機械制圖與計算機繪圖-緒論

機械制圖與計算機繪圖課程名稱：《機械制圖與計算機繪圖》適用專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、交通運輸專業(yè)等?？倢W時（理論+實踐）：108學時課程發(fā)展：山西農(nóng)業(yè)大學優(yōu)質(zhì)課程（2005年）山西農(nóng)業(yè)大學精品課程（2006年）山西省精品課程（2008年）國家級精品課程（2010年）目錄一、本課程的研究對象二、本課程的基本內(nèi)容三、本課程的基本任務(wù)四、本課程的學習方法五、本課程的教材及參考資源六、本課程的考核方法

《機械制圖與計算機繪圖》課程是高等院校工科各專業(yè)開設(shè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課。該課程研究繪制和閱讀機械圖樣的原理和方法。一、本課程的研究對象緒論

在工程技術(shù)中，按一定的投影方法和有關(guān)規(guī)定，把機械設(shè)備或其零件的形狀、大小、材料及有關(guān)技術(shù)說明，用數(shù)字、文字和符號表達在圖紙上或存貯在硬盤、U盤等存儲設(shè)備上的圖，稱為機械圖樣（裝配圖和零件圖）。機械圖樣緒論齒輪油泵及裝配過程5m6×18一臺機器或部件都是由若干零件按一定的裝配關(guān)系和技術(shù)要求裝配而成的。用來表達機器或部件的組成零件、裝配關(guān)系、工作原理及主要零件的主要結(jié)構(gòu)形狀的圖樣，稱為機器或部件的裝配圖。用來表達零件結(jié)構(gòu)、大小和技術(shù)要求的圖樣，稱為零件圖。

制造一臺機器或部件的一般過程：構(gòu)思并確定設(shè)計方案（必要時可畫出軸測圖、結(jié)構(gòu)圖或裝配示意圖等）→畫出裝配圖→由裝配圖拆畫零件圖→按照零件圖加工零件→按照裝配圖將零件裝配成機器或部件。

裝配圖和零件圖的作用：裝配圖和零件圖是機器或部件生產(chǎn)過程中，設(shè)計者交給生產(chǎn)者的重要技術(shù)文件，是制造、檢驗、安裝、使用和維修機器或部件及進行技術(shù)交流的重要依據(jù)。

農(nóng)業(yè)機械緒論交通工具緒論1.投影理論基礎(chǔ)（主要學習用正投影法表示空間幾何形體，包括點、線、面的投影，立體的投影，軸測投影）；2.制圖基礎(chǔ)（學習和貫徹國家機械制圖和技術(shù)制圖的有關(guān)標準；訓練用儀器作圖和徒手作圖的操作技能，培養(yǎng)繪制和閱讀圖樣的基本能力，包括制圖的基本知識、組合體和機件的表達方法）；3.機械圖（培養(yǎng)繪制和閱讀常見的機器或部件的零件圖和裝配圖的基本能力，包括標準件和常用件，零件圖、裝配圖和展開圖）;4.計算機繪圖基礎(chǔ)（主要學習用AutoCAD2013軟件繪制機械圖的基本操作；學習用Pro/E軟件三維實體造型的基本操作。培養(yǎng)用計算機繪制機械圖的能力和三維實體造型的能力）。二、本課程的基本內(nèi)容緒論緒論1.培養(yǎng)繪制和閱讀機械圖樣的能力；

2.培養(yǎng)空間想象能力和形象思維能力；3.培養(yǎng)儀器繪圖、徒手作圖和計算機繪圖的能力；

4.培養(yǎng)工程意識，貫徹和執(zhí)行國家標準的意識；

5.培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度。三、本課程的基本任務(wù)

1.要多思考，勤動手，認真完成作業(yè)。在課程全部內(nèi)容的學習過程中，要注意提前預習要學的內(nèi)容；要保質(zhì)保量按時完成布置的作業(yè)；要注意從空間到平面，又由平面到空間的思維訓練，加強空間想象能力的培養(yǎng)。2.要與生產(chǎn)實踐相結(jié)合。在機械圖部分內(nèi)容學習的過程中,抽時間到工廠參觀學習，增強對所學內(nèi)容的感性認識和工程意識。3.要使用好課程資源。課程網(wǎng)站上有虛擬模型室、課件、習題答案等教學資源，在學習過程中，要注意使用；另外，學院工程圖學模型室對學生全天開放，可以根據(jù)自己學習的需要，利用陳列的模型自主學習。四、本課程的學習方法緒論1.課程教材

張淑娟、全臘珍.《畫法幾何與機械制圖》，《畫法幾何與機械制圖習題集》，中國農(nóng)業(yè)出版社.2.參考教材(1)田凌、黃利平、楊小慶.《工程制圖》，電子工業(yè)出版社,2012.(2)焦永和，張京英.《工程制圖》，高等教育出版社,2008.(3)朱冬梅，胥北瀾，何建英.《畫法幾何與機械制圖》，高等教育出版社,2008.(4)唐克中，朱同均.《畫法幾何及工程制圖》，高等教育出版社,2009.(5)張淑娟，全臘珍.《工程制圖》，中國農(nóng)業(yè)大學出版社，2010.(6)馬麟，張淑娟，張愛榮.《畫法幾何與機械制圖》,《畫法幾何與機械制圖習題集》，高等教育出版社，2011.(7)譚建榮，張樹有，陸國棟等.《圖學基礎(chǔ)教程》，高等教育出版社,2004.(8)大連理工大學工程畫教研室.《機械制圖》,高等教育出版社出版社,2003.(9)周靜卿，張淑娟，趙鳳芹.《機械制圖與計算機繪圖》，中國農(nóng)業(yè)大學出版社，2008.五、本課程的教材及參考資源緒論緒論

3.關(guān)注《機械制圖與計算機繪圖》課程網(wǎng)站

《機械制圖與計算機繪圖》課程網(wǎng)站于2006年創(chuàng)建，2010年再建，后不斷豐富，現(xiàn)已成為學習該課程的教學資源共享平臺。在這里你可以自主學習《機械制圖與計算機繪圖》課程的有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀和繪制機械圖的能力。

4.關(guān)注國家級工程圖學教學基地浙江大學國家級工程圖學教學基地和北京理工大學國家級工程圖學教學基地。國家級工程圖學教學基地有國家級教學名師和國家級教學團隊，有國家級精品課程等教學科研成果。在這里你可以學習該課程有關(guān)內(nèi)容，跟蹤國內(nèi)外工程圖學最前沿的研究成果。

5.關(guān)注愛課程網(wǎng)教育部、財政部十二五期間啟動實施的高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程支持建設(shè)的高等教育課程資源共享平臺。在這里你可以學習工程圖學系列的中國大學公開視頻課和中國大學資源共享課。六、本課程成績考核方法

本課程共6學分，要提交兩個成績: