22含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)數(shù)的認(rèn)識(shí)(課件)-2023-2024四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第1頁(yè)
22含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)數(shù)的認(rèn)識(shí)(課件)-2023-2024四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第2頁(yè)
22含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)數(shù)的認(rèn)識(shí)(課件)-2023-2024四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第3頁(yè)
22含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)數(shù)的認(rèn)識(shí)(課件)-2023-2024四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第4頁(yè)
22含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)數(shù)的認(rèn)識(shí)(課件)-2023-2024四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.2含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)數(shù)的認(rèn)識(shí)執(zhí)教:張二平蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)1、掌握含有兩級(jí)數(shù)的讀法、寫(xiě)法,能正確地讀出、寫(xiě)出億以?xún)?nèi)的多位數(shù)。2、通過(guò)具體的教學(xué)情境,加深學(xué)生對(duì)大數(shù)的感受,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。3、能夠熟練地講述數(shù)的組成,并以此精準(zhǔn)地完成

數(shù)的讀作與寫(xiě)作,了解知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。重點(diǎn):掌握含有萬(wàn)級(jí)和各級(jí)數(shù)的組成及讀寫(xiě)方法。難點(diǎn):萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí),中間和末尾有0的數(shù)的讀法學(xué)習(xí)目標(biāo)一、情境引入:780505038401001211780505038401001211這三個(gè)數(shù)怎么讀?七萬(wàn)八千零五十一百萬(wàn)一千二百一十一五十萬(wàn)三千八百四十探究新知:活動(dòng):含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)的數(shù)的讀寫(xiě)方法。(52395239)萬(wàn)

個(gè)5239個(gè)萬(wàn)和5239個(gè)一組成的數(shù),讀作五千二百三十九萬(wàn)五千二百三十九。先說(shuō)說(shuō)下面各數(shù)是由多少個(gè)萬(wàn)和多少個(gè)一組成的,再寫(xiě)一寫(xiě)、讀一讀。讀作:六百萬(wàn)四千(6004000

)(3080007

)讀作:三百零八萬(wàn)零七這個(gè)數(shù)是由600個(gè)萬(wàn)和4000個(gè)一組成的。這個(gè)數(shù)是由308個(gè)萬(wàn)和7個(gè)一組成的。每級(jí)末尾的0都不讀,其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)“零”。萬(wàn)

個(gè)萬(wàn)

個(gè)先說(shuō)出下面各數(shù)是由多少個(gè)萬(wàn)和多少個(gè)一組成的,再寫(xiě)一寫(xiě)、讀一讀。萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)個(gè)個(gè)個(gè)()()()50055000550050050500050讀作:五千零五萬(wàn)五千五百五十萬(wàn)零五百五千零五十萬(wàn)零五十在這三個(gè)數(shù)中,萬(wàn)級(jí)上的數(shù)有什么不同?個(gè)級(jí)呢?試一試:1、80541000里面有()個(gè)千萬(wàn)、()個(gè)十萬(wàn)、

)個(gè)萬(wàn)和()個(gè)千。2、一個(gè)數(shù)的千萬(wàn)位和千位上都是6,萬(wàn)位和百位上都是8,其余各位上都是0,這個(gè)數(shù)是(),

讀作:(

)。60086800六千零八萬(wàn)六千八百8541歸納小結(jié):1.讀法:

讀數(shù)時(shí),萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)末尾的0都不讀,其他數(shù)位

有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)“零”。2.寫(xiě)法:

寫(xiě)數(shù)時(shí),哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有,

就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0占位。例1、填一填:(1)2304800里面有2個(gè)(百萬(wàn))3個(gè)(十萬(wàn))、4個(gè)(千)和8個(gè)(

百)。也可以看成這個(gè)數(shù)是由(

230)個(gè)萬(wàn)和(4800)個(gè)一組成的,還可以看作是由(2304800)個(gè)一組成的,讀作(二百三十萬(wàn)四千八百)。(2)最小的八位數(shù)是(10000000),比它小1的數(shù)是(9999999),比它大10的數(shù)是(10000010

)。(3)一個(gè)數(shù)由5個(gè)千萬(wàn)、2個(gè)十萬(wàn)和9個(gè)百組成,這個(gè)數(shù)是(50200900)讀作(五千零二十萬(wàn)零九百

)。二、例題講解:例2、算盤(pán)上的數(shù)是由多少個(gè)萬(wàn)和多少個(gè)一組成的先填一填,再寫(xiě)一寫(xiě)、讀一讀,(3550)個(gè)萬(wàn)和由(3500)個(gè)一組成。寫(xiě)作:(35003550)。讀作:(三千五百萬(wàn)三千五百五十)。三、基礎(chǔ)強(qiáng)化:1、3020056讀作(

)。A.三百零二萬(wàn)五十六B.三百零二萬(wàn)零五十六C.三十萬(wàn)兩千零五十六2、讀一個(gè)多位數(shù)時(shí),(

)的0都不讀。A.每級(jí)中間B.每級(jí)前面 C.每級(jí)末尾3、(1)某種國(guó)產(chǎn)車(chē)預(yù)售三十九萬(wàn)八千八百三十二元,

寫(xiě)作()元。(2)壯族一共有16926381

人,

讀作()人。4、下面各數(shù)中的“7”表示的各是什么意義?

請(qǐng)用線連一連。

73004000 7個(gè)十2070007個(gè)千57004307個(gè)十萬(wàn)8000070 7個(gè)千萬(wàn)四、拓展提高:1、用4個(gè)9和4個(gè)0按要求組成八位數(shù)。(每小題只要寫(xiě)一個(gè)數(shù))(1)一個(gè)“零”都不讀。

(2)讀出一個(gè)“零”。

(3)讀出兩個(gè)“零”。

2、下面計(jì)數(shù)器上添1個(gè)珠后,可以得到一個(gè)新的多位數(shù),要使這個(gè)多位數(shù)讀出兩個(gè)“零”應(yīng)該在()位上添珠,這個(gè)新的多位數(shù)是(

)。五、總結(jié)反思:1.讀法:

讀數(shù)時(shí),萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)末尾的0都不讀,其他數(shù)位

有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)“零”。2.寫(xiě)法:

寫(xiě)數(shù)時(shí),哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有,

就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0占位。六、隨堂檢測(cè):1、判斷對(duì)錯(cuò):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論