《第二章-了解生物圈》章末復(fù)習(xí)課件

第2章了解生物圈章末復(fù)習(xí)七年級上冊復(fù)習(xí)目標1.什么是生態(tài)因素？生態(tài)因素的類型？2.探究實驗的一般步驟？3.什么是生態(tài)系統(tǒng)及組成？如何書寫食物鏈？4.什么是生物圈？生物圈的范圍？知識梳理環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫生態(tài)因素一、生態(tài)因素生態(tài)因素非生物因素：光、溫度、水、空氣等。生物因素：影響某種生物生活的其他生物。水草水生物因素對生物的影響生物因素種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系種內(nèi)互助(合作)種內(nèi)斗爭寄生競爭捕食種間互助（合作）共生探究實驗的一般步驟（1）提出問題（如：光對鼠婦的分布有影響嗎？）（2）作出假設(shè)（光對鼠婦的分布有影響）（3）制定計劃（設(shè)置兩種不同的環(huán)境：明亮和黑暗，其他條件相同）（4）實施計劃（5）得出結(jié)論（光對鼠婦的分布有影響）（6）表達和交流注：對實驗材料的處理：放回適合它們生存的自然環(huán)境中生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響（一）生物對環(huán)境的適應(yīng)在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當體溫升高到46℃時才會出汗?；哪械闹参铩橊劥?，根系非常發(fā)達。生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。（二）生物對環(huán)境的影響蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松。蚯蚓的排泄物使土壤變得更肥沃。1.

香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長,影響它生長的主要因素是（

）A.

北方降雨少

B.

北方溫度低C.

土壤酸堿度不適

D.

光照強度不夠2.有種太陽魚,在生下過多的太陽魚卵或幼魚時,就會將它們吃掉,這種現(xiàn)象屬于(

)A.

捕食

B.

共生C.

種內(nèi)斗爭

D.

種間斗爭BA知識小測二、生態(tài)系統(tǒng)1、概念：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。2、組成生態(tài)系統(tǒng)生物部分生產(chǎn)者：自養(yǎng)型生物消費者：各種動物分解者：腐生的細菌和真菌非生物部分：陽光、水、空氣、濕度等一片森林食物鏈：生物之間由于捕食關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。食物網(wǎng)：一個生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈彼此交錯形成食物網(wǎng)。草→鼠→蛇→鷹草→兔→狐貍食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，使得生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占比例相對穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，超過這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。1．不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片草原 B．一座城市C．一群大雁 D．一條河流2.下列表示正確的捕食食物鏈的（

）A.昆蟲→蛙→蛇B.青草→昆蟲→蛙→真菌C.青草→昆蟲→蛙→蛇D.太陽→草→昆蟲→蛙CC知識小測三、生物圈的范圍大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面生物圈概念：地球上所有的生物與環(huán)境的總和叫生物圈。1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.太平洋 B.生物圈 C.亞馬遜雨林 D.北京2.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括哪三類生態(tài)系統(tǒng)（）A.陸地、濕地和海洋生態(tài)系統(tǒng)B.荒漠、草原和森林生態(tài)系統(tǒng)C.陸地、草原和荒漠生態(tài)系統(tǒng)D.森林、濕地和海洋生態(tài)系統(tǒng)BA知識小測1.（2020?孝感）某生態(tài)系統(tǒng)中存在“甲→乙→丙→丁”這樣一條食物鏈。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者及分解者等組成B．甲、乙、丙、丁數(shù)量能保持相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力C．若該食物鏈所在的生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，則丁體內(nèi)的污染物最多D．該食物鏈中的丁作為腐生性微生物可分解爛菜葉、橘子皮等廚余垃圾D連線中考2.（2020?海南）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示