廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。

學(xué)校準(zhǔn)備圍繞魯迅先生辦一期專輯，請(qǐng)選擇合適的名言寫在橫線上，注意行款整齊、布局合理，不出現(xiàn)錯(cuò)別字。

____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用音序查字法查“章”字，應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)__________。“章”在字典里的解釋有：①詩文、樂曲的段落，也泛指詩文；②章程，規(guī)則或條例；③圖章；④佩戴在身上的標(biāo)志物；⑤條理。請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

黨章_____

蓋章_____

出口成章_____

徽章_____2）.本學(xué)期我們閱讀了高爾基的《童年》，請(qǐng)你回答下面的問題。

《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的______，善良樂觀的________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的________以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。3）.古詩文積累。

赤壁是一座有顏色的城市，小語以“顏色”為主題，輯錄了一組古詩詞。請(qǐng)你將相應(yīng)的詩詞填到橫線上。

①春色滿園關(guān)不住，一枝_______出墻來?！队螆@不值》

②日照香爐______，遙看瀑布掛前川?！锻麖]山瀑布》

③渭城朝雨浥輕塵，________。《送元二使安西》

④_________未遮山，________亂入船。《六月二十七日望湖樓醉書》

⑤誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將________?！朵较场?/p>

⑥野徑云_____，江船火獨(dú)明。曉看_____處，花重錦官城?！洞阂瓜灿辍?）.學(xué)校舉行“在鄒平知鄒平”活動(dòng)，邀你參與！活動(dòng)發(fā)動(dòng)

請(qǐng)借助拼音，填寫正確的字詞。

??在鄒平，知鄒平。鄒平是一片興旺發(fā)達(dá)的土地，梁鄒人民浪漫地qī

jū①______在這里。無論是pì

jìng②_____的山區(qū)，還是tān?fàn③_____聚集、人群fèi?téng④____的街市，都是那樣井然有序。這里曾英雄輩出，他們誓死dǐ

yù⑤______外敵。這里美食薈萃，青陽yàn?xí⑥____葷素搭配，香而不nì⑦_(dá)___。紙皮包子皮薄如紙，jīng?yíng?tī

tòu⑧__________……5）.7.先把詞語補(bǔ)充完整，再完成填空。隨心所__________知非福

赴湯_____火精兵_____政目不轉(zhuǎn)_____輕于_____毛（1）畫“”成語的前半句是_________。

（2）畫“﹏﹏﹏”詞語中的“湯”是_______的意思，這讓我想起了《兩小兒辯日》中含有“湯”的這一句：“____________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列“之”字的解釋正確的一項(xiàng)是（

）

弈秋，通國之善弈者也

一人雖聽之

思援弓繳而射之

雖與之俱學(xué)，弗若之矣

①鴻鵠

②助詞“的”

③指弈秋的教導(dǎo)

④他，指專心致志的那個(gè)人A．③①④②B．②③①④C．②①③④D．④②①③2）.“經(jīng)典永流傳”節(jié)目組彩排了經(jīng)典詩文的誦讀，與原文完全相同的一項(xiàng)是（）A．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)鳴。B．一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如盤盂，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”C．水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。D．我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要匆匆走這一遭??？3）.下列每組詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．處境（chǔ）

驚惶（huáng）

興旺（xīng）

赤裸裸（luǒ）B．剔除（tī）

參差（cī）

祈禱（qí）

懸燈結(jié)彩（jiē）C．分外（fěn）

惆悵（chàng）

依偎（wēi）

翻箱倒柜（dǎo）D．熬粥（áo）

撥弄（bō）

丑惡（è）

鍥而不舍（qì）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.為了不滑下來，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.給下面的詞語連線,將它們恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋怼?/p>

陳設(shè)洶涌

忐忑不安地說

工作簡(jiǎn)單

小心翼翼地走

海浪蕩漾

怒氣沖沖地想

波光勞苦

堅(jiān)定不移地搬2）.把下列詞語和意思連起來。

荒唐

為眾人所仰望的名聲。

聲望

（思想、言行）錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。

介意

形容走路時(shí)腳步放得很輕。

躡手躡腳

把不愉快的事記在心里，在意。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()所以，詩人寫道：“春風(fēng)楊柳萬千條”。

()你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？

()在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。2）.給下列句子排序。

()人們翻身下床，你擁我擠地往南跑，向木橋擁去。

()村民成功撤離，老漢被浪頭吞沒。

()黎明的時(shí)候，山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來。

()黨支部書記站在沒腿深的水里，指揮村民撤離。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列的知識(shí)點(diǎn)是否正確，正確地打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

A．安徒生是丹麥童話作家。他的《海的女兒》《丑小鴨》《灰姑娘》等作品流傳世界，幾乎家喻戶曉。(

)

B．《鋼鐵是怎樣練成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，小說主人公是保爾·柯察金。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀魯迅的《自嘲》，完成練習(xí)。自嘲運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉①冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛②。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。

【注釋】①橫眉：怒目而視的樣子，表示憤恨和輕蔑。②孺子牛：春秋時(shí)齊景公跟兒子嬉戲，裝牛趴在地上，讓兒子騎在背上。這里比喻為人民大眾服務(wù)。

1．根據(jù)意思寫詩句。

（1）破帽遮臉穿過熱鬧的集市，像用漏船載酒駛于水中一樣危險(xiǎn)。

_________________________________

（2）橫眉怒對(duì)那些喪盡天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿為老百姓做孺子牛。

__________________________________

2．下面對(duì)《自嘲》一詩的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．華蓋，指像花那樣蓋在頭上的云氣，這里指好的運(yùn)氣。B．最后兩句是全詩的總結(jié)。詩人在檢討、回顧、剖析了自己過去的人生觀、戰(zhàn)斗姿態(tài)后表示對(duì)目前情況的自剖、自嘲。C．詩中這些自嘲中的矛盾、悲哀和傷痛包含著一位偉大人物嚴(yán)于審視自己的自謙、自嘆。3．對(duì)待敵人時(shí)，我們應(yīng)該“_________”；對(duì)待人民時(shí)，我們應(yīng)該“_______________”。（選擇詩句填空）評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

在你的小學(xué)生活中，一定參加過許許多多的活動(dòng)。選擇最喜歡的一個(gè)活動(dòng)來寫，注意運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，寫生動(dòng)，寫具體，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.老師的用意①鈴聲一響，全班42雙眼睛一齊望向教室門。須臾，一個(gè)頭方耳大、矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書和一個(gè)大圓規(guī)、一個(gè)大三角板擠進(jìn)門，眨眼工夫就站到了講臺(tái)上。胖人能走這么快？全班同學(xué)大吃一驚。②可是，一分鐘過去了，那矮胖老師一句話不說，像一尊笑面佛一樣，只是站在講臺(tái)上啞笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以說，他臉上的每一個(gè)器官，每一條皺紋，甚至每一根頭發(fā)都在微笑?、郯掷蠋熥阕阌謫⌒α藘煞昼?。全班同學(xué)再也忍不住了，大家彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，一齊哄堂大笑?、馨掷蠋熞廊徊徽f一句話，但卻漸漸收起了笑容，用黑板刷輕輕敲擊著講桌，待全班同學(xué)安靜下來，他突然面向同學(xué)，反手在背后的黑板上徒手畫了一個(gè)籃球大的圓，緊接著，又反手畫了一個(gè)等邊三角形。⑤那黑板上的圓和等邊三角形又標(biāo)準(zhǔn)，又好看，于是全班同學(xué)都呆住了。⑥矮胖老師站在講臺(tái)上，雙目含笑，右嘴角微微斜翹，胖臉上一副得意揚(yáng)揚(yáng)的表情。他突然轉(zhuǎn)過身，面向黑板，揮手寫下了排球大的三個(gè)字：王玉琳。⑦“這就是我的大名！”他說。⑧全班男女同學(xué)被他那金屬般的聲音鎮(zhèn)住了，一個(gè)個(gè)睜大雙眼，屏息靜聽。⑨“上幾屆的同學(xué)，承蒙他們的特別關(guān)愛，私下里給本老師取了個(gè)綽號(hào)?！卑掷蠋熮D(zhuǎn)過身去，在黑板上又寫了三個(gè)大字：王幾何。⑩真是太幽默了，全班學(xué)生哄堂大笑。?老師在黑板上公布自己的綽號(hào)，這不是太離譜了么？?全班同學(xué)興趣高漲，一個(gè)個(gè)洗耳恭聽這矮胖幽默的綽號(hào)叫“王幾何”的老師到底還要說些什么有趣的話。?矮胖老師站在講臺(tái)上眉開眼笑：“現(xiàn)在，我就請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)來，不用反手，只是正面徒手畫圓和三角形……”?轉(zhuǎn)眼間，只見男女同學(xué)輪番走上講臺(tái)。?可是，大家哪里是用粉筆在黑板上畫圓和畫三角形？笑得雙手發(fā)抖的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)變得笨手笨腳，畫的全是雞蛋、鴨蛋、蘋果、梨和丑陋的三腳架！?人人都笑得滿臉淚水，喉嚨發(fā)腫。?幾十年后，我依然可以對(duì)天發(fā)誓：這是我這輩子笑得最得意忘形、最舒暢、最厲害的一次。幾何老師在同學(xué)們快樂得淚流滿面的大笑中結(jié)束了第一堂課。?王老師下課前的結(jié)束語是：“請(qǐng)注意，我并不是要大家死板地學(xué)我畫圓、畫三角形。我教了20多年中學(xué)幾何，是一個(gè)一輩子熱愛幾何教學(xué)的教書匠，我反手畫圓，只是向大家說明一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的道理——只要功夫深，鐵杵可以磨成針！我要大家牢記的是一種熱愛知識(shí)和持之以恒的學(xué)習(xí)精神……”?奇怪的是，王老師說這番話時(shí)，竟第一次嚴(yán)肅得面無一絲笑容。一時(shí)間滿教室鴉雀無聲。?同學(xué)們對(duì)王老師第一堂課的評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字：痛快！1．短文中畫“———”的句子是對(duì)同學(xué)們_________________和________________的描寫，側(cè)面表現(xiàn)了王老師的________________。

2．王老師在課堂上展示的絕活是：________________________________，他這樣做的用意是：____________________________。

3．寫出你對(duì)短文中加點(diǎn)的“痛快”的理解。

______________________________________________________

4．你覺得短文中的王老師是一位怎樣的老師？

______________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出下列詞語中加點(diǎn)字的正確讀音。

摻和（chān

shēn）

緯度（wéiwěi）

鍥而不舍（qièqì）

起哄（hònghōng）

棲息（qī

xī）

載渴載饑（zài

zǎi）2）.選擇引號(hào)的用法。

A．表示引用部分

B．表示特定稱謂

C．表諷刺或否定

D．表著重指出

（1）我們