《烏丟丟奇遇記》讀書筆記

《烏丟丟奇遇記》讀書筆記《烏丟丟奇遇記》讀書筆記1我讀完了《烏丟丟的奇遇》后，感受到了愛的真諦，讓我懂得了“別人給予你愛，你要懂得用愛來回報”。這本書描寫了烏丟丟在種種遭遇的情況下，逐步明白了人生的道理，進(jìn)而懂得了要用愛滋養(yǎng)生命、回報生活。最令人感動的是文章的最后一節(jié)。烏丟丟和吟老來到珍兒的學(xué)校，烏丟丟為了救珍兒沖進(jìn)火海里，救出了珍兒，但是烏丟丟的身體沒有了，就只剩下一個小腳丫。晚上，烏丟丟想：珍兒的腳跛得更厲害了，珍兒的媽媽病也越來越重，這個家需要珍兒來支撐。烏丟丟深思了好長時間，最終決定把自己的腳給珍兒。就在這時候，它消失了，把自己的生命給了珍兒。?。鮼G丟懂得了愛，為了愛，犧牲自己的生命，為尋找而懂得了生命的真諦，因為愛而完美。我沒有像烏丟丟那樣的遭遇，但卻似乎有身臨其境的感覺。從尋找到為了珍兒失去生命，烏丟丟成長了許多，已不是從前那個頑皮淘氣的小腳丫，而是一個有生命的“人”。愛是一種什么東西，我似懂非懂，有人會說，愛是父愛母愛……反正是親情。但我并不這么認(rèn)為，這簡單的一個“愛”字似乎蘊(yùn)藏著深刻的含義。烏丟丟的愛也是讓人愿意去挖掘的。世界之所以有愛，才能變得這么有趣；世界之所以有愛，才會有雨后的彩虹；世界之所以有愛，人們才會快樂！《烏丟丟奇遇記》讀書筆記2大家都看過《烏丟丟的奇遇》這本長篇童話書嗎？我是看過的，而且，還深深地被書中的人物感動著呢。故事講的是：烏丟丟原本是布袋爺爺?shù)囊粋€木偶，叫“獨腳大俠”。有一天，布袋爺爺演完戲后，不小心丟了小木偶的一只小腳丫。這個時候，一個腳有殘疾的名字叫珍兒的小女孩，她拾到了小腳丫并且把它帶回了家。小腳丫回到珍兒家以后，又是跳又是蹦，珍兒媽媽把它縫在了珍兒的小丑娃娃身上，這樣烏丟丟就有了一個身體，它能開始用嘴說話了。就在珍兒睡覺的時候，烏丟丟悄悄離開了珍兒的家，去尋找布袋爺爺。但是布袋爺爺著急趕路回家所以走得很快，烏丟丟一條腿走得慢，結(jié)果跟丟了布袋爺爺。它到了老詩人的家里，老詩人知道烏丟丟的遭遇后，決定幫助它找到布袋爺爺。在尋找布袋爺爺?shù)穆飞?，他們遇見了一只蝴蝶。為了幫助一朵不想凋謝的花兒，蝴蝶逆風(fēng)飛翔去幫助花兒。烏丟丟還和一條叫“草上飛”的蛇比賽，見到了可愛的蘑菇人在尋找一顆心。最后，他們終于走到了口袋村，遇見一個老奶奶，烏丟丟打聽到布袋爺爺病倒了，它非常難過，無法接受布袋爺爺病倒的消息。在老詩人的安慰下，烏丟丟又回到了珍兒的家。第二天早上珍兒在學(xué)校上課的時候，突然學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)。所有的老師、學(xué)生都跑出去了，只有珍兒在救一只小狗。烏丟丟不顧一切闖入了火場，救出了珍兒和小狗，但是它自己卻被大火吞沒了。珍兒在廢墟里找到丑娃娃，現(xiàn)在它又只剩下了一只小腳丫。珍兒抱著小腳丫心疼的.大哭起來。晚上，在珍兒睡著的時候，小腳丫輕輕地走到珍兒殘疾的腳上，這曾經(jīng)是“獨腳大俠”的一只腳，布袋爺爺給了他生命，珍兒媽媽給了它小丑娃娃的身體，老詩人給了它智慧，現(xiàn)在它把自己融入到珍兒的生命中了。第二天早上，珍兒驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的腳康復(fù)了。媽媽抱著珍兒的腳高興地說：“我女兒的腳的快樂。于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中，他們碰到了逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應(yīng)該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發(fā)芽、開花的……這種種經(jīng)歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多么幸福，這幸福來自于內(nèi)心的豐富。為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳?！安即鼱敔斀o了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中?！睘鮼G丟因為被愛而獲得了生命，更懂得用愛去回報而使生命美麗。愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣！《烏丟丟奇遇記》讀書筆記3書中的主人公烏丟丟是個有靈氣的小木偶?？梢淮尾即鼱敔攷莩龊螅哪_掉在了草地上，一個叫珍兒的小姑娘把它拿起來，并把一個沒有縫上雙腳的布娃娃按上了烏丟丟的腳。但烏丟丟晚上不辭而別，到了吟癡老爺爺家，吟老聽完烏丟丟的故事，決定幫助它找到布袋爺爺。經(jīng)過一番辛苦他們終于找到了布袋爺爺住的地方—口袋村。卻聽說布袋爺爺病死了。他們只好到珍兒學(xué)校附近住了下來。早晨，烏丟丟和吟老聽見珍兒學(xué)校失火的叫聲后，吟老不顧年長也沖去救火，烏丟丟看見珍兒不在外面就沖進(jìn)去救珍兒。不一會兒，烏丟丟跟著珍兒沖出了這片火海。珍兒把烏丟丟帶回了家。晚上，珍兒睡覺了，烏丟丟看見珍兒的腳跛得更厲害了，烏丟丟選擇了把自己的腳給珍兒，使珍兒變回了一個健康的人。當(dāng)我讀到這里時，我被深深地感動了，然后我就想：如果我是烏丟丟，我會這樣做嗎？估計，我早就呼呼大睡了。讀了這個故事我知道了：有愛滋養(yǎng)的生命才是鮮活、美麗和不朽的生命。《烏丟丟奇遇記》讀書筆記4這是一個優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因給孩子們帶來快樂而獲得了生命，所以，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。《烏丟丟的奇遇》是夢想詩學(xué)的實踐。讀這部童話，使我想起了法國詩人讓。福蘭的詩句：在他那永恒的童年的原野，詩人獨自留連，不愿忘記任何點滴。在《烏丟丟的奇遇》中，金波先生試圖以夢想的方式重新想象童年，以抵抗對過去的遺忘。法國哲學(xué)家巴什拉曾說過這樣的話：“在歲月老去時，童年的回憶使我們具有細(xì)膩的感情，具有詩人波特萊爾在浩淼氣氛中那樣‘微笑的懊惱’”。在這位詩人所體驗的‘微笑的懊惱’里，我們似乎已實現(xiàn)了懊惱與安慰的奇特綜合?！蓖晟畈卦谖覀冃闹校栽谖覀冃闹??！稙鮼G丟奇遇記》讀書筆記5從媽媽開始給我講《烏丟丟的奇遇》這個故事開始。我被這個故事感動了好幾次。這是一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事：烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶。他只有一只腳，人們都叫他“獨腳大俠”。有一次，布袋爺爺在一個古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后，不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當(dāng)?shù)鼗鹕駨R前的廣場上，被一個很有愛心的小女孩——珍兒收留，并給了他一個身體，這樣新的烏丟丟就誕生了。新烏丟丟雖然很喜歡珍兒，但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”，于是他就從珍兒家溜出來了，一不小心來到了吟癡老先生“詩簍子”的家。烏丟丟給吟癡老先生帶來了許多的溫暖，他懂得了不少道理，長了不少見識，還做了不少詩，成了一個受大家歡迎的“小詩人”?？墒菫鮼G丟還是很想念布袋爺爺。吟癡老先生決定和烏丟丟一起出發(fā)去找布袋爺爺。一路上他們遇到了逆風(fēng)的碟、種雞蛋的小姑娘、蛇、蘑菇人和雕塑家。最后終于來到了口袋村，找到了布袋爺爺?shù)募遥上Р即鼱敔斠呀?jīng)去