2023年石家莊市直機關第三幼兒園招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年石家莊市直機關第三幼兒園招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師威信C.教師角色D.教師期望【答案】：B2.《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”這體現(xiàn)了教學中的（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則【答案】：B3.根據(jù)教學評價的功能，可將其分為（）。A.配置性評價與診斷性評價B.正式評價與非正式評價C.形成性評價與總結性評價D.常模參照評價與標準參照評價【答案】：A4.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響C.對學生下命令一定要正確D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：B5.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.學生B.學習過程C.學習情境D.教師【答案】：D6.假如一個教師非常關心如“學生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時間用于與學生搞好個人關系，那么他處于教師成長的（）。A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注發(fā)展階段【答案】：B7.“在教學中，教師的教要依賴于學生的學，學生的學要靠教師的教，教與學是辯證統(tǒng)一的?！边@句話說的是（）的規(guī)律。A.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一B.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一C.間接經驗與直接經驗相結合D.傳授知識與思想品德教相統(tǒng)一【答案】：A8.教育科學現(xiàn)在已經成了一個龐大的科學體系，這個體系中，基礎科學是（）。A.教育科學B.教育學C.教育生理學D.教育心理學【答案】：B9.有關部門在街道宣傳欄張貼公益廣告，向大眾倡導垃圾分類。這種教育活動屬于（）。A.學校教育B.社會教育C.通才教育D.特殊教育【答案】：B10.教育過程應重視學生自己的獨立發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和體驗，尊重學生發(fā)展的差異性，特別強調這一觀點的教育學流派代表人物是（）。A.狄爾泰、斯普朗格B.阿普爾、金蒂斯C.梅伊曼、拉伊D.杜威、克伯屈【答案】：D11.“一小時的時間就是地球自轉一周所需要時間的二十四分之一”是關于小時的（）。A.解釋性定義B.操作性定義C.規(guī)定性定義D.描述性定義【答案】：B12.班主任王老師為了激發(fā)學生的學習動機，開展了一系列學習競賽活動。正如王老師所料，學生的學習熱情高漲，成績明顯提高。但沒有想到的是學生之間相互猜忌、隱瞞學習資料等現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。上述事實表明教育（）。A.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能B.既有正向隱性功能，又有負向隱性功能C.既有負向顯性功能，又有負向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有負向隱性功能【答案】：D13.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采?。ǎ.及時復習B.試圖回憶和反復閱讀相結合C.合理分配復習時間D.采取多樣化方法【答案】：A14.強調學生的“一般發(fā)展”，要求“以最好的教學效果來達到學生最理想的發(fā)展水平”的前蘇聯(lián)教育家是（）。A.凱洛夫B.加里寧C.贊科夫D.巴班斯基【答案】：C15.教育規(guī)律千千萬萬，最一般，最基本的有兩條：一是教育要適應與促進人的發(fā)展；二是教育要適應與促進（）的發(fā)展。A.社會B.家庭C.經濟D.學?！敬鸢浮浚篈16.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.積極的心理準備B.豐富的知識經驗C.科學的學習策略D.結構化的教學內容【答案】：B17.表達登臨頂峰的堅定與豪邁之情的詩句是（）。A.遠上寒山石徑斜，白云深處有人家B.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山C.信步上鳥道，不知身忽高D.會當凌絕頂，一覽眾山小【答案】：D18.宋代婉約詞派中成就最高者是（）。A.姜夔B.李清照C.辛棄疾D.蘇轍【答案】：B19.在市場經濟條件下，能夠引導市場自動調節(jié)供求關系，從而保證供需平衡的大致信號是（）。A.社會消費的熱點B.國家政策的導向C.市場價格的變動D.企業(yè)利潤的高低【答案】：C20.社會主義的根本經濟特征是（）。A.共同致富B.生產資料公有制C.國民經濟占據(jù)主導地位D.以上都不是【答案】：B21.市場上，甲用10斤大米與乙的20斤玉米交換，它們之所以能夠交換是因為（）。A.它們有不同的效用B.它們在市場上有相同的需要C.它們的營養(yǎng)相等D.它們有等量的價值【答案】：D22.調查報告的結構一般包括（）。A.標題、正文、結語B.標題、導語、正文、結語C.開頭、導語、主體、結尾D.標題、正文、落款【答案】：B23.現(xiàn)代企業(yè)制度是指（）。A.公司(法人)制B.合伙制C.個人業(yè)主制D.公有制【答案】：A24.下列歷史事件或成語中，與諸葛亮無關的是（）。A.七擒七縱B.鞠躬盡瘁C.火燒連營D.三顧茅廬【答案】：C25.國有企業(yè)之所以需要改革，一個最大的問題是它的產權屬于國家，從而產生了國企經營非人格化的矛盾。后果是，企業(yè)管理者不必對企業(yè)負責。企業(yè)難以實現(xiàn)經濟效益。在改革中，國企開始面向市場，同時政府也給予了其它充分的自主權，但這又導致一些國企高管強化了內部人控制，使國企成為某些人假公濟私的腐敗通道。而通過股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄，根本不可能對此起到制衡作用。顯然，混合所有制模式建立以后。如果國有企業(yè)的這種內部人控制機制仍然沒有得到改變，那么，它的效果也只能是有限的。這段文字意在強調的是（）A.公眾資本力量是無法制衡國企內部人控制機制的B.混合所有制模式能有效促進國有企業(yè)改革C.經營非人格化導致國企難以實現(xiàn)經濟效益D.混合所有制是國有企業(yè)管理體制改革成功的關鍵【答案】：A26.①古圣先賢，從董仲舒到朱熹，一直到康有為，他們雖然也覺得王道政治只是一種理想，但是對他們來說，這個理想是基本共識的，是天經地義的②這個前提決定了我們談論王道、天下，主要是談論理想政治，理想秩序③但是對我們今天來說，王道政治的重要性是必須自我證明的④那就是在我們談論的當下，儒學，或者說經學所塑造的政治秩序，基本上已經完全崩潰了⑤我們今天談論王道政治，和談論天下秩序，有一個非常重要的前提⑥在談論這個問題上，我們與古人有著根本的區(qū)別將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑤④②⑥①③B.⑤②③⑥④①C.①③⑤④②⑥D.⑤④②③⑥①【答案】：A27.沒有發(fā)現(xiàn)并不等于不存在，1.5萬年到7萬年前的全球冰川期不等于全球皆冰，中國東、南部低海拔地區(qū)就沒有形成大冰蓋，在華南發(fā)現(xiàn)了1萬至100萬年前的幾十個化石地點，發(fā)掘出很多猩猩、大象、犀牛、貘等熱帶動物化石，說明這期間的氣候一直是溫暖甚至炎熱的，人類也可以生存。該文段解釋的對象最可能是（）。A.中國在5萬至10萬年前的人類化石出現(xiàn)斷層B.中國人的進化以連續(xù)進化為主C.氣候是人類生存的先決條件D.不同時期的化石有共同特征【答案】：A28.文學如泉，越品越見（）；文學如茶，越品越覺（）；文學如酒，越品越感（）。在文學的陶冶下，你會發(fā)現(xiàn)自己少了一份浮躁，多了一份寧靜；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份純真。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.清冽B.清香C.清冽D.淳厚【答案】：A29.成語中的數(shù)字運用很多，如一鼓作氣、百廢俱興。非整數(shù)也進入了成語，如半途而廢、半壁江山。還有兩個成語：一舉兩得、一箭雙雕?！皟伞焙汀半p”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語都是由四個文字組成的，數(shù)目字有時還被“連用”，如五光十色、三頭六臂。也有成語純粹由數(shù)目字組成，如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標題的是：（）。A.成語與數(shù)字的關系B.數(shù)字成語與成語數(shù)字C.成語用遍數(shù)目字D.成語數(shù)字趣談【答案】：D30.有人說，凡是知識都是科學的，凡是科學都是無顏色的，并且在追求知識時，應當保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴大，我也認同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。這一推動力量不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。這段文字中“有顏色的力量”指的是（）。A.興趣愛好B.價值取向C.道德水準D.研究態(tài)度【答案】：B31.水往低處流是萬有引力的表現(xiàn)，但人類可以使水向上噴涌，形成人工噴泉。對此，下列說法錯誤的是：A.規(guī)律是事物運動過程中自身固有的B.人類利用規(guī)律是通過改變規(guī)律發(fā)生作用的條件來實現(xiàn)的C.主現(xiàn)能動性對人類社會發(fā)展起推動作用D.人類可以改造自然規(guī)律和現(xiàn)實世界【答案】：D32.下列俗語描述的現(xiàn)象與經濟學名詞對應錯誤的是（）A.城門失火，殃及池魚——負外部效應B.入芝蘭之室，久而不聞其香——邊際效用遞減C.覆水難收——機會成本D.一山不容二虎——完全壟斷【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.《大教學論》一書被認為是近代第一本教育學著作。其主要教育觀點包括（）。A.班級授課制B.復式教學C.教育適應自然D.“泛智”教育【答案】：ACD34.教育學是研究教育活動現(xiàn)象及（）。A.教育價值B.教育問題C.教育經驗D.教育規(guī)律【答案】：BD35.本世紀以來，我國經濟持續(xù)保持較快增長，人均國民總收入不斷邁上新臺階。2019年，國內生產總值接近100萬億元，穩(wěn)居世界第二大經濟體。人均收入提高也反映了我國人口發(fā)展質量水平不斷提高，而人口發(fā)展質量的水平與教育密切相關。下列屬于教育對人口發(fā)展影響的有（）。A.教育可以提高人口素質B.教育可以使人口結構趨向合理化C.教育可以減緩人口老齡化D.教育可以控制人口增長【答案】：ABD36.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.想象力B.學習目標C.學習材料D.興趣【答案】：BC37.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.條件B.學習者C.程度D.行為【答案】：ABCD38.教書與育人的關系正確的描述是（）。A.是一對“教”與“學”雙相結合和雙邊互動的過程B.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程C.先教書自然能育好人D.育人重于教書【答案】：AB39.赫爾巴特提出了教學過程四階段，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。他還認為教學過程是建立在學生心理活動基礎上的，為了保持心靈一貫性，在教學的每一個最小的組合中，都要注意學生的專心活動與審視活動，因此，他提出了與教學過程的階段相對應的學生心理活動，下列屬于赫爾巴特教學過程四階段中學生心理活動的是（）。A.行動B.注意C.適應D.探究【答案】：ABD40.中國近代史上著名的教育家有（）。A.蔡元培B.朱熹C.陶行知D.徐特立【答案】：ACD41.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用D.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展【答案】：ABD42.元認知策略包括（）A.調節(jié)策略B.計劃策略C.監(jiān)控策略D.復述策略【答案】：ABC43.公告、通告的寫作應當注意做到（）。A.語氣莊重B.一事一告C.符合權限D.內容明確，格式規(guī)范【答案】：ABCD44.下列古詩句中描寫春雨的有：A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船C.麥隨風里熟，梅逐雨中黃D.細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲【答案】：AD45.關于行政效率的特征，下列論述正確的是（）。A.行政效率是短期效益和長期效益的統(tǒng)一B.行政效率是定性與定量的統(tǒng)一C.行政效率是局部效益與整體效益的統(tǒng)一D.行政效率是經濟效益與社會效益的統(tǒng)一【答案】：ABCD46.人類生存發(fā)展面臨的三大問題是（）。A.人口問題B.經濟問題C.社會問題D.環(huán)境問題【答案】：AD47.社會化生產中資源配置一般有兩種方式，分別為（）。A.直接配置方式B.間接配置方式C.計劃配置方式D.市場配置方式【答案】：CD48.以下功能“系統(tǒng)應用”模塊不可以?實現(xiàn)的是（）A.發(fā)布社區(qū)新?聞、公告、文章到前臺?首頁B.重置網格員?登錄賬號密?碼C.實現(xiàn)公文流?轉D.實現(xiàn)安全隱?患排查、矛盾糾紛調?查事件的任?務派單和事?件處理結果?登記【答案】：ACD49.實行計劃生?育的夫妻免?費享受以下?哪些計劃生?育技術服務?：（）A.人工終止妊?娠術及技術?常規(guī)所規(guī)定?的各項醫(yī)學?檢查；B.輸卵管、輸精管結扎?術及技術常?規(guī)所規(guī)定的?各項醫(yī)學檢?查；C.放置、取出宮內節(jié)?育器及技術?常規(guī)所規(guī)定?的各項醫(yī)學?檢查；D.孕情、避孕節(jié)育情?況檢查；【答案】：ABCD50.在小組工作中期，社會工作者介入的焦點在于（）。A.增進組員的自我了解B.解決組員之間的沖突C.了解潛在組員的需求D.處理小組目標與組員個人期望之間的差異【答案】：AB51.發(fā)生（）火災事故的，消防部門應組織開展火災事故技術調查.A.經過特殊消防設計專家評審的建筑的火災事故B.造成3人以上死亡，或者10人以上重傷，或者1000萬元以上直接財產損失的火災C.有消防隊滅火救援人員死亡或3人以上重傷的火災事故D.自動消防設施未發(fā)揮作用且造成人員傷亡的火災事故【答案】：ABCD52.火災事故技術調查工作中調查人員疏散逃生及傷亡情況包括（）。A.現(xiàn)場人員逃生到安全地點的位置B.現(xiàn)場人員組織疏散、逃生自救及進出火場情