【同步講練】8. 6～9的乘法口訣 第二課時 一共有多少天（教材詳解+分層訓練）

八6～9的乘法口訣2一共有多少天目標導航1.通過7的連加過程，得出推導8的乘法口訣的過程。2.初步培養(yǎng)學生的推理能力和估算意識。重點：編制并熟記6的乘法口訣。難點：正確運用7的乘法口訣進行計算。新知精講★學點7的乘法口訣：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九，七八五十六，七九六十三?！锢}小麗每個星期做7朵小花，5個星期做多少朵小花？★分析已知每個星期做7朵小花，求5個星期做多少朵小花，也就是求5個7的和是多少,用乘法計算，列式為7×5。再利用7的乘法口訣“五七三十五”得出答案?！锝獯?×5=35（朵）答：5個星期做35朵小花。誤區(qū)點撥誤區(qū)看圖寫出一道乘法算式。錯誤解答：3×6=21正確解答：7×3=21分析：圖中有3份，每一份有7個，可以列乘法算式7×３求出一共有多少個。想口訣三七二十一，所以乘法算式是7×3=21?；A知識我最行1.把口訣補充完整，并按口訣寫出兩個乘法算式。二七十四三七（）（）七四十二（）（）（）（）（）（）一七（）（）三十五七九（）（）（）（）（）（）（）2.擺一擺，填一填。3.拼一個火箭用7個,拼5枚火箭要用幾個?加法算式:□+□+□+□+□=□乘法算式:□×□=□,讀作（）乘（）等于（）。4.想一想，填一填。7×()=49()×7=35()×3=21()×4=287×()=427×()=145.括號里最大能填幾？（）×3＜168×（）＜63（）×8＜10（）×7＜306×（）＜384×（）＜407×2＞（）6×（）＜437×（）＜22能力拓展我最棒6.將下列算式按得數(shù)從大到小的順序排一排。8.奇奇一天吃7個蘋果，吃了一周，一共吃了多少個？9.二年級1班組織秋季活動，共分了6組，每組有7人，二年級1班有多少個同學？素養(yǎng)提升我最強10.周老師、李老師、王老師每人從粉筆盒里拿走7支粉筆后，盒里還剩下7支。盒里原來有多少支粉筆？參考答案八

6～9的乘法口訣2一共有多少天基礎知識我最行1.把口訣補充完整，并按口訣寫出兩個乘法算式。二七十四三七（二十一）（六）七四十二（2×7=14）（3×7=21）（6×7=42）（7×2=14）（7×3=21）（7×6=42）一七（得七）（五七）三十五七九（六十三）（1×7=7）（5×7=35）（7×9=63）（7×1=7）（7×5=35）（9×7=63）2.擺一擺，填一填。3.拼一個火箭用7個,拼5枚火箭要用幾個?加法算式:EQ\o\ac(□,7)+EQ\o\ac(□,7)+EQ\o\ac(□,7)+EQ\o\ac(□,7)+EQ\o\ac(□,7)=EQ\o\ac(□,35)乘法算式:EQ\o\ac(□,7)×EQ\o\ac(□,5)=EQ\o\ac(□,35),讀作（7）乘（5）等于（35）。4.想一想，填一填。7×(7)=49(5)×7=35(7)×3=21(7)×4=287×(6)=427×(2)=145.括號里最大能填幾？（5）×3＜168×（7）＜63（1）×8＜10（2）×7＜306×（6）＜384×（9）＜407×2＞（13）6×（7）＜437×（3）＜22能力拓展我最棒6.將下列算式按得數(shù)從大到小的順序排一排。7×7＞6×7＞5×7＞7×3＞7×28.奇奇一天吃7個蘋果，吃了一周，一共吃了多少個？7×7=49（個）答：一共吃了49個。9.二年級1班組織秋季活動，共分了6組，每組有7人，二年級1班有多少個同學？6×7=42（人