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文檔簡介
版本號:2020V1智能汽車傳感器檢測智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境5ADAS系統(tǒng)功能測試學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠執(zhí)行車道偏離修正功能測試2能夠指出車道偏離修正的功能特點及操作要點能夠踐行工匠精神能夠培養(yǎng)認真工作精神能夠?qū)唵蔚募夹g(shù)文章劃出關(guān)鍵詞并總結(jié)歸納能夠傾聽并作出合理反饋能夠盡可能準(zhǔn)確表達自己的想法能夠與人形成團隊友好合作能夠盡量控制任務(wù)作業(yè)時間技能點知識點思政素養(yǎng)點智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境5ADAS系統(tǒng)功能測試01客戶委托3車輛在正常行駛時,發(fā)生了車道偏離,車道偏離功能沒有正常啟動,進店檢測后發(fā)現(xiàn)是車道偏離修正功能沒有達到工作條件,請您想向車主解釋車道偏離功能的功能特點和工作條件。02委托分析4智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境5ADAS系統(tǒng)功能測試主題:分析車道偏離修正功能測試任務(wù)需求的知識點、技能點目標(biāo):能夠羅列出車道偏離修正功能的知識點和技能點方法:小組討論,把形成的結(jié)論寫在海報紙上時長:討論+書寫5min場所:理論學(xué)習(xí)區(qū)負責(zé)人:各小組長負責(zé)設(shè)備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺:無03收集信息-車道偏離修正功能測試5智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境5ADAS系統(tǒng)功能測試活動主題:車道偏離修正功能的功能特點、操作說明活動目標(biāo):能夠說出車道偏離修正功能的特點、操作方法活動方法:餐墊法,把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長:理論學(xué)習(xí)+小組討論+書寫25min活動文件:工作頁:YZJ051800-LAS20-LS05-01-WP;信息頁:YZJ051800-LAS20-LS05-01-IFP;資源庫:視頻、動畫活動場所:理論學(xué)習(xí)區(qū)活動負責(zé)人:各小組長負責(zé)設(shè)備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺:無04制定計劃6智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境5ADAS系統(tǒng)功能測試活動主題:根據(jù)所學(xué)到的知識點和技能點,制定針對委托車輛車道偏離修正功能測試流程和測試內(nèi)容的計劃活動目標(biāo):能夠制定正確的車道偏離修正功能測試計劃活動方法:學(xué)習(xí)站法,把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長:討論+書寫10min活動文件:無活動場所:理論學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)站活動負責(zé)人:各小組長負責(zé)設(shè)備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺:無學(xué)習(xí)站法:以主題為分組方式,小組在某一學(xué)習(xí)站,一起完成學(xué)習(xí),形成統(tǒng)一結(jié)論,制定海報,向其他小組講解。05做出決策7智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境5ADAS系統(tǒng)功能測試活動主題:形成最終的實操工作計劃活動目標(biāo):能夠積各小組之長,形成合理、高效的實操工作計劃活動方法:小組討論,把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長:討論+書寫5min活動文件:無活動場所:理論學(xué)習(xí)區(qū)活動負責(zé)人:各小組長負責(zé)設(shè)備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺:無06實施計劃8智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境5ADAS系統(tǒng)功能測試活動主題:實施實操車道偏離修正功能測試的工作計劃活動目標(biāo):能夠正確測試車道偏離修正功能活動方法:工作站法,把測試的結(jié)論寫在海報紙上,讓每位學(xué)生都動手測試車道偏離修正功能,并解釋測試結(jié)果活動時長:討論+書寫25min活動文件:上一環(huán)節(jié)形成的實施計劃書活動場所:實訓(xùn)區(qū)活動負責(zé)人:各小組長負責(zé),設(shè)置一名安全員,檢查測試過程是否規(guī)范、是否安全設(shè)備&工具:萬用表、探針車輛&實訓(xùn)臺:實訓(xùn)車輛3-6輛或?qū)嵱?xùn)臺3-6臺07檢驗任務(wù)9智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境5ADAS系統(tǒng)功能測試活動主題:小組實操合理化、安全性檢查活動目標(biāo):能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)實操過程中操作合理化、安全性檢查的要點,提出改善建議活動方法:小組討論,把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長:討論+書寫5min活動文件:無活動場所:理論學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)站活動負責(zé)人:各小組安全員、小組長、實訓(xùn)指導(dǎo)教師設(shè)備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺:無08自我反思10智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境5ADAS系統(tǒng)功能測試活動主題:回顧本節(jié)知識點、技能點;小組互評、講師總評本節(jié)學(xué)習(xí)過程不足及改善建議活動目標(biāo):能夠回顧車道偏離修正功能的知識點和技能點;支持學(xué)習(xí)過程不足和改善建議活動方法:互評、點評活動時長:互評+點評5min活動文件:無活動場所:實訓(xùn)區(qū)活動負責(zé)人:各小組長負責(zé)設(shè)備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)
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