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文檔簡介
江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
qīngcuìfángyùqīngfùyánjùn
mǐn
gǎnyī
wēilǐngyùlàngmàn
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累,填空。
(1)“龍年話龍”。龍在我們中華民族的心中,代表著吉祥、代表著神圣,又是力量的化身。在我們的日常生活中像_________、_________、_________等帶有“龍”的詞語,都表示贊頌和祝福。
(2)與成語“日新月異”意思相近的名句是茍日新、________、________。
(3)《學(xué)弈》中點明兩人一起學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)結(jié)果不同的句子是:__________,_________。2).除了《魯濱遜漂流記》,我們還讀過很多中外名著,請選擇一個角色,仿照例子,設(shè)計微信名和個性簽名,并說明設(shè)計依據(jù)。人物微信名個性簽名設(shè)計依據(jù)魯濱遜趕海追夢少年堅定信念,永不言棄,以夢為帆,逐夢前行!魯濱遜喜歡航海和冒險,從小就夢想著環(huán)游世界。在現(xiàn)實中,他抵御自然風(fēng)暴的襲擊,與海盜做抗?fàn)帯铱吹搅艘粋€愿意為夢想不懈努力、勇往直前的人!①___②___③_____④_____________3).詩意中國,源遠(yuǎn)流長,與時光作伴,與詩詞相隨,讓我們一起欣賞中華文化的永久魅力,感受古詩詞的豐富內(nèi)涵。下面是以“人生滋味”為主題的古詩文名句積累卡,請你把其中空缺處的古詩文原句補(bǔ)寫在橫線上。
(1)鄉(xiāng)愁是什么?鄉(xiāng)愁是王安石“____________,明月何時照我還”的借月感懷;鄉(xiāng)愁是王建“中庭地白樹棲鴉,____________”的望月傷感。
(2)幸福是什么?幸福是王安石“茅檐長掃凈無苔,____________”的高雅情趣;幸福是辛棄疾“____________,聽取蛙聲一片”的豐收憧憬;幸福是翁卷“____________,子規(guī)聲里雨如煙”的田園之樂。
(3)離別是什么?離別是李白“____________,不及汪倫送我情”的情深意重;離別是王維“____________,西出陽關(guān)無故人”的臨別勸慰;離別是王觀“____________,千萬和春住”的由衷祝愿。
(4)愛國是什么?“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________”,那是保家衛(wèi)國之志;“我勸天公重抖擻,____________”,那是變法圖強(qiáng)之志;“粉骨碎身渾不怕,____________”,那是堅守高潔之志。4).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)下午,剛剛還wǎ(
)藍(lán)的天空突然變了臉,豆大的雨點打下來,草píng(
)上玩耍的孩子們叫rǎng(
)著躲進(jìn)小屋。
(2)雨后,tái
xiǎn(
)布滿了青石路,路fèng(
)隙里探出了綠苗,瓜藤爬上了péng(
)架……
(3)地球是人類生命的搖lán(
),晶瑩的球體周圍guǒ(
)著水藍(lán)色的“紗衣”,美麗壯觀,和ǎi(
)可親,kāng
kǎi(
)地為人類提供各種資源。5).看拼音,寫詞語。
áozhōu(
)
shuǐjiǎo(
)
xíjī(
)
páihuái(
)
chèdǐ(
)
zànglǐ(
)
cuìruò(
)
hèsè(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面所涉及的節(jié)日,按照時間先后順序排列正確的一組是(
)
①今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?
②清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
③遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
④爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。A.④③②①B.④②①③C.④①②③D.④③①②2).語句中帶點詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.他的缺點在這次活動中暴露無遺。B.他在競賽中技高一籌,戰(zhàn)勝了對手。C.一聲巨雷,驚天動地,隨后大雨傾盆而下。D.這本書的封面很吸引人,可讀起來卻洶涌澎湃。3).下列加點字的意思完全相同的一項是(
)A.自作自受
作繭自縛B.暴露無遺
遺民淚盡胡塵里C.全神貫注
融會貫通D.今乃掉尾而斗
家祭無忘告乃翁評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).流落荒島,魯濱遜不得不自己面對一切困難。(改為肯定句)
_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
看望
面包
美好的
摟著
烤
奶奶
擦
門鈴
緊緊地
時光
按響的
鈴兒2).把下列課文與體裁及內(nèi)容連線。
①《老師領(lǐng)進(jìn)門》
A.詩歌
a.對新生力量的贊美
②《給老師的一封信》
B.書信
b.長期積累才能出成績
③《我為少男少女們歌唱》
C.回憶錄
c.難忘老師的鼓勵
④《聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累》D.演講稿
d.老師的啟蒙及循循善誘評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。
(
)忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。
(
)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
(
)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
(
)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”2).將下面6個句子,按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號)
①因此,惟有關(guān)注心靈的人,才會因為心靈被擾亂而不安,才會有尋求心靈寧靜的需要
②對于這樣的人,心靈的寧靜就無從談起
③在理論上,人人都擁有一個心靈,但事實上卻不盡然
④尋求心靈的寧靜,前提是要擁有一個心靈
⑤有一些人,他們永遠(yuǎn)被外界的力量左右著,永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里,未嘗有真正的內(nèi)心生活
⑥所以,注重內(nèi)心生活,并且養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,這是最重要的
答:_______________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《馬詩》《寒食》《竹石》都是詠物詩,作者借詠物以言志。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩,完成練習(xí)。漁家(明)孫承宗呵凍提篙手未蘇,滿船涼月雪模糊。畫家不識漁家苦,好作寒江釣雪圖。1.“好作寒江釣雪圖”中“好”讀為“hào”,意思是_______。
2.詩的前兩句營造了______的環(huán)境,從“______”“_______”這兩個動作,可以看出漁家的艱辛。
3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
“幸好有你?!笨吹竭@句話時,你想到了誰?哪件事或哪幾件事讓你感受比較深?當(dāng)時的場景是怎樣的?假如這個“你”就在面前,請用文字和他(她)對話吧。
要求:①將事情經(jīng)過寫具體;②融入自己的情感;③書寫要規(guī)范、整潔。不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。1.我能認(rèn)識圖___是高速路牌,圖___是街道路牌。(選擇序號填空)
2.“劉青云”同學(xué)的姓名用拼音拼寫正確的是(
)A.LiuQingYunB.LiuQingyunC.LiuqingyunD.liuqingyun評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).尋先生故居:魯迅故居在白云路,路牌拼寫正確的是(
)。(涂序號)
2).給下面句子中的加點詞語選擇正確的義項。
①能力不夠,還盡力做②不是甘心情愿的
③使人做他自己不愿做的事④牽強(qiáng),理由不充足⑤將就,湊合
(1)盡管我不喜歡他,但還是勉強(qiáng)看在小飛的面子上幫了他一把。(
)
(2)我不會勉強(qiáng)他去做這件事的。(
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