第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立 課件高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

中外歷史綱要【上】第一單元第3課

秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：秦朝統(tǒng)一六國的原因及其鞏固統(tǒng)一的措施難點(diǎn)：秦朝崩潰的原因。統(tǒng)一的原因鞏固統(tǒng)一的措施壹秦的統(tǒng)一統(tǒng)一的過程

亂莫大于無天子，無天子則強(qiáng)者勝弱，眾者暴寡，以兵相殘，不得休息。”

——《呂氏春秋》

梁惠王：“天下惡乎定？”孟子：“定于一?！?/p>

——《孟子·梁惠王章句》長期戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一。

1.統(tǒng)一的原因秦國地形圖武關(guān)蕭關(guān)大散關(guān)函谷關(guān)關(guān)中為沃野，無兇年，秦以富強(qiáng)，萃并諸侯。——《史記·河渠書》秦國地理位置優(yōu)越，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚。龍門渡夏陽渡潼關(guān)茅津渡

（秦之）國塞險，形勢便，山林川谷美，天材之利多，是形勝也。——《荀子·強(qiáng)國篇》

秦的大一統(tǒng)，反映了春秋戰(zhàn)國時代的歷史大趨勢，具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著商業(yè)和交通的發(fā)展，中原地區(qū)與周邊地區(qū)的聯(lián)系與交往也比以往更為密切，正如《荀子》所說，當(dāng)時已出現(xiàn)“四海之內(nèi)若一家”的狀況。各國的變法雖有程度不同的差異，但總體目標(biāo)是一致的，這種同一性為建立一個中央集權(quán)國家奠定了基礎(chǔ)。況且分裂割據(jù)不利于經(jīng)濟(jì)、文化的交流，各國各階層都渴望統(tǒng)一?！畼渲尽秶犯乓犯鞯亟?jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)，要求打破政治分裂所帶來的阻礙。

“夫商君為孝公平權(quán)衡，正度量，調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下，立威諸侯?！?/p>

——《史記》

商鞅變法使秦國富國強(qiáng)兵，為統(tǒng)一奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。材料:穆公求士…遂霸西戎；孝公用商鞅之法…至今治強(qiáng)；惠王用張儀之計(jì)…遂散六國之從；昭王得范雎…使秦成帝業(yè)。

——李斯《諫逐客書》秦王勵精圖治，廣納賢才，吏治清明。材料：歷代秦國重臣原身份百里奚虞國人商鞅魏國人張儀魏國人李斯楚國人過程滅六國擊匈奴征南越控西南魏楚齊韓秦趙燕公元前230年至公元前221年，秦采取遠(yuǎn)交近攻策略，相繼滅掉東方六國擊退匈奴的進(jìn)攻，修筑了西起臨洮、東至遼東的萬里長城。征服南方越族地區(qū)（開靈渠、設(shè)南海、象郡）加強(qiáng)了對云、貴一帶西南夷的控制（設(shè)夜郎、桂林郡）華南、西南地區(qū)在秦朝已正式歸屬中央政權(quán)管轄東至海暨朝鮮，西至臨洮、羌中，南至北向戶，北據(jù)河為塞，并陰山至遼東。奠定了此后歷代疆域的基本版圖。

2.統(tǒng)一的過程開啟了中國歷史上延續(xù)兩千余年的封建專制主義中央集權(quán)制度

3.鞏固統(tǒng)一的措施

指中央與地方的關(guān)系，即中央控制地方、地方絕對服從中央。“專制主義”：“中央集權(quán)”：

指國家政權(quán)的主宰和中央決策方式，即皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)裁；（1）建立專制主義中央集權(quán)制度

皇帝制度材料一：嬴政統(tǒng)一全國后，“自以為功過五帝，地廣三王”提出“今名號不更，無以稱成功，傳后世?！?/p>

材料二：“天下之事無小大，皆決于上”。“丞相諸大臣皆守成事，倚辦于上”。材料三：只有皇帝可以稱自己為“朕”，命令稱為“制”或是“詔”，印稱“璽”，任何人對皇帝的名字都要避諱。材料四：“朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮。”根據(jù)上述材料，了解皇帝稱號的由來，歸納秦朝時期皇帝制度的特點(diǎn)皇位世襲皇權(quán)獨(dú)尊皇權(quán)至上（首創(chuàng)）（1）建立專制主義中央集權(quán)制度內(nèi)容皇帝御史大夫太尉奉常郎中令衛(wèi)尉廷尉典客宗正治粟內(nèi)史少府太仆

（監(jiān)察）

（輔佐皇帝處理政務(wù)）軍事（虛設(shè)）皇帝侍衛(wèi)首領(lǐng)皇宮衛(wèi)戍司令掌皇帝的輿服車馬皇室事務(wù)

特點(diǎn)：以皇權(quán)為中心；家國同構(gòu)司法刑獄賦稅征收管理工商稅務(wù)皇室財務(wù)民族外交祭祀禮教丞相三公：丞相、太尉、御史大夫

中央：三公九卿制互不相屬互相牽制點(diǎn)擊添加標(biāo)題郡縣制特點(diǎn)：（1）郡縣長官由中央（皇帝）任免，不得世襲（2）形成了中央垂直管理地方的形式（3）皇權(quán)至高無上，權(quán)力高度集中

地方：郡縣制分封制郡縣制郡縣長官由皇帝任命，不能世襲，俸祿制地方獨(dú)立性強(qiáng)世官制中央垂直管理地方，地方服從中央◆實(shí)行郡縣制的意義：

a、有利于加強(qiáng)中央集權(quán)；

b、是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志易形成地方割據(jù)勢力加強(qiáng)中央集權(quán)官員產(chǎn)生與中央關(guān)系影響性質(zhì)貴族政治官僚政治（1）建立專制主義中央集權(quán)制度（2）其他方面：經(jīng)濟(jì)、文化統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌，修建馳道和直道頒布法律，編制戶籍，遷徙六國貴族豪強(qiáng)，整頓社會風(fēng)俗

3.鞏固統(tǒng)一的措施作用：促進(jìn)各地區(qū)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流，鞏固國家統(tǒng)一

材料一

“百代行秦制，中國兩千年歷史，一定程度上得益于秦制。從秦以后，漢承秦制，唐承隋制，隋其實(shí)也是秦的翻版，沒有長時間的四分五裂、漫長的戰(zhàn)爭，我們才能文明生生不息?！?/p>

——孫立群（南開大學(xué)歷史學(xué)院教授）

材料二

統(tǒng)一多民族國家的長期延續(xù)，極大地促進(jìn)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)、政治和文化交流，增進(jìn)了各民族對中央政權(quán)的向心力和對中華文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力、生命力和創(chuàng)造力，促進(jìn)形成了中華文明的統(tǒng)一性和多樣性。

——《統(tǒng)一的多民族國家和中華民族的多元一體

》

積極意義：

①奠定了中國封建社會政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用。

②促進(jìn)了各民族交往交流與交融，推動了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。

奠定了此后歷代疆域的基本版圖。

4、評價

材料三：由于靠戰(zhàn)爭發(fā)跡，因而又極端迷信暴力，主張嚴(yán)刑峻法，“權(quán)制獨(dú)裁”，實(shí)行封建專制主義?！瓕?shí)行暴政，加強(qiáng)對以農(nóng)民為主體的勞動人民及其殘酷的壓迫和剝削，實(shí)為有秦一代政治的一個最突出的特點(diǎn)。——白壽彝主編《中國通史》第5卷弊端：專制統(tǒng)治易于滋生暴政，激化社會矛盾。貳秦的暴政二、秦朝的暴政大興土木求仙問藥外出巡游封禪修建秦長城刑法嚴(yán)苛修建陵墓1、政治表現(xiàn)

窮奢極欲，大興土木

徭役沉重，刑罰嚴(yán)苛秦朝的暴政激化了階級矛盾和統(tǒng)治階層內(nèi)部矛盾（根本原因）；秦王朝為什么會短命而亡？為了鉗制思想，秦始皇接受李斯的建議，下令天下將非秦國歷史的史書，非博士所掌管的《詩》《書》等諸子百家語，在30天內(nèi)全部交給官府焚毀。只有醫(yī)藥、卜筮、種樹之書不在其列。先秦以來的許多珍貴文獻(xiàn)毀于一旦。秦始皇以“或?yàn)檠砸詠y黔首”罪名，將460余名儒生方士坑殺。這就是著名的“焚書坑儒”。禁錮思想，摧殘文化，使我國文化典籍遭受嚴(yán)重?fù)p失。2、焚書坑儒3、始皇之死叁秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭陳勝、吳廣起義前209秦朝的滅亡前207楚漢戰(zhàn)爭前206—前204年1.陳勝吳廣起義

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。

——《史記·陳涉世家》時間——公元前209年地點(diǎn)——大澤鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)者——陳勝、吳廣經(jīng)過——陳勝自立為王，號為“張楚”天下云集響應(yīng)，迅速蔓延，但不久兵敗地位——中國歷史上第一次農(nóng)民起義2.劉邦項(xiàng)羽反秦勢力發(fā)展BC207年，劉邦的軍隊(duì)進(jìn)入咸陽，秦王子?jì)胪督担爻瘻缤?。BC206年—BC202年，劉邦、項(xiàng)羽四年楚漢戰(zhàn)爭。BC202年，劉邦建立漢朝。①秦朝的滅亡②楚漢戰(zhàn)爭材料一：（劉邦進(jìn)關(guān)后）與父老約法三章耳；殺人者死，傷人者刑，及盜抵罪。——荀悅《漢紀(jì)》材料二：（項(xiàng)羽引兵入咸陽后）殺子?jì)爰扒刂T公子宗族。遂屠咸陽，燒其宮室，虜其子女，收其珍寶貨財，諸侯共分之。

——《史記．秦始皇本紀(jì)》得出認(rèn)識：得民心者得天下課堂小結(jié)秦朝的統(tǒng)一秦朝的暴政秦末農(nóng)民起義與秦的速亡統(tǒng)一背景統(tǒng)一過程拓展疆域鞏固統(tǒng)一的措施BC230——BC221年建立君主專制中央集權(quán)制度統(tǒng)一車軌、文字、貨幣、度量衡制定法律、編制戶籍，遷徙六國貴族豪強(qiáng)，整頓社會風(fēng)俗。秦速亡的原因陳勝吳廣起義劉邦項(xiàng)羽反秦勢力的發(fā)展統(tǒng)一的意義統(tǒng)一多民族封建國家的初步建立BC221——BC207年1、柳宗元在《封建論》中評價秦始皇廢封建、行郡縣時說：“其為制，公之大者也……公天下之端自始皇。”郡縣制“公天下”主要體現(xiàn)在()A．地主階級開始奪取政權(quán)B．按照德才察舉官員C．布衣將相格局全面形成