交流平臺(tái)與初試身手課件-五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)交流平臺(tái)與初試身手初試身手選擇身邊的一種事物，試著運(yùn)用多種方法來(lái)說(shuō)明它的特征。

請(qǐng)結(jié)合你的動(dòng)筆經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)：怎樣恰當(dāng)?shù)厥褂貌煌恼f(shuō)明方法，寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？列數(shù)字——準(zhǔn)確作比較——直觀(guān)打比方——特點(diǎn)交流平臺(tái)與初試身手初試身手選擇身邊的一種事物，試著運(yùn)用多種方法來(lái)說(shuō)明它的特征。（1）說(shuō)清楚了所介紹的事物的特點(diǎn)，得一顆星。（2）運(yùn)用了一種說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明其特點(diǎn)，得兩顆星。（3）運(yùn)用了兩種及以上說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明，得三顆星。

請(qǐng)大家按照下面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在小組內(nèi)互評(píng)小練筆。交流平臺(tái)

請(qǐng)同學(xué)們閱讀“交流平臺(tái)”的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，你對(duì)“說(shuō)明文”有了哪些進(jìn)一步的了解，對(duì)于修改自己的小練筆又有哪些啟發(fā)？討論并總結(jié)說(shuō)明事物的特點(diǎn)太陽(yáng)——遠(yuǎn)大熱松鼠——漂亮乖巧馴良

作者為了把說(shuō)明對(duì)象交代清楚，就使用了說(shuō)明文這種體裁。

結(jié)合我們學(xué)過(guò)的這兩篇課文，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)說(shuō)明文的寫(xiě)作目的是什么。整體感知

說(shuō)明文寫(xiě)作的目的為了說(shuō)明抽象、復(fù)雜的事物，使它們變得通俗易懂。

為了把事物的特點(diǎn)介紹得更清楚，讓讀者更容易理解，我們會(huì)采取哪些方法？1.抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行介紹。2.使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。我們學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法有哪些？請(qǐng)舉出相應(yīng)的例子。常用的說(shuō)明方法有：列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較、分類(lèi)別、下定義等?！短?yáng)》一文就使用了列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法說(shuō)明了太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)。自讀“交流平臺(tái)”的內(nèi)容，思考：除了剛才大家所說(shuō)的內(nèi)容，你從“交流平臺(tái)”中還獲取了哪些信息？①可以幫助我們認(rèn)識(shí)事物，獲取知識(shí)。如，了解太陽(yáng)的體積大、溫度高的特點(diǎn)，知道松鼠的外形特征和生活習(xí)性。②為了把抽象、復(fù)雜的事物說(shuō)得清楚明白，往往會(huì)使用打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較等說(shuō)明方法。③通常抓住事物鮮明的特點(diǎn)進(jìn)行具體說(shuō)明，使我們清楚地了解事物。④語(yǔ)言風(fēng)格多樣。有的平實(shí)，如《太陽(yáng)》；有的活潑，如《松鼠》。無(wú)論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。怎樣恰當(dāng)?shù)厥褂貌煌恼f(shuō)明方法？要注意哪些問(wèn)題？

①列數(shù)字的話(huà)，要保證數(shù)字的準(zhǔn)確性。

②作比較的時(shí)候，對(duì)比的事物要通俗易懂地說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)。我們明白了說(shuō)明文的寫(xiě)作目的，也知道了怎樣寫(xiě)說(shuō)明文?，F(xiàn)在，就讓我們?cè)囍鴮?xiě)一寫(xiě)身邊的一種事物吧。初試身手選擇身邊的一種事物，運(yùn)用多種方法說(shuō)明它的特征。要求：小練筆

回顧《白鷺》第2-5自然段，思考：作者是從白鷺的哪些方面進(jìn)行描寫(xiě)的？小練筆

思考：結(jié)合你手中已經(jīng)改寫(xiě)好的《白鷺》，如果現(xiàn)在讓你修改，你會(huì)抓住哪些地方進(jìn)行修改呢？顏色、身段、羽毛、喙、腳如果把《白鷺》的外形部分改寫(xiě)成一段說(shuō)明性的文字，你打算怎么寫(xiě)？

①抓住白鷺的特點(diǎn)來(lái)介紹。

②把散文的語(yǔ)言改成說(shuō)明性的語(yǔ)言。

③運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法來(lái)描述白鷺的外形。修改作品

接下來(lái)，就讓我們帶著這些思考，