專題03 工業(yè)革命和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起（課件）

部編版世界近代史（3）

工業(yè)革命和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起202X歷史中考一輪指導(dǎo)者陳芳芳202X世界近代史（3）工業(yè)革命和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起設(shè)計(jì)者大同市煤礦第一中學(xué)校楊東源1.通過(guò)閱讀教材，知道第一次工業(yè)革命的演進(jìn)過(guò)程。2.通過(guò)閱讀教材，知道第一次工業(yè)革命的成就。3.通過(guò)閱讀教材，了解馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)。4.通過(guò)閱讀教材，理解馬克思主義誕生的歷史意義。5.通過(guò)史料閱讀，初步理解工業(yè)化時(shí)代來(lái)臨的意義。6.自己動(dòng)手，畫一幅反映工業(yè)革命中動(dòng)力演進(jìn)的圖示，以此說(shuō)出蒸汽機(jī)在工廠制產(chǎn)生中的作用。第一次工業(yè)革命演進(jìn)過(guò)程、成就、工業(yè)化時(shí)代來(lái)臨的意義《共產(chǎn)黨宣言》及意義學(xué)習(xí)目標(biāo)單元重點(diǎn)PART01【自學(xué)鞏固】——鞏固基礎(chǔ)知識(shí)壹背景：（1）英國(guó)建立君主立憲制后政局穩(wěn)定；（2）對(duì)棉紡織品的需求量增加。過(guò)程：1.第一次工業(yè)革命珍妮紡紗機(jī)（飛梭）人力風(fēng)能、水能第一次工業(yè)革命蒸汽機(jī)（瓦特）紡織業(yè)冶煉、化工、采礦運(yùn)輸工具火車、汽船主要成就：哈格里夫斯——珍妮紡紗機(jī)：標(biāo)志著第一次工業(yè)革命開始

瓦特改良蒸汽機(jī)：成為第一次工業(yè)革命的動(dòng)力，人類進(jìn)入到“蒸汽時(shí)代”

史蒂芬森改良了火車：人類進(jìn)入到火車時(shí)代【美】富爾頓發(fā)明了汽船史蒂芬森發(fā)明的“火車”富爾頓發(fā)明的“汽船”哈格里夫斯發(fā)明的“珍妮機(jī)”瓦特改良的“蒸汽機(jī)”2.馬克思主義的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的興起國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的興起（如：英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)——失?。┤狈碚撝笇?dǎo)科學(xué)社會(huì)主義（馬克思主義）《共產(chǎn)黨宣言》：標(biāo)志著馬克思主義誕生形成第一國(guó)際指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)（如：（1）巴黎公社（失?。旱菬o(wú)產(chǎn)階級(jí)的第一次建立政權(quán)的偉大的嘗試（2）五四運(yùn)動(dòng)（成功）（3）十月革命（成功））《國(guó)際歌》《國(guó)際歌》歌詞節(jié)選：（第一段）作詞：歐仁·鮑狄埃（英特那雄納爾）作曲：皮埃爾·狄蓋特起來(lái)，饑寒交迫的奴隸！起來(lái)，全世界受苦的人！滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)！舊世界打個(gè)落花流水，奴隸們起來(lái)，起來(lái)！不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們要做天下的主人！副歌：這是最后的斗爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)起來(lái)到明天，英特納雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)！這是最后的斗爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)起來(lái)到明天，英特納雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)！馬克思恩格斯李大釗第一次工業(yè)革命資產(chǎn)階級(jí)壓迫無(wú)產(chǎn)階級(jí)缺乏理論指導(dǎo)第一國(guó)際國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)（巴黎公社）國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)（失?。┏霈F(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)整體脈絡(luò)（課堂小結(jié)）馬克思主義的誕生階段特征：（1）生產(chǎn)力飛速發(fā)展（2）資本主義的制度的弊端暴露（3）社會(huì)主義理論誕生并指導(dǎo)工人階級(jí)（4）國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)彭博展開，并不斷沖擊資本主義制度PART02【探究思考】——核心素養(yǎng)落實(shí)貳史料實(shí)證一直是歷史研究的一項(xiàng)重要的方法。也是培養(yǎng)同學(xué)們歷史素養(yǎng)方面的一項(xiàng)重要能力。為此，楊老師以“第一次工業(yè)革命的影響”為主題，搜集了一些史料，那么請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)要求完成相應(yīng)的問題吧。

【任務(wù)一——對(duì)生活的影響】

材料一：鐵路兩旁人山人海，許多人跟著火車跑；另外一些人騎在馬上沿路旁跟著火車。在近達(dá)林敦的路上有一個(gè)大斜坡，史蒂芬孫決定在這個(gè)地方試驗(yàn)火車頭的速度；他放出警號(hào)清除道路，加快行進(jìn)，速度達(dá)每小時(shí)15英里（24千米）。列車進(jìn)入達(dá)林頓車站時(shí)，才知道車上共有450個(gè)乘客，列車載重共90頓?！芤涣肌怯谥?jǐn)主編《世界通史資料選輯》材料二：棉織工廠都是大建筑，不過(guò)這樣建造是為了容納最大量的人。為要盡量利用一切地方，工廠建成幾層，各層盡可能不高。機(jī)器占了最多的面積……空氣中經(jīng)常彌漫著混雜機(jī)油的棉塵……——周一良、吳于謹(jǐn)主編《世界通史資料選輯》問題1：根據(jù)材料提示的相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)與生活的經(jīng)驗(yàn)，概括第一次工業(yè)革命對(duì)生活帶來(lái)了什么影響？材料三：發(fā)動(dòng)機(jī)一開始，人們就必須工作——男人、女人和孩子們都一起被套在鋼鐵和蒸汽的軌距下。動(dòng)物機(jī)器……被緊緊地拴在不知痛苦和不知疲勞的鋼鐵機(jī)器上。——《受雇于曼徹斯特棉紡工廠的操作人員的精神和身體狀況》（1832年）工業(yè)革命初期，……工廠生產(chǎn)與家庭生產(chǎn)不同，它有集中的生產(chǎn)場(chǎng)所、生產(chǎn)紀(jì)律和管理制度。紡紗廠工人經(jīng)常每天工作十四五個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至工作更長(zhǎng)時(shí)間。——摘自九年級(jí)上冊(cè)人民教育出版社世界歷史教材

【任務(wù)二——對(duì)世界格局的影響】對(duì)生活的影響：積極：拉近了人與人之間的距離，方便了人們的出行，便捷了人們的生活；消極：城市化現(xiàn)象，造成了資源浪費(fèi)，環(huán)境污染材料四：這是英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家史丹萊杰溫斯的論述。從他的論述可以看出，19世紀(jì)中葉英國(guó)已成為“世界工廠”，在世界市場(chǎng)上占據(jù)特殊地位?！氨泵篮投砹_斯的平原使我們的糧田；芝加哥和奧德薩是我們的糧倉(cāng)；加拿大和波羅的海沿岸使我們的林木生產(chǎn)者；在澳大利亞和新西蘭放牧著我們的羊群；在阿根廷和北美的西部大草原放牧著我們的牛群；秘魯運(yùn)給我們白銀，黃金則從南美和澳大利亞流到倫敦。印度人和中國(guó)人替我們種植茶葉，在東西印度擴(kuò)大了我們的咖啡園、甘蔗和香料園；西班牙和法國(guó)是我們的葡萄園，地中海沿岸各國(guó)是我們的菜園主。我們的棉花，長(zhǎng)期以來(lái)都是分布在美國(guó)南方，而現(xiàn)在差不多擴(kuò)展到地球上各個(gè)熱帶地區(qū)去了。”——周一良、吳于謹(jǐn)主編《世界通史資料選輯》材料五：當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候，英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜、但是并不因此就顯得缺乏力量的變革。蒸汽和新的工具機(jī)把工場(chǎng)手工業(yè)變成現(xiàn)代的大工廠，從而把資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的整個(gè)基礎(chǔ)革命化了?！鞲袼箚栴}2：請(qǐng)依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，分別概述材料三、材料四、材料五所反映出工業(yè)革命對(duì)世界格局造成了什么影響。問題3：請(qǐng)思考，第一次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)造成了什么影響。對(duì)世界格局的影響：由手工工場(chǎng)過(guò)渡到機(jī)器大工廠；出現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)；世界市場(chǎng)初步形成對(duì)中國(guó)的影響：使開始中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)；破壞了中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，使中國(guó)卷入資本主義的世界市場(chǎng)；加重了百姓的負(fù)擔(dān)，破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)PART03【習(xí)題訓(xùn)練】——對(duì)接中考走勢(shì)叁1.材料三19世紀(jì)歐洲對(duì)世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命和科學(xué)革命的基礎(chǔ)上，也建立在歐洲政治革命的基礎(chǔ)上……歐洲的霸權(quán)還以大殖民帝國(guó)的形式表現(xiàn)得很明顯……隨著權(quán)利史無(wú)前例的集中，歐亞大陸的一個(gè)半島（西歐）已成為世界的中心?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（3）根據(jù)材料三，結(jié)合史實(shí)，說(shuō)明19世紀(jì)歐洲“已成為世界的中心”。（3分）2016年山西中考試題解題思路：首先，閱讀材料，不難發(fā)現(xiàn)歐洲成為世界中心過(guò)程。其次，需要史論結(jié)合。第三，題目中限定19世紀(jì)，所以不能超出這個(gè)時(shí)間范圍，需用19世界以前的史料來(lái)論證參考答案：通過(guò)三角貿(mào)易等殖民掠奪，積累了大量的原始資本；通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，為資本主義發(fā)展掃清了障礙；工業(yè)革命，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，成為了世界的中心。2017年山西中考試題2.

閱讀下面《工業(yè)革命動(dòng)力演進(jìn)示意圖》，從中可以得出蒸汽機(jī)的作用是（

）①用機(jī)械力取代了自然力，把人類帶入“蒸汽時(shí)代”

②標(biāo)志著工業(yè)革命的完成③為汽船、火車的發(fā)明提供了動(dòng)力，促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的革新④確立起西方先進(jìn)，東方落后的格局

⑤出現(xiàn)了機(jī)器化大生產(chǎn)，提高了生產(chǎn)效率A、①②③④B、③④⑤C、①③⑤D、①②④⑤

解題思路：本題考查閱讀思維導(dǎo)圖的能力。需要明確，從中能夠得出作用，圖片上直觀能看到的即可，看不出來(lái)的就不符合題干。所以在思維導(dǎo)圖中，看不出東西方，也看不出來(lái)工業(yè)革命完成了，而①③⑤是直接能看出來(lái)的，因此，選擇C。2017年山西中考試題3.

材料二

自公元1500年，世界進(jìn)入全球化時(shí)代，貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋地區(qū)以來(lái)，歐洲國(guó)家就利用他們?cè)诠I(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與政治制度上的優(yōu)勢(shì)，孜孜不倦地探索在這個(gè)全新時(shí)代尋求霸權(quán)的道路。1850年英國(guó)占世界貿(mào)易總額的21%，其出口商品中工業(yè)消費(fèi)品和工業(yè)生產(chǎn)資料占85%以上，從而占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位?！觳?jīng)_《西方大國(guó)崛起的條件：海權(quán)，工業(yè)，殖民》（2）材料二中“世界進(jìn)入全球化時(shí)代”的標(biāo)志性事件是什么？結(jié)合史實(shí)說(shuō)明英國(guó)是如何“占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位”的。（3分）

解題思路：本題首先通過(guò)時(shí)間——1500年，可以判定這個(gè)歷史事件是新航路的開辟。第二小問與第1題考查的內(nèi)容是一致的，只不過(guò)“換了一個(gè)名字——英國(guó)”。而此時(shí)英國(guó)在19世紀(jì)已經(jīng)成為世界的霸主，據(jù)此，答案是一樣的。但還是需要主義史論結(jié)合的答題技巧。參考答案：新航路的開辟（1分）通過(guò)三角貿(mào)易等殖民掠奪，為英國(guó)積累了大量的原始資本；通過(guò)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，為英國(guó)資本主義發(fā)展掃清了障礙；工業(yè)革命，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使英國(guó)成為了世界的中心。

4.材料二

資本主義世界市場(chǎng)的形成經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程。15世紀(jì)末16世紀(jì)初，世界幾大文明區(qū)域連接起來(lái)。隨著工業(yè)革命的迅速發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)急切需要開拓世界市場(chǎng)和原料產(chǎn)地；他們用炮艦和廉價(jià)的商品在亞非拉、大洋洲大肆侵略擴(kuò)張，世界殖民體系初步形成。19世紀(jì)末，隨著第二次工業(yè)革命的深入，世界被列強(qiáng)瓜分，形成了列強(qiáng)支配的資本主義世界體系，資本主義全球化趨勢(shì)增強(qiáng)，世界連接成一個(gè)整體。——摘編自《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》（2）根據(jù)材料二，結(jié)合史實(shí)說(shuō)明兩次工業(yè)革命是如何推動(dòng)資本主義世界市場(chǎng)形成的。（4分）2018年山西中考試題解題思路：本題的解題思路與第1題、第2題是一樣的，但是需要注意“兩次工業(yè)革命”所以需要分別列舉史實(shí)來(lái)得出相應(yīng)結(jié)論。參考答案：通過(guò)三角貿(mào)易為歐洲積累了大量的原始資本，而第一次工業(yè)革命促使歐洲技術(shù)進(jìn)步，生產(chǎn)力提高，使得歐洲成為世界中心，因此第一次工業(yè)革命，世界市場(chǎng)以歐洲為中心，初步形成。通過(guò)對(duì)中國(guó)以及遠(yuǎn)東太平洋地區(qū)的瓜分，加之第二次工業(yè)革命更進(jìn)一步促使生產(chǎn)力提高，因此第二次工業(yè)革命，世界市場(chǎng)以歐、美國(guó)為中心，最終形成。5.人類對(duì)文明的追求既需要薪火相傳，代代守護(hù)，更需要交流互鑒，推陳出新。李老師以“文明之光”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單。請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一

【革新工具——見證經(jīng)濟(jì)文明】（2