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文檔簡介
2024高考數(shù)學(xué)講義一立體幾何
目錄
1.第1講空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征及其直觀圖....................................2
1.1.基礎(chǔ)知識整理...........................................................2
1.2.考試核心突破...........................................................6
1.2.1.考向一空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征......................................6
1.2.2.考向二平面圖形與其直觀圖的關(guān)系..................................7
1.2.3.考向三空間幾何體的展開圖和截面圖...............................9
L3.課堂作業(yè)................................................................13
2.第2講空間幾何體的表面積與體積...........................................23
2.1.基礎(chǔ)知識整理...........................................................23
2.2.考試核心突破...........................................................26
2.2.1.考向一幾何體的表面積............................................26
2.2.2.考向二幾何體的體積..............................................28
2.2.3.考向三與球有關(guān)的切、接問題......................................33
2.2.4.課堂作業(yè)..........................................................40
3.第3講空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系.................................51
3.1.基礎(chǔ)知識整理..........................................................51
3.2.考試核心突破..........................................................55
3.2.1.考向一平面基本性質(zhì)的應(yīng)用.......................................55
3.2.2.考向二空間兩條直線的位置關(guān)系...................................57
3.2.3.考向三異面直線所成的角.........................................60
3.2.4.課堂作業(yè)..........................................................66
4.第4講直線、平面平行的判定及性質(zhì).......................................78
4.1.基礎(chǔ)知識整理...........................................................78
4.2.考試核心突破..........................................................82
4.2.1.考向一有關(guān)平行關(guān)系的判斷.......................................82
4.2.2.考向二直線與平面平行的判定與性質(zhì)..............................85
4.2.3.考向三面面平行的判定與性質(zhì)....................................88
4.2.4.課堂作業(yè)..........................................................91
5.第5講直線、平面垂直的判定及性質(zhì)........................................102
5.1.基礎(chǔ)知識整理.........................................................102
第1頁共203頁
5.2.考試核心突破..........................................................107
5.2.1.考向一有關(guān)垂直關(guān)系的判斷.......................................107
5.2.2.考向二直線與平面垂直的判定與性質(zhì)...............................109
5.2.3.考向三面面垂直的判定與性質(zhì).....................................115
5.3.課堂作業(yè).............................................................118
6.第6講空間向量及其運算.................................................129
6.1.基礎(chǔ)知識整理.........................................................129
6.2.考試核心突破..........................................................132
6.2.1.考向一空間向量的線性運算.......................................132
6.2.2.考向二共線向量與共面向量定理的應(yīng)用............................134
6.2.3.考向三空間向量的數(shù)量積.........................................135
6.3.課堂作業(yè).............................................................139
7.第7講立體幾何中的向量方法..............................................145
7.1.基礎(chǔ)知識整理.........................................................145
7.2.考試核心突破.........................................................150
7.2.1.考向一利用空間向量證明平行、垂直.............................150
7.2.2.考向二利用空間向量求空間角....................................153
7.3.課堂作業(yè).............................................................167
1.第1講空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征及其直觀圖
1.1.基礎(chǔ)知識整理
設(shè)知識梳理
1.空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征
(1)多面體的結(jié)構(gòu)特征
名稱棱柱棱錐棱臺
圖形
互相國平行互相畫平行
底面多邊形
且回全等且畫相似
第2頁共203頁
相交于畫]一點,延長線交于
畫平行且相等
側(cè)棱畫一點
但不一定相等
側(cè)面形狀畫平行四邊形畫三角形d司梯形
(2)旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征
名稱圓柱圓錐圓臺球
圖形
互相平行且相等,延長線交于
相交于應(yīng)一點—
母線叵]垂直于底面函]一點
全等的畫等腰
軸截面全等的回矩形全等的d同等腰國圓
三角形梯形
側(cè)面
畫矩形畫扇形—
展開圖國1扇環(huán)
⑶特殊的四棱柱
鼻底面為平行四邊形.用沃麗側(cè)棱垂直于底面
I直平行六面體I期迎匕曬雨底面為正方形》
同麗側(cè)棱與底面邊長相汽而雨
2.直觀圖
(1)畫法:常用畫斜二測畫法.
⑵規(guī)則
①原圖形中X軸、軸、Z軸兩兩垂直,直觀圖中,X'軸、y'軸的夾角為
國45。(或135。),z'軸與/軸和y'軸所在平面兩垂直.
②原圖形中平行于坐標(biāo)軸的線段,直觀圖中仍岡平行于坐標(biāo)軸.平行于x軸
和z軸的線段在直觀圖中保持原長度固丕變,平行于y軸的線段長度在直觀圖
中國變?yōu)樵瓉淼囊话?
1.斜二測畫法中的“三變”與“三不變”
第3頁共203頁
[坐標(biāo)軸的夾角改變,
“三變”I與),軸平行的線段的長度變?yōu)樵瓉淼囊话?
、圖形改變.
[平行性不改變,
“三不變”{與X,Z軸平行的線段的長度不改變,
〔相對位置不改變.
2.直觀圖與原圖形面積的關(guān)系
S直觀圖原圖形(或s原圖形=2、/2s直觀圖).
1.下列結(jié)論正確的是()
A.側(cè)面都是等腰三角形的三棱錐是正三棱錐
B.六條棱長均相等的四面體是正四面體
C.有兩個側(cè)面是矩形的棱柱是直棱柱
D.用一個平面去截圓錐,底面與截面之間的部分叫圓臺
答案B
解析底面是等邊三角形,且各側(cè)面三角形全等,這樣的三棱錐才是正三棱
錐,A錯誤;斜四棱柱也可能有兩個側(cè)面是矩形,C錯誤;截面平行于底面時,
底面與截面之間的部分才叫圓臺,D錯誤.
2.如圖所示的螺母可以看成一個組合體,其結(jié)構(gòu)特征是()
A.—t*棱柱中挖去一^t'棱柱
B.一個棱柱中挖去一個圓柱
C.一個圓柱中挖去一個棱錐
D.一個棱臺中挖去一個圓柱
答案B
第4頁共203頁
解析螺栓是圓柱,螺母的橫截面是六邊形內(nèi)有一個圓,所以螺母可以看成
一個棱柱中挖去一個圓柱.故選B.
3.(多選)下列說法正確的是()
A.圓柱的側(cè)面展開圖是一個矩形
B.圓錐過軸的截面是一個等腰三角形
C.直角三角形繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)一周形成的曲面圍成的幾何體是圓錐
D.圓臺平行于底面的截面是圓面
答案ABD
解析由圓錐的概念知,直角三角形繞它的一條直角邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周
所圍成的幾何體是圓錐.強調(diào)一定要繞著它的一條直角邊,即旋轉(zhuǎn)軸為直角三角
形的一條直角邊所在的直線,因而C錯誤.
4.以下利用斜二測畫法得到的結(jié)論,其中正確的是()
A.相等的角在直觀圖中仍相等
B.相等的線段在直觀圖中仍相等
C.平行四邊形的直觀圖是平行四邊形
D.菱形的直觀圖是菱形
答案C
解析根據(jù)斜二測畫法的規(guī)則可知,平行于坐標(biāo)軸的直線平行性不變,平行
于X軸的線段長度不變,平行于>軸的線段長度減半,故A,B,D錯誤;對于
C,根據(jù)平行性不變原則,平行四邊形的直觀圖仍然是平行四邊形,c正確.故
選C.
5.如圖所示,XNB'C是水平放置的aABC的直觀圖,則在△ABC的
三邊及中線中,最長的線段是()
A.ABB.AD
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C.BCD.AC
答案D
解析X2C是直角三角形,且ZABC=90°,則AOAB,AOAD,AOBC.
6.如圖所示,長方體ABC。-A'B'CD'中被截去一小部分,其中E"
IIA'D',則剩下的幾何體是()
A.棱臺B.四棱柱
C.五棱柱D.簡單組合體
答案C
解析由幾何體的結(jié)構(gòu)特征知,剩下的幾何體為五棱柱.
1.2.考試核心突破
1.2.1.考向一空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征
例1下列說法正確的是()
A.有兩個平面互相平行,其余各面都是平行四邊形的多面體是棱柱
B.四棱錐的四個側(cè)面都可以是直角三角形
C.有兩個平面互相平行,其余各面都是梯形的多面體是棱臺
D.棱臺的各側(cè)棱延長后不一定交于一點
答案B
解析A錯誤,如圖1;B正確,如圖2,其中PD1底面ABC。,且底面
ABCO是矩形,可以證明/出3,NPC3都是直角,這樣四個側(cè)面都是直角三角
形;C錯誤,如圖3;D錯誤,由棱臺的定義知,其側(cè)棱延長后必相交于同一點.
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識別空間幾何體的兩種方法
(1)定義法:緊扣定義,由已知構(gòu)建幾何模型,在條件不變的情況下,變換模
型中的線面關(guān)系或增加線、面等基本要素,根據(jù)定義進行判定.
(2)反例法:通過反例對結(jié)構(gòu)特征進行辨析,要說明一個結(jié)論是錯誤的,只
要舉出一個反例即可.
1.下列結(jié)論正確的是()
A.各個面都是三角形的幾何體是三棱錐
B.夾在圓柱的兩個平行截面間的幾何體還是一個旋轉(zhuǎn)體
C.若棱錐的側(cè)棱長與底面多邊形的邊長相等,則此棱錐可能是六棱錐
D.圓錐的頂點與底面圓周上任意一點的連線都是母線
答案D
解析由圖1知,A不正確;如圖2,當(dāng)兩個平行平面與底面不平行時,截
得的幾何體不是旋轉(zhuǎn)體,B不正確;
若六棱錐的所有棱長都相等,則底面多邊形是正六邊形,由幾何圖形知,若
以正六邊形為底面,側(cè)棱長必然要大于底面邊長,C錯誤;由母線的概念知,D
正確.
1.2.2.考向二平面圖形與其直觀圖的關(guān)系
例2(1)如圖,矩形O'A'B'C是水平放置的一個平面圖形的直觀圖,
其中。'A'=6,O'C=2,則原圖形0ABe的面積為()
A.24/B.12A/2
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C.48啦D.2072
答案A
解析由題意知原圖形0ABe是平行四邊形,且0A=BC=6,設(shè)平行四邊
形0ABe的高為。瓦貝IJOEX^X坐=。,C',:0'C=2,.\OE=4y/2,
J.S^OABC=6X46=246.故選A.
⑵在等腰梯形ABC。中,上底CO=1,腰AO=CB=啦,下底AB=3,以
下底所在直線為x軸,則由斜二測畫法畫出的直觀圖A'B'C。'的面積為
答案坐
解析因為0E=4(6)2—12=],所以。‘E'=|,E'F'=坐,所以
直觀圖A'B'C。'的面積為S'=;X(1+3)X,邛.
觸類旁通畫幾何體的直觀圖一般采用斜二測畫法,其規(guī)則可以用
“斜”(兩坐標(biāo)軸成45。或135。)和“二測”(平行于),軸的線段長度減半,平行
于龍軸和z軸的線段長度不變)來掌握.對直觀圖的考查有兩個方向,一是已知
原圖形求直觀圖中的相關(guān)量,二是已知直觀圖求原圖形中的相關(guān)量.
即時訓(xùn)練2.已知正三角形ABC的邊長為出那么△ABC的直觀圖
△A'B'C'的面積為()
A.乎/B.坐/
C班.2D西/2
答案D
解析如圖①②所示的平面圖形和直觀圖.
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]、行
A'B'=AB=a,O'C=]OC=羊,在圖②中作C'D'_LA'B'于點
1
C,
D',則CD'=20'=乎。?所以Bc=\A'B'c=-
£>z2
A/62
XQX坐。=Q”.
o16
3.用斜二測畫法畫出的某平面圖形的直觀圖如圖,邊平行于y軸,
BC,AD平行于x軸.已知四邊形A8CD的面積為2啦cn?,則原平面圖形的
面積為?
答案8cm2
解析解法一:依題意可知/區(qū)4。=45。,則原平面圖形為直角梯形,上、
下底的長分別與3C,A。相等,高為梯形ABC。的高的2啦倍,所以原平面圖
形的面積為8cm2.
解法—:依題意可知,S直觀圖=cm~,
故S原圖形=2y[2S直觀圖=8cm2.
多角度探究突破
1.2.3.考向三空間幾何體的展開圖和截面圖
角度1空間幾何體的展開圖問題
例3(1)(2020.濟南模擬)某圓柱的高為2,底面周長為16,M,N分別是
圓柱上、下底面圓周上的兩點,其中。E1ON,如圖所示,則在此圓柱側(cè)面上,
從M到N的路徑中,最短路徑的長度為()
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A.2yfnB.275
C.3D.2
答案B
解析圓柱的側(cè)面展開圖及M,N的位置(N為EP的四等分點)如圖所示,
連接MN,則圖中MN即為M到N的最短路徑.£/V=1xi6=4,EM=2,
:.MN=yjEM2+EN2=^/22+42=2小.
(2)(2020.湖北四地七校期中)某同學(xué)為表達對“新冠疫情”抗疫一線醫(yī)護人
員的感激之情,親手為他們制作了一份禮物,用正方體紙盒包裝,并在正方體六
個面上分別寫了“致敬最美逆行”六個字.該正方體紙盒水平放置的六個面分
別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如圖是該正方體的展開
圖.若圖中“致”在正方體的后面,那么在正方體前面的字是()
A.最B.美
C.逆D.行
答案B
解析由題圖可知,“致”的對面是“美”,“敬”的對面是“逆”,“最”
的對面是“行”.若圖中“致”在正方體的后面,則“美”在前面.故選B.
角度2空間幾何體的截面問題
例4(1)(2020.西寧一模)某同學(xué)在參加《通用技術(shù)》實踐課時,制作了一
個工藝品,如圖所示,該工藝品可以看成是一個球被一個棱長為4小的正方體的
六個面所截后剩余的部分(球心與正方體的中心重合),若其中一個截面圓的周長
為4兀,則該球的半徑是()
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A.2B.4
C.2y[6D.4冊
答案B
解析設(shè)截面圓半徑為r,球的半徑為R,則球心到某一截面的距離為正方
體棱長的一半,即2S,根據(jù)截面圓的周長可得4兀=2口,得r=2,故由題意知
巾=7+(2小產(chǎn),即9=22+(2小)2=16,所以R=4,故選B.
(2)(2020.福清市一模)已知正方體ABC。-48的棱長為2,AG_L平面
a.平面a截此正方體所得的截面有以下四個結(jié)論:
①截面形狀可能是正三角形;
②截面的形狀可能是正方形;
③截面形狀可能是正五邊形;
④截面面積最大值為3小.
則正確結(jié)論的編號是()
A.①④B.①③
C.②③D.②④
答案A
解析對于①,如圖1,當(dāng)a截此正方體所得截面為BCD時滿足,故①正
確;對于②,由對稱性得截面形狀不可能為正方形,故②錯誤;對于③,由對稱
性得截面形狀不可能是正五邊形,故③錯誤;對于④,如圖2,當(dāng)截面為正六邊
形時面積最大,為6義坐X(S)2=3小,故④正確.故選A.
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觸類旁通](1)通常利用空間幾何體的表面展開圖解決以下問題:①求
幾何體的表面積或側(cè)面積;②求幾何體表面上任意兩個點的最短表面距離.
⑵求解與截面有關(guān)的問題的關(guān)鍵是確定截面的形狀,并從幾何體中獲取相
關(guān)的數(shù)據(jù)進行計算.
⑶作多面體截面的關(guān)鍵在于確定截點,有了位于多面體同一表面上的兩個
截點即可連接成截線,從而得到截面.
即時訓(xùn)練4.如圖,已知正三棱柱ABC-的底面邊長為1cm,高為
5cm,若一質(zhì)點自A點出發(fā),沿著三棱柱的側(cè)面繞行兩周到達4點,則該質(zhì)點
所經(jīng)最短路線的長為()
A.12B.13
C.對D.15
答案C
解析如圖所示,把側(cè)面展開兩周可得對角線最短,AAI=#2+52=M
cm.故選C.
5.若圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為2的半圓,則圓錐的高是,圓錐
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的軸截面面積是.
答案小小
解析一個圓錐的側(cè)面展開圖為一個半徑為2的半圓,所以圓錐的底面周
長為2兀,底面半徑為r=1.所以圓錐的高是底干=小,圓錐的軸截面面積是
小=小.
1.3.課堂作業(yè)
一、單項選擇題
1.將一個等腰梯形繞它的較長的底邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,所得的幾何體
包括()
A.—個圓臺、兩個圓錐B.兩個圓臺、一個圓柱
C.兩個圓柱、一個圓臺D.一個圓柱、兩個圓錐
答案D
解析從較短的底邊的端點向另一底邊作垂線,兩條垂線把等腰梯形分成
了兩個直角三角形,一個矩形,所以一個等腰梯形繞它的較長的底邊所在直線旋
轉(zhuǎn)一周形成的是由一個圓柱,兩個圓錐所組成的幾何體,如圖所示.
2.如圖所示為一平面圖形的直觀圖,則此平面圖形可能是()
答案C
解析斜二測畫法規(guī)則:平行于x軸或x軸上的線段的長度在新坐標(biāo)系中
不變,平行于y軸或在y軸上的線段的長度在新坐標(biāo)系中變?yōu)樵瓉淼?,并注意
第13頁共203頁
到直觀圖的一邊平行于y'軸,故平面圖形是直角梯形,結(jié)合擺放位置知選C.
3.給出下列命題:
①各側(cè)面都是全等四邊形的棱柱一定是正棱柱;
②對角面是全等矩形的六面體一定是長方體;
③長方體一定是正四棱柱.
其中正確的命題個數(shù)是()
A.0B.1
C.2D.3
答案A
解析①底面是菱形的直平行六面體,滿足條件但不是正棱柱;②底面是等
腰梯形的直棱柱,滿足條件但不是長方體;③顯然錯誤.
4.一個棱錐的各棱長都相等,那么這個棱錐一定不是()
A.三棱錐B.四棱錐
C.五棱錐D.六棱錐
答案D
解析由題意可知,每個側(cè)面均為等邊三角形,每個側(cè)面的頂角均為60°,
如果是六棱錐,因為6X60。=360。,所以頂點會在底面上,因此不是六棱錐.
5.如圖所示的幾何體是由一個圓柱挖去一個以圓柱上底面為底面,下底面
圓心為頂點的圓錐而得到的組合體,現(xiàn)用一個豎直的平面去截這個組合體,則截
面圖形可能是()
A.①②B.①③
第14頁共203頁
C.④D.①⑤
答案D
解析一個圓柱挖去一個圓錐,剩下的幾何體被一個豎直的平面所截后,圓
柱的輪廓是矩形除去一條邊,圓錐的輪廓是三角形除去一條邊或拋物線的一部
分.
6.正方體ABCD-AiCCQi中,P,Q,R分別是AB,AD,3。的中點.那
么,正方體的過P,Q,R的截面圖形是()
A.三角形B.四邊形
C.五邊形D.六邊形
答案D
解析通過畫圖,可以得到這個截面與正方體的六個面都相交,所以截面為
六邊形,故選D.
7.一水平放置的平面圖形,用斜二測畫法畫出它的直觀圖如圖所示,此直
觀圖恰好是一個邊長為2的正方形,則原平面圖形的面積為()
A.2小B.272
C.4小D.8啦
答案D
解析由斜二測畫法可知,原平面圖形是一個平行四邊形,且平行四邊形的
一組對邊長為2.在斜二測畫法畫出的直觀圖中,AB'O'A'=45。且O'B,
=2也,那么在原圖形中,NBOA=900且0B=4巾,因此,原平面圖形的面積
第15頁共203頁
為2義4/=8啦,故選D.
8.過棱長為1的正方體的一條體對角線作截面,則截得正方體的截面面積
的最小值是()
A.1B.也
C.坐D.半
答案D
解析取A41的中點已的中點£連接BE,ED\,D\F,FB,如圖所
示.四邊形BED聲為過棱長為1的正方體的一條體對角線所作截面的面積
最小的截面,且四邊形BE"尸是菱形,其截面面積為,8。「口=3*仍義啦=
坐故選D.
9.(2020?黃州區(qū)校級模擬)如圖所示,在單位正方體ABCD-A^GDi的面
對角線48上存在一點P,使得AP+OP取得最小值,則此最小值為()
A.2
啦+黃
B.-2~
C.2+正
D.-\)2+yf2
第16頁共203頁
答案D
解析如圖所示,把對角面AC繞A由旋轉(zhuǎn)至,使其與△山!由
在同一平面上,連接AZV,則A。/=^/1+1-2X1X1XCOS135°=衣2+6
為所求的最小值.故選D.
10.(2020.新高考卷I)埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇跡之一,它的形
狀可視為一個正四棱錐,以該四棱錐的高為邊長的正方形面積等于該四棱錐一
個側(cè)面三角形的面積,則其側(cè)面三角形底邊上的高與底面正方形的邊長的比值
為()
小+1
C.D.2
答案C
解析如圖,設(shè)8=見PE=b,貝I]PO=\PE2-。中=\,2_1,由題意,
得PO2=^ab,即f=^ab,化簡得4(§>-2看-1=0,解得"='負(fù)值
舍去).故選C.
第17頁共203頁
二、多項選擇題
11.關(guān)于簡單幾何體的結(jié)構(gòu)特征,下列說法正確的是()
A.棱柱的側(cè)棱長都相等
B.棱錐的側(cè)棱長都相等
C.三棱臺的上、下底面是相似三角形
D.有的棱臺的側(cè)棱長都相等
答案ACD
解析根據(jù)棱錐的結(jié)構(gòu)特征知,棱錐的側(cè)棱相交于一點但長度不一定相等.
12.對如圖中的組合體的結(jié)構(gòu)特征有以下幾種說法,其中說法正確的是
A.由一個長方體割去一個四棱柱所構(gòu)成的
B.由一個長方體與兩個四棱柱組合而成的
C.由一個長方體挖去一個四棱臺所構(gòu)成的
D.由一個長方體與兩個四棱臺組合而成的
答案AB
解析如圖,該組合體可由一個長方體割去一個四棱柱所構(gòu)成,也可以由一
個長方體與兩個四棱柱組合而成,故A,B正確.
三、填空題
13.如圖,點E,尸分別是正方體的側(cè)面AOD4和側(cè)面5CG3的中心,則
四邊形BFDxE在該正方體的各面上的正投影可能是圖中的.(要求把可
能的序號都填上)
第18頁共203頁
答案②③
解析其中②可以是四邊形8尸。歸在正方體的下底面ABC。上的投影;③
可以是四邊形BFOiE在正方體的側(cè)面BCCB上的投影.
14.(2019?全國卷II)中國有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之
--印信的形狀多為長方體、正方體或圓柱體,但南北朝時期的官員獨孤信的印
信形狀是“半正多面體”(圖1).半正多面體是由兩種或兩種以上的正多邊形圍
成的多面體.半正多面體體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的對稱美.圖2是一個棱數(shù)為48的半正多
面體,它的所有頂點都在同一個正方體的表面上,且此正方體的棱長為1.則該
半正多面體共有
答案2672-1
解析先求面數(shù),有如下兩種解法.
解法一:由“半正多面體”的結(jié)構(gòu)特征及棱數(shù)為48可知,其上部分有9個
面,中間部分有8個面,下部分有9個面,共有2X9+8=26個面.
解法二:一般地,對于凸多面體
頂點數(shù)(V)+面數(shù)(尸-棱數(shù)(為=2.(歐拉公式)由題圖知,棱數(shù)為48的半正多
面體的頂點數(shù)為24.故由V+F-E=2,得面數(shù)F=2+E—V=2+48—24=26.再
求棱長.
第19頁共203頁
作中間部分的橫截面,由題意知該截面為各頂點都在邊長為1的正方形上
的正八邊形ABCDEFG”,如圖,設(shè)其邊長為二則正八邊形的邊長即為棱長.連
接AF,過",G分別作GN1AF,垂足分別為M,N,則=
=NG=NF=專*.又AM+MN+NF=1,.,.乎x+x+半為=1.
.1-x=V2-l,即半正多面體的棱長為6-1.
四、解答題
15.若已知△ABC的直觀圖△?!'B'C是邊長為。的正三角形,求原△
ABC的面積.
解如圖所示是△ABC的直觀圖AA'B'C.作C'D'///軸交/軸
于點,貝IJC'D'對應(yīng)△ABC的高CO,「.C。=2C'D'=2X啦XC'O'
A
=2-\/2-2a=乖a.
而AB=A'B'=a,S^ABC=^a-\[6a=^^a2.
16.一個圓臺的母線長為12cm,兩底面面積分別為4兀cm?和25兀cm?,求:
(1)圓臺的局;
(2)將圓臺還原為圓錐后,圓錐的母線長.
解⑴圓臺的軸截面是等腰梯形A8CD由已知可得。iA=2cm,0B=5cm.
又由(如圖所示)題意知腰長AB=12cm,
所以高AM=y/122-(5-2)2
=3->/15(cm).
第20頁共203頁
(2)如圖所示,延長8A,001,CD,交于點S,設(shè)截得此圓臺的圓錐的母線
/-122
長為/cm,則由△SAOsaSBO,可得[一=彳解得/=20.即截得此圓臺的圓
錐的母線長為20cm.
17.如圖,圓臺的上、下底面半徑分別為5cm,10cm,母線長AB=20cm,
從圓臺母線AB的中點M拉一條繩子繞圓臺側(cè)面轉(zhuǎn)到A點.求:
(1)繩子的最短長度;
(2)在繩子最短時,求上底面圓周上的點到繩子的最短距離.
解(1)如圖,繩子的最短長度為側(cè)面展開圖中AM的長度.
OB_5
由OB+ABF
得08=20cm,
所以O(shè)A=40cm,
0M=30cm.設(shè)/BOB'=/
由2X5n=OB仇
解得8=1所以AM='OA?+。游=5()(cm).即繩子的最短長度為50cm.
第21頁共203頁
(2)過點0作0Q1AM于點Q,交彘'于點P,則PQ的長度為所求最短距
離.因為0A-OM=AMOQ,所以0Q=24cm.故PQ=24-20=4(cm),即上底面
圓周上的點到繩子的最短距離為4cm.
18.(2021.新高考八省聯(lián)考)北京大興國際機場的顯著特點之一是各種彎曲
空間的運用.刻畫空間的彎曲性是幾何研究的重要內(nèi)容.用曲率刻畫空間彎曲
性,規(guī)定:多面體頂點的曲率等于2兀與多面體在該點的面角之和的差(多面體的
面的內(nèi)角叫做多面體的面角,角度用弧度制),多面體面上非頂點的曲率均為零,
多面體的總曲率等于該多面體各頂點的曲率之和.例如:正四面體在每個頂點有
TT7T
3個面角,每個面角是?所以正四面體在各頂點的曲率為2兀-3*1=兀,故其
總曲率為471.
(1)求四棱錐的總曲率;
(2)若多面體滿足:頂點數(shù)-棱數(shù)+面數(shù)=2,證明:這類多面體的總曲率是
常數(shù).
解(1)由題可知,四棱錐的總曲率等于四棱錐各頂點的曲率之和.可以從
整個多面體的角度考慮,所有與頂點相關(guān)的面角就是多面體的所有多邊形表面
的內(nèi)角的集合.由圖可知,四棱錐共有5個頂點,5個面,其中4個面為三角
形,1個面為四邊形.
所以四棱錐的表面內(nèi)角和為4個三角形,1個四邊形的所有內(nèi)角和,
則其總曲率為2兀X5-(4兀+2兀)=471.
⑵證明:設(shè)頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)分別為〃,I,m,
第22頁共203頁
所以有n-l+m=2.
設(shè)第,?個面的棱數(shù)為以
所以XI+X2+,,,+Xm=21,
所以總曲率為
2?!ㄒ籘I[(XI-2)+(%2-2)+,,,+(xm-2)]=271rl-兀(2/—2m)=-I+m)=
4無,
所以這類多面體的總曲率是常數(shù).
2.第2講空間幾何體的表面積與體積
2.1.基礎(chǔ)知識整理
■知識梳理
1.多面體的表面積、側(cè)面積
因為多面體的各個面都是平面,所以多面體的側(cè)面積就是畫側(cè)面展開圖的
面積,表面積是側(cè)面積與底面面積之和.
2.圓柱、圓錐、圓臺的側(cè)面展開圖及側(cè)面積公式
'圓柱圓錐圓臺
側(cè)面展開圖
側(cè)面積S圓柱側(cè)=S圓錐側(cè)=S圓臺側(cè)=
公式102|如H103|nrl104Rfrl+r2)l
3.柱、錐、臺和球的表面積和體積
名稱幾何體表面積體積
柱體
S表面積=S側(cè)+2S底V=r05|sh
(棱柱和圓柱)
錐體
S表面積=5側(cè)+5底V=[06]|sh
(棱錐和圓錐)
V=,(S上+S下+
臺體S表面積=5側(cè)+
(棱臺和圓臺)S上+S下
qs上S下)h
球S=|07|4HT2V=|08|^nr3
知識拓展
1.與體積有關(guān)的幾個結(jié)論
第23頁共203頁
(1)一個組合體的體積等于它的各部分體積的和或差.
(2)底面面積及高都相等的兩個同類幾何體的體積相等.
2.幾個與球有關(guān)的切、接常用結(jié)論
(1)正方體的棱長為。,球的半徑為R,
①若球為正方體的外接球,則2/?=5a;
②若球為正方體的內(nèi)切球,則2R=a;
③若球與正方體的各棱相切,則2/?=也a.
(2)若長方體的同一頂點的三條棱長分別為a,b,c,外接球的半徑為R,則
2R=\ja2+b2+c2.
(3)由棱柱的上下底面平行和球的對稱性,可知直棱柱外接球的球心為上下
底面外接圓圓心連線的中點,根據(jù)勾股定理求直棱柱外接球的半徑.
(4)設(shè)正四面體的棱長為a,則它的高為坐a,內(nèi)切球半徑一=松,外接球半
徑/?=乎外正四面體的外接球與內(nèi)切球的半徑之比為3:1.
|雙基自測
1.棱長為2的正四面體的表面積是()
A.小B.4
C.4^3D.16
答案C
解析每個面的面積為gx2X2X^=小,所以正四面體的表面積為4小.
2.設(shè)正六棱錐的底面邊長為1,側(cè)棱長為小,那么它的體積為()
A.6小B.小
C.2#D.2
答案B
解析由正六棱錐底面邊長為1和側(cè)棱長為小,可知高〃=2,又因為底面
積S=所以體積V===
第24頁共203頁
3.體積為8的正方體的頂點都在同一球面上,則該球的表面積為()
32兀
A.127rB.T
C.8TID.4兀
答案A
解析由題意,可知正方體的棱長為2,其體對角線為2小,即為球的直徑,
所以球的表面積為4無我2=(2/?)2兀=12兀,故選A.
4.已知圓錐的表面積等于1271cm2,其側(cè)面展開圖是一個半圓,則底面圓
的半徑為()
A.1cmB.2cm
C.3cmD.$cm
答案B
解析..節(jié)表=Tir2+兀〃=兀7+兀廠.2r=3兀7=12兀,r2=4,r=2(cm).
5.設(shè)一個球形西瓜,切下一刀后所得切面圓的半徑為4,球心到切面圓心
的距離為3,則該西瓜的體積為()
R25671
A.100兀B.3
400兀一5007r
C.3D-F
答案D
解析由題意知切面圓的半徑r=4,球心到切面圓心的距離4=3,所以球
的半徑/?=、/+/=、42+32=5,故球的體積丫=今次3=%*53=券^,即該西
不以de500兀
瓜的體積為M工
6.如圖所示,在上、下底面對應(yīng)邊的比為1:2的三棱臺中,過上底面一邊
45作一個平行于棱CC的平面記平面分三棱臺兩部分的體積為□(三
棱柱A\B\C\-FEQ,V2兩部分,那么Vt:V2=.
第25頁共203頁
答案3:4
解析設(shè)三棱臺的高為〃,上底面的面積是S,則下底面的面積是4S,
17.口_Sh_3
=:
三棱臺+4S+25)=gS",.V\=Sh,“2=7=4'
利?-Sh
2.2.考試核心突破
2.2.1.考向一幾何體的表面積
例1(1)(2020.山師大附中模擬)如圖,倒置的圓錐上面放置的是一個正四
棱柱,已知圓錐的底面半徑為2,高為4,正四棱柱的底面邊長為啦,高為1,
則該幾何體的表面積為()
A.(4+4?。o+46
B.(4+4?。┴?4+4^/2
C.12兀+12
D.12兀+4+46
答案A
解析由題意可知,該幾何體的表面積S=S圓錐表面積+s正四棱柱側(cè)面積.又S圓錐表
2
面積=兀X2X-^2+4-+兀X2-=(4+4"\/5)7t.S正四棱柱側(cè)面積=4XX1=4^/2.
*'S表面積=(4+兀+,故選A,
(2)(2020.全國卷I)已知A,B,C為球。的球面上的三個點,。。為△ABC
的外接圓,若的面積為4兀,A8=8C=AC=。。,則球。的表面積為()
第26頁共203頁
A.64兀B.48兀
C.36兀D.32兀
答案A
解析設(shè)圓。的半徑為,,球的半徑為R依題意,得兀戶=4兀,.」=2.由
正弦定理可得;=2r,:.AB=2rsin60°=2小.OOi=AB=2事.
易知OOil平面ABC,
)1
.,.OOilOiA,R=OA=y/oOl+OiA2=y/oO^+r1=4,球。的表面積S=
4兀R2=64兀.故選A.
(3)圓臺的上、下底面半徑分別是10cm和20cm,它的側(cè)面展開圖的扇環(huán)的
圓心角是180。,那么圓臺的表面積為cm"結(jié)果中保留兀).
答案110071
解析如圖所示,設(shè)圓臺的上底周長為C,因為扇環(huán)的圓心角是180°,所
以C=TTS4.XC=271X10=2071,所以S4=20(cm).同理S3=40(cm).所以AB
=SB-SA=20(cm).S表=S側(cè)+S上底+S下底=兀(ri+n)-AB+Ttr?+兀*=兀(10+
20)X20+7iX102+7iX202=11007t(cm2).故圓臺的表面積為IIOOTTcm2.
觸類旁通
(1)求解有關(guān)多面體側(cè)面積的問題,關(guān)鍵是找到其特征幾何圖形,如棱柱中
的矩形、棱臺中的直角梯形、棱錐中的直角三角形,它們是聯(lián)系高與斜高、邊長
第27頁共203頁
等幾何元素間的橋梁,從而架起求側(cè)面積公式中的未知量與條件中已知幾何元
素間的聯(lián)系.
(2)多面體的表面積是各個面的面積之和;組合體的表面積注意銜接部分的
處理.
(3)旋轉(zhuǎn)體的表面積問題注意其側(cè)面展開圖的應(yīng)用.
即時訓(xùn)練1.(2020.威海模擬)如圖,直角梯形A3C。中,AD1DC,ADII
BC,BC=2CD=2AD=2,若將該直角梯形繞邊旋轉(zhuǎn)一周,則所得的幾何體
的表面積為?
答案(6+3)兀
解析由圖中數(shù)據(jù)可得,S圓錐“兀X=也兀,S圓柱側(cè)=2兀XIX1=2兀,
S底面=兀*r=兀所以幾何體的表面積S=S畫錐側(cè)+S圓柱側(cè)+S底面=啦兀+211+11=
(加+3)兀
2.若正四棱錐的底面邊長和高都為2,則其表面積為.
答案4+4小
解析如圖.由題意知底面正方形的邊長為2,正四棱錐的高為2,則正四
棱錐的斜高PE=^22+\
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