期末專項(xiàng)突破與評(píng)價(jià)(四)閱讀理解-2024-2025學(xué)年語文六年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)突破與評(píng)價(jià)(四)閱讀理解一、課內(nèi)閱讀。(41分)(一)窮人(節(jié)選)(26分)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1.讀第1自然段，桑娜“覺得非這樣做不可”，“這樣做”指的是，桑娜覺得“非這樣做不可”的原因是。從中可以體會(huì)到桑娜具有的品質(zhì)。(9分)

2.讀第2自然段，體會(huì)桑娜的內(nèi)心，完成練習(xí)。(9分)(1)這段話對(duì)桑娜的和心理活動(dòng)進(jìn)行了描寫，文中最能概括桑娜心情的詞語是。(3分)

(2)(新角度)結(jié)合段落內(nèi)容，將桑娜的心理變化圖補(bǔ)充完整。(6分)3.對(duì)“嗯，揍我一頓也好”這句話理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.這句話表明只要丈夫同意收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子，桑娜甘愿挨打。B.這句話表明在桑娜心中，丈夫是一個(gè)不近人情的人，她很害怕自己的丈夫。C.這句話體現(xiàn)了桑娜寧愿自己承受痛苦，也要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子的決心。4.(新情境)請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，選擇下面的一個(gè)主題(或自定主題)，仿照第2自然段用一段話細(xì)致描寫自己的心理活動(dòng)。(5分)第一次擔(dān)任升旗手晚上獨(dú)自在家做錯(cuò)了事情……_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)只有一個(gè)地球(節(jié)選)(15分)地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1.選段是圍繞哪句話來寫的？(4分)___________________________________________________2.選段是怎樣一步步得出結(jié)論的？下面理解不正確的一項(xiàng)是()(5分)A.選段從“不可再生資源的枯竭”與“可再生資源遭受破壞”兩方面入手，描寫了地球資源面臨的危機(jī)。B.礦產(chǎn)資源的形成需要經(jīng)過“幾百萬年，甚至幾億年”，因此，“如果不加節(jié)制地開采”，就可能面臨“枯竭”的危險(xiǎn)。C.各種本來可以再生的資源，由于人們“隨意毀壞”“濫用化學(xué)品”，不但不能“再生”，還釀出“生態(tài)災(zāi)難”，威脅人類的生存。D.人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。3.針對(duì)環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀，請(qǐng)擬一兩條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語。(6分)______________________________________________________________________________________________________二、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。(59分)(一)獄中聯(lián)歡(節(jié)選)(21分)①表演節(jié)目的時(shí)間快到了，大家一擁而出，享受這自由而愉快的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻，正是黨的勝利，人民解放軍的節(jié)節(jié)前進(jìn)，給他們贏來的。②幾個(gè)戴著腳鐐的同志，在往常放風(fēng)的地壩中間扭起秧歌。沉重的鐵鐐，撞擊得叮當(dāng)作響，成了節(jié)奏強(qiáng)烈的伴奏。歡樂的歌舞里，充滿了對(duì)黑暗勢(shì)力的輕蔑。看啊，還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞?、劭駸岬恼坡?，送走了一間牢房的節(jié)目，又迎來了另一間牢房的表演。人潮卷來卷去，地壩變成了絕妙的露天舞臺(tái)。④樓下四室的“報(bào)幕員”宣布：“我們的節(jié)目是歌舞表演。表演開始！”只見鐵門嘩啦一開，一連串的人影，打著空心筋斗，翻了出來，博得同志們的齊聲喝彩。接著，幾個(gè)人聚攏來，站成一個(gè)圓圈，又有幾個(gè)人爬上去站在他們肩上，又有人爬上去……一層、二層、三層……他們?cè)诏B羅漢。最上邊站著一個(gè)人，滿臉興奮地微笑，站得比集中營的高墻、電網(wǎng)更高，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著遠(yuǎn)處的山。⑤女同志們繞場(chǎng)一周之后，跳起了秧歌舞。彩色的舞衣飛舞著，十分耀眼。在一片叫好聲和朗朗的笑聲中，夾雜著一聲嘲笑：“在國民黨統(tǒng)治區(qū)里，敢跳秧歌舞？謹(jǐn)防上黑名單，抓走！”⑥又一個(gè)人忍不住笑道：“那倒不一定。國民黨統(tǒng)治區(qū)也有‘自由’的地方，不是嗎？集中營里，可以自由自在地大跳秧歌舞！”1.梳理短文，依次填寫聯(lián)歡的節(jié)目。(6分)→→2.短文記敘的是同志們的熱鬧場(chǎng)面。選文第④自然段先對(duì)“樓下四室”的進(jìn)行描述，再重點(diǎn)寫了疊羅漢的最上邊一個(gè)人的，這是運(yùn)用了的方法描寫聯(lián)歡場(chǎng)面。這樣寫，表達(dá)了獄中戰(zhàn)士們對(duì)全中國勝利的渴望與期待，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的精神。(5分)

3.文中畫“”語句中加引號(hào)的“自由”指的是__________________________________________。(4分)

4.結(jié)合短文內(nèi)容，說說對(duì)文中畫“”句子的理解。(6分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)中國結(jié)(20分)①中國結(jié)作為我國特有的手工編織工藝品，淵源久遠(yuǎn)，始于上古，興于唐宋，盛于明清。最初，古人的銅鏡背后一般都有繩紐，可以系上繩飾，方便手持。后來，窗簾、帳鉤、笛簫、香袋等下方常系有美觀的裝飾結(jié)。幾千年來，這些美麗的繩結(jié)代代流傳，演變成為今天的藝術(shù)品。因其外觀對(duì)稱精致，符合我國傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念，故命名為“中國結(jié)”。②中國結(jié)包含著非常多變并且豐富的結(jié)繩工藝，有同心結(jié)、團(tuán)錦結(jié)、十字結(jié)、吉祥結(jié)等，其工藝之精妙令人嘖嘖稱奇。中國結(jié)以其獨(dú)特的東方神韻和豐富多樣的變化，充分體現(xiàn)了我國人民的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。③中國結(jié)的編制大致可分為基本結(jié)、變化結(jié)及組合結(jié)三類，它們具有共通的編結(jié)原理，可歸納為基本技法與組合技法?；炯挤ㄊ且詥尉€條、雙線條或多線條來編織運(yùn)用線頭并行或線頭分離的變化，做出多彩多姿的結(jié)。而組合技法是利用線頭延展、耳翼延展及耳翼勾連的方法，靈活地將各種結(jié)組合起來，完成一組組變化萬千的結(jié)飾。④一件結(jié)飾不僅講究工藝技法，還要講究結(jié)飾的整體美，不僅要用線恰當(dāng)、線紋平整、結(jié)形勻稱，結(jié)與飾物還要搭配協(xié)調(diào)。選線時(shí)要注意色彩搭配。若為古玉一類的古雅物件配編中國結(jié)，應(yīng)選擇含蓄的色調(diào)；若為一些色彩單調(diào)、深沉的物件，則需用色調(diào)醒目的細(xì)線搭配。⑤中國結(jié)豐富多樣的圖案樣式包含著美好的寓意，如同心結(jié)寓意白頭偕老、永結(jié)同心，團(tuán)錦結(jié)寓意花團(tuán)錦簇、前程似錦，如意結(jié)寓意萬事稱心、吉祥如意，雙錢結(jié)寓意財(cái)源廣進(jìn)……中國結(jié)所展現(xiàn)的情致與智慧正是中華民族古老文明審美內(nèi)涵的體現(xiàn)。⑥中國結(jié)對(duì)中華兒女而言更有著獨(dú)特的寓意。繩線曲折回環(huán)、緊密相連，正如中華兒女緊密團(tuán)結(jié)、心連一處。對(duì)所有中華兒女來說，掛起中國結(jié)的地方就是家。1.理清短文是從哪些方面介紹中國結(jié)的，把下面的導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(8分)2.中國結(jié)對(duì)于中華兒女來說，其獨(dú)特的寓意是：_____________________________________________________________________________________________________。(4分)

3.下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是()(4分)A.中國結(jié)以其獨(dú)特的神韻成為傳統(tǒng)文化的唯一象征。B.為達(dá)到整體美的效果，古玉一類的古雅物件應(yīng)配編含蓄色調(diào)的結(jié)。C.結(jié)飾的變化靠組合技法，利用線頭并行、耳翼延展及勾連，將各種結(jié)靈活組合。D.中國結(jié)蘊(yùn)含中華兒女團(tuán)結(jié)一心的寓意，所以掛有中國結(jié)的地方就有華人家庭。4.下列對(duì)選文分析有誤的一項(xiàng)是()(4分)A.題目點(diǎn)明說明對(duì)象，揭示內(nèi)容，指出中國結(jié)與中華兒女的關(guān)聯(lián)，富有吸引力。B.第①自然段中加點(diǎn)詞語“一般”，表示繩紐出現(xiàn)的頻率，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。C.第⑤自然段主要運(yùn)用舉例子、作比較的說明方法，說明中國結(jié)圖案寓意豐富美好。D.中國結(jié)歷史悠久，淵源久遠(yuǎn)，最早可追溯至上古時(shí)期。(三)(18分)姥爺家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭先恐后加入了這個(gè)行列。后來從姥姥那兒我才知道，母親來的時(shí)候，她的倆弟弟正強(qiáng)烈要求姥爺分家。母親帶著我突然回到這個(gè)大家庭來，這使他們分家的愿望更加迫不及待了。他們怕母親向姥爺討回本應(yīng)該得到的嫁妝。那份嫁妝因?yàn)槟赣H違抗父命而結(jié)婚扣下了。兩個(gè)舅舅都一致認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。除此之外，當(dāng)然還有些別的瑣事，諸如由誰在城里開染坊，又由誰到奧卡河對(duì)岸納維諾村去開染坊，等等等等，他們吵翻了天。我們剛到幾天，在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場(chǎng)爭吵。唰的一下，兩個(gè)舅舅都站了起來，俯身向前，指著桌子對(duì)面的姥爺狂吼，狗咬般地齜出了牙。姥爺用飯勺敲著桌子，臉漲得通紅，公雞打鳴一樣地叫：“都給我滾出去要飯去！”姥姥痛苦地說：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們?cè)俪?！”“你給我閉嘴，都是你慣的！”姥爺個(gè)頭小，聲音卻出奇得高，震耳欲聾的。我的母親站起來，走到窗前。背沖著大家，一聲不吭。這時(shí)候，米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他的弟弟一個(gè)耳光！弟弟揪住他，兩個(gè)人在地上滾成一團(tuán)，喘息著、叫罵著、呻吟著。1.給選段擬個(gè)標(biāo)題，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(4分)A.姥爺家里的仇恨B.為瑣事吵鬧C.為分家大打出手 D.爭奪嫁妝2.下列對(duì)文中兩處畫線語句的理解不正確的一項(xiàng)是()。(4分)A.這兩個(gè)句子都運(yùn)用了比喻的修辭手法B.生動(dòng)描繪出舅舅和姥爺吵架時(shí)的丑態(tài)C.流露出“我”極端厭惡的情感D.舅舅和姥爺都非常厲害，不能招惹3.下面對(duì)選段內(nèi)容或?qū)懛ɡ斫獠徽_的一項(xiàng)是()(4分)A.選段敘述了“我”的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞“我”母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆的情景。B.選段主要運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，來刻畫人物形象。C.兩個(gè)舅舅強(qiáng)烈要求分家的原因只是怕母親向姥爺討回本應(yīng)該得到的嫁妝。D.舅舅們?yōu)闋帄Z財(cái)產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使“我”飽受驚嚇，這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。4.選段描寫了阿廖沙童年生活的環(huán)境，聯(lián)系全書回答為什么他在這樣惡劣的環(huán)境中能成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案一、（一）1.把兩個(gè)孤兒抱回家如果不把兩個(gè)孩子抱回家，他們會(huì)無法生存善良、樂于助人2.（1）神態(tài)忐忑不安（2）矛盾堅(jiān)定擔(dān)心解析：本題考查對(duì)人物心理的理解分析能力。選文第2自然段主要寫了桑娜的心理變化過程。從“這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了”可知，桑娜對(duì)自己抱回孩子有些自責(zé)；從“是他來啦？……不，還沒來”可知，桑娜心里擔(dān)心丈夫回來發(fā)現(xiàn)她抱回西蒙的兩個(gè)孩子的事；從“為什么把他們抱過來?。俊麜?huì)揍我的”可知，桑娜此時(shí)心里有點(diǎn)兒矛盾；從“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好”可知，桑娜最終下定決心，寧愿自己受苦也要留下孩子。3.B4.示例：今天，我第一次擔(dān)任升旗手。我筆直地站在升旗臺(tái)上，心怦怦直跳，仿佛在一分鐘里跳了一億次。突然，雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》響起來了，我忙抓起旗桿上的繩子，開始用力地向下拉，心里想著媽媽對(duì)我說的話：“別害怕！別緊張！”終于，在國歌停止的一瞬，國旗也正好升上了頂端，呼啦啦地迎風(fēng)招展。我才深深地呼出一口氣來。（二）1.地球所擁有的自然資源也是有限的。2.D3.示例①：同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。示例②：保護(hù)碧水藍(lán)天，營造綠色家園。二、（一）1.扭秧歌跳秧歌舞歌舞表演2.獄中聯(lián)歡整體表演表情與動(dòng)作點(diǎn)面結(jié)合英勇獻(xiàn)身和革命樂觀主義3.在監(jiān)獄中開聯(lián)歡會(huì)，表演節(jié)目4.在敵人