2024-2025學(xué)年衡陽市衡山縣數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2024-2025學(xué)年衡陽市衡山縣數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫出得數(shù)。500－370=250＋750=380＋0=56÷7=24×4=300×5=＋=1－=198×6≈69÷7≈2．用豎式計(jì)算。（帶*的請驗(yàn)算）360－190＝32×6＝*507－348＝360×5＝503×7＝*259＋176＝3．脫式計(jì)算（1）368+561+32+339（2）25×（73×40）（3）101×637（4）79×325+325×21（5）935﹣324﹣176（6）360+360÷60×4（7）95×[364÷（473﹣460）]（8）720÷（61﹣49）×50二、我會判斷。（對的畫√，錯(cuò)的畫×）4．秒針從1個(gè)數(shù)字走到下1個(gè)數(shù)字是1秒。（________）5．面積相等的兩個(gè)正方形，它們的周長也相等。（____）6．10元5分寫作10.5元。（________）7．一根繩長10米，剪掉5分米，還剩5分米。（________）8．周長相等的兩個(gè)長方形，形狀和大小也完全相同。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9．把噸白糖平均分成2袋，每袋白糖的質(zhì)量是總質(zhì)量的（）。A．噸 B．噸 C． D．10．用手勢表示分米的長度，最有可能的是（）。A． B． C． D．11．一本《故事書》8.8元，比一本《作文書》貴1.2元，一本《故事書》和一本《作文書》共()元．A．18.8 B．10 C．16.412．是的2倍，有（）個(gè)．A．2個(gè) B．8個(gè) C．16個(gè)13．一個(gè)兩位數(shù)乘7,積是()位數(shù)。A．兩 B．兩或三 C．三四、快樂填空。14．在括號里填上合適的單位。一枚硬幣厚約2（_________）南京長江大橋長約7（_________）小明身高135（_________）戴紅領(lǐng)巾需要30（_________）一輛汽車載重6（________）一包餅干重250（_________）15．一個(gè)長方形的廣場長300米，寬比長短100米，這個(gè)廣場的周長是（________）米。16．算一算，這些商品比原來便宜多少錢？原價(jià)：104元現(xiàn)價(jià)：87元便宜：_____元原價(jià)：710元便宜：35元現(xiàn)價(jià)_____元17．媽媽買東西用了4元3角，用小數(shù)表示是（_______）。讀作（______）。18．下午5時(shí)是（______）時(shí)。晚上9時(shí)是（______）時(shí)。從15時(shí)40分到16時(shí)20分，經(jīng)過了（_______）分。19．在橫線上填上合適的單位名稱。（1）一本數(shù)學(xué)書厚約8________，一輛卡車載質(zhì)量5________。（2）小軍50米賽跑用了9________，一個(gè)新生兒重3800________。20．一根4分米的木條鋸成同樣的5段，每段長（______）厘米。21．下圖是李老師從成都乘火車去重慶的車票，請根據(jù)圖上的信息填空。G8713成都東→重慶北14：5116：26（1）本次火車在下午______時(shí)______分開車。到達(dá)重慶時(shí)是下午_______時(shí)________分，運(yùn)行時(shí)間______小時(shí)______分。（2）本次列車停止檢票時(shí)刻是下午_________時(shí)________分。（3）李老師從家到火車站檢票口要半小時(shí)，他最晚要在下午______時(shí)______分從家出發(fā)才不會誤火車。22．在計(jì)算450–(59+41)時(shí)，要先算（________）法，再算（________）法。23．把一個(gè)邊長是4分米的正方形框架改做成一個(gè)長是5分米的長方形框架，長方形的寬是（________）分米。五、作圖題。24．連一連25．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。26．小猴子回家．六、解決問題27．小可從青島出發(fā)，騎自行車途經(jīng)濟(jì)南、天津到達(dá)北京．青島-濟(jì)南395千米濟(jì)南-天津350千米天津-北京138千米（1）他從青島經(jīng)濟(jì)南到天津，要行多少千米?（2）從濟(jì)南到天津比從天津到北京要多行多少千米?（3）如果小可平均每天行135千米，他一周內(nèi)能不能從青島到達(dá)北京（途中經(jīng)過濟(jì)南、天津）?28．下面每個(gè)框中△的個(gè)數(shù)是○的2倍嗎？如果是，請圈一圈；如果不是，請想辦法使框中△的個(gè)數(shù)是○的2倍。29．有28人坐車去動(dòng)物園，面包車一次可以搭乘6人，小轎車一次可以搭乘4人。如果每輛車都坐滿人，怎樣安排能恰好送完28人？（每種運(yùn)送方案都要保證把28人送到動(dòng)物園）派車方案小轎車（搭乘4人）面包車（搭乘6人）運(yùn)的人數(shù)答：_____________。30．白繩比紅繩的4倍多2米,白繩長18米,紅繩長多少米?

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、130；1000；380；896；1500；1；1200；10【詳解】略2、170；192；1591800；3521；435【分析】根據(jù)整數(shù)的加減法豎式計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算即可，加法的驗(yàn)算交換加數(shù)位置即可，減法的驗(yàn)算用加法；根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】360－190＝17032×6＝192507－348＝159驗(yàn)算：360×5＝1800503×7＝3521259＋176＝435驗(yàn)算：3、（1）1300；（2）73000（3）64337；（4）32500（5）435；（6）384（7）2660；（8）3000【詳解】（1）368+561+32+339＝368+32+（561+339）＝400+900＝1300（2）25×（73×40）＝25×40×73＝1000×73＝73000（3）101×637＝（100+1）×637＝100×637+1×637＝63700+637＝64337（4）79×325+325×21＝325×（79+21）＝325×100＝32500（5）935﹣324﹣176＝935﹣（324+176）＝935﹣500＝435（6）360+360÷60×4＝360+6×4＝360+24＝384（7）95×[364÷（473﹣460）]＝95×[364÷13]＝95×28＝2660（8）720÷（61﹣49）×50＝720÷12×50＝60×50＝3000二、我會判斷。（對的畫√，錯(cuò)的畫×）4、×【分析】鐘面上有12大格、60小格，1大格有5小格，秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒。【詳解】秒針從1個(gè)數(shù)字走到下1個(gè)數(shù)字是走了1大格，是5秒，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握鐘面相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。5、√【解析】略6、×【分析】1元＝10角＝100分，據(jù)此即可解答。【詳解】10元5分＝10.05元，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握人民幣單位的換算是解答本題的關(guān)鍵。7、×【分析】米和分米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將繩子長度換算成分米。再減去減掉繩子長度，即可求出還剩下繩子長度?！驹斀狻?0米＝100分米100－5＝95（分米）則還剩下95分米。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)相減時(shí)，要先換算成同一單位的數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。注意1米＝10分米。8、×【分析】由題意可知：若兩個(gè)長方形的周長相等，則長與寬的和一定，反過來講，若長與寬的和一定，則長與寬的值是不唯一的，可以舉例證明?！驹斀狻咳魞蓚€(gè)長方形的長與寬的和都為10，則這兩個(gè)長方形的長與寬可以分別為8和2、6和4…，這兩個(gè)長方形的形狀是不一樣，大小也不一樣的；所以說“周長相等的兩個(gè)長方形它們的形狀、大小都一樣”是錯(cuò)誤的。故答案為：×。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9、D【詳解】略10、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，1分米的長度大約是一個(gè)成年男人手背的寬度，結(jié)合選項(xiàng)分析?！驹斀狻緼.，大約1分米的長度，符合。B.，大約1厘米的長度，不符合。C．，人體的身體寬度大約30厘米或3分米，不符合。D．。兩手臂展開的距離大約1米，不符合。故答案選：A。【點(diǎn)睛】本題考查長度單位的判斷，掌握生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知常用長度單位的長度是解題的關(guān)鍵。11、C【詳解】略12、B【詳解】略13、B【詳解】略四、快樂填空。14、毫米千米厘米秒噸克【詳解】略15、1000【分析】先依據(jù)長方形的長和寬的關(guān)系求出寬的長度，進(jìn)而依據(jù)長方形的周長公式即可求解?！驹斀狻浚?00－100＋300）×2＝（200＋300）×2＝500×2＝1000（米）【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形的周長的計(jì)算方法：C＝（a＋b）×2，要熟記公式。16、17675【解析】略17、4.3元四點(diǎn)三元【詳解】略18、172140【詳解】略19、毫米噸秒克【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對長度、質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知（1）計(jì)量一本數(shù)學(xué)書厚應(yīng)用“毫米”做單位；計(jì)量一輛卡車載質(zhì)量應(yīng)用“噸”做單位；（2）計(jì)量小軍50米賽跑用的時(shí)間應(yīng)用“秒”做單位；計(jì)量一個(gè)新生兒的重量應(yīng)用“克”做單位；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）一本數(shù)學(xué)書厚約8毫米，一輛卡車載質(zhì)量5噸。（2）小軍50米賽跑用了9秒，一個(gè)新生兒重3800克?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。20、8【分析】根據(jù)題意先變換單位4分米＝40厘米，再根據(jù)木條每段的長度＝木條總長度÷段數(shù)，據(jù)此代入解答?！驹斀狻?分米＝40厘米40÷5＝8（厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考查長度單位的換算。21、251426135246216【分析】（1）把24計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成普通計(jì)時(shí)法時(shí)，上午時(shí)刻不變，只在時(shí)刻前加上“早晨、上午”等修飾詞語即可；下午時(shí)數(shù)減12時(shí)，同時(shí)加上“下午、晚上”等詞語即可；用到達(dá)時(shí)刻－出發(fā)時(shí)刻＝經(jīng)過的時(shí)間，據(jù)此帶入求出運(yùn)行時(shí)間；（2）用火車出發(fā)的時(shí)刻－5分鐘即可求出停止檢票時(shí)刻；（3）由（2）中停止檢票的時(shí)間－30分鐘＝從家出發(fā)的時(shí)刻?！驹斀狻浚?）14：51即下午2：51；16：26即下午4：2616：26－14：51＝1小時(shí)35分本次火車在下午2時(shí)51分開車。到達(dá)重慶時(shí)是下午4時(shí)26分，運(yùn)行時(shí)間1小時(shí)35分。（2）下午2：51－5分＝下午2：46所以本次列車停止檢票時(shí)刻是下午2時(shí)46分。（3）下午2：46－30分＝下午2：16所以李老師從家到火車站檢票口要半小時(shí)，他最晚要在下午2時(shí)16分從家出發(fā)才不會誤火車?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法的相互轉(zhuǎn)換和時(shí)間的推算，經(jīng)過時(shí)間＝到達(dá)時(shí)刻一出發(fā)時(shí)刻。22、加減【詳解】略23、3【分析】根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，求出正方形的周長，也就是框架的長度。用這個(gè)框架改做成一個(gè)長方形，則這個(gè)長方形的周長等于框架的長度。根據(jù)正方形的寬＝周長÷2－長解答。【詳解】4×4＝16（分米）16÷2－5＝8－5＝3（分米）則長方形的寬是3分米?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)先明確用鐵絲圍成的長方形和正方形的周長相等，均等于鐵絲的長度。再根據(jù)正方形和長方形的周長公式解答即可。五、作圖題。24、【詳解】略25、【解析】略26、【詳解】略六、解決問題27、（1）745千米（2）212千米（3）能【詳解】（1）395+350=745（千米）答：要行745千米．（2）350-138=212（千米）答：從濟(jì)南到天津比從天津到北京要多行212千米．（3）135×7=945（千米）395+350+138=883（千米）945>883答：他一周內(nèi)能到達(dá)．28、見詳解【分析】第一幅圖中，○共3個(gè)，△共6個(gè)。用△的個(gè)數(shù)除以○的個(gè)數(shù)，可知是△的個(gè)數(shù)是○的2倍。第二幅圖中，○共4個(gè)，△共10個(gè)。用△的個(gè)數(shù)除以○的個(gè)數(shù)，可知是△的個(gè)數(shù)不是○的2倍。要使△的個(gè)數(shù)是○的2倍，可以用△的個(gè)數(shù)除以2，求出○應(yīng)有的個(gè)數(shù)，再減去○原來的個(gè)數(shù)解?！驹斀狻浚?）6÷3＝2則框中△的個(gè)數(shù)是○的2倍。（2）10÷4＝2……2則框中△的個(gè)數(shù)不是○的2倍。10÷2＝5（個(gè)）5－4＝1（個(gè)）則要使框中△的個(gè)數(shù)是○的2倍，應(yīng)增加1個(gè)○?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。29、見詳解【分析】根據(jù)題意可知，我們可以采取列表的方法把不同的方案都列出來，面包車能坐6人，小轎車能坐4人，每輛車