2020-2021學(xué)年重慶市巴南區(qū)小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)期末試題及答案

2020-2021學(xué)年重慶市巴南區(qū)小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)期末試題及答案一、填空。（22分）1.在括號里填上合適的單位。課間休息10（）爸爸每天工作8（）媽媽的手掌寬8（）小明的身高1（）52（）【答案】①.分鐘②.小時③.厘米##cm④.米##m⑤.厘米##cm【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合實際情況可知：計量課間休息的時間用“分鐘”作單位，計量爸爸每天工作的時間用“小時”作單位，計量媽媽的手掌寬度用“厘米”作單位，計量小明的身高用“米和厘米”作單位，據(jù)此解答即可。【詳解】課間休息10分鐘爸爸每天工作8小時媽媽的手掌寬8厘米小明的身高1米52厘米【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。2.計算時要用到的乘法口訣是（）?！敬鸢浮苛盼迨摹窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)9的乘法口訣直接進(jìn)行填空即可?！驹斀狻坑嬎銜r要用到的乘法口訣是六九五十四?！军c睛】本題主要考查表內(nèi)乘法，關(guān)鍵利用乘法口訣做題。3.根據(jù)乘法口訣“五八四十”寫出兩道乘法算式：（），（）?！敬鸢浮竣?②.【解析】【分析】乘法口訣的前兩個數(shù)表示乘數(shù)，最后一個數(shù)表示積，由此寫出算式即可。【詳解】根據(jù)乘法口訣“五八四十”寫出兩道乘法算式：，?！军c睛】熟記乘法口訣表示的意義是解答的關(guān)鍵。4.在括號里填上合適的數(shù)。4＋4＝（）×（）1＋1＋1＋1＋1＝（）×（）3＋3＋3＝（）×（）（）×（）【答案】①.4②.2③.1④.5⑤.3⑥.3⑦.6⑧.3【解析】【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算用乘法計算，由此直接進(jìn)行填空即可。【詳解】4＋4＝4×21＋1＋1＋1＋1＝1×53＋3＋3＝3×3【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握乘法的意義：求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算。5.在括號里填上“”“”或“”。（）（）1米（）10厘米60分（）1時（）（）【答案】①.②.③.④.⑤.⑥.【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和乘法的計算方法計算出結(jié)果，然后再進(jìn)行大小比較即可；1米厘米，所以1米厘米；1時分?！驹斀狻?米厘米60分時【點睛】本題主要考查了整數(shù)大小比較方法，注意單位不同的要化成相同單位再進(jìn)行比較即可。6.按要求數(shù)出如圖所示圖形里面的角。有（）個銳角，有（）個直角，有（）個鈍角。【答案】①.1②.1③.2【解析】【分析】銳角、鈍角和直角的概念：大于0度小于90度的角叫做銳角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做鈍角，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繄D中的四邊形里有1個銳角，1個直角，2個鈍角?！军c睛】此題主要考查角的概念及其分類方法，根據(jù)銳角、直角和鈍角的含義進(jìn)行解答即可。7.紙條長（）厘米；鉛筆長（）厘米?！敬鸢浮竣?5②.6【解析】【分析】根據(jù)圖示可知，紙條的一端對準(zhǔn)刻度尺的1厘米刻度，另一端對準(zhǔn)6厘米刻度，所以是（厘米）；鉛筆的一端對準(zhǔn)2厘米刻度，另一端對準(zhǔn)8厘米刻度，所以鉛筆的長度是（厘米）?！驹斀狻浚ɡ迕祝ɡ迕祝┧约垪l長5厘米，鉛筆長6厘米?！军c睛】本題主要考查長度的測量，關(guān)鍵注意測量物體對準(zhǔn)的是刻度尺的哪個刻度，用結(jié)束的刻度減去開始的刻度，就是物體的長度。二、判斷。（正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”。10分）8.鐘面上時針走1小格，經(jīng)過的時間是1分鐘。（）【答案】×【解析】【分析】鐘面上分針走1小格是1分鐘，據(jù)此判斷。【詳解】鐘面上分針走1小格是1分鐘，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查時刻的識別，屬于基礎(chǔ)知識，要掌握。9.30厘米比1米短70厘米。（）【答案】√【解析】【分析】把1米化成以厘米作單位的數(shù)，然后相減算出得數(shù)，再判斷即可?！驹斀狻?米厘米（厘米）所以30厘米比1米短70厘米，說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要是考查長度單位間的進(jìn)率。10.黑板表面的直角比數(shù)學(xué)課本表面的直角大。（）【答案】×【解析】【分析】用三角尺的直角比一比，得出黑板表面的直角與數(shù)學(xué)課本表面的直角一樣大?！驹斀狻亢诎灞砻娴闹苯桥c數(shù)學(xué)課本表面的直角一樣大。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查直角的認(rèn)識，明確無論哪里的直角都一樣大。11.1條紅領(lǐng)巾上有2個銳角。（）【答案】√【解析】【分析】由紅領(lǐng)巾的制作規(guī)定可知：紅領(lǐng)巾的三個角的度數(shù)分別是、、，據(jù)此即可進(jìn)行解答。【詳解】一條紅領(lǐng)巾上有2個銳角，所以本題說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查鈍角和銳角的概念及小學(xué)生應(yīng)該掌握的應(yīng)用常識。12.9個2相加的和是18。（）【答案】√【解析】【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算用乘法，根據(jù)題意求9個2相加的和用乘法，直接列出算式解答即可。詳解】9個2相加是18，所以原題說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清：求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算，直接列算式解決問題。三、選擇。（將正確答案前的字母填在括號里。10分）13.下面可以用來計量物體長度的單位是（）。A.米 B.分 C.元【答案】A【解析】【詳解】略14.下面物體（）無論從什么位置看，看到的形狀都一樣。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】對應(yīng)一般物體，從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；但有特殊情況，如果這個物體是正方體或者球體，那么從正面、側(cè)面和上面看到的形狀一樣；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻緼．從前面看是圓形，從上面看是圓形，從側(cè)面看是圓形，符合題意；B．從前面看是長方形，從上面看是圓形，從側(cè)面看是長方形，不符合題意；C．從前面看是長方形，從上面看是正方形，從側(cè)面看是長方形，不符合題意；故答案為：A15.（），鐘面上時針與分針形成一個鈍角。A.3時 B.11時 C.5時【答案】C【解析】【分析】在鐘面上，每個大格子對應(yīng)的圓心角是，求出角度，再根據(jù)角的分類，確定是什么角。由此進(jìn)行解答即可。【詳解】A．3時，時針和分針?biāo)傻慕堑亩葦?shù)為，角為直角；B．11時，時針和分針?biāo)傻慕堑亩葦?shù)為，角為銳角；C．5時，時針和分針?biāo)傻慕堑亩葦?shù)為，角為鈍角。故答案為：C【點睛】解答此題應(yīng)結(jié)合生活實際和鈍角的含義進(jìn)行解答。16.下面物體中，長約2米的是（）。A.床的長 B.衣服袖子的長 C.鉛筆的長【答案】A【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合實際情況可知：長約2米的是床的長，據(jù)此解答即可?！驹斀狻块L約2米的是床的長，其它選項都小于2米。故答案為：A【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。17.如圖中，求一共有多少個桃子？列式錯誤的是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)圖意可得：每組3個，3組共有個，然后再加上2個即可。或每組都看作3個，4組共有個，然后再減去多加的1個即可?！驹斀狻咳鐖D中，求一共有多少個桃子，列式是：或。列式錯誤的是：。故答案為：C【點睛】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。四、計算。（25分）18.直接寫出算式的得數(shù)。【答案】36；52；21；5015；81；52；0【解析】19.用豎式計算。【答案】83；36；33；7118；20；11【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和四則運算的順序進(jìn)行計算即可?！驹斀狻课?、按要求寫出下面的時間。（6分）20.按要求寫出下面的時間。過5分（）；過半小時是（）；過一刻是（）?！敬鸢浮竣?②.③.【解析】【分析】根據(jù)圖示可知，根據(jù)實際的計算公式：結(jié)束時刻開始時刻經(jīng)過的時間，結(jié)合鐘面上所指時刻及經(jīng)過的時間，計算并完成填空即可?！驹斀狻康谝粋€鐘面所指時間是分，再過5分鐘是；第二個鐘面所指時間，再過半小時（30分鐘）是；第三個鐘面所指時間是，再過一刻（15分鐘）是?！军c睛】本題主要考查鐘表上時刻的識別及時間的計算，關(guān)鍵是根據(jù)鐘面上時針和分針?biāo)幍奈恢?，認(rèn)識時刻并利用公式：結(jié)束時刻開始時刻經(jīng)過的時間，計算時間。六、觀察物體。（6分）21.分別是誰看到的，用線連一連。【答案】見詳解【解析】【分析】飛鳥在房子的上方，所以看到的是屋頂；小狗在房子的側(cè)面，所以只能看到房子的側(cè)面；小熊在房子的正面，所以能看到門；據(jù)此解答即可?！驹斀狻咳鐖D：【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。七、解決問題。（21分）22.班級評比中，小麗得了24朵小紅花，小強(qiáng)比小麗少得5朵，小強(qiáng)得了多少朵小紅花？【答案】19朵【解析】【分析】因為小強(qiáng)比小麗少得5朵，所以用小紅得的朵數(shù)減去5，就是小強(qiáng)得的朵數(shù)?！驹斀狻浚ǘ洌┐穑盒?qiáng)得了19朵小紅花。【點睛】本題關(guān)鍵主要考查整數(shù)減法的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)題意，列式計算。23.小灰兔拔了9個胡蘿卜，小白兔拔了4個胡蘿卜，它們一共拔了多少個胡蘿卜？【答案】13個【解析】【分析】根據(jù)題意，用小灰兔拔的個數(shù)，加上小白兔拔的個數(shù)即可?！驹斀狻浚▊€）答：它們一共拔了13個胡蘿卜。【點睛】本題主要考查整數(shù)加法的應(yīng)用，關(guān)鍵是利用求一共有多少，用加法運算，解決問題。24.照著如圖所示的盤子里的樣子擺蘋果，擺7盤，共需要多少個蘋果？【答案】35個【解析】【分析】求共需要多少個蘋果，就相當(dāng)于求7個5是多少，用乘法計算即可?！驹斀狻浚▊€）答：共需要35個蘋果?！军c睛】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。25.二年級三個班一共買了84個籃球，一班買了28個，二班買了33個，三班買了多少個？【答案】23個【解析】【分析】用三個班買籃球的總數(shù)減去一班買的個數(shù)，再減去二班買的個數(shù)，剩下的就是三班買的個數(shù)?！驹斀狻浚▊€）答：三班買了23個?！军c睛】解決本題也可以這樣想：先求出一班和二班一共買