2024培訓學校消防演練方案（35篇）

培訓學校消防演練方案（通用35篇）

培訓學校消防演練方案篇1

為切當作好我校突發(fā)變亂，險情的防備和應救助濟工作，確保宿舍

財產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養(yǎng)成火

警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實際,

特訂定消防安定練E練習履行方案。

一、教導思維：

突發(fā)變亂產(chǎn)生后，根據(jù)“以工錢本”和“急劇有效”的原則，在教

體局的帶領和消防大隊的批示下，由校突發(fā)變亂應救助濟帶領小組敏捷

開動

宿舍突發(fā)變亂應急預案。建立搶險救濟現(xiàn)場批示小組，根據(jù)宿舍訂

定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災禍成

長。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達安定地區(qū)，清除險情

將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。

二、構造帶領

為使消防安定練習練習告成進行，宿舍將履行聯(lián)合帶領，聯(lián)合構造

和分工協(xié)作，建立消防安定練習練習帶領小組。

組長：

副組長：

成員：

顧問：消防大隊官兵

三、消防安定練習練習應救助濟人員職責分工（四個小組）：

1、熄滅舉動組：

任務：林明禮蘭真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的平常利用；余

雷，朱眉當真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患,

保衛(wèi)現(xiàn)場。

2、分散指導組：

任務：在火警產(chǎn)生時，分年級在相干教授的帶領下，及時撤離火警

現(xiàn)場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門

生使用，教授打開講堂前后門構造有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離

到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應的場地，再安定有序的離開操

場，跑到宿舍外安定的處所。

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

撤離門生由余雷教授當真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進入到安

定處，各班盤點門生人數(shù)，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年

級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清

查工作。

第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間,

班主任為第一當真人。

3、通信關聯(lián)組

任務：報警：119聯(lián)動報告上級主管部分，過后上報環(huán)境。

4、安定救護組：

任務：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。

練習練習結束。

估計：用時10分鐘。

闡明：時候不決別的關照屆時請上級主管科室?guī)ьI到臨我校教導

練習練習。

培訓學校消防演練方案篇2

一、演練目的：

為了提高項目部員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃

生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規(guī)范

的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加

強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、

組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

二、危險性分析

冬季風高物燥，是火災隱患的高發(fā)期。進入冬季以來，生活區(qū)用電、

用火日趨增加，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。

三、參觀人員

駐地辦、總監(jiān)辦相關人員、項目總工、副總工、現(xiàn)場專職安全員及

全體員工。

四、應急演練蛆織體系和職責劃分

(1)消防演練指揮中心

總指揮：譚志勇

職責：負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應急救援程序和啟

動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：高武

職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮

委托行使總指揮職責。

技術負責人：陳吉

職責：具體負責應急現(xiàn)場結構物評估以及應急措施技術性決策和協(xié)

助滅火指揮工作。

信息聯(lián)絡負責人：劉迎文

職責：應急預案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。

協(xié)調(diào)工作負責人：楊龍

職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。

安全負責人：譚志勇

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。

保證各項應急工作的安全、有序進行。

(2)專業(yè)應急小組負責人及其職責

(a)義務消防隊：A、隊長：沈偉民B、隊長：劉盼

設兩個義務消防隊：A隊主要實施滅火行動B隊主要組織人員疏散

撤離。

(b)人員分配：

A隊：董濤、徐肖云、李揚、王展、張靖、程靖國、郝黨科

B隊：惠樂、何睦、沈盼、張生軍、張帥、張得勝

拍照：朱軍平

五、需要準備的物資

1、滅火器6個、鐵質(zhì)垃圾桶一個

2^木材10kg、柴油5kg

3、口罩10個、手套10雙

4、橫幅標語：中鐵電氣化局沈海復線天詔項目部消防應急演練會

六、消防應急演練時間

20__年1月30日15：30

七、消防演練地點：

項目部內(nèi)生活區(qū)虛設一個著火點

八、應急演練實施步驟

(1)20_年1月30日8：30-9：30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會

議，進行應急演練工作的指示和傳達。

(2)1月30日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，

并上報消防演練指揮中心。

(3)消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法

演練步驟：

1、15點整有人發(fā)現(xiàn)項目部內(nèi)一處起火，立即查看并報告安質(zhì)部，

安質(zhì)部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指

令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處

理。

2、預警信號發(fā)布后領導小組成員、各專業(yè)組人員、義務消防隊在

五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情

況，由應急領導總指揮統(tǒng)一指揮。

3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶

領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。

4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防B隊組織人員

撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電

話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實施火災

自救。

5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導119火

災救援人員到達準確目的地。

6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領導講話，

最后由總指揮宣布演練結束o

7、演習結束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結，

根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。

培訓學校消防演練方案篇3

演練目的：

為進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校教學樓

突發(fā)火災情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到發(fā)生緊急情況時，學

校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過緊

急疏散演習，讓學生學到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應對，

提高師生自我保護能力。

演練措施:

一、時間:

20xx年10月25日下午3：20

二、地點：

石壩中心小學運動場

三、演練對象：

全體師生

四、演練主題：

遭遇學校教學樓發(fā)生火災時師生應急逃生演練

五、領導組織機構：

組長：廖運強

副組長：張光明涂光明

成員：各班班主任和科任老師

六、后勤保障：

朱運通

七、演練現(xiàn)場分工：

1、總指揮：涂光明

2、現(xiàn)場指揮：鄭云妹

3、計時、記錄：黃慧玲

4、照相：葉小龍

5、衛(wèi)生員：黃貴芳

6、滅火員：黃海平

6、各樓梯口疏散指揮員安排：

一樓南邊樓梯口：田小如一樓北邊樓梯口：葉文珍

一至二樓南邊樓梯平臺：鐘運媚一至二樓北邊樓梯平臺：許瑞蘭二

至三樓南邊樓梯平臺：葉新良二至三樓北邊樓梯平臺：王麗秋三至四樓

南邊樓梯平臺：楊婷三至四樓北邊樓梯平臺：陳子平

八、疏散路線安排：

1、一樓：一年級四個班和二(1)班的學生從教室直接撤離到噪場

集合。

2、二樓：靠近南邊的二年級三個班二(2)；二(3)；二(4),從

教學樓的南邊樓梯撤離到操場集合；靠近北邊的二年級二個班二(1)；

三(2)；三(3),從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

3、三樓：靠近南邊的四(1)；四(2),四(3)三個班，從教學樓

的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的五(1)；五(2),五(3)

三個班從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

4、四樓：靠近南邊的六(1)；六(2)兩個班，從教學樓的南邊樓

梯口撤離到操場集合；靠近北邊的六(3)班從北邊的樓梯口撤離到操

場集合。

九、疏散演練步驟要求：

1、4月1日下午3：20張斌威在廣播室播放演練信號。

2、各班主任聽到信號后，應立刻集合本班學生，組織學生迅速撤

離教室到操場集合。

3、各樓梯口負責人聽到廣播信號后，應立刻即到指定地點維持秩

序，保證學生的生命安全。

4、疏散組的老師要注意學生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學生的保

護。

5、各班應按路線有序地疏散，上課老師應指導學生逃生時要彎著

腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場，要注意樓梯口行走安全，防止學

生擁擠摔倒和踩踏。

6、學生撤離現(xiàn)場后，各班主任整理隊伍，檢查人數(shù)，報告總指揮。

7、疏散演練完成后，各班有序同課室。

8、整個演練計劃控制在五分鐘以內(nèi)。

十、提前準備事項：

1、學校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

2、各班主任通知學生晞散路線及各項要求，教育學生撤離時應沉

著，冷靜，避免摔倒受傷。

3、準備學生演練時意外受傷急救藥品。

培訓學校消防演練方案篇4

為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生

能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練，以增

強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。

一、疏散演練指揮系統(tǒng)：

總指揮:Z

現(xiàn)場指揮:Z

現(xiàn)場調(diào)度：Z（四樓與中樓梯）Z（三樓與北樓梯）Z（二樓與南樓梯）二

年級（Z）一年級（2）

協(xié)助人員：全體教職員工

時間：20—年1月2日

二、活動內(nèi)容：

1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練

2.點評疏散情況

三、組織實施安排：

1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號一一防空警報,或高喊“緊急

疏散!緊急疏散！”

2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教

學樓樓梯口及其他通道要處指揮。

3、具體疏散JL作安排：

教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安

教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安

教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員：z

教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員：z

教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員：z

教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員：z

教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員：z

教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員：z

教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員：z

培訓學校消防演練方案篇5

為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意

識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校

實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險

發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而

提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

一、組織領導

總指揮：

副指揮：

胡偉光負責攝影

成員：全體班主任教師

樓梯監(jiān)護：東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。

西樓道上口由土紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。具余老師

負責疏導本班學生。

主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要

立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一

定要等學生撤離完后隨學生撤離。

二、演練步驟

1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。

3、進行模擬發(fā)生危險的演練。

三、演練安排

1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30

2、演練內(nèi)容：火災逃生演練；疏散逃生演練。

四、演練步驟

（一）預先對全體學生進行火災逃生方法，讓學生充分理解和掌握

火災逃生的相關知識和方法，通知學生演練時間。

（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行

再次強調(diào)和部署。

（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。

3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路

線。

4、二樓的四年級走西樓道撤離。

5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低

行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師

們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓

到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，

在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危

不懼，應急逃生方法得當。

五、演練結束

當各班學生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演練總

指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結束，各班有順序

帶回。各班班主任老師要及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的

效果。

培訓學校消防演練方案篇6

了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火

險時逃生、自救能力，20_年12月21日上午課間操時間，我校成功進

行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從宿舍撤

離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有

序。

1、學校成立了乂邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領導小組,

確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、

確實可行的消防逃生演練方案。

3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。

4、12月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各JL作人員到位,

各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白

撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,

演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著

口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地

逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、

有序。

7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相

關的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知

識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練

活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。

培訓學校消防演練方案篇7

根據(jù)《20_年生產(chǎn)任務書》的有關要求，結合公司《安全生產(chǎn)管理

辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎懲細則》，中華人民共和國《消防法》等法律

法規(guī)，以及—安全監(jiān)督局《關于開展20_年安全生產(chǎn)月活動的通知》的有

關規(guī)定和條款，_x生物藥廠安全生產(chǎn)領導小組研究決定組織開展本廠

第二屆安全生產(chǎn)（消防）演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過安

全生產(chǎn)知識競賽、安全生產(chǎn)應急預案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅

火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過演練，使全廠員工深刻

領會“安全生產(chǎn)，預防為主〃的方針，通過各部門員JL之間比賽、學習

促進一生物藥廠的各項安全生產(chǎn)工作，發(fā)揚團隊精神，做到安全工年人

人做，人人肩上有責任，推進全廠安全工作規(guī)范化、科學化、制度化、

常態(tài)化開展，從而構建工廠和諧的安全生產(chǎn)環(huán)境。具體程序如下：

一、消防演練主持人講話：

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導。

二、由廠長致辭并宣布演練開始：

消防演練主持人宣布：

1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識競賽活動，安全生產(chǎn)應急預

案演練情況；

2消防演練項目比賽規(guī)則、評比方法（另列）。

演練第一項：消防大隊表演節(jié)目（消防車水龍帶滅火）；

演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火

比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同

時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績以動

作規(guī)范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其

滅火，直至全部按要求滅完。名次相同（比賽耗時）則通過重賽決定勝負。

參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格（下同）。

消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項目部門干粉滅火器

滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工；合計演練第三項：

消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅

明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍

滅火（規(guī)則具體由消防隊指導）噴水滅火，動作規(guī)范，用時最少者為優(yōu)勝。

三、評比及獎勵

1、所有員工均發(fā)放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，

第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;

第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名

300元。

4、消防栓（水龍帶）滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：

600元;第三名：400元。5、演練結束由廠領導頒獎。

四、說明

1、評委由廠安全生產(chǎn)領導小組成員及消防隊教官等組成?，F(xiàn)場裁

判由—擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。

3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加

一個項目（知識競賽，應急預案演練需全員參加）。

4、演練時間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨

政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產(chǎn)

有關口號及法律法規(guī)的布標及閱報欄宣傳。

培訓學校消防演練方案篇8

為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從

小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的與害

事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領導小組

組長：

副組長：；

成員：校領導班子成員，各班主任。

二、演練時間

20_年—月一日下午第一節(jié)課。

三、演練項目

1、消防逃生演練；

2、滅火器滅火演示。

四、演練內(nèi)容設置

1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任

人：O

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下

情況）：—等。

教學樓樓梯：—教師，辦公樓樓梯：

進入操場秩序維持：—等

雕塑前入口處：一年級前入口處：四年級前入口處：—o

操場秩序指揮：

3、滅火器滅火演示：_。

4、拍照組：—o

五、演習要求

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造

成混亂，同時丁要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活

動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩

序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完

成逃生任務。

六、演練過程

1>13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)

火災，請大家迅速疏散?！保ú杀椋?/p>

3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路

線，撤離現(xiàn)場。

具體要求：

每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教

室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不

搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老

師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列

縱隊。

六(_)、(，班順教學樓樓梯右側(cè)下樓，五(_)班順教學樓樓梯左側(cè)

下樓，五(_)順辦公樓右側(cè)下樓；

一(_)班出教室后沿西面路口進入籃球場；

一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進入籃球場、操場；

二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入=1進

入操場；

六(_)、六(_)班出教室后沿四(，教室前入口進入操場；

四(_)、四(_)班沿東面入口處進入操場。

培訓學校消防演練方案篇9

一、演習原則

全員參與、安全、有序、求真、務實

二、組織領導

1、成立演習活動領導小組

組長：(總指揮)

副組長：(現(xiàn)場指揮)

組員：各班主任各體育組老師

2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負責為班的逃生演練。（班主任和

課任老師務必要帶領學生到達安全場地）

三、逃生演習前的準備工作

學校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動，要求全體學生認真參與消防逃生

演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再

動員和交代注意事項，教育學生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌

不亂;讓學生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時間

到達集合地。

逃生演習方案：

1、演習時間

20xx年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午第二節(jié)

課后（9:30）開始。（主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,

各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準備舉行逃生演練，以拉響

消防警鈴的信號為準。）

2、逃生要求

⑴要求每位學生彎著腰,在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃

生。（要求班主任一定參加，男女分成兩隊。）

⑵全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排

列。

3、逃生路線（就是平時廣播操進場路線）

七年級

七⑴班、七⑵班從教學樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。

七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進入

操場指定位置。

七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地,右拐至傳達室旁,經(jīng)食堂前空地

進入操場指定位置。

七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。

八、九年級

八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

從教學樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

從教學樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進入操場指

定位置。

八⑹班、八⑺班、九⑶班

從教學樓東首樓梯下，右拐至傳達室旁空地，經(jīng)食堂前空地進入操

場指定位置。

九⑸班、九⑷班

從教室出發(fā)，經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首

樓梯下,經(jīng)體操房旁,進入操場指定位置。

九⑼班、九⑩班

從實驗樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。

四、具體演練過程安排：

A、早上9時28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴，同時廣播告知

上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了

解火情并向校長（總指揮）報告險情。

B、學生聽到警鈴后，應立即相互提醒，并迅速在老師帶領下有序撤

離，但須注意:①沉著冷靜，不慌不亂;②學生和老師要用衣服或毛巾捂

住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離;③應絕對服從老師的組織,按規(guī)定的逃

生線路有序撤離。

C、學生撤離后,到田徑場按周一晨會隊伍排列，班主任或班長按班

級清點人數(shù)（若缺人立即查找），結果由班主任向段長匯報，再由段長向

總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一："X班或X段原有學生多少人，現(xiàn)已到操

場多少人，報告完畢,請指示J

D、班主任做好安撫學生等善后JL作（檢查有否受傷情況）。

E、總指揮宣布本次演練結束，學生按常規(guī)退場返回教室,班主任再

做分析小結,加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現(xiàn)

情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

五、對師生的具體要求

1、演練以警鈴為號。（鈴響時間為以秒）

2、全體師生要高度重視此項活動,要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學生

準時參加。

3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具

體安排。

4、在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生應該彎下腰快走。

5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保

證每位學生安全、有序地逃生。

六、組織人員安排（在有險情時到指定位置組織引導學生撤離）

⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生,要求低樓層要快于高

樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

⑵七年級集結地：八年級集結地：九年級集結地：

⑶主控臺：

⑷檢查搜救組:教學樓2樓教學樓1樓

教學樓3樓教學樓4樓

實驗樓3至4樓實驗樓1至2樓

⑸放煙彈:教學樓二樓東首，；

教學樓二樓西首，；

教學樓二樓中央，；

實驗樓二樓東首，；

實驗樓二樓西首，。

⑹滅火器演示:老師：學生：

⑺樓梯口疏導:教學樓東首三樓樓梯口：

教學樓西首三樓樓梯口：

教學樓中央二樓樓梯口：

教學樓東首一樓樓梯口：

教學樓西首一樓樓梯口：

教學樓中央一樓樓梯口：

實驗樓東首三樓樓梯口：

實驗樓西首二樓樓梯口：

培訓學校消防演練方案篇10

為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從

小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的厲害

事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領導小組

組長：；

副組長：；

成員：校領導班子成員，各班主任。

二、演練時間

20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。

三、演練項目

1、消防逃生演練；

2、滅火器滅火演示。

四、演練內(nèi)容設置

1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任

人：O

2、疏散組；負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下

情況）：等。

教學樓樓梯：x教師，辦公樓樓梯：。

進入操場秩序維持：等

雕塑前入口處：，一年級前入口處：，四年級前入口處：。

操場秩序指揮：。

3、滅火器滅火演示：。

4、拍照組：。

五、演習要求

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造

成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活

動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩

序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完

成逃生任務。

六、演練過程

1、13：30班主任進班，作瞬散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)

火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）

3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生

路線，撤離現(xiàn)場。

具體要求：

每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教

室，沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老

師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列

縱隊。

培訓學校消防演練方案篇11

一、演練目的

11月9日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱

患的多發(fā)季節(jié)，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜

合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教

育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生

的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20xx年11月21日（安全教育講座后）

三、演練準備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時強調(diào)演練是預防性、模

擬性練習，并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔

細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和

安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保證安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮：陳立萍

總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真

分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷

2、教室室內(nèi)指導組

成員：各班班主任

職責：

(1)演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地

帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，

防止意外發(fā)生。

六、演練程序

1、啟動程序

學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，香山道小學應急疏散演練

馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成

兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散

路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點后及時報告人數(shù),

師生全部蹲下。

4、演練結束后進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊：各班主任

2、學生疏散時樓道負責人

總校崗位分工：

一樓負責人：

東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：

二樓負責人：

東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責人：

東側(cè)三樓：

中廳三樓：

西側(cè)三樓：

小二樓負責人：

操場負責人：（組織、統(tǒng)計人數(shù)）、（拍照或錄像）

醫(yī)護負責人：

分校崗位分工：

一樓負責人：

東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：

北側(cè)樓門（禮堂）：

中廳后門：

二樓負責人：

東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責人：

東側(cè)三樓：

中廳三樓：

西側(cè)三樓：

小二樓負責人：

前操場負責人：（拍照或錄像）

后操場負責人：（組織、統(tǒng)計人數(shù)）

醫(yī)護負責人：

培訓學校消防演練方案篇12

一、演練目的：

為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變

能力，特別是針對教學樓內(nèi)突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃

生路線，有序、迅速地引導全部學生生安全疏散的能力。

二、時間、地點：

時間：20xx年4月11日下午2:003:30。地點：學校教學樓、校園

操場。

三、演練內(nèi)容：

(1)火情報警。

(2)教學樓遇到火災時的安全疏散。

(3)正確使用滅火器滅火。

四、演練對象：全體師生

五、組織領導：

組長：王文友

副組長：王萬才、黃鳳武

成員：各班班主任和任課教師

六、演練現(xiàn)場蛆織：

總指揮：王文友

現(xiàn)場指揮：王萬才、黃鳳武

滅火組：王萬才(組長)、學校義務消防隊員。負責火場初期的滅火。

后勤保障組：黃鳳武(組長)，負責相關物品的采購。

門衛(wèi)，負責向消防報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息。

七、疏散演練過程安排：

預演：20xx年4月11日下午2:003:30,各崗位人員到位，由王文

友校長通過廣播拉響警報,各班學生在老師的帶領下，按指定逃生路線

以正常速度集中到校園操場，由唐賢飛老師負責指導站隊，由校長王文

友小結后回教室。

正式演練：教學樓出現(xiàn)火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主

任、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，

各班級有序逃離。

八、疏散路線:

教學樓一樓：學前班、一年級兩個班，經(jīng)教學樓前左出口到校園操

場左邊集中。

教學樓一樓：二、三年級兩個班，經(jīng)教學樓前右出口到校園操場右

邊集中。

教學樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點集

中。

九、演練疏散原則：

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學生可先安排疏散。

十、提前準備及注意的事項：

1、各班主任：

A、對學生進行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩

口鼻彎腰撤離。

B、聽到火警后靠近教室門口的同學迅速打開前后教室門，聽從老

師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無

序撤離。

C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以

免發(fā)生踩踏事件，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

D、消防演練結束后，組織學生書寫演練后感想。

2、如遇特殊情況，各班應聽從樓層組長指揮，有序疏散。

十一、計時：唐賢飛

十二、消防演練人員安排：

教學樓一樓：吳尚香

教學樓二樓：黃昌敏（左）楊永春（右）

注：1、各班主任負責帶自己班的學生到操場集合。

2、體育教師在操場負責指揮學生站隊。

3、各樓層負責老師負責維持好學生疏散的秩序。

4、一般情況下，各位教師應按規(guī)定馬上到位，如果在功能室上課

的學生，上課老師應組織帶領學生按學校指定路線快步疏散。

十三、使用滅火器滅火流程：

1.廣播：請各班集中到操場，觀看滅口器滅火流程。

2.由王萬才進行講解、表演。

3.抽調(diào)個別學生進行滅火操作。

4.滅火器滅火流程完畢。

5.廣播：新聯(lián)小學消防演練圓滿結束，同學們解散。

十四、演練總結

1、由王文友校長對演練進行現(xiàn)場總結講評。

2、班主任及時總結本班演練工作。

3、整理演練資料及時存檔。

培訓學校消防演練方案篇13

為了校園的安全，本著“安全第一”防患于未然的思想，切實保障

師生的人身安全的宗旨，為了讓廣大師生司機深入地了解車輛消防逃生

常識，切實樹立消防意識，真正掌握好車輛消防安全知識，并具備自救

互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應急能力，能有效迅速地引導學生安

全、快速地疏散逃生，學會正確使用逃生錘、滅火器以及掌握逃生的方

法，特制訂本校車安全逃生演習方案。

一、演練時間：20xx年12月16日，上午第3節(jié)課。

二、演練地點：大操場

三、演練內(nèi)容：校車遇到火災時的安全疏散逃生

四、組織領導：組長：歐陽金陵副組長：蔣中明、鄭建強

組員：張學軍、李偉、李劍及全體師生

五、參演人員職責

1、總指揮：歐陽金陵

2、現(xiàn)場指揮：鄭建強

3、疏散組：張學軍

職責：負責“起火校車”內(nèi)學生的疏散，指揮學生向安全區(qū)域疏散,

檢查是否有人留在“起火校車”內(nèi)；安置好疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)

定其情緒。

4、后勤保障組：李劍

職責：負責演練總計時，維持集合前后學生紀律。

5、宣傳組：李偉

職責：負責在各班廣泛動員，利用黑板報、廣播等宣傳陣地宣傳有

關消防知識的文章，使消防意識深入學生的心里。演練時，安排人員進

行拍照。

六、演習準備：

1、學生接送車教師組織一個班級的學生上好校車，跟車老師到位。

其余各班級的學生全部到操場以班為單位集合；

2、安全處負責組織接送車駕駛員到位。

3、宣傳組安排一名老師進行廣播，包括總結的廣播。要求組織時

間恰當。

4、后勤處準備好演練所需器材（兩個煙霧彈，音響設備）。

5、宣傳組組織好現(xiàn)場活動的照相。

6、班主任要在班上做好思想工作，讓學生提前了解本次演習的內(nèi)

容，要求學生認真觀摩掌握好車輛突發(fā)事件的逃生技巧，并注意遵守紀

律。

七、演習過程：

1、上午10:00演練車輛停放在演練現(xiàn)場。

2、上午10:30,全體師生、司機集中在大操場。

3、10:50歐陽校長宣布演練開始。

4、參與演練的師生、司機等車就位。

5、車輛行駛中突然有一名學生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”，立即

大聲報告；“汽車著火啦！"，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車

門。

培訓學校消防演練方案篇14

為了貫徹黔江教委文件精神，以“全民消防，生命至上”為主題;

以“安全第一、預防為主”的基本方針。為切實保障廣大師生的人生安

全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，為使災害

帶來的損失降到最低點，故擬定舉行一次應急疏散演練，具體應急疏散

預案如下：

一、指導思想：

預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進

一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落

實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、演練目的：

為了加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、

物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗

旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安

全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、

自我保護的目的。

三、災害預設：

當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失

措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒?？赡馨l(fā)生學生被燒死、

踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機構：

總指揮：任明軍

副總指揮：任云芳

成員：全體管理人員、班主任、學校保安

五、前期準備階段

1、學校安全工作領導小組負責制訂《官渡中學學校消防安全應急

演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。

2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、班主任、課任教師等組

成學校義務消防隊，學習消防器材使用方法，并組織校義務消防隊進行

實戰(zhàn)演練。

3、落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、

器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和

電氣設備檢查等。

4、對學生進行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意

義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學

生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，

不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學

生參加救火工作。

5、班主任網(wǎng)上下載有關防火、救火、救人資料，組織學生學習有

關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的偷散

練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災時，能夠

做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，相互踩踏。

六、應急實戰(zhàn)演練。

應急疏散演練日期：20_年9月2日下午第一節(jié)課。要求：

1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）

疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學生撤離時要求做到到排隊迅

速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴

3、撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù),

并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給現(xiàn)

場指揮。

4、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩

序。警報戒除后，各班按秩序回班。負責樓梯和大門的老師要確保（提

醒）學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

培訓學校消防演練方案篇15

一、組織領導

為加強對“119”消防日宣傳活動的領導，公司成立以副總裁趙暉

為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭

福元為副組長，三地各部門經(jīng)理為成員的領導小組。領導小組三地下設

辦公室，由各基地HSE部經(jīng)理擔任主任，HSE部管理人員為成員，主要

負責制定工作方案，聯(lián)系相關部門，指導公司“119消防安全日”宣傳

活動，收集、上報各類信息。

二、活動主題

找火災隱患、保企業(yè)平安

三、活動時間

為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結合實際，

將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動（活動時間為20_年

11月9日至20—年12月9日）。

四、活動內(nèi)容

1、動員全體員工學習消防安全知識，提高消防意識。

在內(nèi)網(wǎng)、一線快報、每周HSE例會學習資料、“中集海工安全之家”

公眾號進行宣傳貫徹?；顒悠陂g，公眾號每周推送一次消防知識。

2、11月9日開展一次消防安全大檢查。

11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經(jīng)

理帶隊，重點檢查消防設施的效用情況；消防逃生通道是否暢通；是否存

在火災隱患；員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。

3、開展為期一月的消防技能培訓。

對熱工作業(yè)看火人員進行復訓、實操演練。

4、根據(jù)項目進度情況開展應急疏散演練。

11月13日前，煙臺基地將進行H1305項目疏散演練。海陽基地和

龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。

5、開展危化品使用、存放專項自查自糾活動。

各部門、各單位對?；返氖褂谩⒋娣胚M行專項自查自糾活動，消

除火災隱患。

6、開展項目動火作.業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。

由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突

擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況，并對檢查結果進行通報。

7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查

開展對飯?zhí)谩⑺奚?、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專

項消防安全檢查。

8、火災事故橫展學習與防范

將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工

安全之家”公眾號的形式進行分流橫展，組織學習吸取事故教訓，防范

重復火災事故的發(fā)生。

五、活動要求

1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時組織責任部門落實整改。

2、領導帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。

3、各部門、各項目要持續(xù)關注消防安全，及時消除火災隱患，防

止火災事故發(fā)生。

4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。

培訓學校消防演練方案篇16

一、活動目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，

真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件

的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確

使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演習組織：

為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組

組長：潘斌

副組長：洪世春王金芳

成員：殷春紅任志祥黎偉仇麗娟孔金花殷琴張鶯談有國

三、演習機構設置及任務。

1、廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。責

任人：陳松

具體內(nèi)容：

(1)8：10拉響警報

(2)8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意,

教學樓發(fā)生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織

本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播

兩遍)

⑶人員匯合后整隊

(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)

(5)領導講話

(6)演習結束，有序返回

2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地

撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師

3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道

間引導學生疏散，學生就地自我保護時;檢查動作是否規(guī)范、到位。當

學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后

撤離。向演習組長報告。責任人：

南樓東側(cè)1層樓梯口高宏清

南樓東側(cè)2層樓梯口任志祥

南樓東側(cè)3層樓梯口談有國

南樓西側(cè)1層樓梯口張鶯

南樓西側(cè)2層樓梯口殷琴

南樓西側(cè)3層樓梯口仇麗娟

中樓東側(cè)1層樓梯口黎偉

中樓東側(cè)2層樓梯口殷春紅

中樓東側(cè)3層樓梯口何小花

中樓西側(cè)1層樓梯口邵穎

中樓西側(cè)2層樓梯口孔金花

中樓西側(cè)3層樓梯口王金芳

四、演習時間：20_年4月16日晨會時間開始(8：10)

五、演習項目：

⑴在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練；

(2)模擬滅火演練；

六、演習要求：

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免

造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使

活動收到實效。

2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里

的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快

速到達集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完

成逃生任務。

4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃

球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、

手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。

七、準備工作

1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的

使用方法。

2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學

生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。

八、演練過程：

第一步：自我保護

警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護，教師打開前后門，

第二步：疏散

廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不

講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口（門），沿著右

墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈

雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同

學由班級組織護送。

第二步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、

樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。

當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員

后撤離。

第四步：報告

1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告，

2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。

4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。

第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步：總結

應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及

有關安全意識，技能等重要講話。

培訓學校消防演練方案篇17

—幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20_

年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教

師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小

培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良

好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園

消防疏散演習活動。

現(xiàn)將活動方案制定如下：

一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主耍內(nèi)容的

滅火疏散逃生體驗活動。

1.全園消防安全知識培訓時間：20_年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時間：20_年11月9日下午15：40開始

二、演習領導小組及應急小組成員

組長：

副組長：

組員：保健醫(yī)、各班班主任

三、準備工作

L各班教師（上午）開展相關安全教育。

2.各班教師組成兩人班組（主班教師一一配班教師）：負責幼兒安全

疏散、幼兒安全教育；

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、

路線；

四、疏散原則

L一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2?聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、

保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。

五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

六、人員安排

_老師：二樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）

_老師：一樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）

_老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結。

_老師：資料收集拍照

七、演練過程

1.警報聲起；

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻排成1-2排，低下身子，沿堵角

邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏

下一名幼兒。

3.重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確

（隊伍前、中、后位置安排到位）

4?集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，小結演練情況。

5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育

八、消防安全培訓

1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、

三會。

一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器

材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

2、結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培

訓

A熟悉消防通道位置及消防重點部位。

B消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消

防知識。

C實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發(fā)生后

的處埋等。

培訓學校消防演練方案篇18

活動目標：

1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散

通道。

2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

活動準備：

1、通過圖片展示和錄音，讓幼兒知道火災中自救的基本常識，了

解發(fā)生火災時周圍環(huán)境的變化，以及火災時發(fā)出的警報聲，能夠有意識

的找老師站隊，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶，

不私自離開隊伍。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程：

1、警報響起，教師迅速做好準備工作，包括，為幼兒準備好濕的

毛巾并折疊兩下，檢查班級的電源是否全部處于關閉狀態(tài)。

2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒站隊，并請配班老師檢查陽

臺、衛(wèi)生間是否還留有幼兒，清點班級人數(shù)，老師手捂口鼻，要求幼兒

也做到，接著迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安

全地帶，再清點人數(shù)。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,

做到無遺漏、無丟失、無傷害。

消防演習反思

在此次的活動中，幼兒了解并掌握了有關安全防火的生活經(jīng)驗。讓

幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，

才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身

邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。

我班幼兒這次演習過程中，幼兒能聽從老師的指揮，但是我們班此

次所用的時間較長，有些幼兒在下樓的時候，沒有做到彎腰前進，毛巾

在幼兒的手中到后來有些已經(jīng)不是四塊了，但我班幼兒都能跟著老師，

沒有離隊現(xiàn)象，還是值得表揚的奧！呵呵呵，通過此次的消防演習，我

也獲益匪淺，希望我能在以后的類似活動中，好好的吸取本次的優(yōu)點，

改進不足之處，順利完成各項工作！

培訓學校消防演練方案篇19

為了使全校師生了解消防基礎知識，提高安全防范認識，增強自我

保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技巧。

20—年10月30日上午10點00分,我校成功進行了消防疏散演練

活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域,

歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序。

現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結如下。？

一、加強宣傳教育，確保演習成功。？？

為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學

校各教室齊抓共管，大力進行安全教育，并由教室領導利用早自習時間，

對全校學生進行了火災逃生知識與技能培訓，為以后的生活中如何逃生

打下了堅實基礎。

二、制定緊急疏散預案，提高演練效果。？

為了提高演習的效果，學校制定了消防緊急疏散演練方案。具體要

求如下？

1.各學年負責人及各教室領導要高度重視，切實把安全教育放在首

位，要嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性。

2.班級負責人要從大局出發(fā)，嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散

路線，服從學校的統(tǒng)一指揮。？

3.?班級負責人要親臨現(xiàn)場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學生惡

作劇導致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。

4.聽到警報后，學生應按照逃生路線快速撤離。？？

5,撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，蹲下身體并靠墻角。

6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。？

7.一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。？？

8.因組織不善而出現(xiàn)受傷等人身安全和健康事故，立即向?qū)W校報

告，視情節(jié)輕重，由學校拔打急救電話120。

三、安全演練，成功之處。？

L本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。？？

2.各崗位負責的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學生的狀

態(tài)。？？

3.此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學

生的安全防范認識，

培訓學校消防演練方案篇20

為貫徹落實上級文件精神，結合學校生命教育主題，幫助學生粉惜

生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識，切實樹

立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，并具備自救

互救的能力，在學校發(fā)生爆炸、火災、地質(zhì)災害等突發(fā)事件時，全校師

生能安全、快速地進行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,

根據(jù)上級文件精神，結合我校工作實際，特制定本應急疏散演練方案。

一、成立演練領導小組

總指揮：

疏散指揮組：

二、活動內(nèi)容總體安排

（一）消防知識講座、滅火演練

消防知識講座在安全課上進行。滅火演練時間：*年10月21日（星

期四）下午第一節(jié)課，地點：操場

（二）消防疏散演練

時間：*年10月21日（星期四）下午第一節(jié)課。

（三）演練總結

總指揮總結。時間：滅火演練完畢。地點：集會場地

三、利用的各類科技教育資源

1、場所：校舍、校園

2、資料：消防應急疏散資料

3、器材：學校廣播及音響設備，警報裝置，喊話器、煙幕、木料、

汽油、滅火器等。

四、活動的過程和步驟

（一）報警程序：

1、辦公室*立即用電話或手機報告消防中心（電話119）,報告內(nèi)容

為：*小學發(fā)生災情，請迅速前來搶救，待對方詢問完放下電話后再掛

機;負責向120求救;*向市教育體育局領導匯報情況。

2、