北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4乘與除2需要多少錢課件

四

乘與除2

需要多少錢結(jié)合具體情境,經(jīng)歷計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)的思考與交流的過(guò)程，理解兩

位數(shù)乘一位數(shù)的乘法意義,探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,能

正確計(jì)算，逐步使兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法合理、靈活。（重點(diǎn)）2.了解點(diǎn)子圖和表格是進(jìn)行兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法的工具，會(huì)利用點(diǎn)子圖或表

格探索乘法的口算方法,理解乘法的算理,體驗(yàn)算法多樣化。(難點(diǎn))3.能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)口算。回顧復(fù)習(xí)10×430×2=20×3=40×4=50×2=30×3==40606016010090

說(shuō)一說(shuō)：你是用什么方法計(jì)算這些題目的？用連加計(jì)算。可以直接口算。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算?；仡檹?fù)習(xí)借助乘法表計(jì)算。買3個(gè)泳圈需要多少元？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。(教材P32)探索新知28元13元9元12元18元16元買3個(gè)泳圈需要多少元？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。(教材P32)探索新知1.思路分析求買3個(gè)泳圈需要多少元，就是求3個(gè)12是多少,用乘法計(jì)算,列式為12×3。買3個(gè)泳圈需要多少元？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。(教材P32)探索新知2.探究12×3的計(jì)算方法方法一：用加法計(jì)算。0+12+12+1212243612+12+12=36買3個(gè)泳圈需要多少元？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。(教材P32)探索新知2.探究12×3的計(jì)算方法方法二：把12元看作10元和2元10×3=30（元）2×3=6（元）30+6=36（元）買3個(gè)泳圈需要多少元？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。(教材P32)探索新知2.探究12×3的計(jì)算方法除了上面的兩種做法之外，同學(xué)們還有沒(méi)有其他的做法？下面繼續(xù)學(xué)習(xí)一下其他的做法。淘氣和笑笑是這么算的，你看懂了嗎？與同伴說(shuō)一說(shuō)。(教材P32)探索新知把12×3的點(diǎn)陣平均分成兩部分，變成表內(nèi)乘法。即2個(gè)3×6的算式，然后分別算出乘積，最后把兩個(gè)積合在一起。12元12元12元3×6=183×6=1818+18=36（元）淘氣這么算淘氣和笑笑是這么算的，你看懂了嗎？與同伴說(shuō)一說(shuō)。(教材P32)探索新知笑笑這么算30+6=36(元）把12分成10和2，先求積，再求和?！?023306想一想，說(shuō)一說(shuō)：在剛才的計(jì)算過(guò)程中，有哪些注意事項(xiàng)？將乘法轉(zhuǎn)化成加法計(jì)算的時(shí)候，要弄清楚是幾個(gè)幾相加。將兩位數(shù)分成一個(gè)整十?dāng)?shù)和一位數(shù)時(shí)，只有分正確了才能使口算更簡(jiǎn)便。探索新知先把兩位數(shù)看成一個(gè)整十?dāng)?shù)和幾；再用一位數(shù)分別與它們相乘，最后把它們的積相加，所得的和就是結(jié)果。借助點(diǎn)子圖和表格就很簡(jiǎn)便。兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算探索新知小皮艇的價(jià)錢是皮球的4倍，一個(gè)小皮艇多少元？。(教材P32)探索新知1.思路分析求一個(gè)小皮艇多少元，就是求4個(gè)18是多少，用乘法計(jì)算，列式為18×4。小皮艇的價(jià)錢是皮球的4倍，一個(gè)小皮艇多少元？。(教材P32)探索新知2.探究18×4的計(jì)算方法方法一：根據(jù)數(shù)的組成用拆分法口算。10×4=408×4=3240+32=72（元）小皮艇的價(jià)錢是皮球的4倍，一個(gè)小皮艇多少元？。(教材P32)探索新知2.探究18×4的計(jì)算方法方法二：借助表格口算?！?084403240+32=72（元）小皮艇的價(jià)錢是皮球的4倍，一個(gè)小皮艇多少元？。(教材P32)探索新知2.探究18×4的計(jì)算方法方法三：借助點(diǎn)子圖口算。1842×4＝88×9=72（元）答:一個(gè)小皮艇72元。想一想，說(shuō)一說(shuō)：在剛才的計(jì)算過(guò)程中，有哪些注意事項(xiàng)？首先要明確題意，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算，再選擇合適的方法口算。探索新知先把兩位數(shù)看作幾個(gè)十和幾個(gè)一相加的和，再用一位數(shù)與它們相乘，最后把所得的兩個(gè)積相加。兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算探索新知隨堂小練1.圈一圈，算一算。(教材P33練一練第1題)15×4=2×4=88×7+4=6060隨堂小練1.圈一圈，算一算。(教材P33練一練第1題)22×3=×=×=+=20

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3660666662.一共有多少塊餅干？說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。(教材P31練一練第2題)隨堂小練一包餅干有15塊，求一共有多少塊餅干就是求5個(gè)15是多少，用乘法計(jì)算。答：一共有75塊餅干。15×510×5=505×5=2550+25=75（塊）=75（塊）3.2盒水彩筆一共多少支？隨堂小練一盒12支12×2=24（支）答：2盒水彩筆一共24支。4.老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヒ巴獠杉ハx(chóng)標(biāo)本，全班共分5個(gè)小組,平均每個(gè)小組采集14個(gè)昆蟲(chóng)標(biāo)本，全班一共采集多少個(gè)昆蟲(chóng)標(biāo)本?隨堂小練14×5=70（個(gè)）答：全班一共采集70個(gè)昆蟲(chóng)標(biāo)本。5.已知小可比小丁少讀了5本書(shū),小波讀的本數(shù)是小可的3倍。小波讀了多少本？隨堂小練19-5=14（本）14×3=42（本）答：小波讀了42本。小丁我讀了