江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)：將下面這段話(huà)抄寫(xiě)在橫線(xiàn)格中，注意行款整齊，力求美觀。

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.9.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)中yì的同音字。___不容辭開(kāi)卷有__人云__云__揚(yáng)頓挫2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

觀音山是廣東八大名山之一。它hǎibá_______1288米，是yuè_____中第一高峰。觀音山終年yúnwùliáorào_________，晨有靜心之鐘，mù_____有養(yǎng)性之鼓，周?chē)絼?shì)wānyán_______、流水qīngyōu_______。一到節(jié)假日，游客luòyìbùjué_________。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）王觀在《卜算子?送鮑浩然之浙東》一詞中，用美妙的比喻來(lái)描繪江南山水的秀美，他寫(xiě)道：“____________，____________?！?/p>

（2）告別童年，我們要擁有“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，________________”的高潔志趣。我們即將畢業(yè)，互相贈(zèng)言留念，真是“千里送鵝毛——______________”。祝愿大家在成長(zhǎng)的道路上如“芝麻開(kāi)花——______________”，愿陽(yáng)光時(shí)時(shí)撒滿(mǎn)心田。

（3）習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“科技領(lǐng)域是需要不斷改革的領(lǐng)域”，可以用《周易》中的“窮則變，__________，__________”來(lái)解讀。改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步，而應(yīng)該保持“茍日新，__________，__________”（《禮記?大學(xué)》）。

（4）語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，__________”的不舍；語(yǔ)文是畫(huà)，畫(huà)中是“大漠沙如雪，__________”的夢(mèng)幻；語(yǔ)文是情，這情是“若有人知春去處，________________”的執(zhí)著追求。4）.五彩繽紛古詩(shī)會(huì)：“飛花令”是我國(guó)古人玩的一種文字游戲，選取一個(gè)字為主題，說(shuō)出相應(yīng)的詩(shī)句今天，玩這個(gè)游戲。請(qǐng)將含有“學(xué)”字的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）____________，側(cè)坐莓苔草映身。《小兒垂釣》

（2）童孫未解供耕織，____________?！端臅r(shí)田園雜興》

（3）____________，忙趁東風(fēng)放紙鶯。《村居》

（4）____________，白首方悔讀書(shū)遲。《勸學(xué)》

在上述詩(shī)句中，句（4）的意思是：____________________5）.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話(huà)說(shuō)“____________，____________”，這句話(huà)勸誡我們要及時(shí)盡孝，陪伴父母。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明在了解劉禹錫的人生經(jīng)歷后，想寫(xiě)一篇以“逆流而上”為主題的演講稿，下列關(guān)于演講稿的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．題目要引人注意，如“如何乘風(fēng)破浪”。B．選擇合適的材料說(shuō)明觀點(diǎn)，如，列舉劉禹錫被貶后的詩(shī)作呈現(xiàn)出一派自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。C．要有感染力，可以大量運(yùn)用排比句來(lái)增強(qiáng)演講稿的氣勢(shì)和感染力。D．演講稿寫(xiě)好后，可以先聽(tīng)聽(tīng)大家的建議，采納所有的建議進(jìn)行修改。2）.下列每組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．破琴絕弦

絕無(wú)僅有B．排山倒海

翻箱倒柜C．翠色欲流

隨心所欲D．群馬疾馳

馳名中外3）.同學(xué)們讀到這句詩(shī)——“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”，爭(zhēng)論起這首詩(shī)的作者是（

）A．白居易B．陸游C．曹操D．諸葛亮評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。（縮句）

_____________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把意思和詞語(yǔ)連起來(lái)。

（1）客人到了這里就像回到自己的家一樣

A喜笑顏開(kāi)

（2）美好的東西太多了看不過(guò)來(lái)了

B浩浩蕩蕩

（3）氣魄雄偉聲勢(shì)浩大

C賓至如歸

（4）應(yīng)該有的全都有

D美不勝收

（5）心情愉快，滿(mǎn)臉笑容

E應(yīng)有盡有2）.照樣子連一連，再選擇其中的一個(gè)人物作出自己的評(píng)價(jià)。

《窮人》瑞典塞爾瑪·拉格洛芙桑娜

《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》美國(guó)馬克·吐溫魯濱遜

《騎鵝旅行記（節(jié)選）》俄國(guó)列夫·托爾斯泰尼爾斯

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》英國(guó)丹尼爾·福笛湯姆·索亞

_________：__________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)將下列句子整理成一段通順的話(huà)。

()他們手里的線(xiàn)時(shí)而猛拉，時(shí)而速放，力圖占個(gè)好位置，以便割斷敵手的風(fēng)箏線(xiàn)。

()他們蜂擁著、相互推搡著，希望能撿到掉落的風(fēng)箏。

()斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗。

()這時(shí)，追風(fēng)箏的孩子就會(huì)立刻出動(dòng)，追逐被割斷的風(fēng)箏。

()若有風(fēng)箏被割斷，真正的樂(lè)趣就開(kāi)始了。

()比賽那天，街道上滿(mǎn)是風(fēng)箏斗士。2）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

(

)晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來(lái)了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

(

)忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．一個(gè)好的結(jié)尾，可以增強(qiáng)文章的感染力。(

)

2．《為人民服務(wù)》是毛澤東為悼念張思德寫(xiě)的一篇記敘文。()

3．《學(xué)弈》和《兩小兒辯日》都選自《列子·湯問(wèn)》。(

)

4．“誠(chéng)者，天之道也?！边@句話(huà)出自《孟子》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.牛刀小試。自題小像靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。1．這首詩(shī)寫(xiě)于1903年前后，這是中國(guó)處于民族危機(jī)空前嚴(yán)重、人民生活異常痛苦的年代。魯迅用這首詩(shī)來(lái)表達(dá)________。

2．偉大領(lǐng)袖毛澤東認(rèn)為魯迅不但是偉大的文學(xué)家而且是偉大的革命家。你眼中的魯迅是：________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

提起夏天，你首先想到的什么？是一次快樂(lè)的旅行？還是一件讓你感動(dòng)的事？或者是一個(gè)讓你難忘的人？請(qǐng)以“那年夏天”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。

要求：（1）書(shū)寫(xiě)工整，卷面干凈整潔。（2）習(xí)作中心突出，印象深刻的內(nèi)容要寫(xiě)具體，把真實(shí)的情感自然表達(dá)出來(lái)。（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（4）習(xí)作不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成下面小題。母親的夾竹桃①住在鄉(xiāng)下的母親，尤其喜歡養(yǎng)花。我家的小院，四季花開(kāi)不斷。②那年春天，鄰居送給母親一株夾竹桃，只有一拃（zhǎ）多高，纖細(xì)瘦弱。我說(shuō)這花肯定栽不活，太弱小了。母親說(shuō)不見(jiàn)得，夾竹桃沒(méi)那么嬌氣，要不也不會(huì)從春開(kāi)到秋的。③母親找了一個(gè)小號(hào)的花盆，仔細(xì)把夾竹桃栽好，放在院子里的背陰處。每天晚上，吃過(guò)晚飯，母親都要去看一看那棵夾竹桃。母親說(shuō)白天要下地干活兒，但是晚上有空，一定要看看夾竹桃，夾竹桃知道有人關(guān)心它，會(huì)很高興，就會(huì)努力緩過(guò)來(lái)的。小小的我，驚異于一棵夾竹桃也需要人的呵護(hù)。母親看著我充滿(mǎn)疑惑的神情，摸摸我的頭，笑笑說(shuō)：“這世間的萬(wàn)物，都是有靈性的，你對(duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好的?！雹軍A竹桃在母親的目光里，抽芽紋綠，夏天到來(lái)的時(shí)候，就長(zhǎng)成了飽滿(mǎn)的一盆。秋天來(lái)臨，我對(duì)母親說(shuō)：“這央竹桃今年不會(huì)開(kāi)花了吧？”⑤母親說(shuō)：“那要看夾竹桃攢夠了力量沒(méi)有?！雹蕖皼](méi)有力量就不會(huì)開(kāi)花嗎？”母親總是讓我好奇。⑦“嗯，就像小孩子，沒(méi)有長(zhǎng)大之前，是不會(huì)做出漂亮的事的?！雹辔宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。那一年直到冬天，夾竹桃都沒(méi)有長(zhǎng)出花苞。⑨第二年春天，母親把夾竹桃栽植到一個(gè)大盆里，說(shuō)：“不用多久，夾竹桃就會(huì)開(kāi)花?！蔽业纱笱劬?，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)看到夾竹桃花苞的影子。⑩開(kāi)學(xué)后，我很少關(guān)注夾竹桃，只有母親，還是一如既往，在晚上去看看夾竹桃，說(shuō)夾竹桃葉子長(zhǎng)得很茂盛，說(shuō)夾竹桃鼓出花苞了。?那一天放學(xué)歸來(lái)，我一進(jìn)門(mén)就看到夾竹桃上面好像燃了火，走近一看，原來(lái)是夾竹桃開(kāi)花了！我驚喜地呼喊著母親，母親說(shuō)：“有什么大驚小怪的，是花，總是要開(kāi)的?！蔽也恢罏槭裁茨赣H平時(shí)那么關(guān)注夾竹桃，而在它開(kāi)花的時(shí)候卻表現(xiàn)得這樣冷漠。母親說(shuō)，夾竹桃今年會(huì)花開(kāi)不斷的，一直到秋天，它都會(huì)開(kāi)。我觀望著夾竹桃，它那火紅的花瓣，像一團(tuán)火，仿佛在展示自己為了開(kāi)花、不懼風(fēng)雨的決心。?果然，夾竹桃從春天一直開(kāi)到了秋天，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵；一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕。在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，靜悄悄地展露著獨(dú)特的風(fēng)姿。迎春花敗了，它還開(kāi)著；菊花黃了，它還開(kāi)著……因?yàn)樗拇嬖?，院子仿佛一直都在春天里?．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．母親為了讓夾竹桃能存活，把它放在院子背陰處。B．母親為了讓夾竹桃更好生長(zhǎng)，前后換了兩次花盆。C．母親的夾竹桃生命力旺盛，一年四季都花開(kāi)不斷。D．母親栽的夾竹桃花色火紅，熱烈奔放，風(fēng)姿獨(dú)特。2．根據(jù)夾竹桃的生長(zhǎng)過(guò)程，“我”的內(nèi)心發(fā)生了哪些變化，請(qǐng)你在相應(yīng)的方框內(nèi)寫(xiě)一寫(xiě)。3．下列對(duì)第?自然段畫(huà)線(xiàn)句子理解最正確的一項(xiàng)是（）。A．母親每天都觀察夾竹桃，所以十分清楚夾竹桃開(kāi)花的情況。B．母親看慣小院四季花開(kāi)不斷，所以?shī)A竹桃開(kāi)花她也不驚喜。C．我平常很少關(guān)注夾竹桃，母親委婉地對(duì)此表示遺憾和不滿(mǎn)。D．母親愛(ài)花也用心栽花，因此熟知夾竹桃開(kāi)花的時(shí)間和規(guī)律。4．讀讀第⑦自然段畫(huà)線(xiàn)句子，聯(lián)系生活寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)“漂亮的事”的理解。

________________

5．文章結(jié)尾寫(xiě)道：“因?yàn)樗拇嬖?，院子仿佛一直都在春天里?！苯Y(jié)合全文寫(xiě)一寫(xiě)作者這樣說(shuō)的原因。

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是同學(xué)聽(tīng)完講解后的一些想法，請(qǐng)你讀一讀，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)正確的成語(yǔ)。

之前的人們很難想到可以用科學(xué)來(lái)解釋那些_________________（司空見(jiàn)慣

不可思議）的事情，很多人都是抱著一種_________________（司空見(jiàn)慣

不可思議）的態(tài)度來(lái)對(duì)待難以解釋的現(xiàn)象，比如：下雨前燕子低飛、螞蟻搬家等。然而，科學(xué)家們憑借敏銳的洞察力，_________________（見(jiàn)始知終

見(jiàn)微知著），最終揭開(kāi)了事情的真相，這讓我非常佩服。2）.根據(jù)不同的閱讀目的，選擇合適的閱讀方法。

A．瀏覽

B．尋找中心句

C．提取關(guān)鍵信息

D．查找資料

（1）為提高閱讀速度，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，可以采用(

)的方法。

（2）對(duì)文章中的某個(gè)信息有疑問(wèn)時(shí)，可以通過(guò)(

)的方法進(jìn)行判斷。

（3）要想畫(huà)一張故