山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.借助語境正確工整地寫出詞語。

在我們成長的路上有很多“朋友”相伴：是朋友，潛心閱讀可以獲得知識(shí)，帶我們走向更加廣闊的；大自然是朋友，仔細(xì)觀察，就能從的現(xiàn)象中，得到啟發(fā)：苦難也是朋友，只要你勇敢地面對，好自己的情緒，處理，就能活出自己的精彩人生。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先將下列詞語補(bǔ)充完整，再完成下面的練習(xí)。

(

)

(

)有詞

全神(

)注

別出心(

)

(

)

(

)撞撞

斬釘(

)鐵

暴露無(

)

（1）請你再寫2個(gè)（AABC）結(jié)構(gòu)的詞語________________、_______________。

（2）與“聚精會(huì)神”一詞意思相近的詞語是：_______________。

（3）形容說話或做事堅(jiān)決果斷的詞語是：_______________。2）.快樂讀書吧。

本學(xué)期，第四單元的三篇課文都是小說，你最喜歡其中的哪一篇？最喜歡這篇小說中的哪個(gè)人物？你想用怎樣的一句話贊美他？填寫在下面的橫線上。

我最喜歡《____________》這篇小說，喜歡小說里的________________，因?yàn)開____________________。

如果假期的課外閱讀要求讀小說，你最想讀《________________________》。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）經(jīng)過前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_____的桑娜夫婦，_____的老支書，_____的狼牙山五壯士，_____的郝副營長；我們隨著作者的如花妙筆，參觀了_____的草原，觀看了_____的開國大典，見到了_____的丁香花……

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》中，運(yùn)用比喻修辭手法的詩句是：_____，_____。

（3）《丁香結(jié)》一文從顏色、_____、_____三個(gè)方面描寫了丁香花，表達(dá)了作者的生活_____態(tài)度。

（4）稻花香里說豐年，_____。

（5）_____，三軍過后盡開顏。

（6）_____，憐子如何不丈夫。

（7）我們常說的“五彩”指的是_____、_____、_____、_____、_____。4）.讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）貝多芬yōuyǎ(

)地按下qínjiàn(

)，一段悠揚(yáng)的音樂從他的指尖liútǎng(

)出來。

（2）在世界杯比賽中，看到自己喜歡的球隊(duì)抵御不了對方的進(jìn)攻，球迷們神情tuírán(

)，顯得有點(diǎn)jǔsàng(

)。5）.在下列句中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）拿礦產(chǎn)資源來說，它_______誰的恩賜，_______經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

（2）興義_______山川秀麗，氣候宜人，_______具有深厚的文化底蘊(yùn)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．相顧一笑（看）B．奮不顧身（照管）C．德高望重（名望）D．豐收在望（探望）2）.下面填入橫線上正確的一項(xiàng)是（

）

“人們需要不斷地讀書，不斷地汲取新知識(shí)，正如古人所說的‘_____’?！盇．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C．問渠那得清如許？為有源頭活水來D．窮則變，變則通，通則久3）.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“我不會(huì)不去的?！薄拔以趺磿?huì)不去呢？”這兩個(gè)句子意思一樣。B．“復(fù)興號動(dòng)車組首次在中國最東端高寒高鐵線路試跑。”縮句應(yīng)為：動(dòng)車組試跑。C．妹妹說：“我喜歡吃蘋果?！备臑檗D(zhuǎn)述句應(yīng)為：妹妹說，我喜歡吃蘋果。D．“我實(shí)在咽不下這口氣！”“這口氣我實(shí)在咽不下！”這兩個(gè)句子意思一樣。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改為反問句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.有句話叫“詩言志”。詩歌都是表達(dá)志向的。請把下面的詩句及其表達(dá)的志向用線連起來。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。信念堅(jiān)定，無所畏懼千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。不怕打擊，清白做人不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。傲霜斗雪，意志堅(jiān)強(qiáng)荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。不慕虛榮，清高氣雅2）.祖國今天的繁榮強(qiáng)大，離不開無數(shù)科學(xué)家的無私奉獻(xiàn)，他們是民戰(zhàn)崛起的英雄，國士，理應(yīng)受到全國人民的尊敬與愛蔽。請完成以下連線題。

中國地質(zhì)事業(yè)的莫基人之一

顧方舟

中國天眼之父

袁隆平

中國近代力學(xué)奠基人之一

李四光

雜交水稻之父

錢偉長

首獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國人

南仁東

中民食髓灰質(zhì)炎疫苗之父

屠呦呦

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.判斷與排序。

A．教誨（huì）

矩形（jǔ）

虐待（lüè）

廣博（bó）

B．謙遜（xùn）

處理（chù）

醞釀（yùn）

勻稱（chèng）

C．拮據(jù)（jū）

冤案（yuān）

畸形（jī）

效率（lǜ）

D．論點(diǎn)（lùn）

校對（xiào）

氣魄（pò）

欺負(fù)（qī）

1．上面加點(diǎn)字的讀音正確的一組是(

)。

2．先寫出AD兩組加點(diǎn)字音節(jié)的聲母對應(yīng)的大小寫字母，再按漢語拼音字母表的順序排列。

①小寫：____________________

大寫：____________________

②用大寫字母排序：____________________2）.按順序把下面的句子連成一段話。

________放學(xué)了，小明和同學(xué)們一同打掃衛(wèi)生。

________最后把桌子排好，關(guān)上門窗。

________他們先灑水，再掃地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高興興回家去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.辯論要聽出別人講話的矛盾或漏洞，抓住漏洞進(jìn)行反駁，用語要文明。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.朗讀古詩，完成練習(xí)。游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。1．這首小詩寫詩人春日游園觀花的____________，寫得十分形象而又富有理趣。

2．對“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的正確理解是（

）A．也許是園主可憐他愛惜的青苔，怕我的木屐把它踩壞。B．也許園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔。3．讀后兩句詩，你想象到的情景是：_______。

4．詩中“春色”和“紅杏”都被__________，不僅景中含情，而且景中寓理，能引起讀者許多聯(lián)想，受到哲理的啟示：“春色”是關(guān)鎖不住的，“紅杏”必然要“出墻來”，宣告春天的來臨。同樣說明_______________的道理。

5．這首詩的后兩句說明任何新生事物都是無法阻擋的。下面也能反映此哲理的詩句是（）A．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。B．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。C．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。D．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

（1）看了上面的短文，你有很多感悟吧？生活中，我們要多給別人一點(diǎn)掌聲，那也許是對人們最好的幫助。你給過別人掌聲嗎？你得到過別人的掌聲嗎？結(jié)合實(shí)際，寫寫自己的親身經(jīng)歷和對掌聲的感悟。

（2）寫一寫自己的心愿。一百年來，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興，進(jìn)行了艱苦卓絕、可歌可泣的斗爭，他們共同的心愿就是實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往。你的心愿是什么？寫之前想一想，選擇什么材料能更好地表達(dá)你的心愿。再根據(jù)想表達(dá)的內(nèi)容，選擇一種適合的方式來寫，如記敘故事、寫信，或者日記……寫作中如果有需要修改的地方要用相對應(yīng)的修改符號，使語句更加通順、流暢、意思更加清楚、明白。

要求：①圍繞一個(gè)意思把自己的心愿有條理地寫清楚、明白。

②語句通順，能表達(dá)真情實(shí)感。

③題目自擬，文中人物不用真實(shí)姓名。

④字跡工整，盡量不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。

材料一：小學(xué)高年級學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比卡通畫11256%時(shí)文雜志3216%武俠小說3015%文學(xué)名著2613%材料二：讀什么書，取決于為什么讀。認(rèn)真地說，并不是隨便讀點(diǎn)什么都能算是閱讀的。譬如說，我不認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，因而是一種個(gè)人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢？當(dāng)然是經(jīng)典，只要翻開它們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界。（選自周國平《經(jīng)典和我們》）1．判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）周國平認(rèn)為真正的閱讀必須有靈魂的參與，是一種個(gè)人化的精神行為。(

)

（2）小學(xué)高年級學(xué)生課外閱讀時(shí)文雜志和武俠小說的人數(shù)占比差不多。(

)

（3）周國平認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是生活的需要，也是一種閱讀。

(

)

2．請用簡潔的語言概括材料一中反映的情況。

_________________________

3．讀完上面兩則材料后，你對同學(xué)們的閱讀有何建議？

____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給多音字選擇正確的讀音。

（1）農(nóng)村大力發(fā)展畜（xù

chù）牧業(yè)，家家養(yǎng)了很多牲畜（chù

xù）。

（2）這三年累（lěi

léi

lèi）計(jì)栽果樹200多棵，看著果實(shí)累（lěi

léi

lèi）累的果園，勞累（lěi

léi

lèi）了一天的父親，露出了欣慰的笑容。2）.給加點(diǎn)詞選擇合適的解釋。

新鮮：A．沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；B．沒有枯萎；C．經(jīng)常流通，不含雜類氣體；D．出現(xiàn)不久，還不普遍；稀罕。

（1）大山里的空氣真新鮮啊。_____

（2）奶奶今天買的魚很新鮮。_____

（3）前兩天發(fā)生了一件新鮮事。_____

（4）把花插在水里能新鮮好幾天。_____評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.比較閱讀兩個(gè)選文的表達(dá)特點(diǎn)，完成批注，再任選其一進(jìn)行仿寫?！具x文一】在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？【選文二】