2022-2023學(xué)年浙江寧波奉化區(qū)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

2022-2023學(xué)年浙江寧波奉化區(qū)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案1．（3分）把下面的內(nèi)容工整地抄下來(lái)，做到正確、行款整齊、美觀。??我愿意看見一只只白帆。??在帆的上面，是飄動(dòng)的白云和天空；在帆的下面，是溫暖的船艙?！?jiǎng)⒄壳铩斗?．（6分）讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。??生活之流從來(lái)都不會(huì)fēngpínglàngjìng。經(jīng)歷失敗，或許你會(huì)傷心kūqì；遇到煩悶，或許你會(huì)大聲nàhǎn；收獲成功，或許你會(huì)覺得róngxìng……這些生活的饋予，我們都要學(xué)會(huì)接納。及時(shí)地shěnshì自己，不錯(cuò)過任何一個(gè)讓自己快速成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。3．（1分）下列詞語(yǔ)書寫、加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．撳電鈴qìn養(yǎng)尊處優(yōu) B．國(guó)子監(jiān)jiàn嘩眾取寵 C．揩鼻涕綽起梢棒chāo D．露陷兒摩拳擦掌chā4．（1分）“兵”的古字形像雙手握著武器的樣子。判斷下面古字為“兵”字的一項(xiàng)是（）A． B． C． D．5．（1分）對(duì)下面古典小說(shuō)中的詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（）A．印信——印章 B．榜文——表?yè)P(yáng)信 C．郎中——醫(yī)生 D．客舍——旅館6．（1分）以下人物名片，人物年齡與別稱相匹配的一項(xiàng)是（）未過_____之年的毛岸英英勇犧牲，生命永遠(yuǎn)定格在了二十八歲。九十八歲的黃旭華老人，已年近_____，仍堅(jiān)持不懈地工作。三十八歲的周樹人年近_____，首次以“魯迅”為筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。A．弱冠古稀不惑 B．而立花甲不惑 C．而立古稀豆蔻年華 D．而立期頤不惑7．（1分）下面對(duì)成語(yǔ)“自相矛盾”的運(yùn)用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．商人推銷商品前后不一致，自相矛盾。 B．飯后要注意休息與飯后要適量運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法自相矛盾，叫人無(wú)所適從。 C．小明用謊話來(lái)掩飾自己的錯(cuò)誤，這樣自相矛盾的做法，應(yīng)該改進(jìn)。 D．香煙的包裝盒上明確印著“吸煙有害健康”的宣傳語(yǔ)，既然如此，為什么國(guó)家不禁止香煙的生產(chǎn)呢？這種看似自相矛盾的做法，我們應(yīng)該怎么去理解呢？8．（1分）為參加“魅力家鄉(xiāng)”主題演講活動(dòng)，需要上網(wǎng)搜集資料，下面輸入的關(guān)鍵詞與主題無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A．歷史沿革 B．自然風(fēng)情 C．家庭趣事 D．民俗文化9．（1分）對(duì)下面《手機(jī)吃醋了》這幅漫畫的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．“五分鐘”和“兩小時(shí)”形成鮮明對(duì)比，突出了手機(jī)在兒童生活中的重要地位。 B．揭示了當(dāng)代學(xué)生缺乏自律意識(shí)、沉溺于玩手機(jī)的不良現(xiàn)象。 C．嘲諷那些無(wú)心學(xué)習(xí)、還為自己玩手機(jī)找理由的可笑行徑。 D．采用擬人化的表現(xiàn)手法，增強(qiáng)了漫畫的故事性和趣味性。10．（1分）為表現(xiàn)奶奶的古道熱腸，下面材料不適合選用的一項(xiàng)是（）A．她經(jīng)常幫忙排解鄰里之間的糾紛。 B．她每天早晨出門去小區(qū)里鍛煉身體。 C．小區(qū)的下水道口堵了，她一個(gè)人忙活了一下午。 D．這個(gè)小區(qū)的住戶沒有人不認(rèn)識(shí)她的。11．（8分）根據(jù)積累填空。（1）青山處處埋忠骨，。（2）孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱捍鹪唬骸拔绰?。”（3）正義雖然會(huì)遲到，但是不會(huì)缺席。所有作惡多端的人都應(yīng)該明白一個(gè)道理：，必自斃。（4）中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度。讀《稚子弄冰》中的“敲成玉磬穿林響，”。我體會(huì)到了小孩子玩冰的快樂；讀《聞官軍收河南河北》中的“劍外忽傳收薊北，”，我感受到了詩(shī)人初聞收復(fù)薊北時(shí)悲喜交加的心情?！队巫右鳌分凶詈髢删洹埃辟澝懒四笎鄣膫ゴ?，表達(dá)了子女對(duì)母親的真情。12．（5分）運(yùn)用學(xué)過的修改符號(hào)修改下面語(yǔ)段（錯(cuò)別字1個(gè)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤1處，語(yǔ)病3個(gè)）。??走進(jìn)學(xué)生閱覽室，我順手翻閱、默讀起一本放在桌上的古典名著“三國(guó)演義”。小說(shuō)中栩栩如生的情節(jié)、曲折起伏的人物、古樸典雅的語(yǔ)言深深地吸引著我，讓我情不自禁座下來(lái)。整個(gè)閱覽室里一聲不吭，連呼吸聲都聽得到。13．（3分）根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線部分補(bǔ)寫句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。??我們應(yīng)該心存感激，感激生活對(duì)我們的厚愛。我們沒有捕魚種樹，卻能品嘗到美味佳肴：我們沒有紡紗織布，；，。14．閱讀文言文，回答文后問題。晏子諫殺燭鄒??景公①好（hǎohào）弋②，使③燭鄒主④鳥而亡⑤之。公怒，詔吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)（shùshǔ）之以其罪而殺之?！惫唬骸翱?。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是⑥罪一也；使⑦吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重（zhòngchóng）鳥而輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請(qǐng)殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命⑧矣?！??注釋：①景公：春秋時(shí)齊國(guó)國(guó)君。②弋：指用弋射。此處指捕鳥。③使：命令，派遣。④主：主管。⑤亡：逃走。⑥是：這。⑦使：致使，讓。⑧聞命：接受教導(dǎo)。命：命令，這里指教導(dǎo)。（1）（3分）給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”圈出來(lái)。（2）（2分）理解下面句子中“之”字的意思，把序號(hào)填進(jìn)橫線里。①使?fàn)T鄒主鳥而亡之②使諸侯聞之A.指晏子。B.指鳥。C.指燭鄒。D.指這個(gè)消息。（3）（2分）故事結(jié)尾，公曰“勿殺”，景公改變心意的原因是：。15．閱讀下面材料，回答問題。材料一??小學(xué)生對(duì)零食的追捧現(xiàn)象令人擔(dān)憂。每天放學(xué)后，大部分學(xué)生不是向家的方向走去，而是迅速朝學(xué)校對(duì)面的小賣部、流動(dòng)攤位集結(jié)。他們掏出零花錢，被小賣部里形態(tài)各異、色彩鮮艷、贈(zèng)送小玩具卻沒有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的小食品吸引。他們團(tuán)團(tuán)圍住無(wú)證流動(dòng)攤位，爭(zhēng)相購(gòu)買用不合格、不衛(wèi)生的原材料做成的油炸雞翅、爆米花、臭豆腐……他們的行為，還嚴(yán)重影響了原本穩(wěn)定的周邊秩序，產(chǎn)生交通隱患。味道是每個(gè)人選零食的首要因素，材料二??關(guān)于零食選擇傾向的調(diào)查：材料三??山東醫(yī)科大學(xué)馬教授認(rèn)為，我們應(yīng)該建立健康零食的概念。不能一概反對(duì)吃零食，因?yàn)橛幸徊糠痔厥馊巳海缋先?、小孩，消化功能弱，一餐不能吃得太飽，挨餓會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良。但餅干、干吃面等加工食物僅提供熱能，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低，不宜多吃。另外吃零食要注意適時(shí)適量，不能影響下一次正餐。（1）（2分）下面對(duì)材料二的理解，不正確的一項(xiàng)是A.一半以上的人選擇零食傾向于口味和材料健康的考量。B.配料表里加了“反式脂肪酸”“添加劑”的零食，味道較好，可以多選擇。C.對(duì)櫻花味零食的選擇，是沖著其口味新奇去的。D.買零食之前，要學(xué)會(huì)先看看配料表。（2）（4分）閱讀材料一，對(duì)小學(xué)生追捧零食的擔(dān)憂，可以概括為以下三點(diǎn)：一是，二是，三是購(gòu)買零食時(shí)有安全隱患。（3）（4分）如果我們做一次關(guān)于“小學(xué)生零食消費(fèi)情況”的調(diào)查，除了可以從“選擇傾向”角度進(jìn)行調(diào)查，還可以從、等角度進(jìn)行調(diào)查。（4）（4分）根據(jù)材料，請(qǐng)你針對(duì)小學(xué)生健康零食消費(fèi)提兩條建議。16．閱讀短文《鄉(xiāng)村素描》，回答問題。??①六月最后一天。周圍一望無(wú)垠的俄羅斯啊——我的故鄉(xiāng)。??②整個(gè)天空染滿均勻的藍(lán)色；天上只有一片云彩——不知它是在飄浮呢，還是在消散。沒有風(fēng)，天氣晴和……空氣呢——像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮！??③空氣里呢，散發(fā)著煙和青草的氣味——還夾雜著一點(diǎn)兒松脂和一點(diǎn)兒皮革的氣味；大麻田里大麻花盛開，散發(fā)著濃郁的令人愉快的芳香。??④云雀在高聲鳴叫；鼓胸鴿在“咕咕——”低語(yǔ)；燕子在靜悄悄地飛掠；馬兒有的在打著響鼻，有的在嚼草；狗兒沒有發(fā)出吠聲，站在一旁溫馴地?fù)u著尾巴。多么令人沉醉的原野！??⑤一條深深的，但緩緩傾斜的溝壑。兩邊長(zhǎng)著好幾行爆竹柳，枝葉婆娑，下邊的樹干卻已龜裂了。一條小溪順著溝壑流去；透過碧清的漣漪，溪底的小石仿佛在顫動(dòng)。遠(yuǎn)處，在天空和大地盡頭的邊緣上，閃現(xiàn)著一條大河的碧流。??⑥沿著溝壑——一邊是整齊的小糧倉(cāng)，門兒緊閉著的小貯藏室；另一邊是五六間木板屋頂?shù)乃赡拘∞r(nóng)舍。每個(gè)屋頂都豎著一根裝有鳥巢的高高的桿子。每家的小門廊上，都裝飾有一匹鐵鑄的短鬃小馬。粗糙不平的窗玻璃上，輝映出七色彩虹。木板套窗上描繪了花瓶。一切都顯得那么自然，樸素中透著精心，平實(shí)中帶著溫暖。??⑦我鋪開馬衣，躺在溝壑的邊緣；四周圍——一堆堆剛剛割下的干草，散發(fā)著使人懶洋洋的芳香。機(jī)靈的主人們，把干草散放在小農(nóng)舍前邊：讓它在向陽(yáng)處曬得更干透一些，然后再?gòu)哪莾悍诺讲菖锶ィ∫撬谀巧厦?，再舒服不過了?。?）（1分）用找近義詞的方法解釋下面詞語(yǔ)意思。一望無(wú)垠（2）（5分）文章第②③④自然段，從、、三個(gè)角度描寫景物，讓人感受到鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光。（3）（8分）讀第④⑥自然段畫線句子，完成下面圖式及填空。第④自然段：第⑥自然段：??這兩處描寫景物的句子，相同之處是，不同之處是第④自然段采用的是描寫、第⑥自然段采用的是描寫。（4）（2分）下面對(duì)文章內(nèi)在思想感情的理解，不正確的一項(xiàng)是A.作者用“素描”的方式，表達(dá)著對(duì)故鄉(xiāng)的熟悉、親近和喜歡。B.作者對(duì)故鄉(xiāng)不熟悉，只好采用素描的方式簡(jiǎn)單來(lái)寫。C.文章簡(jiǎn)潔樸素的語(yǔ)言，非常貼近鄉(xiāng)村樸實(shí)自然的風(fēng)格，兩者融為一體。D.“令人愉快”“再舒服不過”等詞句，直抒胸臆，表達(dá)出作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀和向往。17．（30分）根據(jù)要求寫一篇作文。??“奉化區(qū)第六屆‘最美奉化人’評(píng)選活動(dòng)”開始了。你的身邊一定也有許多讓你感動(dòng)或敬佩的人。請(qǐng)你一起來(lái)參加前期的候選人推薦。你可以任選一個(gè)人，想一想他（她）有什么特點(diǎn)？可以用哪個(gè)典型事例表現(xiàn)他（她）的特點(diǎn)？運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，把重點(diǎn)部分寫具體題目自擬。提示：文中暫不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等。

2022-2023學(xué)年浙江省寧波市奉化區(qū)五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．【解答】故答案為：我愿意看見一只只白帆。?在帆的上面，是飄動(dòng)的白云和天空；在帆的下面，是溫暖的船艙?！?jiǎng)⒄壳铩斗?．【解答】故答案為：風(fēng)平浪靜哭泣吶喊榮幸審視3．【解答】A、B、C正確。D.有誤，“露陷兒”的“陷”應(yīng)改為“餡”，比喻不愿意讓人知道的事暴露出來(lái)。“摩拳擦掌”的“擦”應(yīng)讀“cā”。故選：D。4．【解答】“兵”字是一個(gè)象形字，上半部分像兩個(gè)手臂，下半部分像兩條直線，代表著一支軍隊(duì)里的戰(zhàn)士們拿著武器站在一起。故選：B。5．【解答】A、C、D正確。B.不正確。榜文：官府的公告。故選：B。6．【解答】豆蔻年華：女子十三四歲；弱冠：二十歲；而立：三十歲；不惑：五十歲；花甲：六十歲；古?。浩呤畾q；期頤：一百歲。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)依次填：而立、期頤、不惑。故選：D。7．【解答】自相矛盾：比喻行事或言語(yǔ)先后不相應(yīng)、互相抵觸。A、B、D符合語(yǔ)境，運(yùn)用恰當(dāng)。C.不符號(hào)語(yǔ)境，運(yùn)用不恰當(dāng)。故選：C。8．【解答】根據(jù)“美麗家鄉(xiāng)”的中心，可知ABD合適，C有“家鄉(xiāng)”無(wú)關(guān)。故選：C。9．【解答】A.有誤，“五分鐘”和“兩小時(shí)”形成鮮明對(duì)比，突出了手機(jī)對(duì)兒童的傷害。B、C、D正確。故選：A。10．【解答】根據(jù)“古道熱腸”這個(gè)中心，可知ACD都是寫奶奶熱心示例，合適，B不是幫助人的事例，是個(gè)人行為，不合適。故選：B。11．【解答】（1）考查名言警句。“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”譯為：英勇陣亡在外，青山連綿，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬呢？（2）考查古詩(shī)文默寫。出自《楊氏之子》，原文：梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”（3）考查名言警句。“多行不義，必自斃”出自《左傳》，意思是：壞事干多了，一定會(huì)自取滅亡。此句是對(duì)惡人惡行的警告，無(wú)論做什么事，一定要認(rèn)清形勢(shì)，把握尺度，不要做傷天害理的事。（4）考查古詩(shī)文默寫?！扒贸捎耥啻┝猪?，忽作玻璃碎地聲”出自楊萬(wàn)里的《稚子弄冰》，全詩(shī)為：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲?！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳”出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，全詩(shī)為：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”出自孟郊的《游子吟》，全詩(shī)為：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。故答案為：（1）何須馬革裹尸還；（2）應(yīng)聲孔雀是夫子家禽；（3）多行不義；（4）忽作玻璃碎地聲初聞涕淚滿衣裳誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉。12．【解答】“三國(guó)演義”標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，引號(hào)改為書名號(hào)；“小說(shuō)中栩栩如生的情節(jié)、曲折起伏的人物”搭配不當(dāng)，“情節(jié)”和“人物”交換位置；“座下來(lái)”錯(cuò)別字，“座”改為“坐”；“整個(gè)閱覽室里一聲不吭”用詞不當(dāng)，“一聲不吭”改為“鴉雀無(wú)聲”。故答案為：走進(jìn)學(xué)生閱覽室，我順手翻閱、默讀起一本放在桌上的古典名著《三國(guó)演義》。小說(shuō)中栩栩如生的人物、曲折起伏的情節(jié)、古樸典雅的語(yǔ)言深深地吸引著我，讓我情不自禁坐下來(lái)。整個(gè)閱覽室里鴉雀無(wú)聲，連呼吸聲都聽得到。13．【解答】原句句式為“我們沒有?.....卻能.....”，連續(xù)三次使用，構(gòu)成排比句。句子“我們應(yīng)該心存感激，感激生活對(duì)我們的厚愛”為總寫，后面內(nèi)容為：沒做某事，卻從中獲得了好處，為分寫或詳寫。據(jù)此仿寫即可。根據(jù)句子語(yǔ)境，“我們沒有紡紗織布”后可寫：卻能穿著精美服飾。后為另一個(gè)分句的續(xù)寫，如：我們沒有栽樹澆花，卻能欣賞到滿園春色。故答案為：卻能穿著精美服飾我們沒有栽樹澆花卻能欣賞到滿園春色。14．【解答】（1）考查多音字。好：[hǎo]優(yōu)點(diǎn)多的；使人滿意的。[hào]喜歡，喜愛?！熬肮眠弊g為：齊景公喜歡捕鳥。故文中“好”讀“hào”。數(shù)：[shù]數(shù)目。[shǔ]歷數(shù)；列舉?！罢?qǐng)數(shù)之以其罪而殺之”譯為：請(qǐng)讓我列數(shù)他的罪狀然后按照罪名殺他。故文中“數(shù)”讀“shǔ”。重：[zhòng]重視。[chóng]重復(fù)?！耙晕峋伉B而輕士”譯為：認(rèn)為我們的君王事看重鳥而輕視手下之人。故文中“重”讀“zhòng”。（2）考查字詞解釋。①你替我們君主看管鳥，卻讓鳥逃跑了。之：指鳥。②你讓諸侯知道這件事。之：指這個(gè)消息。（3）考查內(nèi)容理解。從文中可知，晏子并沒有從正面指責(zé)齊景公，而是從維護(hù)他的根本利益出發(fā)，順著齊景公的話進(jìn)行勸諫，列舉出燭鄒的三條罪狀，指出嚴(yán)重后果，從而讓齊景公明白殺人是錯(cuò)誤的。故答案為：（1）hàoshǔzhòng；（2）①B②D；（3）表面上晏子是在數(shù)說(shuō)燭鄒的罪狀，實(shí)際上是通過這些讓齊景公明白殺人是錯(cuò)誤的，從而達(dá)到了勸諫齊景公不要?dú)⑷说哪康摹?5．【解答】（1）考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。A、C、D正確。B.有誤，配料表里加了“反式脂肪酸”“添加劑”的零食，都是會(huì)被他們排除在購(gòu)物車之外。故選B。（2）考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)“他們掏出零花錢，被小賣部里形態(tài)各異、色彩鮮艷、贈(zèng)送小玩具卻沒有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的小食品吸引。他們團(tuán)團(tuán)圍住無(wú)證流動(dòng)攤位，爭(zhēng)相購(gòu)買用不合格、不衛(wèi)生的原材料做成的油炸雞翅、爆米花、臭豆腐……”可知答案。（3）考查了實(shí)踐作業(yè)。圍繞“小學(xué)生零食消費(fèi)情況”這一主題，設(shè)計(jì)調(diào)查角度，答案不唯一。（4）考查了看法建議。健康零食的概念在材料三中有體現(xiàn)，因此應(yīng)定位到材料三，由“不能一概反對(duì)吃零食，因?yàn)橛幸徊糠痔厥馊巳?，如老人、小孩，消化功能弱，一餐不能吃得太飽，挨餓會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良。但餅干、干吃面等加工食物僅提供熱能，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低，不宜多吃。另外吃零食要注意適時(shí)適量，不能影響下一次正餐”可知答案。故答案為：（1）B；（2）沒有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不合格、不衛(wèi)生的原材料；（3）消費(fèi)習(xí)慣消費(fèi)頻率；（4）餅干、干吃面等加工食物僅提供熱能，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低，不宜多吃；吃零食要注意適時(shí)適量，不能影響下一次正餐。16．【解答】（1）考查用找近義詞的方法解釋詞語(yǔ)意思?！佰蟆钡慕x詞是“邊際”，故一望無(wú)垠的意思是一眼看不到邊。形容非常廣闊。（2）考查描寫的角度。事物描寫的角度多種多樣，可以從視覺角度，也可以從聽覺的角度或嗅覺的角度。仔細(xì)讀文“整個(gè)天空染滿均勻的藍(lán)色”“空氣里呢，散發(fā)著煙和青草的氣味”“云雀在高聲鳴叫；鼓胸鴿在“咕咕——”低語(yǔ)……”可知，文章第②自然段主要從視覺方面進(jìn)行描寫，第③自然段主要從嗅覺方面進(jìn)行描寫，第④自然段主要從視覺方面進(jìn)行描寫。讓人感受到鄉(xiāng)村樸素祥和、井然有序的自然風(fēng)光。（3）考查對(duì)內(nèi)容的理解及描寫手法。仔細(xì)讀文可知，第④自然段描寫了“云雀在高聲鳴叫；鼓胸鴿在“咕咕——”低語(yǔ)；燕子在靜悄悄地飛掠；馬兒有的在打著響鼻，有的在嚼草；狗兒沒有發(fā)出吠聲，站在一旁