三年級語文上冊課內(nèi)閱讀理解專項訓(xùn)練習(xí)題卷閱讀短文試題卷電子版 - 副本

三年級語文上冊課內(nèi)閱讀專項訓(xùn)練第一單元1.《大青樹下的小學(xué)》節(jié)選《大青樹下的小學(xué)》節(jié)選(一)早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里吹唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。1．填一填。()的服裝()的小鳥()的老師2．第一句寫了________個民族學(xué)生去上學(xué)。3．第()句寫不同民族的學(xué)生成了好朋友。4.從文段中可以看出這所學(xué)校是在(

)。A.城市里B.大海邊。C.山區(qū)5.文段中畫“”的句子讓我們感受到，這里的同學(xué)們(

)。A.在校園里很快樂,很懂禮貌,非常熱愛祖國。B.很喜歡校園里的小鳥,十分遵守學(xué)校的規(guī)定?！洞笄鄻湎碌男W(xué)》節(jié)選(二)上課了，不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽!這時候，窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

1.照樣子，在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。例:(打)招呼()孔雀舞()游戲()熱鬧

2．把畫“_____”的句子中表示動作的詞語用“○”標(biāo)注出來。3.選文描寫了邊疆小學(xué)的小學(xué)生(

)的兩個情景。

A.安靜與熱鬧B.上課與下課C.窗外與樹下

4.找出文段中描寫窗外安靜場面的句子,用“”畫出來。從這個句子中，我感受到。

5.“這些山林里的朋友”在文段中指的是:、、。

6.作者寫小動物們都不動了是為了體現(xiàn)(

）

A.小動物們十分懂事。同學(xué)們的朗讀十分好聽,小動物們被吸引住了。

7.對選文描寫小鳥、松鼠、山貍趕來看熱鬧的分析正確的是(

)

A.突出同學(xué)們讀書的聲音很大。為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。為了突出下課后同學(xué)們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。

8.選段對小動物們進(jìn)行了描寫，下列分析不正確的一項是()

A.突出邊疆小學(xué)歡快、活潑的校園氣氛。

B.突出孩子們讀書認(rèn)真。

C.為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。

D.為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。

9.你喜歡這樣的邊疆小學(xué)嗎?回想課文，說說這是一所怎樣的小學(xué)。.。2.《花的學(xué)校》Z。X。X。K]《花的學(xué)校》節(jié)選（一）①當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。②于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。③媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。④他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。⑤雨一來，他們便放假了。1．仿寫詞語。一群一群____________________________________2．在括號里填上合適的詞語。

（）荒野（）口笛（）墻角3.讀第③段,我們要用(

)的語氣。(2分)A.喜悅B.悲傷

4.對“雨一來，他們便放假了”這句話理解正確的是(

)。

A.因為下雨了，路不好走，所以他們便放假了。

B.這里是作者用孩子的心靈去感受的,把自己的心融入孩子的夢想之中一一放假!這些花孩子就可以自由自在、無拘無東地玩耍。

5.說花“在綠草上跳舞、狂歡”，這符合實際嗎？為什么？（不超過10個字）

________________________________________________________________________6.“地下的學(xué)?！钡暮x是什么？（不超過10個字）.。仿照文段中畫“一”的句子寫一寫。(2分)

.。

《花的學(xué)?！饭?jié)選（二）

雨一來,他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。

1.這段話中表示顏色的詞語有:,我可以用一個詞語來形容這些顏色:。

2.這段話中寫了、、和等景物。

3.“沖了出來”中的“沖”字,體現(xiàn)了花孩子們、的心情。

4.選文中加點的部分在描寫時運用了

的修辭手法,將當(dāng)作人來寫,使文章讀起來生動形象。

5.“雷云拍著大手”的表層意思指的是,深層意思指的是

。

A.歡迎、鼓勵花孩子們B.②打雷

6.這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。想象：這些花孩子沖了出來做什么？。3.《不懂就問》《不懂就問》節(jié)選一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了?？墒?，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”1．孫中山背會了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．將文中畫線句子換一種說法，意思不變。________________________________________________________________________3.你認(rèn)為孫中山是個怎樣的人？________________________________________________________________________語文園地一*日積月累所見（選段一）所見作者：袁枚?(清)牧童騎_______，_______振林樾。意欲捕_______，_______閉口立。1．把古詩補充完整。2．文中加點字意思正確的一組是（）。A．想要站立 B．將要立刻 C．欲望自立3．牧童“忽然閉口立”的原因是________________________。（用詩中原句回答）4．全詩刻畫了一個（）的小孩兒形象。A．天真爛漫 B．調(diào)皮搗蛋 C．工于心計所見（選段二）所見[清]____________________________，()____________________。()____________________，()____________________。()5．補充填空。6．解釋詞語。意欲：____________________________林樾：_____________________________7．理解：牧童為什么要“閉口立”？______________________________________8．填寫：將下面的詞語填進(jìn)上面的括號里。悠然自得神情專注無憂無慮天真活潑9．根據(jù)自己的理解，把這首詩改寫成一篇短文。________________________________________參考答案：第一單元1.《大青樹下的小學(xué)》節(jié)選（一）1.鮮艷吹唱敬愛2.五3.24.C5.A（二）跳做看2.搖叫停3.B4.樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上同學(xué)們上課很認(rèn)真，讀課文的聲音很好聽5.鳥兒、蝴蝶、猴子6.B7.C8.C9.喜歡。這是一所美麗、歡樂、團(tuán)結(jié)的小學(xué)2.《花的學(xué)校》片段（一）（一）1.一個一個一片一片一對一對一堆一堆2.走過吹著站3.A4.B[來源:學(xué).科.網(wǎng)]5.不自由的讀書生活。6.符合實際。因為作者明寫花朵暗寫風(fēng)。7.蝴蝶一來,他們便開心了。（二）1.綠、紫、黃、白五顏六色2.樹枝、綠葉、雷云和花朵

3.興奮、急切4.擬人樹枝和雷云5.BA6.這些花孩子在雨中自由的奔跑、游戲、打水仗等。3.《不懂就問》片段1.孫中山這樣想的：糊里糊涂地背顯然無用。他是這樣做的：問老師背書的意義。2.我認(rèn)為他是一個不懂就問，愛學(xué)習(xí)的人。3.這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。語文園地一*日積月累所見選段一1．黃牛歌聲鳴蟬忽然2．A3．意欲捕鳴蟬4．A所見選段二1．袁枚牧童騎黃牛歌聲振林樾意欲捕鳴蟬忽然閉口立2．想要。指道旁成陰的樹。3．他生怕嚇跑了鳴蟬。4．悠然自得無憂無慮天真活潑神情專注5．牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然他想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止歌唱，一聲不響地站立在樹旁。4.《古詩兩首》(一)1.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白動生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

2.唐杜牧3.秋天三四4.石徑白云5.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花6.楓葉二月花7.石徑白云人家楓葉由遠(yuǎn)及近8.晚秋的楓林中，那被秋霜打過的楓葉，比二月時的鮮花還要紅艷。（二）1.荷盡已無擎雨蓋，菊殘