山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，把字寫規(guī)范，寫漂亮。

yōuyǎ

jiǎnyuè

ɡēda

páoxiào

wǎlán

kānɡkǎi

táozuì

línɡlì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.3.根據(jù)讀音，結(jié)合語境，書寫字詞。九天攬月、嫦娥奔月、鯤鵬展翅……這些充滿làngmàn_______詩意的名字，jìtuō_______了中華兒女幾千年的飛天夢。數(shù)代航天人甘于jìmò_______，不懼生死，將一個個夢想變成了現(xiàn)實。我們也將追尋他們的腳步，jiànwēizhīzhù_________、不斷探索，在自己的學(xué)習(xí)和生活中有所jiànshù_______。2）.讀書節(jié)活動，請你來幫忙把詩歌補充完整。

（1）時間如流水般飛逝，我們也要緊跟時光的腳步積極閱讀，增長知識?！鞍饲Ф嗳兆右呀?jīng)從我手中溜去，_____，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，________。

（2）展望讀書節(jié)活動，我最想用“書到用時方恨少，______”勸誡大家要多讀書，同時要注重實踐：“_______，更有早行人”啟示我們不要驕傲自滿。

（3）中華詩詞瑰麗無比，詩詞中有渴望建功立業(yè)的情懷，如“_________，快走踏清秋”；詩詞中有努力奮進的精神，如“門前流水尚能西，_____________”。

（4）生活中也蘊含著做人做事的道理?！皹溆o而風(fēng)不止，_____________”告訴我們要及時孝敬、陪伴父母：“_____________，忠言逆耳利于行”教導(dǎo)我們要懂得聽取中肯的勸告和批評。《游園不值》中的“_____________，_____________”告訴我們，任何新生事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發(fā)展。3）.根據(jù)語境，補寫詩句。

“月”是古詩中常見的意象，融入了作者的不同情感?！阿賍_________，燕山月似鉤”展現(xiàn)出邊疆戰(zhàn)場景色：“②__________，月涌大江流”描繪出雄渾的長江夜景；“③____________，江月年年望相似”是詩人的月下追問；“④____________，明月何時照我還”“今夜月明人盡望，⑤____________”勾起多少人的思親之情。4）.請你根據(jù)語境，在答題卡相應(yīng)位置作答，要求工整美觀地書寫。

shūjí(

)是朋友，它厚重而溫暖，教會我們?nèi)绾卧趐áihuái(

)中前進，在jīnghuáng(

)不安中chèdǐ(

)平靜。我們也會被書中各種精彩的文字吸引，兇狠的fěitú(

)，被施了mó

fǎ()的xuēzi(

)，yīwēi(

)在母親懷里的熟睡的嬰兒，這些畫面會成為我們內(nèi)心的力量，讓我們從yòuzhì(

)走向成熟。5）.《魯濱遜漂流記》閱讀交流課上，同學(xué)們圍繞魯濱遜的人物形象展開交流。

小藍：我很欽佩魯濱遜的智慧。為了在彈藥耗盡后還能吃上山羊肉，他想到了①_________這個辦法；為了把馴羊和野羊隔開，他又想了②_________這個辦法。他總能想出辦法來解決問題！

小綠：要我說，他_③____________________的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。他遇到了各種各樣的困難，卻總能積極面對?！拔乙欢〞业椒椒ㄉ嫦聛怼薄拔乙煤媒?jīng)營我的莊園，使它變成一座美麗的花園”

小紅：我最欣賞的是他④________的品質(zhì)，⑤_______________（簡單寫出事例）。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.舊中國，勞動人民生活沒有（

），是黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民解放了全中國，是黨給人民帶來了（

），我們小學(xué)生決不能辜負黨對我們的（

），努力學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)全國人民的共同（

）選項（

）A．指望

希望

期望

愿望B．指望

希望

愿望

期望C．希望

指望

期望

愿望D．希望

指望

愿望

期望2）.1.魯迅先生自從公開發(fā)表詩文以來，使用過100多個不同的筆名，這些筆名大多具有某種寓意或象征，“魯迅”就是他1918年發(fā)表《狂人日記》時，開始使用并在后來使用最多的筆名?！棒斞浮边@個筆名的解釋不合理的一項是（

）A．母親姓魯B．做事快但魯莽C．周魯是同姓之國D．取愚魯而迅速之意3）.下列詞句與詩人搭配不正確的一項是（

）A．諸葛亮——鞠躬盡瘁，死而后已。B．毛澤東——當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。C．孟浩然——移舟泊煙渚，日暮客愁新。D．蘇軾——鍾期久已沒，世上無知音。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.草原的美麗景色和蒙古族同胞的熱情接待，真使人流連忘返。（改為反問句）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.故事情節(jié)我牢記，把人物和情節(jié)用線段連起來。

①在聾啞學(xué)校學(xué)會說話

A．李四喜

②混進敵軍的臥底,總是找借口不讓殺雨來

B．小茨岡

③跳起舞來不知疲倦,十分忘我

C．格里高利

④染缸的蒸汽把他的眼睛都熏壞了

D．奇奇阿?華奇2）.根據(jù)左邊意思和右邊的詞語連線。

用自己的行動做出榜樣。

幸災(zāi)樂禍

對他人被災(zāi)禍感到高興。

入不敷出

收入不夠開支。

馬不停蹄

比喻一刻也不停留，一直前進。

息息相連

呼吸相關(guān)聯(lián)，比喻關(guān)系密切。

以身作則評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話，在句前括號里寫上序號。

(

)我的家在這個村莊里。

(

)湖面上蕩著幾只小小的漁船。

(

)我的腳下是一片平坦的田野。

(

)小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

(

)小路不遠處有個平靜的小湖。

(

)一條筆直的小路從田野穿過。2）.給下列句子排序。

()你也知道，在經(jīng)過一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會是多么高興呀！

()沒有愛，你就不快活，也不想玩了。

()你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。

()愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《小站》一文處處圍繞小站的“小”來寫，字里行間流露出作者對小站的喜愛之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。登飛來峰[宋]王安石飛來峰上千尋塔①，聞?wù)f②雞鳴見日升不畏浮云③遮望眼④，自緣⑤身在最高層。注釋：①千尋塔：很高很高的塔。尋，古時長度單位，八尺為一尋。②聞?wù)f：聽說。③浮云：在山間浮動的云霧。④望眼：視線。⑤緣：因為。

1．這首詩中正面寫塔高的詩句是“_______________”，側(cè)面寫塔高的詩句是“________________”。

2．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①詩的前兩句寫的是詩人登臨飛來峰上的千尋高塔親眼看到的景象。(

)

②詩人登高遠望，覺得天地萬物皆可盡收眼底，詩的后兩句與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。(

)

③本詩揭示了只有站得高、看得遠，才能不被眼前的困難嚇倒的人生哲理。(

)

3．“浮云遮望眼”運用了典故——“故邪臣之蔽賢，猶浮云之障日也”，“浮云”在這里指__________。王安石被列寧譽為“中國十一世紀(jì)的改革家”，從這首詩中可以看出他______________的政治抱負。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.人生由無數(shù)個未經(jīng)剪輯的片段組成，它們會為我們帶來或悲或喜的感受，也會給我們帶來很多人生的感悟，都是我們生命中難以忘卻的記憶。請以“難忘的”為題，從自己小學(xué)六年的生活中挖掘值得寫的人和事，把他記錄下來，放在你成長紀(jì)念冊的最后一頁。

要求：①補充題目，結(jié)合自身實際寫一篇記敘文。②能選擇合適的內(nèi)容，把內(nèi)容寫具體；能真實自然地表達自己的情感。③文中不出現(xiàn)真實的人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。穿透靈魂的微笑①非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向坐落在山腳下不遠處的一個小山莊。農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的（劫難

困難）。②滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的（傷害危害）。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。③當(dāng)記者把攝像機對準(zhǔn)她時，她始終沒有叫一個“疼”字，而是咬著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形。她（堅信相信）政府派來的營救人員一定能夠救她。可是，營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手，一點一點地被泥石流（淹沒掩蓋）。④在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀(jì)，在場的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。⑤世界靜極，只見靈魂獨舞。⑥死神

可以奪去人的生命，

永遠奪不去生死關(guān)頭那“V”字所蘊涵的信念和精神！常常在生命邊緣蘊涵著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。⑦世界上最堅硬不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚信念旗幟的靈魂。1．用“\”劃去括號里不合適的詞。

2．在“”處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

3．“V”字形代表____________，“莊嚴(yán)而又悲慘的一幕”是指________________________。

4．你是怎么理解“世界靜極，只見靈魂獨舞”這句話的？

____________________________________

5．請再讀一讀題目，思考：為什么說小女孩的微笑是“穿透靈魂”的呢？

____________________________________

6．讀了這篇短文，你有什么感受？請聯(lián)系生活實際談一談。

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子中省略號的作用。（填序號）

①表示說話時斷斷續(xù)續(xù)；②表示列舉的省略；③表示說話的中斷；④表示余意未盡，用以引發(fā)思考；⑤表示重復(fù)詞語的省略；⑥表示引文的省略。

（1）“對不起……老師……我沒有完成作業(yè)?！?)

（2）“快臥倒……”指導(dǎo)員剛喊出口，炸彈就爆炸了。()

（3）我喜歡吃很多水果，比如蘋果、梨、桃子……()

（4）“原來如此……”()2）.選詞填空，填序號。

A．畫龍點睛

B．巧奪天工

C．輕歌曼舞

D．黃鐘大呂

E．筆走龍蛇