwhenhewas15.A．gotinvolvedin.B．tookpartin.C．wentto.D．joined.D解析：D【解析】【詳解】句意：Rick在他15歲的時(shí)候加入了一支愛(ài)爾蘭搖滾樂(lè)隊(duì)?？疾樵~義辨析，getinvolvedin意為“涉及，卷入”；takepartin和joinin意為“參加（活動(dòng)）”，主要指“參加（活動(dòng)、游戲等）”，往往指參加者持有積極的態(tài)度，join一般指“加入”“政黨、團(tuán)體、組織等”成為其中的一個(gè)成員；本題中指的是加入愛(ài)爾蘭樂(lè)隊(duì)，成為其中的一員；綜合選項(xiàng)，故答案選D?！军c(diǎn)睛】join指加入某個(gè)黨派團(tuán)體組織等成為其成員之一，意為“參軍、入團(tuán)、入黨”等。joinin多指參加小規(guī)模的活動(dòng)，如“球賽、游戲”等，常用于日?？谡Z(yǔ)。takepartin指參加會(huì)議或群眾性活動(dòng)等，著重說(shuō)明句子主語(yǔ)參加該項(xiàng)活動(dòng)并在活動(dòng)中發(fā)揮作用。本句根據(jù)句意，可知指的是加入愛(ài)爾蘭樂(lè)隊(duì)，成為其中的一員；綜合選項(xiàng)，故答案選D。23．What______interestingnewshetoldusthismorning!A．a(chǎn)B．/C．a(chǎn)nD．theB解析：B【解析】【詳解】句意：他今早告訴我們的是多么有趣的新聞啊！考查感嘆句及冠詞用法，what可以搭配名詞組成感嘆句，結(jié)構(gòu)為：What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！本句中news為不可數(shù)名詞，前面不能用冠詞直接修飾，結(jié)合選項(xiàng)，故答案選B。【點(diǎn)睛】感嘆句的構(gòu)成有兩種，一、what修飾名詞或名詞短語(yǔ)，有以下兩種形式：1、What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！2、What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！二、how引導(dǎo)的感嘆句。how用來(lái)修飾形容詞、副詞。其結(jié)構(gòu)為：How+形容詞（副詞）+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！本句的中心詞是news，它是一不可數(shù)名詞，所以用What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！故答案選B。24．Jimalwayshelpshismum___________.A．setsthetableathome B．withthelayofthetableC．withthesettingofthetable D．tolayingthetableathomeC解析：C【解析】【詳解】句意：Jim總是幫助他的媽媽擺放餐具?？疾閔elp的用法，help后面接動(dòng)詞原形或者with連接的短語(yǔ)，即helpsbdosth.=helpsb.withsth.意思是“幫助某人做某事”，故排除選項(xiàng)A、D；lay表示“放置”時(shí)，是動(dòng)詞，with是介詞，后接動(dòng)詞ing形式，所以排除B選項(xiàng)；故答案選C。25．InordertoimproveEnglish，youshouldpaytoyourwriting．A．a(chǎn)ttention B．decision C．discussionA解析：A【解析】【詳解】句意：為了提高英語(yǔ)，你應(yīng)該注意你的書(shū)寫(xiě)?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)，attention注意，decision決定，discussion討論。常用詞組payattentionto注意……，makeadecision作出決定，haveadiscussionabout就……進(jìn)行討論，故選：A。26．Mikealwaystalkstoomuch.Heisneveragood.A．writer B．singer C．listener D．teacherC解析：C【解析】【詳解】句意：Mike總是話(huà)太多，他從來(lái)不是一個(gè)好的傾聽(tīng)者。writer作家，作者；singer歌手；listener傾聽(tīng)者；teacher老師。根據(jù)句意Mikealwaystalkstoomu