2024-2025學(xué)年河北省保定市安新縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年河北省保定市安新縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會(huì)選。1．要使3×□0×5的末尾有兩個(gè)零，□里可以填（）。A．3 B．5 C．7 D．42．26×9的積小于()的積。A．23×9 B．30×9 C．26×8 D．30×73．爸爸買回一袋質(zhì)量是50（）的大米。A．噸 B．克 C．千克4．有兩個(gè)長方形，長都是6厘米，寬都是3厘米，把它們拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長是（）厘米。A．12厘米 B．18厘米 C．24厘米 D．30厘米5．下面的字母中，（）是軸對(duì)稱圖形。A． B． C． D．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．正方形是特殊的長方形。（______）7．用兩根鐵絲,分別圍成長方形和正方形,長方形和正方形的周長相等。（_____）8．四邊形、長方形和正方形都有4個(gè)直角．（_____）9．該圖中陰影部分占整個(gè)圖形的。（________）10．三年級(jí)有307名學(xué)生，比二年級(jí)的學(xué)生人數(shù)多49名，那么二年級(jí)有356名學(xué)生。（_______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．王叔叔從下午3：05工作到4：00，他工作了（________）分鐘。12．用分?jǐn)?shù)表示下列圖形的涂色部分。（___）（___）（___）13．按“☆☆★★★☆☆★★★……”的順序，第33顆星星是（________）。14．5個(gè)1分米是5個(gè)（______）米,是（______）米。15．填一填。16．一本書6天看完，平均每天看這本書的____，_____天看這本書的．17．小麗7：30去學(xué)校，路上走了20分鐘，她到校的時(shí)間是_____．18．一個(gè)正方形的游泳池,圍著這個(gè)游泳池走一圈要走244米,這個(gè)游泳池的邊長是（_____）米。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)。150＋160＝

210－180＝

370＋130＝

580－490＝270＋230＝

960－840＝

510＋180＝

230＋370＝20．豎式計(jì)算.408×2=30.5元-8.7元=38.5元+9.8元=21．畫一畫，算一算。11×5=84÷4=五、動(dòng)手操作，我能行。22．連一連23．想一想,連一連24．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。六、生活問題，我會(huì)解。25．奶奶買了一根5米長的紅絲繩編中國結(jié)。編一個(gè)中國結(jié)要用掉這根紅絲繩的，奶奶編了2個(gè)中國結(jié)，這根紅絲繩短了幾分之幾？26．媽媽買了16個(gè)蘋果，爸爸吃了其中的,媽媽吃了其中的，媽媽比爸爸多吃了多少個(gè)？27．媽媽帶了20元錢，打算買一本6.7元的本子和一支13.5元的筆，夠嗎？如果不夠，還差多少元？28．果園里有桃樹106棵，梨樹的棵數(shù)比桃樹的4倍少68棵。梨樹有多少棵？29．游泳池長50米，小明游了3個(gè)來回，他一共游了多少米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、D【分析】3個(gè)數(shù)連乘，其中有一個(gè)因數(shù)末尾有一個(gè)0，要使3×□0×5的末尾有兩個(gè)零，則必須□×5積末尾還要產(chǎn)生一個(gè)0，所以□必須是2、4、6或8，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，要使3×□0×5的末尾有兩個(gè)零，□必須是2、4、6或8。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)乘法知識(shí)的掌握。2、B【詳解】略3、C【分析】常見的質(zhì)量單位有噸、千克、克，1噸＝1000千克，1千克＝1000克，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)與數(shù)據(jù)大小選取合適的質(zhì)量單位?！驹斀狻堪职仲I回一袋質(zhì)量是50千克的大米；故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)質(zhì)量單位、數(shù)據(jù)大小的靈活應(yīng)用。4、D【分析】根據(jù)題意，兩個(gè)相同的長方形拼成一個(gè)大長方形后長變成原來的2倍，是12厘米，寬不變，是3厘米；根據(jù)長方形周長公式：（長＋寬）×2計(jì)算。【詳解】根據(jù)分析，拼成后的長方形長是12厘米，寬是3厘米；周長為：（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出拼成后長方形的邊長，再根據(jù)長方形的周長公式進(jìn)行計(jì)算．5、A【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可。【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：是軸對(duì)稱圖形；故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】當(dāng)長方形的一組鄰邊相等時(shí)，這個(gè)長方形就是正方形，所以正方形是特殊的長方形，說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】熟練掌握長方形、正方形的特征是解答本題的關(guān)鍵。7、×【詳解】略8、×【詳解】略9、√【分析】讀圖可知，將這個(gè)圖形平均分成4份，其中一份占整個(gè)圖形的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中陰影部分占整個(gè)圖形的。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。10、×【詳解】307-49=258（名）故答案為：錯(cuò)誤三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、55【分析】經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻?時(shí)－3時(shí)5分＝55（分鐘）則他工作了55分鐘?！军c(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算公式：經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，注意1小時(shí)＝60分鐘。12、【解析】略13、★【詳解】略14、0.10.5【詳解】【思路分析】把1分米化成米數(shù)，用1除以進(jìn)率10；據(jù)此得解。【規(guī)范解答】5個(gè)1分米是5個(gè)0.1米，是0.5米；故答案為：0.1，0.5【名師點(diǎn)評(píng)】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。15、見詳解【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知，用2分別乘三位數(shù)個(gè)位上的2時(shí)，表示2乘2個(gè)一。用2分別乘三位數(shù)十位上的1時(shí)，表示2乘1個(gè)十。用2分別乘三位數(shù)百位上的1時(shí)，表示2乘1個(gè)百?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。16、1【分析】（1）求平均每天看這本書的幾分之幾，把這本書的總頁數(shù)看作單位“1”，平均分的是單位“1”，表示把單位“1”平均分成6份，求的是每一份占的分率，用1來計(jì)算；（2）求幾天看這本書的，要看里面有幾個(gè)即可，列式為=1天．【詳解】解：（1）1；（2）=1（天）；答：平均每天看這本書的，1天看這本書的．故答案為，1．17、7：1【詳解】7時(shí)30分+20分鐘＝7時(shí)1分；答：她到校的時(shí)間是7：1．故答案為：7：1．18、61【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、310；30；500；90500；120；690；600【詳解】略20、81621.8元48.3元【詳解】略21、55；21【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【解析】略24、見詳解【分析】長頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個(gè)小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè)，男孩看到熊貓后面，扎兩個(gè)小辮的女孩看到熊貓右側(cè)，所以連線如下：【點(diǎn)睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認(rèn)從左面、后面、右面、觀察到的物體。六、生活問題，我會(huì)解。25、【分析】要求這根紅絲繩短了幾分之幾，就是求編2個(gè)中國結(jié)要用掉這根紅絲繩的幾分之幾。編一個(gè)中國結(jié)要用掉這根紅絲繩的，則編2個(gè)中國結(jié)要用掉這根紅絲繩的＋＝?！驹斀狻浚酱穑哼@根紅絲繩短了?！军c(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相加時(shí)，分母不變，分子相加。26、4個(gè)【詳解】略27、不夠，差0.2元．【解析】6.7＋13.5＝20.2(元)