廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.觀察下面的字，請(qǐng)用楷體或行楷規(guī)范抄寫(xiě)，做到正確、規(guī)范、行款整齊。

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選擇合適的填空（填序號(hào)）。①_____火_____青②_____若無(wú)_____③心潮_____

_____④揮_____自_____⑤張_____李_____⑥_____

_____而談（1）爺爺?shù)钠逅嘷____，造詣極深。他還出過(guò)兩本有關(guān)棋藝的書(shū)呢！

（2）八十歲高齡的書(shū)法家張老，寫(xiě)起字來(lái)仍然筆力遒勁，_____。2）.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)讀音補(bǔ)充詞語(yǔ)，并規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)。

嫦娥攬?jiān)?、祝融探火、羲和逐月……這些充滿làngmàn_______詩(shī)意的名字，jìtuō_______了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)想。數(shù)代航天人甘于jìmò_______，wújù_______生死，將一個(gè)個(gè)bùkěsīyì_________變成了現(xiàn)實(shí)。每個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都令中華兒女rèxuèfèiténg_________。3）.課內(nèi)外積累。

（1）“過(guò)去的日子如_______，被__________，如_______，被__________?！敝熳郧甯嬲]我們要珍惜時(shí)間，這讓我聯(lián)想到《長(zhǎng)歌行》中的：__________，老大徒傷悲。

（2）人們常用《荀子》中的一句話：“青，_________，_________。”鼓勵(lì)學(xué)生要勇于超過(guò)老師，超過(guò)前人。

（3）誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________！休將__________。——《浣溪沙》

（4）根據(jù)提示寫(xiě)出與之相關(guān)的人物：入木三分________精忠報(bào)國(guó)_______。4）.認(rèn)真拼讀，工整書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)

（1）正在fúàn(

)寫(xiě)作的母親得知小女兒病了，急忙穿著dānbó(

)的yīshang(

)趕往醫(yī)院。

（2）她身著衣襟處零星地diǎnzhuì(

)著huālěi(

)圖案的旗袍，走在華麗的地毯上，更能襯托出女性的yōuyǎ(

)氣質(zhì)。5）.名著知識(shí)積累填空。

（1）“黑旋風(fēng)”和“浪里白條”都是《________》里的英雄好漢?！昂谛L(fēng)”指的是____________。“浪里白條”是水性好。

（2）《童年的水墨畫(huà)》，攝取了一組__________鏡頭，表現(xiàn)了孩子們_______________的快樂(lè)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面漢字按音序排列正確的一組是（）A．代、粉、管、評(píng)B．班、文、任、獲C．生、請(qǐng)、教、才D．用、高、們、統(tǒng)2）.下列句子中加點(diǎn)部分的表達(dá)效果與其他三項(xiàng)不同的是（）A．太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)著了火。B．妹妹最心愛(ài)的玩具壞了，她傷心得眼淚流成了河。C．他站在鏡子前面閉上眼睛，過(guò)了好幾分鐘才睜開(kāi)。D．監(jiān)房突然像沉入無(wú)底的深淵中，就是落下一根針也可以聽(tīng)見(jiàn)。3）.下面對(duì)文學(xué)文化常識(shí)分析有誤的一項(xiàng)是（）A．《江南春》《書(shū)湖陰先生壁》都是七言絕句。作者分別是唐代的杜牧、宋代的王安石。B．小說(shuō)通過(guò)塑造人物來(lái)反映社會(huì)生活。《窮人》通過(guò)塑造桑娜夫婦等形象表達(dá)對(duì)貧苦大眾的深切同情，作者是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰。C．《七律?長(zhǎng)征》中引用大量地名，如“五嶺”“烏蒙”“金沙”“大渡橋”，既表現(xiàn)出長(zhǎng)征的過(guò)程漫長(zhǎng)，也烘托出詩(shī)人的豪邁氣概。D．《呂氏春秋》又名《呂覽》，先秦法家代表著作。由呂不韋集合門(mén)客共同編寫(xiě)而成，共一百六十篇。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.桌面上是一道道豁開(kāi)的裂縫。（改為比喻句）

_________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

翱翔的

祝愿

九曲黃河

純潔

峻拔的

詩(shī)篇

美好的

雄鷹

莽莽昆侖

熱烈

蒼茫的

畫(huà)卷

強(qiáng)悍的

身軀

北國(guó)雪花

百折不回

嶄新的

草原

問(wèn)號(hào)般的

牧民

南疆紅棉

頂天立地

璀璨的

高原2）.連一連，讀一讀。你還知道哪些歇后語(yǔ)？能說(shuō)出幾句就在太陽(yáng)上涂幾個(gè)三角形，看看誰(shuí)知道的多。

熱鍋上的螞蟻

七上八下

笛子獨(dú)奏

團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

黃鼠狼給雞拜年

自吹

十五只桶打水

沒(méi)安好心

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排排序

(

)爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了。”我沒(méi)理會(huì)，卻好像發(fā)現(xiàn)什么奇妙的東西?！鞍职?，你看，房檐下的石頭，怎么隔一段距離，就有一個(gè)小窩？”

(

)爸爸還沒(méi)解釋，我就自己解釋道：“爸爸，我知道了那是讓房檐上的雨點(diǎn)打的?！?/p>

(

)“是嗎？”爸爸故作驚訝地問(wèn)，“雨點(diǎn)有那么大的幾勁把石頭打出窩來(lái)？”爸爸這一問(wèn)，我也愣住了。

(

)雨越下越大，我坐在門(mén)口，看著瓢潑大雨出神。

(

)聽(tīng)著爸爸的話，我心里想：要永遠(yuǎn)記住水滴穿石給我的啟發(fā)

(

)爸爸見(jiàn)我答不出來(lái)，就湊過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這叫水滴石穿，咱們住的房子有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖然小，可是長(zhǎng)年累月，它總滴在這一個(gè)地方，漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩。

(

)接著，爸爸又慢慢地說(shuō)：“無(wú)論干什么事情，只要有這種水滴穿石的精神，就一定會(huì)成功?！?）.請(qǐng)將“隕、隆、熬、丸、騰、裳、渡、貫”按音序工整地抄寫(xiě)在下面。

__________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“喂，頑皮的小溪流，叮叮咚咚地在敲些什么呢？”是擬人句。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《七律·長(zhǎng)征》，回答問(wèn)題。七律?長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．這首詩(shī)的中心句是：__________，__________。

2．這首詩(shī)從表達(dá)方式的角度看，屬于____詩(shī)，從體裁的角度看，屬于____詩(shī)。

3．詩(shī)人在詩(shī)中以點(diǎn)帶面，寫(xiě)出了紅軍長(zhǎng)征經(jīng)歷的“萬(wàn)水千山”，其中“萬(wàn)水”以______和______為代表，“千山”以______和______為代表。

4．翻譯下列詩(shī)句。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

________________________________

5．在詩(shī)句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩(shī)人采用了______和____的修辭手法，用“逶迤”“磅礴”形容__________，這是實(shí)際的山；用“細(xì)浪”泥丸”形容山的____________，這是紅軍眼里的山。

6．對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（

）。A．詩(shī)的首聯(lián)總領(lǐng)下文，把紅軍頂天立地的高大形象矗立在讀者面前。B．詩(shī)的領(lǐng)聯(lián)描寫(xiě)紅軍翻山越嶺，用“騰細(xì)浪”和“走泥丸”兩個(gè)極其生動(dòng)的比喻，把中國(guó)工農(nóng)紅軍蔑視一切艱難險(xiǎn)阻，敢于征服困難、壓倒敵人的偉大氣魄鮮明地烘托出來(lái)了。C．詩(shī)的頸聯(lián)描寫(xiě)紅軍渡江涉水，扣“萬(wàn)水”來(lái)寫(xiě)。一個(gè)“暖”字，一個(gè)“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的時(shí)令。D．紅軍長(zhǎng)征途中，經(jīng)過(guò)許多高大的雪山，詩(shī)中寫(xiě)“岷山千里雪”，實(shí)際是概括所有過(guò)雪山的艱苦斗爭(zhēng)。7．這首詩(shī)為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中雄壯的“征難圖”？

__________________________

8．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.讓我們寫(xiě)一個(gè)科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)。

在你的筆下，人物的生活環(huán)境會(huì)是怎樣的？他們可能運(yùn)用哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)？這些科學(xué)技術(shù)使故事中的人物有了怎樣的奇特經(jīng)歷？放飛想象，讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界。

要求：題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名和學(xué)校名稱。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：①12月15日，“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士鐘南山走進(jìn)中山大學(xué)“全國(guó)高?？挂咧v堂”，帶來(lái)《新冠（Omicron）疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》的科普講座。②“當(dāng)前全國(guó)范圍內(nèi)遭遇了第二波奧密克戎疫情，特點(diǎn)是傳播性強(qiáng)?！辩娔仙秸J(rèn)為，奧密克戎在不斷變異，傳播力越來(lái)越強(qiáng)，但致病性大大減弱。在早期，感染部位有上呼吸道、氣道和肺部，但經(jīng)過(guò)兩年變異后，奧密克戎主要集中在上呼吸道。③從全國(guó)趨勢(shì)看，奧密克戎感染后，無(wú)癥狀感染者比例明顯上升。對(duì)此，鐘南山表示，他分析了今年9月份以來(lái)，國(guó)內(nèi)廣州、北京、重慶、鄭州等城市的疫情情況，認(rèn)為新冠疫情的病死率接近流感。材料二：

材料三：▲Omicron（BA.4/5，BF.7）感染不可怕，絕大多數(shù)可在7—10天完全恢復(fù)?！A(yù)防感染仍然重要，中國(guó)人口基數(shù)大，慎防短期內(nèi)大規(guī)模感染，影響正常社會(huì)秩序，導(dǎo)致新的變異毒株出現(xiàn)。▲強(qiáng)烈呼吁加速疫苗（特別是異種疫苗）的加強(qiáng)接種?！鴤€(gè)人防護(hù)仍然重要（戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、一米線）▲北方和南方的變異株沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，均為上呼吸道感染癥狀?！铀偎幬?，鼻噴（或霧化）疫苗/抗體的研發(fā)及審批進(jìn)度。

1．當(dāng)前全國(guó)范圍遭遇的第二波奧密克戎疫情，該病毒特點(diǎn)是：__________________。

2．從材料二可以發(fā)現(xiàn)，廣州、重慶等地主要是(

)病毒；北京、保定等地主要是(

)

A．BA.5

B．BF.7

C．BA.5.2

D．BA.2

3．針對(duì)最近社會(huì)上流行的新冠病毒“北強(qiáng)南弱”的觀點(diǎn)，判斷下列說(shuō)法，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

A．北方毒株是在南方基礎(chǔ)上的突變株，總體來(lái)看，兩種毒株沒(méi)有明顯差異。(

)

B．南方、北方變異株均為上呼吸道感染癥狀。(

)

C．南方變異株的潛伏期進(jìn)一步縮短，患者在感染次日就出現(xiàn)傳染性。(

)

4．“Omicron（BA.4/5，BF.7）感染不可怕”，如果身邊有人“陽(yáng)”了，我會(huì)告訴對(duì)方“不可怕”的理由（至少三點(diǎn)）：

A．_______________；B．_______________；C．________________。

5．隨著疫情防控措施的不斷優(yōu)化，每個(gè)人都是自己健康的“第一責(zé)任人”。請(qǐng)結(jié)合材料，從“個(gè)人防護(hù)”和“預(yù)防感染”等方面設(shè)計(jì)公益用語(yǔ)。

______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）

【幽】A．隱藏，不公開(kāi)的；B．形容地方很僻靜、光線暗；C．把人關(guān)起來(lái)不讓跟外人接觸。

（1）貝多芬在幽靜的小路上散步。()

（2）這位京劇演員曾被敵人幽禁過(guò)。()

（3）他不習(xí)慣都市緊張的生活步調(diào)，決定遠(yuǎn)離塵囂，幽居山林。()2）.體會(huì)人物在說(shuō)這些話時(shí)的心情。（填序號(hào)）

A．遺憾、內(nèi)疚B．渴望C．體諒、安慰

（1）一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”()

（2）一個(gè)男的說(shuō)：“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！?)

（3）姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”()評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.能說(shuō)會(huì)道。

最近，學(xué)校準(zhǔn)備組織六年級(jí)學(xué)生參觀興文縣紅色革命運(yùn)動(dòng)