七年級冀教版上冊生物測試題：1.4.7 兩棲類和爬行類帶解析

第七節(jié)兩棲類和爬行類一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.青蛙皮膚裸露而濕潤的主要意義是（）A.保護(hù)體內(nèi)水分不散失 B.有利于體表和外界進(jìn)行氣體交換C.減少游泳時的阻力 D.適應(yīng)水中生活，運動靈活【答案】B【解析】【分析】兩棲動物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤，具有輔助呼吸功能?！驹斀狻壳嗤苁莾蓷珓游?，幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，靠皮膚輔助呼吸，皮膚裸露、濕潤利于體表與外界氣體交換；青蛙在冬眠時主要用皮膚呼吸。故B符合題意。故選B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道青蛙的呼吸特點，膚裸露而濕潤的意義。2.青蛙被稱為兩棲動物的主要原因是（）A.幼體只能生活在水中，成體只能生活在陸地上B.在水中生殖，在陸地上發(fā)育C.幼體在陸地上生活，成體即能在陸地上生活，又能在水中生活D.幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體主要生活在陸地上，主要用肺呼吸【答案】D【解析】【詳解】試題分析：所本題考查兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。解：兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．而青蛙正好符合這些條件．故選D考點：兩棲動物的主要特征．3.蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于（）A.爬行 B.吸收營養(yǎng) C.輔助呼吸 D.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)【答案】D【解析】【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生?！驹斀狻框狎鎸儆谂佬袆游?，生活在陸地上，皮膚干燥又粗糙，體表有角質(zhì)的細(xì)鱗，能夠防止體內(nèi)水分的散失并保護(hù)身體。故選D【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道爬行動物的特點。4.兩棲類的主要特征:幼體生活在_____，用________呼吸；多數(shù)種類成體生活在____________，少數(shù)種類成體生活在____中，主要用________呼吸；_________輔助呼吸；體溫_______?！敬鸢浮?1).水中(2).鰓(3).陸地(4).水(5).鰓(6).皮膚(7).不恒定【解析】兩棲動物的幼體在水中生活，用鰓呼吸；多數(shù)種類成體生活在陸地上，少數(shù)種類成體生活在水中，主要用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤，具有輔助肺呼吸功能，體溫不恒定。5.爬行類的主要特征：皮膚表面覆蓋有角質(zhì)的_____或骨質(zhì)的_______；用______呼吸；體溫______；______短小或無四肢；爬行?！敬鸢浮?1).鱗片(2).甲(3).肺(4).不恒定(5).四肢【解析】爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生，四肢短小或無四肢，爬行。二、課時達(dá)標(biāo)6.下列動物中，不屬于爬行動物的是A.蜥蜴 B.青蛙 C.鱷魚 D.海龜【答案】B【解析】【分析】爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生?！驹斀狻框狎妗Ⅶ{魚、海龜都是體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟三腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生，屬于爬行動物。

青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，屬于兩棲動物。故選:B。

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道爬行動物的特征。7.爬行動物是指（）A.能在陸地上爬著行走的動物B.體表有鱗片，用肺呼吸，在陸上產(chǎn)卵，卵外有堅韌卵殼的一類脊椎動物C.體表有鱗片或硬殼的動物D.四肢短小，行動緩慢的動物【答案】B【解析】試題分析：爬行類具有較為發(fā)達(dá)的肺適于呼吸空氣中的氧氣，體表覆蓋著鱗片或甲，可以減少水分的蒸發(fā)適于干燥的陸生環(huán)境；爬行類雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，因此爬行類的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴。考點：爬行動物的主要特征。8.青蛙適于水陸兩棲生活的特點。(1)體色:皮膚的顏色總是與周圍環(huán)境的顏色相似,具有___作用。

(2)皮膚:裸露,分泌___,游泳時可___;皮膚內(nèi)密布毛細(xì)血管,可輔助___,這是對陸地生活的適應(yīng)。

(3)頭部:呈三角形,可減少水中游泳時的阻力;頭部有鼻孔、___、鼓膜等發(fā)達(dá)的感覺器官,是對陸地復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)。

(4)四肢:前肢___,后肢___,適于在陸地上___;趾間有___,適于游泳。

(5)呼吸系統(tǒng):青蛙有___,能從空氣中吸收氧氣,皮膚濕潤,輔助呼吸?！敬鸢浮?1).（1）保護(hù)(2).（2）黏液(3).減小水的阻力(4).呼吸(5).（3）眼(6).（4）發(fā)達(dá)(7).短小(8).跳躍(9).蹼(10).（5）肺【解析】（1）體色：皮膚的顏色總是與周圍環(huán)境的顏色相似，這樣的體色利于它捕食和避敵，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)色；（2）皮膚：裸露，分泌黏液，可減小游泳時水的阻力；皮膚內(nèi)密布毛細(xì)血管，可進(jìn)行氣體交換，輔助呼吸，這是對陸地生活的適應(yīng)；（3）頭部：呈三角形，可減小水中游泳時的阻力；頭部有一對大而突出的眼睛，視覺敏銳，但只對活動的物體有反應(yīng)；在頭部的前端有一對鼻孔，是它在陸地上呼吸時的通道；鼓膜能夠感知聲波；（4）四肢：前肢短小，有支撐身體的作用，后肢發(fā)達(dá)，具有五趾，趾間有蹼，因此，善于跳躍，也善于游泳；（5）呼吸系統(tǒng)：青蛙有肺，能從空氣中吸收氧氣，但是肺不發(fā)達(dá)，結(jié)構(gòu)簡單，不能滿足對氧氣的需要，因此需要皮膚輔助呼吸．皮膚濕潤，在水中和陸地上均可呼吸。9.判斷下列四種動物的自我描述是否正確。（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）【答案】(1).對(2).對(3).對(4).錯【解析】（1）蜜蜂在花叢中飛舞，是被植物的花招引來吸取花蜜的，但是昆蟲在花叢中飛舞吸取花蜜的過程中，也為植物完成了傳粉過程，正確；（2）蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，屬于爬行動物，蛇毒能治病，正確；（3）河蚌屬于軟體動物，軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，天然的珍珠是由于軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少，正確；（4）青蛙屬于兩棲動物，幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，由于其肺不發(fā)達(dá)，結(jié)構(gòu)簡單，濕潤的皮膚里密布著毛細(xì)血管，因此皮膚能進(jìn)行氣體交換，有輔助呼吸的作用，青蛙以農(nóng)業(yè)害蟲為食物，是莊稼的好朋友，說法錯誤。三、能力提升10.下列不是蜥蜴適于陸地生活的特點是（）A.頭部的感覺器官發(fā)達(dá) B.有了明顯的頸部C.皮膚干燥,覆蓋角質(zhì)鱗片 D.四肢退化【答案】D【解析】試題分析：蜥蜴的頭部感覺器官發(fā)達(dá)”，利于適應(yīng)復(fù)雜的陸地環(huán)境；“有了明顯的頸部”，頭可以靈活轉(zhuǎn)動，便于尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害；“皮膚干燥，覆蓋角質(zhì)的鱗片”，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，利于生活在比較干燥的地方；蜥蜴有四肢，“四肢退化”與適于陸地生活無關(guān)?？键c：陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征。11.蜥蜴比青蛙高等,主要體現(xiàn)在（）A.卵生 B.用肺呼吸C.有四肢 D.生殖和發(fā)育脫離了水【答案】D【解析】【分析】考點：爬行動物主要特征；兩棲動物的主要特征?！驹斀狻框狎娣伟l(fā)達(dá)，只用肺呼吸，心臟的心室內(nèi)出現(xiàn)了不完全的隔膜，血液輸送氧氣的能力較強(qiáng)，產(chǎn)卵在陸地上，卵外有堅硬的卵殼保護(hù)，生殖和發(fā)育擺脫了對水分依賴；青蛙產(chǎn)卵在水中，，并在水中受精，受精卵在水中發(fā)育直至成幼蛙，生殖過程和發(fā)育過程都在水中進(jìn)行。因此蜥蜴比青蛙高等之處是生殖和發(fā)育脫離了水12.探究青蛙視覺特點。（螟蛾與青蛙“斗法”）螟蛾是田間害蟲,青蛙是田園衛(wèi)士,二者水火不容。一天,螟蛾們聚在一起商量如何對付它們的天敵——青蛙。螟蛾甲說:“青蛙跳得高,蹦得遠(yuǎn),我們見了它要逃得快才好?！泵暌艺f:“青蛙眼力好,讓它瞧見就跑不掉了,還是想法躲起來好?！闭f著,一只青蛙跳了出來,螟蛾甲叫了聲“快溜”,張開翅就飛,螟蛾乙卻靜伏不動。結(jié)果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙卻暫時逃過一劫。請你在閱讀以上材料基礎(chǔ)上,完成以下探究活動。(1)提出問題:________________________________?(2)作出假設(shè):________________________________。(3)實驗設(shè)計:①材料用具:甲、乙兩只玻璃水槽,兩只青蛙,活蒼蠅和死蒼蠅各6只。②步驟:首先向甲水槽放入______,向乙水槽放入_______,然后各放一只青蛙,注意觀察青蛙的捕食行為。(4)實驗現(xiàn)象:甲水槽中_________。乙水槽中______________。(5)將死蒼蠅用線吊起來,讓死蒼蠅動一動,觀察青蛙的捕食行為。青蛙會怎樣?______________________________________________。(6)得出結(jié)論:____________________________________。【答案】(1).青蛙的視覺有什么特點(2).它對活的物體有反應(yīng)(3).活蒼蠅6只(4).死蒼蠅6只(5).蒼蠅被青蛙吃掉(6).沒有被吃(7).會吃掉死蒼蠅(8).蛙眼只對活動的物體有反應(yīng)，對靜止的物體視而不見【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流；（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料可提出問題：青蛙的視覺有什么特點？（2）作出假設(shè)：蛙眼對活動的物體有反應(yīng)（對提出問題作出肯定或否定的回答）；（3）制定并實施計劃：擬訂探究計劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計對照實驗，由材料可知，此實驗變量為物體的活動與靜止?fàn)顟B(tài)，實驗時，首先向甲水槽放入6只活蒼蠅，向乙水槽放入6只死蒼蠅，然后各放一只青蛙，注意觀察青蛙的捕食行為，再將死蒼蠅用線