2025年中考生物復習之生物與環(huán)境

2025年中考生物復習熱搜題速遞之生物與環(huán)境

選擇題（共15小題）

1.（2024?隴南）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛和羊的關(guān)系是（）

A.捕食B.競爭C.寄生D.共生

2.（2024?介休市三模）生命現(xiàn)象錯綜復雜，下列語句描寫的現(xiàn)象與其所體現(xiàn)的生物特征不相符的是（）

A.螳螂捕蟬黃雀在后一一生物的生命活動需要營養(yǎng)

B.朵朵葵花向太陽一一生物具有應激性

C.野火燒不盡，春風吹又生一一生物能夠生長繁殖

D.種瓜得瓜，種豆得豆一一生物具有變異現(xiàn)象

3.（2024?隴南）下列選項中，能正確表示食物鏈的是（）

A.陽光一水稻一麻雀一鷹

B.水草一鯽魚一野鴨一細菌

C.青草一蝗蟲一青蛙一蛇

D.土壤一青草一綿羊一狼

4.（2024?長春）水族箱是小型生態(tài)系統(tǒng)，其組成如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

水族箱

I[-

生物部分I[@

I']JII:II_________j__________

植物11動物II②II陽光、空氣和水等

A.①代表非生物部分

B.植物是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

C.②包含細菌和真菌

D.其中存在食物鏈：陽光一植物一動物

5.（2024?牡丹江）小康同學在作文中寫了“……蔚藍的天空中飄蕩著朵朵白云，靜靜的湖面上荷花綻

放……”一段話。其中能夠體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）

A.蔚藍的天空B.朵朵白云

C.靜靜的湖面D.荷花綻放

6.（2024?黑龍江）下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的實例中，與其它三項所描述的關(guān)系不同的是（）

A.地衣能夠加速巖石的風化

B.仙人掌的葉特化為刺

C.企鵝皮下脂肪很厚

D.雷鳥的保護色

7.（2024?廣東）推進深遠海養(yǎng)殖是“打造海上新廣東”的重要舉措之一，養(yǎng)殖的魚類在海洋生態(tài)系統(tǒng)中

屬于（）

A.生產(chǎn)者B.消費者

C.分解者D.非生物部分

8.（2024?黑龍江）自然界中的各種生物就像一座座神秘的寶庫，吸引著人們?nèi)ヌ骄亢桶l(fā)現(xiàn)。下列屬于生

物的是（）

A.機器人B.鐘乳石C.珊瑚D.生石花

9.（2024?齊齊哈爾）生物圈中由于不同地域的環(huán)境差別很大，形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。其中有“綠

色水庫”、“地球之肺”之稱的是（）

A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

10.（2024春?滑縣校級期末）螳螂捕蟬，黃雀在后，蟬吸食樹汁。以上內(nèi)容所蘊含的生物學知識正確的是

（）

A.上述反映的食物鏈可表示為蟬一螳螂一黃雀

B.螳螂和蟬屬于競爭關(guān)系

C.在上述反映的食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是樹

D.黃雀所處的營養(yǎng)級高，獲得的能量少，個體數(shù)量就少

11.（2024春?滑縣校級期末）下列古詩中，與環(huán)境影響生物不相符的是（）

A.遠芳侵古道，晴翠接荒城

B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

C.近水樓臺先得月，向陽花木易為春

D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

12.（2024?遼寧模擬）“海洋牧場”有重要的經(jīng)濟價值和生態(tài)價值。它是指在特定海域內(nèi)，人工投放藻類、

貝類和魚蝦等海洋經(jīng)濟生物種苗，利用海洋中的天然餌料等進行集中養(yǎng)殖和科學管理，類似于在陸地上

放牧牛羊。下列關(guān)于“海洋牧場”的敘述正確的是（）

A.具有無限的自我（動）調(diào)節(jié)能力

B.屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)

C.能量最終來源于藻類植物

D.其中的貝類屬于軟體動物

13.（2024春?江漢區(qū)期末）日本政府向太平洋排放核污水，引發(fā)了全球的強烈關(guān)注和譴責。下列觀點不符

合生態(tài)環(huán)境理念的是（）

A.放射性物質(zhì)可能導致生物發(fā)生變異

B.放射性物質(zhì)會通過食物鏈傳遞給人類

C.放射性物質(zhì)會隨著洋流擴散至全球海域

D.核污水不會對地球生態(tài)環(huán)境造成影響

14.（2024春?延慶區(qū)期末）下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.松山自然保護區(qū)

B.野鴨湖濕地公園

C.養(yǎng)有金魚和水草的生態(tài)瓶

D.溫室大棚里的所有草莓

15.（2024?淄川區(qū)二模）據(jù)報道，廣東連山筆架山省級自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)了新物種一一密疣掌突蟾（如圖）,

體表裸露、濕潤，身體顏色花紋與生存環(huán)境融合得很好。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.該生物適合生活在溫暖干燥的地區(qū)

B.通過形態(tài)結(jié)構(gòu)，初步判斷該生物屬于哺乳類

C.該生物體色與環(huán)境相似是適應環(huán)境的結(jié)果

D.當作寵物飼養(yǎng)比野生環(huán)境更能保護該生物

二.實驗探究題（共2小題）

16.（2024春?香坊區(qū)期末）【資料】統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，經(jīng)飲水攝入的微塑料在微塑料總暴露中的占比達到3.3%?

42.7%o此前，美國哥倫比亞大學一項研究結(jié)果表明，每瓶1升裝的瓶裝水中約含有24萬個微納塑料,

如果喝瓶裝水等涼水，每人每周可攝入大約5克微納塑料，相當于一張銀行卡。

某研究小組探究微塑料（直徑小于5mm的塑料顆粒）對斑馬魚成活率的影響，實驗設計如下：選品種、

發(fā)育狀態(tài)和健康狀況大致相同的斑馬魚幼魚共140條，平均分成7組，分別放入不同濃度的微塑料溶液

的培養(yǎng)皿中，28℃恒溫培養(yǎng)，5天后統(tǒng)計幼魚的成活率。結(jié)果如下表：

組別ABCDEFG

微塑料溶液濃度00.1110100200500

(mg/L)

成活率(％)100999078472918

(1)該實驗A組是對照組，實驗變量是o

(2)每組實驗取20條斑馬魚而不是1條進行實驗，是為了。

(3)分析如上表，可得出結(jié)論：微塑料對斑馬魚的成活率(填“有”或“無”)影響，且濃度

越大，斑馬魚的成活率越。

(4)目前在海洋、湖泊、河流等水源中都檢測到不同濃度的微塑料，甚至在珠穆朗瑪峰上也發(fā)現(xiàn)有微

塑料的存在。以下有關(guān)分析錯誤的是o

A.海洋、湖泊屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型

B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是相互聯(lián)系的

C.微塑料容易通過捕食關(guān)系沿食物鏈積累，危害人類健康

D.海水中的微塑料顆粒屬于影響海洋生物的生物因素

17.(2024春?南崗區(qū)期末)淘淘等部分同學為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活

動。

(一)查閱資料

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功

效。

(二)設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(如下表)

ABCDE

無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升

廢電池的數(shù)量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)7號1節(jié)5號1節(jié)5號

滿江紅的數(shù)量不加不加不加10克30克

同樣小魚的數(shù)量1條1條1條1條1條

小魚存活的時間10天3天5天6天8天

(1)若某成員選擇了A與B進行對照實驗，那么，他想要探究的問題是：?實驗

變量是：o為探究這同一問題還可以選擇進行對照實驗。

(2)B和D這一組對照實驗的實驗變量是：-B和D對照說明o

(三)實驗反思

(3)該實驗設計中明顯的不足之處是o

(四)交流討論

(4)經(jīng)過討論，同學們一致認為處理廢舊電池的方法是：o

三.解答題(共2小題)

18.(2024?遼陽三模)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)此食物網(wǎng)中有條食物鏈，最長的一條食物鏈為o

(2)在該食物網(wǎng)中，鷹分別處于營養(yǎng)級。要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少

的生物部分是。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的和都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

牧早

19.(2024春?延慶區(qū)期末)在學校開展的實踐活動中，同學們通過設計并制作生態(tài)瓶來學習自然界中水生

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能運轉(zhuǎn)模式。

(1)很多同學選擇將范(zu)草、黑藻、狐尾藻等水生植物放入生態(tài)瓶，因為其能通過光合作用制造

有機物，為孔雀魚、斑馬魚提供物質(zhì)和能量，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的(填“生產(chǎn)者”或“消費

者”)。

(2)若直接將水草置于生態(tài)瓶中，水草常常會懸浮于水面，推測可能的原因是水生植物體內(nèi)有發(fā)達的

通氣組織，里面殘留著光合作用過程中產(chǎn)生的,需要用鵝卵石進行固定。

(3)水草懸浮于水面，不僅影響生態(tài)瓶的美觀，更重要的是水生植物聚成一團，會影響其光合作用過

程中對的吸收利用。

(4)生態(tài)瓶中的小魚和水生植物存活時間都比自然界中的短，說明我們?nèi)斯?gòu)建的其這個小型生態(tài)系

統(tǒng)的能力比較弱，我們可以適當采取的措施是（填“增加”或“減少”）

生態(tài)瓶中生產(chǎn)者或小動物的種類和數(shù)量，提高生態(tài)瓶中食物關(guān)系的復雜性。

（5）通過對生態(tài)瓶穩(wěn)定性的持續(xù)觀察，我得到的啟示是我們保護生態(tài)環(huán)境可以采取的措施

有o

四.材料分析題（共1小題）

20.（2024春?東坡區(qū)期末）海洋污染表現(xiàn)為石油污染、重金屬以及放射性污染、赤潮和海洋垃圾等。

資料一：赤潮，是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一種異?，F(xiàn)象，它是由海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下爆發(fā)

性地增殖造成的。其原因之一是城市工業(yè)廢水和生活污水大量排入海中，使帶質(zhì)在水體中富集，造成海

域富營養(yǎng)化。

資料二：海洋中的塑料垃圾在陽光輻射下形成的微塑料顆粒極容易被生物誤吞。微塑料是指粒徑小海洋

水生植物于5毫米的塑料顆粒，如今，微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落。如圖是部分海洋生態(tài)系

統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。

結(jié)合以上材料，回答下列問題：

（1）在資料一中，海水中的赤潮藻屬于________植物，在海洋生態(tài)系統(tǒng)成分中是者，它

可通過作用合成有機物構(gòu)建自身，并養(yǎng)育海洋生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物。

（2）請正確書寫圖中最短的一條食物鏈：o在圖中（填動物名稱）的消化

道中會累積最多的微塑料，無法被消化也不容易排出體外，從而導致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡。

生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿著不斷積累，最終危害人類的健康。

（3）資料一中“赤潮”的發(fā)生說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是0以上兩則資料中出現(xiàn)

的現(xiàn)象主要是因為人類活動破壞環(huán)境所致，請結(jié)合生活實際，試舉出減少或降低上述現(xiàn)象的日常做法：

（答出一點即可）。

海洋水生植物

烏賊

海牛

2025年中考生物復習熱搜題速遞之生物與環(huán)境（2024年7月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共15小題）

1.（2024?隴南）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛和羊的關(guān)系是（）

A.捕食B.競爭C.寄生D.共生

【考點】生物和生物之間有密切的聯(lián)系.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題.

【答案】B

【分析】生物之間的關(guān)系包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭，種間關(guān)系有

互利共生、寄生、捕食、競爭等。

【解答】解：牛和羊都是草食性動物，都通過吃草來獲取營養(yǎng)，具有共同的食物需求，可見它們之間是

競爭關(guān)系，D符合題意。

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握生物之間的關(guān)系。

2.（2024?介休市三模）生命現(xiàn)象錯綜復雜，下列語句描寫的現(xiàn)象與其所體現(xiàn)的生物特征不相符的是（）

A.螳螂捕蟬黃雀在后一一生物的生命活動需要營養(yǎng)

B.朵朵葵花向太陽一一生物具有應激性

C.野火燒不盡，春風吹又生一一生物能夠生長繁殖

D.種瓜得瓜，種豆得豆一一生物具有變異現(xiàn)象

【考點】生物的特征.

【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題.

【答案】D

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成

的。7.生物都能遺傳和變異的特征。

【解答】解：A.螳螂捕蟬黃雀在后說明生物的生命活動需要營養(yǎng)，故A正確。

B.朵朵葵花向太陽，體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?，故B正確。

C.野火燒不盡，春風吹又生說明生物能夠生長繁殖，故C正確。

D.種瓜得瓜，種豆得豆說明生物具有遺傳現(xiàn)象，故D錯誤。

故選：Do

【點評】掌握生物的特征是解題的關(guān)鍵。

3.（2024?隴南）下列選項中，能正確表示食物鏈的是（）

A.陽光一水稻一麻雀一鷹

B.水草一鯽魚一野鴨一細菌

C.青草一蝗蟲一青蛙一蛇

D.土壤一青草一綿羊一狼

【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng).

【專題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題.

【答案】C

【分析】食物鏈：生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系。食物鏈的寫法是：起點是生產(chǎn)者，依次是初級

消費者一次級消費者一三級消費者一…終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食

者。

【解答】解：AD、食物鏈的起點是生產(chǎn)者。陽光和土壤屬于非生物部分，不能作為食物鏈的起點，AD

錯誤。

B、食物鏈反應的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系。腐生細菌屬于分解者，不應該出現(xiàn)在食物鏈

中，B錯誤。

C、青草是生產(chǎn)者，蝗蟲吃青草，青蛙吃蝗蟲，蛇吃青蛙，反應了生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，

可表示一條完整的食物鏈，C正確。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。

4.（2024?長春）水族箱是小型生態(tài)系統(tǒng)，其組成如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

水族箱

生物嬴I

__主']:I]___j___

植物11動物I|@|I陽光、空氣和水等

A.①代表非生物部分

B.植物是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

C.②包含細菌和真菌

D.其中存在食物鏈：陽光一植物一動物

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng).

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題.

【答案】D

【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部

分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植

物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）；

2、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈起始點是生產(chǎn)者。食物鏈的

正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費者…

【解答】解：A、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括：非生物部分和生物部分。非生物部分包括陽光、空氣、水

分、土壤等，①代表非生物部分。A正確；

B、植物能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，在生態(tài)系統(tǒng)中

屬于生產(chǎn)者；B正確；

C、植物能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，在生態(tài)系統(tǒng)中

屬于生產(chǎn)者；各種動物不能進行光合作用，直接或間接以植物為食，屬于消費者；營腐生生活的細菌和

真菌分解動植物殘體中的有機物變?yōu)闊o機物，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者。C正確；

D、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)陽光，D錯誤。

故選：D。

【點評】要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及能量流動的特點。

5.（2024?牡丹江）小康同學在作文中寫了“……蔚藍的天空中飄蕩著朵朵白云，靜靜的湖面上荷花綻

放……”一段話。其中能夠體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）

A.蔚藍的天空B.朵朵白云

C.靜靜的湖面D.荷花綻放

【考點】生物的特征.

【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題.

【答案】D

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成

的。7、生物都能遺傳和變異。

【解答】解：蔚藍的天空、朵朵白云、靜靜的湖面不屬于生物，沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象。荷花綻放，說明生

物能夠生長和繁殖，能夠體現(xiàn)生命現(xiàn)象。

故選：Do

【點評】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

6.（2024?黑龍江）下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的實例中，與其它三項所描述的關(guān)系不同的是（）

A.地衣能夠加速巖石的風化

B.仙人掌的葉特化為刺

C.企鵝皮下脂肪很厚

D.雷鳥的保護色

【考點】生物對環(huán)境的適應；生物對環(huán)境的影響.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題.

【答案】A

【分析】1、生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應環(huán)境是指生

物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物

的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境

的制約。

2、動物適應棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護色。具有保護色的動物不容易被其他

動物發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或捕獵動物都是有利的。

【解答】解：A、地衣是一種真菌和藻類的共生體，它們生長在巖石表面，通過分泌酸性物質(zhì)加速巖石

的風化過程?？梢?，“地衣能夠加速巖石的風化”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，A符合題意；

B、仙人掌的葉特化成刺，是為了減少水分的散失，是對干旱環(huán)境的一種適應，B不符合題意；

C、企鵝生活在寒冷的南極地區(qū)，皮下厚厚的脂肪層能減少熱量的散失，有助于保持體溫穩(wěn)定，抵抗嚴

寒環(huán)境。可見，“企鵝皮下脂肪很厚”體現(xiàn)了生物適應環(huán)境，C不符合題意；

D、生活在寒帶的雷鳥，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，一到夏天就換上棕褐色的羽毛，

與夏季苔原的斑駁色彩很相近。可見，雷鳥的保護色體現(xiàn)了生物適應環(huán)境，D不符合題意。

故選：Ao

【點評】本題考查了生物與環(huán)境的關(guān)系，屬理解層次，意在考查考生能運用所學知識的能力。

7.（2024?廣東）推進深遠海養(yǎng)殖是“打造海上新廣東”的重要舉措之一，養(yǎng)殖的魚類在海洋生態(tài)系統(tǒng)中

屬于（）

A.生產(chǎn)者B.消費者

C.分解者D.非生物部分

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.

【專題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題.

【答案】B

【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分四部分組成。

【解答】解：A.生產(chǎn)者指綠色植物，它們能利用光能，通過光合作用把無機物制造成有機物，將光能轉(zhuǎn)

化成化學能貯存在有機物中，A不符合題意。

B.消費者指各種動物，所以養(yǎng)殖的魚類在海洋生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，B符合題意。

C.分解者指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，它們把有機物分解成簡單的無機物，歸還給無機環(huán)境，

促進物質(zhì)循環(huán)，C不符合題意。

D.非生物成分包括陽光、空氣、水分、溫度、土壤等，它們?yōu)樯锏纳嫣峁┠芰?、營養(yǎng)、生存空間，

D不符合題意。

故選：Bo

【點評】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中各種成分及作用。

8.（2024?黑龍江）自然界中的各種生物就像一座座神秘的寶庫，吸引著人們?nèi)ヌ骄亢桶l(fā)現(xiàn)。下列屬于生

物的是（）

A.機器人B.鐘乳石C.珊瑚D.生石花

【考點】生物的特征.

【專題】歸納推理；生物的分類.

【答案】D

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;

④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，

生物都是由細胞構(gòu)成的。

【解答】解：A、機器人不具備生物的特征，因此機器人不屬于生物，A不符合題意。

B、鐘乳石雖然能夠慢慢的長大，但是一個鐘乳石不能變?yōu)閮蓚€或多個，沒有繁殖現(xiàn)象，不具備生物的

特征，因此鐘乳石不屬于生物，B不符合題意。

C、珊瑚是熱帶和亞熱帶淺海中主要由珊瑚蟲、還有石炭藻及有孔蟲等造礁生物的灰質(zhì)骨骼殘體堆積而

成的礁狀體，不具備生物的特征，因此珊瑚不屬于生物，C不符合題意。

D、生石花屬于植物，雖然外觀酷似卵石，但和其他植物一樣具有葉綠素、具有氣孔、具有根系，一樣

要吸收水分和養(yǎng)分、要進行周圍環(huán)境氣體交換、要進行光合作用、要生長開花結(jié)籽，因此生石花屬于生

物，D符合題意。

故選：D。

【點評】解答此題要掌握生物的特征知識。

9.（2024?齊齊哈爾）生物圈中由于不同地域的環(huán)境差別很大，形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。其中有“綠

色水庫”、“地球之肺”之稱的是（）

A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的類型和特征.

【專題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題.

【答案】B

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)

系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等。

【解答】解：森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風

固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，ACD不符合題

意，B符合題意。

故選：B。

【點評】掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型是解答本題的關(guān)鍵。

10.（2024春?滑縣校級期末）螳螂捕蟬，黃雀在后，蟬吸食樹汁。以上內(nèi)容所蘊含的生物學知識正確的是

（）

A.上述反映的食物鏈可表示為蟬一螳螂一黃雀

B.螳螂和蟬屬于競爭關(guān)系

C.在上述反映的食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是樹

D.黃雀所處的營養(yǎng)級高，獲得的能量少，個體數(shù)量就少

【考點】某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累；生物和生物之間有密切的聯(lián)系；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；

生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動.

【專題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題.

【答案】D

【分析】（1）古文中的生物包括：植物、蟬、螳螂、黃雀，各生物間是吃與被吃的關(guān)系：蟬以植物為食,

螳螂捕食蟬，黃雀捕食螳螂，植物是生產(chǎn)者，各種動物是消費者。

（2）食物鏈的寫法是：起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者一次級消費者一三級消費者一…終點是最高

級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。

（3）能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級遞減，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太

陽能。

【解答】解：A、食物鏈的起點應是綠色植物，而露水不是生產(chǎn)者，A錯誤。

B、螳螂和蟬之間是吃與被吃的關(guān)系，所以，螳螂和蟬之間是捕食關(guān)系，B錯誤。

C、環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累。所以隨著營養(yǎng)

級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。所以，在上述反映食物鏈中含有毒物

質(zhì)最多的是黃雀，C錯誤。

D、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間，消費者與消費者之間通過吃與被吃形成了食物關(guān)系，這種不

同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。其中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，越往后，消費者數(shù)

量越少，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。動物和人是消費者。在食物鏈中隨著營養(yǎng)級的遞增，生物個體的

數(shù)量是逐次遞減的。因此，黃雀所處的營養(yǎng)級高，獲得的能量少，個體數(shù)量就少，D正確。

故選：D。

【點評】解題關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識。

H.（2024春?滑縣校級期末）下列古詩中，與環(huán)境影響生物不相符的是（）

A.遠芳侵古道，晴翠接荒城

B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

C.近水樓臺先得月，向陽花木易為春

D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

【考點】環(huán)境對生物的影響.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題.

【答案】A

【分析】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是

生物因素。

【解答】解：A、“遠芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是遠處的芳草，侵占了古老的通路，沐浴在陽光

下一片青綠，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。

BCD、都是指由于環(huán)境條件的變化而導致生物的生存狀態(tài)發(fā)生改變，均體現(xiàn)了環(huán)境影響生物。

故選：Ao

【點評】理解掌握生物與環(huán)境的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

12.（2024?遼寧模擬）“海洋牧場”有重要的經(jīng)濟價值和生態(tài)價值。它是指在特定海域內(nèi)，人工投放藻類、

貝類和魚蝦等海洋經(jīng)濟生物種苗，利用海洋中的天然餌料等進行集中養(yǎng)殖和科學管理，類似于在陸地上

放牧牛羊。下列關(guān)于“海洋牧場”的敘述正確的是（）

A.具有無限的自我（動）調(diào)節(jié)能力

B.屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)

C.能量最終來源于藻類植物

D.其中的貝類屬于軟體動物

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的類型和特征；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動；生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力；軟體

動物的主要特征及其與人類的關(guān)系.

【專題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題；生物的分類.

【答案】D

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)中各種成分并不是一成不變的，始終處在動態(tài)平衡之中，每個生態(tài)系統(tǒng)都有一定

的自我調(diào)節(jié)能力。

（2）陸地生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)溫度和降雨量，分為森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、高寒草甸

生態(tài)系統(tǒng)。

（3）生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源于太陽能。

（4）身體柔軟，外殼為貝殼，貝殼能隨著身體的生長而增大，呈現(xiàn)出年輪般的花紋，這樣的動物屬于

軟體動物。

【解答】解：A.生態(tài)系統(tǒng)中各種成分并不是一成不變的，始終處在動態(tài)平衡之中，每個生態(tài)系統(tǒng)都有一

定的自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力都是有一定限度，超出這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會被破壞，

A錯誤。

B.海洋生態(tài)系統(tǒng)植物絕大部分是微小的藻類，淺海水域分布有海帶，紫菜等大型的藻類，海洋中的動物

種類也很多，有珊瑚蟲，貝類，魚類，哺乳類。所以“海洋牧場”屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤。

C.生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的，太陽能通過生產(chǎn)者的光合作用固定在有機物中，把

光能轉(zhuǎn)化成化學能，輸入到第一營養(yǎng)級中。生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于太陽能，C錯誤。

D.身體柔軟，外殼為貝殼，貝殼能隨著身體的生長而增大，呈現(xiàn)出年輪般的花紋，這樣的動物屬于軟體

動物，所以貝類屬于軟體動物，D正確。

故選：D。

【點評】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力，海洋生態(tài)系統(tǒng)的特點，軟體動物的特點等知識點。

13.（2024春?江漢區(qū)期末）日本政府向太平洋排放核污水，引發(fā)了全球的強烈關(guān)注和譴責。下列觀點不符

合生態(tài)環(huán)境理念的是（）

A.放射性物質(zhì)可能導致生物發(fā)生變異

B.放射性物質(zhì)會通過食物鏈傳遞給人類

C.放射性物質(zhì)會隨著洋流擴散至全球海域

D.核污水不會對地球生態(tài)環(huán)境造成影響

【考點】某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累；人類活動對環(huán)境的影響.

【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題；生態(tài)系統(tǒng)專題.

【答案】D

【分析】核污水中的放射性物質(zhì)會通過食物鏈傳遞給人類，會隨著洋流擴散至全球海域，可能會導致生

物發(fā)生變異，對地球生態(tài)環(huán)境造成影響。

【解答】解：A.放射性物質(zhì)會導致生物發(fā)生基因突變，從而導致生物產(chǎn)生變異，A不符合題意。

B.由于生物的富集作用，放射性物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞，從而傳遞給人類，B不符合題意。

C.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是循環(huán)流動的，所以放射性物質(zhì)會隨著洋流擴散至全球海域，C不符合題意。

D.核污水會通過食物鏈和食物網(wǎng)傳遞，會對生態(tài)系統(tǒng)和人類造成影響，D符合題意。

故選：D。

【點評】關(guān)鍵是理解人類活動對環(huán)境的影響。

14.（2024春?延慶區(qū)期末）下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.松山自然保護區(qū)

B.野鴨湖濕地公園

C.養(yǎng)有金魚和水草的生態(tài)瓶

D.溫室大棚里的所有草莓

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的概念.

【專題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題.

【答案】D

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分

組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。非生物部分包括陽光、

空氣、水等。

【解答】解：ABC、松山自然保護區(qū)、野鴨湖濕地公園、養(yǎng)有金魚和水草的生態(tài)瓶都即包括了環(huán)境，又

包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)，ABC不符合題意。

D、溫室大棚里的所有草莓，只是部分植物（生產(chǎn)者），沒有消費者、分解者等其它生物，也沒有環(huán)境

部分，因此溫室大棚里的所有草莓不屬于生態(tài)系統(tǒng)，D符合題意。

故選：D。

【點評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。

15.（2024?淄川區(qū)二模）據(jù)報道，廣東連山筆架山省級自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)了新物種一一密疣掌突蟾（如圖）,

體表裸露、濕潤，身體顏色花紋與生存環(huán)境融合得很好。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.該生物適合生活在溫暖干燥的地區(qū)

B.通過形態(tài)結(jié)構(gòu)，初步判斷該生物屬于哺乳類

C.該生物體色與環(huán)境相似是適應環(huán)境的結(jié)果

D.當作寵物飼養(yǎng)比野生環(huán)境更能保護該生物

【考點】生物對環(huán)境的適應；兩棲動物的主要特征；保護生物多樣性的措施.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題；生物的分類.

【答案】C

【分析】1、兩棲動物幼體生活在水中，用蛆呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸

兩棲。

2、生物的適應性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應性是通過長期的自然選擇，需要很長時間

形成的。

【解答】解：A、兩棲動物成體用肺呼吸，皮膚裸露、濕潤，輔助呼吸，水陸兩棲，因此該物種的生活

環(huán)境是溫暖潮濕的地區(qū)，A錯誤。

B、該生物”體表裸露、濕潤”，因此，通過形態(tài)結(jié)構(gòu)，初步判斷該生物屬于兩棲類，B錯誤。

C、該生物身體顏色花紋與生存環(huán)境融合得很好，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，更容易生存下來，這是長期自然選

擇、不斷適應環(huán)境的結(jié)果，C正確。

D、保護野生動物最好的方式是讓它生活在適宜的自然環(huán)境中，而不是當作寵物飼養(yǎng)，D錯誤。

故選：Co

【點評】掌握兩棲動物的特征及生物對環(huán)境的適應是解題的關(guān)鍵。

二.實驗探究題（共2小題）

16.（2024春?香坊區(qū)期末）【資料】統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,經(jīng)飲水攝入的微塑料在微塑料總暴露中的占比達到3.3%~

42.7%。此前，美國哥倫比亞大學一項研究結(jié)果表明，每瓶1升裝的瓶裝水中約含有24萬個微納塑料,

如果喝瓶裝水等涼水，每人每周可攝入大約5克微納塑料，相當于一張銀行卡。

某研究小組探究微塑料(直徑小于5mm的塑料顆粒)對斑馬魚成活率的影響，實驗設計如下：選品種、

發(fā)育狀態(tài)和健康狀況大致相同的斑馬魚幼魚共140條，平均分成7組，分別放入不同濃度的微塑料溶液

的培養(yǎng)皿中，28℃恒溫培養(yǎng)，5天后統(tǒng)計幼魚的成活率。結(jié)果如下表：

組別ABCDEFG

微塑料溶液濃度00.1110100200500

(mg/L)

成活率(％)100999078472918

(1)該實驗A組是對照組，實驗變量是微塑料溶液濃度。

(2)每組實驗取20條斑馬魚而不是1條進行實驗，是為了避免偶然性因素對實驗結(jié)果的影響，減

小誤差，使實驗結(jié)果更準確。

(3)分析如上表，可得出結(jié)論：微塑料對斑馬魚的成活率有(填“有”或“無”)影響，且濃度

越大，斑馬魚的成活率越低。

(4)目前在海洋、湖泊、河流等水源中都檢測到不同濃度的微塑料，甚至在珠穆朗瑪峰上也發(fā)現(xiàn)有微

塑料的存在。以下有關(guān)分析錯誤的是Do

A.海洋、湖泊屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型

B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是相互聯(lián)系的

C.微塑料容易通過捕食關(guān)系沿食物鏈積累，危害人類健康

D.海水中的微塑料顆粒屬于影響海洋生物的生物因素

【考點】某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累；科學探究的基本環(huán)節(jié)；環(huán)境對生物的影響；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈

和食物網(wǎng).

【專題】探究規(guī)律；對照實驗思想；生物與環(huán)境的關(guān)系專題；生態(tài)系統(tǒng)專題.

【答案】(1)微塑料溶液濃度

(2)避免偶然性因素對實驗結(jié)果的影響，減小誤差，使實驗結(jié)果更準確

(3)有;低

(4)D

【分析】對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，

其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量

進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。對照實驗一般要遵循對照性原則、單一變量原則、

設置重復實驗等。

【解答】解：（1）該實驗A組是對照組，實驗設計的是以微塑料溶液濃度為變量的對照實驗。

（2）每組實驗取20條斑馬魚而不是1條進行實驗，是為了避免偶然性因素對實驗結(jié)果的影響，減小誤

差，使實驗結(jié)果更準確。

（3）分析如上表，可得出結(jié)論：微塑料對斑馬魚的成活率有影響，且濃度越大，斑馬魚的成活率越低。

（4）A、海洋屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)，湖泊屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，所以它們屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型，A正

確。

B、各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是相互聯(lián)系的，它們在結(jié)構(gòu)和功能上都是一個統(tǒng)一的整體，B

正確。

C、微塑料容易通過捕食關(guān)系沿食物鏈積累，危害人類健康，C正確。

D、生態(tài)因素分為生物因素和非生物因素，海水中的微塑料顆粒屬于影響海洋生物的非生物因素，D錯

誤。

故選：D。

故答案為：（1）微塑料溶液濃度

（2）避免偶然性因素對實驗結(jié)果的影響，減小誤差，使實驗結(jié)果更準確

（3）有；低

（4）D

【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確生物對環(huán)境的影響和生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和與食物網(wǎng)的相關(guān)知識。

17.（2024春?南崗區(qū)期末）淘淘等部分同學為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活

動。

（一）查閱資料

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功

效。

（二）設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計（如下表）

ABCDE

無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升

廢電池的數(shù)量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)7號1節(jié)5號1節(jié)5號

滿江紅的數(shù)量不加不加不加10克30克

同樣小魚的數(shù)量1條1條1條1條1條

小魚存活的時間10天3天5天6天8天

(1)若某成員選擇了A與B進行對照實驗，那么，他想要探究的問題是：廢電池是否會污染水質(zhì)？

實驗變量是：廢電池。為探究這同一問題還可以選擇A和C進行對照實驗。

(2)B和D這一組對照實驗的實驗變量是：滿江紅。B和D對照說明滿江紅能凈化被廢電池

污染的水質(zhì)。

(三)實驗反思

(3)該實驗設計中明顯的不足之處是每組實驗所用小魚數(shù)目太少，可能導致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性。

(四)交流討論

(4)經(jīng)過討論，同學們一致認為處理廢舊電池的方法是：集中回收、統(tǒng)一處理。

【考點】廢電池對生物的影響及其控制.

【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題.

【答案】(1)廢電池是否會污染水質(zhì)；廢電池；A和C

(2)滿江紅；滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)

(3)每組實驗所用小魚數(shù)目太少，可能導致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性

(4)集中回收、統(tǒng)一處理

【分析】(1)科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交

流。

(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他

條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行

處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

【解答】解：(1)“若某成員選擇了A與B進行對照實驗”，唯一不同的變量是廢電池，那么，他想要

探究的問題是廢電池是否會污染水質(zhì)？作出的假設是廢電池會污染水質(zhì)或廢電池不會污染水質(zhì)，實驗變

量是廢電池。為探究這同一問題還可以選擇A與C進行對照實驗。

(2)B、D對照實驗的變量是滿江紅。D組加滿江紅的數(shù)量10克，B組不加，D組的魚比B組的魚存

活天數(shù)多，說明滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)。

(3)1條小魚數(shù)量太少，存在偶然性，如所用的小魚生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生

長時期等都會導致實驗結(jié)論出錯。因此該實驗設計中明顯的不足之處是所用小魚數(shù)目太少，可能導致實

驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性。

(4)由實驗現(xiàn)象可見：不能隨意亂丟廢電池，應該集中處理。

故答案為：(1)廢電池是否會污染水質(zhì)；廢電池；A和C

(2)滿江紅；滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)

(3)每組實驗所用小魚數(shù)目太少，可能導致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性

(4)集中回收、統(tǒng)一處理

【點評】實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。

三.解答題(共2小題)

18.(2024?遼陽三模)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)此食物網(wǎng)中有3條食物鏈,最長的一條食物鏈為牧草「昆蟲"食蟲鳥一蛇一鷹。

(2)在該食物網(wǎng)中，鷹分別處于第三、第四、第五營養(yǎng)級。要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還

缺少的生物部分是分解者。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

牧早

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量

的流動.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題.

【答案】(1)3；牧草一昆蟲一食蟲鳥一蛇一鷹；

(2)第三、第四、第五；分解者；

(3)物質(zhì)；能量。

【分析】(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度

等，生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出

現(xiàn)分解者和非生物部分。

(3)物質(zhì)循環(huán)是周而復始的，能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%?20%的

能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。

【解答】解：(1)食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。題

圖中形成的食物鏈是：牧草一鼠f蛇一鷹，牧草一兔f鷹，牧草一昆蟲f食蟲鳥一蛇f鷹，共有3條食

物鏈，最長的一條食物鏈為：牧草一昆蟲一食蟲鳥一蛇一鷹。

(2)結(jié)合上述分析3條食物鏈可知，在食物鏈：牧草一鼠一蛇一鷹中，鷹處于第四營養(yǎng)級，在食物鏈:

牧草一兔一鷹中，鷹處于第三營養(yǎng)級，在食物鏈：牧草一昆蟲一食蟲鳥一蛇一鷹中，鷹處于第五營養(yǎng)級。

可見，在該食物網(wǎng)中，鷹分別處于第四、第三、第五營養(yǎng)級。牧草是生產(chǎn)者，鼠等動物是消費者，要構(gòu)

成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的生物部分是分解者。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán)。物質(zhì)循環(huán)

是周而復始的，能量流動是單向流動，逐級遞減。因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是沿著食物鏈和食物

網(wǎng)流動的。

故答案為：

(1)3；牧草昆蟲一食蟲鳥一蛇一鷹；

(2)第三、第四、第五；分解者；

(3)物質(zhì)；能量。

【點評】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)的概念以及能量流動和物質(zhì)循環(huán)的特點是解答此類

題目的關(guān)鍵。

19.(2024春?延慶區(qū)期末)在學校開展的實踐活動中，同學們通過設計并制作生態(tài)瓶來學習自然界中水生

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能運轉(zhuǎn)模式。

(1)很多同學選擇將殖(zu)草、黑藻、狐尾藻等水生植物放入生態(tài)瓶，因為其能通過光合作用制造

有機物，為孔雀魚、斑馬魚提供物質(zhì)和能量，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者(填“生產(chǎn)者”或“消費

者”)。

(2)若直接將水草置于生態(tài)瓶中，水草常常會懸浮于水面，推測可能的原因是水生植物體內(nèi)有發(fā)達的

通氣組織，里面殘留著光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣，需要用鵝卵石進行固定。

(3)水草懸浮于水面，不僅影響生態(tài)瓶的美觀，更重要的是水生植物聚成一團，會影響其光合作用過

程中對光的吸收利用。

(4)生態(tài)瓶中的小魚和水生植物存活時間都比自然界中的短，說明我們?nèi)斯?gòu)建的其這個小型生態(tài)系

統(tǒng)的自我(自動)調(diào)節(jié)能力比較弱,我們可以適當采取的措施是增加(填“增加”或“減少”)

生態(tài)瓶中生產(chǎn)者或小動物的種類和數(shù)量，提高生態(tài)瓶中食物關(guān)系的復雜性。

(5)通過對生態(tài)瓶穩(wěn)定性的持續(xù)觀察，我得到的啟示是我們保護生態(tài)環(huán)境可以采取的措施有從增加

生物多樣性的角度作答，如：植樹造林，不亂砍亂伐，不獵殺野生動物等

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力；保護生物多樣性的措施.

【專題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題；光合作用和呼吸作用專題；生物的多樣性.

【答案】(1)生產(chǎn)者；

(2)氧氣；

(3)光；

(4)自我(自動)調(diào)節(jié)；增加；

(5)從增加生物多樣性的角度作答，如：植樹造林，不亂砍亂伐，不獵殺野生動物等

【分析】(1)生產(chǎn)者指綠色植物，把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在有機物中，可以為

自身和其他生物提供能量。

(2)綠色植物光合作用利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，同時釋放

氧氣。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種成分并不是一成不變的，始終處在動態(tài)平衡之中。每個生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自我

(自動)調(diào)節(jié)能力。

【解答】解：(1)范(zu)草、黑藻、狐尾藻等水生植物屬于生產(chǎn)者，把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)

化成化學能儲存在有機物中，可以為孔雀魚、斑馬魚提供有機物和能量。

(2)綠色植物光合作用利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，同時釋放

氧氣。氧氣不溶于水，水草常常會懸浮于水面，可能的原因是水生植物體內(nèi)有發(fā)達的通氣組織，里面殘

留著光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣，需要用鵝卵石進行固定。

(3)水草懸浮于水面，水生植物聚成一團，互相遮擋，會影響其光合作用過程中對光的吸收利用。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種成分并不是一成不變的，始終處在動態(tài)平衡之中。每個生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自我

(自動)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)瓶中的小魚和水生植物存活時間都比自然界中的短，說明我們?nèi)斯?gòu)建的其這

個小型生態(tài)系統(tǒng)的自我(自動)調(diào)節(jié)能力弱；生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能

力就越大，所以我們可以適當采取的措施是增加生態(tài)瓶中生產(chǎn)者或小動物的種類和數(shù)量。

(5)保護生態(tài)環(huán)境可以采取的措施：增加生物多樣性的角度作答，如：植樹造林，不亂砍亂伐，不獵

殺野生動物等。

故答案是：（1）生產(chǎn)者；

（2）氧氣；

（3）光；

（4）自我（自動）調(diào)節(jié)；增加；

（5）從增加生物多樣性的角度作答，如：植樹造林，不亂砍亂伐，不獵殺野生動物等

【點評】本題主要考查植物的光合作用，生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，生物多樣性及保護等知識點。

四.材料分析題（共1小題）

20.（2024春?東坡區(qū)期末）海洋污染表現(xiàn)為石油污染、重金屬以及放射性污染、赤潮和海洋垃圾等。

資料一：赤潮，是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一種異?，F(xiàn)象，它是由海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下爆發(fā)

性地增殖造成的。其原因之一是城市工業(yè)廢水和生活污水大量排入海中，使帶質(zhì)在水體中富集，造成海

域富營養(yǎng)化。

資料二：海洋中的塑料垃圾在陽光輻射下形成的微塑料顆粒極容易被生物誤吞。微塑料是指粒徑小海洋

水生植物于5毫米的塑料顆粒，如今，微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落。如圖是部分海洋生態(tài)系

統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。

結(jié)合以上材料，回答下列問題：

（1）在資料一中，海水中的赤潮藻屬于藻類植物,在海洋生態(tài)系統(tǒng)成分中是生產(chǎn)者,它可

通過光合作用合成有機物構(gòu)建自身,并養(yǎng)育海洋生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物。

（2）請正確書寫圖中最短的一條食物鏈：海洋水生植物海牛。在圖中鯊魚（填動物名稱）的

消化道中會累積最多的微塑料，無法被消化也不容易排出體外，從而導致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死

亡。生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿著食物鏈不斷積累,最終危害人類的健康。

（3）資料一中“赤潮”的發(fā)生說明生態(tài)