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有趣的圓教學(xué)分析：根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在美術(shù)方面對5—6歲兒童的目標提到：初步學(xué)會完整地表達感受過的或想象中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。而幼兒本生已經(jīng)掌握多種繪畫方法，學(xué)會了在畫面上安排物體的上下左右關(guān)系，初步接觸對前后、遠近等簡單的空間關(guān)系及主體與背景的關(guān)系。基于此，我們設(shè)計這堂課，以圓為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮幼兒的想象力，在圓的基礎(chǔ)上根據(jù)已有經(jīng)驗自由添加，構(gòu)成一幅簡單的畫。活動目標：1.在自主畫圓的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)添畫各種各樣的圓形物體。2.遷移已有的經(jīng)驗，借助范畫擴展想象，通過圓與簡單的線條組合創(chuàng)造出各種物體。3.樂意參與美術(shù)創(chuàng)作活動，體驗創(chuàng)作帶來的快樂?；顒訙蕚洌?.教具：PPT：動態(tài)展示范畫的繪制過程。2.經(jīng)驗：幼兒已掌握多種繪畫方法，也具備對生活中物體結(jié)構(gòu)的感知經(jīng)驗。3.學(xué)具：作畫紙、勾線筆重點和難點：重點：幼兒能夠自主畫圓，并圍繞圓添加各種線條組成完整的畫。難點：引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，根據(jù)圓的外型添畫不同的作品?；顒舆^程：1.導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒想生活中有哪些物體是圓的，用圓可以構(gòu)成哪些物體，調(diào)動幼兒的積極性。2.出示范畫，展示范畫的繪畫過程，交代繪畫技巧。3.交代要求，引導(dǎo)作畫，老師在一旁指導(dǎo)。特別關(guān)注繪畫困難的孩子，給予積極地鼓勵，給畫的好的孩子以肯定。4.欣賞幼兒作品，豐富幼兒經(jīng)驗
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