專題01 聲現(xiàn)象（第01期）-中考物理試題分項版解析匯編 帶解析

1．【山東省德州市2015中考物理試題】如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)和響度相同B．甲、丙的音調(diào)和音色相同C．乙、丁的音調(diào)和音色相同D．丙、丁的音色和響度相同【答案】A【考點定位】聲音的波形2．【山東省聊城市2015年中考物理試題】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是甲實驗說明發(fā)聲的物體在振動 乙實驗探究聲音的響度與頻率的關(guān)系C.丙實驗探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系 D.丁實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)【答案】A【考點定位】聲音的產(chǎn)生3.【山東省濰坊市2015年中考物理試題】隨著社會的發(fā)展，環(huán)境污染越來越嚴重地影響我們的身心健康．我市為了改善市民的生活環(huán)境，創(chuàng)建宜居文明城市，采取了下列多項措施．下列措施中主要用于降低噪聲污染的是A.修建人工湖和濕地公園B.倡導市民低碳生活綠色出行C.高樓大廈減少使用玻璃幕墻D.市區(qū)道路設(shè)置禁止汽車鳴笛標志【答案】D【考點定位】噪聲的危害與控制4.【四川省成都市2015年中考物理試題】．如圖，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明（）A．發(fā)出聲音的音叉在振動B．超聲波具有能量C．聲音從空氣傳入水中響度會變大D．聲音從空氣傳入水中速度會變小【答案】A【考點定位】聲音的產(chǎn)生5.【四川省資陽市2015年中考物理試題】如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器。下列說法中錯誤的是（）A．敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的B．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音D．人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同【答案】B【考點定位】音調(diào)6.【上海市2015年中考物理試題】能分辨出琴聲和笛聲的主要依據(jù)是（）A、響度B、音調(diào)C、音色D、振幅【答案】C【考點定位】音色7.【山東省濱州市2015中考物理試題】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的B．運動員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高C．女航天員王亞平在天宮一號上講課的聲音是通過聲波傳回地球的D．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲【答案】A【考點定位】聲音的產(chǎn)生8.【湖南省常德市2015年中考物理試題】上物理課時，物理老師對某同學說“答問時，請聲音大一點”，這里的“大”指的是聲音的音調(diào)音色響度頻率【答案】C【考點定位】聲音的特性9.【福建省福州市2015年中考物理試題】2015年3月27日，中國城堡室內(nèi)樂團在福州于山九日臺音樂廳舉辦音樂會。臺下的聽眾能夠辨別出不同樂器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的A．響度B．音色C．音調(diào)D．振幅【答案】B【考點定位】音色10．【湖北省宜昌市2015年初中畢業(yè)生學業(yè)考試】如圖2所示同學們自制一件小樂器，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個玻璃瓶，會發(fā)出不同的聲音，這“不同的聲音”主要是指聲音的

A音調(diào)B振幅C音色D響度【答案】A【考點定位】音調(diào)11.【2015年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試題】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）A.聲音的強弱由聲源振動的頻率決定B．聲音在真空中傳播速度是340m/sC．人耳聽覺頻率范圍是20Hz-2000HzD．深夜跳廣場舞時將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲【答案】D

【考點定位】噪聲的危害與控制12.【湖北省孝感市2015年中考物理試題】聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲音的說法正確的是A．只要物體振動就一定能聽到聲音 B．聲音在空氣中的傳播速度比水中大C．D．【答案】C【考點定位】噪聲的危害與控制13.【廣州市2015年中考試卷物理試題】如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音.A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測：在海洋中傳播較遠距離的聲音是（）A.頻率較低的B.音調(diào)較高的C.能量較小的D.響度較小的【答案】A【考點定位】聲音的傳播14.【湖北省武漢市2015年中考物理試題】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)B．超聲波和次聲波統(tǒng)稱聲音C．人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關(guān)D．聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量【答案】D【考點定位】聲的利用15.【四川省內(nèi)江市2015年中考物理試題】如圖所示，接通電源，此時能聽到電鈴發(fā)出的聲音?，F(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音。這個實驗說明了聲音的傳播需要。【答案】變小介質(zhì)【解析】【考點定位】聲音的傳播16.【山東省東營市2015年中考物理試題】“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的__________，又沒有阻止聲音的______________?！敬鸢浮慨a(chǎn)生傳播【考點定位】聲音的產(chǎn)生與傳播17.【山東省濟寧市2015年中考物理試題】小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時,拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長