2025版 初中 語文 學(xué)考復(fù)習(xí) 第四編 名著閱讀《專題十 名著閱讀》課件

第四編

名著閱讀專題十

名著閱讀一、（2024·江西）名著閱讀（本大題共

3

小題，9

分）1.（3分）學(xué)校開展“推薦名著

制作海報”活動，下列擬用于海報的宣傳語，內(nèi)容有誤的一項是(

)AA.《西游記》

跟隨師徒西游的腳步，走進科幻的世界，感受堅韌品質(zhì)B.《昆蟲記》

走進法布爾的昆蟲世界，體會科學(xué)精神，感受敬畏生命的情懷C.《經(jīng)典常談》

聆聽朱自清談中華經(jīng)典，找到經(jīng)典閱讀門徑，航到經(jīng)典的海里去D.《艾青詩選》

透過豐富的意象，感受時代的旋律，探尋情感背后的理性之美2.（3

分）《朝花夕拾》中，魯迅記錄了生命中出現(xiàn)的一些人物，如長媽媽、壽鏡吾、藤野先生、范愛農(nóng)等。你覺得哪個人物對魯迅影響最深?

為什么?

請簡要陳述。

80

字以內(nèi)。[答案]

示例：我覺得長媽媽對魯迅影響最深。

長媽媽照顧幼年魯迅的生活，教給他基本的做人道理;為魯迅買來朝思暮想的《山海經(jīng)》，使他獲得人生中最心愛的寶書，感受到人世間的溫暖。（更多示例見參考答案）3.（3

分）《駱駝祥子》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》分別塑造了祥子、簡·愛和保爾·柯察金三個人物形象。三個人物雖命運不同，但有一個共同特點——擁有理想并為之奮斗。

請選擇其中一個人物，就他（她）的理想與奮斗過程發(fā)表評論。

80

字以內(nèi)。[答案]

示例：祥子的理想是擁有一輛自己的洋車。他為了理想努力奮斗，但以慘敗告終。我認為祥子為了理想而奮斗的精神是可取的；祥子的失敗有社會原因也有個人原因，值得深思。（更多示例見參考答案）二、（2023·江西）名著閱讀（本大題共3小題，10分）1.（3分）某班為了分享名著閱讀體驗和探究成果，準(zhǔn)備舉辦一次演講比賽，四位同學(xué)按要求初步確定了演講稿的標(biāo)題，其中內(nèi)容有誤的一項是(

)DA.偉人和英雄都有可親可愛的一面——讀《紅星照耀中國》有感B.散發(fā)著濃濃“京味兒”的語言——《駱駝祥子》語言特點探究C.魯迅最富生活情趣的一組散文——讀《朝花夕拾》有感D.博學(xué)多才、沖動魯莽的尼摩船長——《海底兩萬里》人物形象探究2.（3分）在看似子虛烏有的情節(jié)中曲折地揭示現(xiàn)實矛盾，是諷刺作品常見的一種手法。請以《儒林外史》的某一情節(jié)為例，簡要分析其所揭示的現(xiàn)實矛盾。

示例：《儒林外史》中嚴監(jiān)生病危之際因家中點著兩根燈芯而遲遲不肯咽氣的情節(jié)，揭示了一個守財奴臨終時內(nèi)心的掙扎和痛苦，諷刺了當(dāng)時瘋狂追逐金錢的社會現(xiàn)象。[答案]

略3.（4分）下面文字選自《昆蟲記》，請簡要談?wù)勂渲械睦砣ず颓槿ぁ?/p>

螢火蟲可以說是一個雙腿殘疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花，一種沒有關(guān)節(jié)、可向四下里活動的有十二個趾肢節(jié)的爪子，而這種管狀的趾肢節(jié)，并非抓住而是黏附著物體。這個器官還有一個用途，它可以當(dāng)作海綿和刷子來使用。[答案]

示例：這段文字介紹螢火蟲后腿爪子的特點及用途，不僅準(zhǔn)確細致，體現(xiàn)作者的探究精神，

還用白色玫瑰花作比，生動形象，兼有理趣和情趣。一、統(tǒng)編教材12部必讀名著內(nèi)容梳理（一）《朝花夕拾》【作品常識】

①作者：魯迅。②體裁類型：回憶性散文。③共10篇文章，記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程；既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察。④以《舊事重提》為總題發(fā)表，1928年更名為《朝花夕拾》結(jié)集出版。⑤書名含義：作者在中晚年回憶自己童年、少年時期的經(jīng)歷，如同傍晚時分拾起早晨掉落的花朵般?！咀髌犯琶病款悇e內(nèi)容及主題童年、青年意趣類《五猖會》：描述了“我”兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情和被父親強迫背誦《鑒略》掃興而痛苦的感受，表現(xiàn)了父親對兒童心理的不理解和父子間的隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理，指出了封建教育對兒童天性的壓制和摧殘?！稄陌俨輬@到三味書屋》：描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示了兒童的生活趣味和束縛兒童天性的封建私塾教育之間的尖銳矛盾。類別內(nèi)容及主題童年、青年意趣類《父親的病》：回憶兒時為父親請醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)以及開方的種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛的實質(zhì)，表達了對庸醫(yī)的深切痛恨。《瑣記》：記敘“我”為了尋找“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老一輩反對如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。類別內(nèi)容及主題懷念故人類《阿長與〈山海經(jīng)〉》：通過記述“我”兒時與保姆長媽媽相處的幾件事，塑造了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的形象；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之舉，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念?！短僖跋壬罚河涗浟恕拔摇痹谌毡玖魧W(xué)時期的學(xué)習(xí)生活，回顧了自己在日本求學(xué)時期探索救國道路和思想轉(zhuǎn)變的過程，突出地表現(xiàn)了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念?！斗稅坜r(nóng)》：記敘了“我”在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個片段，描述了范愛農(nóng)在辛亥革命前不滿社會黑暗，追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了作者對舊民主主義革命的失望和對范愛農(nóng)的同情和悼念。類別內(nèi)容及主題批判嘲諷類《狗·貓·鼠》：通過詳盡記述三種動物之間的故事，表現(xiàn)了魯迅對貓的厭惡和仇視，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人，表現(xiàn)了作者對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨?！丁炊男D〉》：從當(dāng)時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作者著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事，指責(zé)這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”?！稛o?！罚好枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神賽會和戲劇舞臺上所見的“無常”的形象，論及“無常”這個“鬼而人，理而情”“爽直而公正”的形象受到民眾喜愛的原因，對打著“公理”“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。【重要人物】人物篇目故事情節(jié)性格特征長媽媽《阿長與〈山海經(jīng)〉》《從百草園到三味書屋》①“長媽媽”名稱的來歷；②喜歡“切切察察”以及限制“我”的行動；③睡覺愛擺“大”字；④懂得許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)；⑤講“長毛”的故事；⑥給“我”買《山海經(jīng)》。迷信、嘮叨、注重麻煩的禮節(jié)，善良、樸實，是舊中國勞動婦女的典型。藤野先生《藤野先生》①忘打領(lǐng)結(jié)；②修改、補全“我”的講義；③訂正“我”的解剖圖；④問中國女人裹腳的事。不拘小節(jié)、沒有民族偏見、嚴謹認真、和藹可親。人物篇目故事情節(jié)性格特征范愛農(nóng)《范愛農(nóng)》①派發(fā)電報；②看光復(fù)的紹興。倔強耿直、憤世嫉俗、有責(zé)任心。衍太太《瑣記》《父親的病》①慫恿孩子吃冰；②挑唆“我”偷母親的珠子賣錢并散布流言；③在“我”的父親臨死時，一直慫恿“我”喊“父親”，讓父親死得不安生。自私自利、多嘴多舌、心術(shù)不正，是令人憎惡的市儈形象。（二）《西游記》【作品常識】

①作者：吳承恩（明代小說家）。②體裁類型：長篇章回體小說，魯迅先生稱之為“神魔小說”。③評價：中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。【重要情節(jié)】情節(jié)名稱情節(jié)概述大鬧天宮玉帝派十萬天兵天將捉拿孫悟空，沒有成功，便請孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，又盜食太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝令托塔天王率十萬天兵捉拿悟空。悟空打退了眾天神。觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn)，太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，甚至置于太上老君八卦爐鍛煉四十九日，依然毫發(fā)無損，還煉成火眼金睛。玉帝請來如來佛祖，才把孫悟空壓在五行山下。情節(jié)名稱情節(jié)概述大戰(zhàn)流沙河師徒三人來到流沙河畔，流沙河中妖怪徑搶唐僧，八戒、悟空去戰(zhàn)，妖怪鉆入水中，不肯上岸。悟空去見觀音，觀音讓木叉與悟空同去。木叉叫出妖怪悟凈。唐僧收悟凈為徒，悟凈以頸下骷髏結(jié)成法船，渡唐僧過河。三打白骨精唐僧遣悟空去化齋飯。山中白骨精想吃唐僧肉以求長生不老，一變村姑，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧，均被孫悟空識破、棒打。悟空打殺妖怪，唐僧以為悟空濫殺無辜，大怒，逐走悟空。情節(jié)名稱情節(jié)概述大戰(zhàn)紅孩兒火云洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，用苦肉計騙取了唐僧的信任，縱風(fēng)將唐僧?dāng)z走，并口噴三昧真火燒得悟空、八戒落荒而逃。悟空請來龍王灑下雨水，反被燒傷。八戒去請觀音，被紅孩兒假扮觀音捉去。最終悟空請來真觀音，觀音用蓮花寶座，降伏紅孩兒，收他做了善財童子。車遲國斗法（降三怪）車遲國國王興道滅佛，寵信三位道士——虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙，封他們?yōu)閲鴰煛Ｋ麄冏魍鞲?，欺壓僧人，悟空大為不平，設(shè)計戲耍國師，在三清殿，以尿水作圣水賞賜給三大仙。三大仙欲報受辱之仇，與唐僧斗法。一斗祈雨，二斗坐禪，三斗隔板猜物。悟空使計，三大仙皆輸。最后賭砍頭、剖心、下油鍋，悟空使出降妖手段，三大仙現(xiàn)出原形死于非命。情節(jié)名稱情節(jié)概述女兒國遇難師徒途經(jīng)西梁女兒國，唐僧、八戒誤飲子母河水懷胎。悟空去取落胎泉水，如意真仙因其侄紅孩兒被悟空降伏而生恨，不予泉水。悟空教沙僧趁自己誘開如意真仙之機，取走泉水。唐僧、八戒飲水解胎，醫(yī)好了奇恙。女兒國王傾慕唐僧，欲招唐僧為夫。唐僧割斷情絲，謝絕了女兒國國王的一片好意。隱藏宮中的琵琶妖女（蝎子精），乘機把唐僧?dāng)z入琵琶洞。悟空、八戒前往解救唐僧，與妖女酣斗，卻被她暗施毒針刺傷。后經(jīng)昴日星君相助，才收服了蝎子精。真假美猴王悟空因打死強盜被唐僧趕走，去見觀音，被留。六耳獼猴乘機假冒悟空打倒唐僧，搶去文牒，也要去西天取經(jīng)。沙僧求助觀音。觀音與悟空、沙僧同去花果山，真假悟空惡戰(zhàn)，真假難辨。如來使六耳獼猴現(xiàn)了原身，被悟空一棒打死。觀音送悟空回唐僧處。情節(jié)名稱情節(jié)概述三調(diào)芭蕉扇前方火焰山擋路，悟空向牛魔王妻鐵扇公主羅剎女借芭蕉扇，羅剎女因其子紅孩兒之事心懷怨恨，一扇將悟空扇到九萬里外的小須彌山靈吉菩薩處。悟空得到定風(fēng)丹二借寶扇，被扇不動，變成蟲子隨茶水進入公主肚中，公主疼痛難忍，只得答應(yīng)借扇。不料卻是假扇，愈扇火愈大。悟空變作牛魔王形狀，三借寶扇，不料真牛魔王得知被騙，變成八戒模樣，又取走了寶扇。悟空與天將惡戰(zhàn)牛魔王，收服牛魔王，鐵扇公主終于答應(yīng)借扇。悟空扇滅山火，師徒翻越火焰山。【重要人物】人物歸納分析唐僧1.人物小傳：唐僧被觀音選中去西天取經(jīng)，并被賜予兩件寶物，即錦襕袈裟、九環(huán)錫杖。他西行取經(jīng)遇到眾多磨難，始終意志堅定。在孫悟空、豬八戒、沙和尚的幫助下，他歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回真經(jīng)，被封為“旃檀功德佛”。2.形象特征：正面評價——信念堅定，嚴守戒律，目標(biāo)明確，勇往直前。反面評價——易信讒言，好壞不分，膽小怕事，迂腐固執(zhí)。3.典型情節(jié)：四圣試禪心。人物歸納分析孫悟空1.人物小傳：①出生于東勝神洲傲來國花果山；②拜菩提祖師為師，學(xué)會了七十二般變化和筋斗云；③大鬧東海龍宮，得如意金箍棒；④因陽壽已盡而大鬧幽冥界，修改了生死簿；⑤第一次天界招安，被封為弼馬溫；⑥第二次天界招安，被封為齊天大圣；⑦偷吃蟠桃、大鬧天宮，被如來壓在五行山下；⑧五百年后為唐僧所救，拜其為師，踏上西天取經(jīng)之路；⑨取得真經(jīng)，功德圓滿，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。人物歸納分析孫悟空2.形象特征：正面評價——桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機智、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默詼諧。結(jié)合情節(jié)分析如下：①在“大鬧天宮”中，孫悟空身上表現(xiàn)出一種追求自由、勇于反抗、敢作敢為的戰(zhàn)斗精神。②在西天取經(jīng)過程中，孫悟空身上又表現(xiàn)出一種不怕困難、英勇無畏的理想主義精神。③孫悟空聰明機智（有高超的斗爭藝術(shù)）的表現(xiàn)：a.善于透過迷惑人的假象認清妖怪的本來面目；b.總是除惡務(wù)盡，從不心慈手軟；c.斗爭中注重了解敵情，根據(jù)不同的斗爭對象，變換不同的戰(zhàn)術(shù)。反面評價——喜歡“戴高帽”，過于重視名聲，好勝心強，喜歡搞惡作劇。人物歸納分析孫悟空3.道具技能：如意金箍棒、七十二般變化、火眼金睛、筋斗云。4.名號及由來：石猴（出生時）→美猴王（自稱）→孫悟空（學(xué)藝時菩提祖師所取）→弼馬溫（天界所封官職）→齊天大圣（自封，天庭被迫承認）→孫行者（唐僧所?。窇?zhàn)勝佛（佛祖冊封）。5.典型情節(jié)：大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇。人物歸納分析豬八戒1.人物小傳：法號悟能，是唐僧的二徒弟，原是天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐出天界，到人間投胎，卻又錯投豬胎，嘴臉與豬相似。他會變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。豬八戒在唐僧取經(jīng)路過高老莊時被收服，從此才收歸正道，成為孫悟空的幫手，一同保護唐僧西天取經(jīng)，被封為“凈壇使者”。2.形象特征：正面評價——善良憨厚、聰明機智、知錯就改，是取經(jīng)途中的重要人物；戰(zhàn)斗勇猛，是孫悟空斬妖除怪不可缺少的助手。反面評價——對取經(jīng)事業(yè)缺乏堅定性，一遇困難就要散伙回家；喜歡搬弄是非、耍小聰明，愛占小便宜，貪戀女色。一句話評價——豬八戒是一個有缺點而又令人喜愛的人物形象。3.道具技能：九齒釘鈀、變身術(shù)、騰云駕霧。4.典型情節(jié)：四圣試禪心、智激美猴王。人物歸納分析沙悟凈1.人物小傳：沙悟凈，又叫沙僧、沙和尚。他是唐僧在流沙河收的徒弟。他原是天庭中的卷簾大將，因失手打破玉玻璃被貶下凡，盤踞在流沙河。成為唐僧徒弟之后，與師父、兩位師兄以及白龍馬一起赴西天取經(jīng)，功德圓滿，被封為“金身羅漢”。2.形象特征：正面評價——忠厚誠懇、任勞任怨、正直無私、忠心不貳，經(jīng)常擔(dān)起調(diào)和與凝聚的任務(wù)。反面評價——生氣不足，缺乏主見。3.道具技能：降妖寶杖。4.典型情節(jié)：大戰(zhàn)流沙河。（三）《駱駝祥子》【作品常識】

①作者：老舍（“人民藝術(shù)家”）。②體裁類型：一部優(yōu)秀的現(xiàn)實主義小說。③背景：以20世紀20年代（北洋軍閥統(tǒng)治時期）的舊北京為背景。④書名解讀：點明小說的主人公——祥子；概括一個主要情節(jié)——“駱駝祥子”稱號的由來；揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚；暗示人物命運——像駱駝一樣幾起幾落，最后歸于悲劇。【重點情節(jié)】命運“三部曲”情節(jié)內(nèi)容希望（進取向上）一起祥子來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落祥子連人帶車被逃兵抓去，理想第一次破滅。奮斗（不甘失?。┒鹣樽淤u駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落干包月時，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去，希望第二次破滅?；脺纾ㄗ愿蕢櫬洌┤鸹㈡ひ缘蛢r給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。三落為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。【重要人物】人物身份故事情節(jié)性格特征祥子普通的人力車夫攢錢買第一輛車，被憲兵隊抓壯丁，“駱駝祥子”稱號的由來，怒辭楊宅，被孫偵探敲詐，被迫結(jié)婚，賣車葬虎妞，去找小福子，小福子自殺后自我墮落。前期：勤勞正直、誠實善良、純潔憨厚、堅強健壯的車夫。后期：吃喝嫖賭、懶惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。人物身份故事情節(jié)性格特征虎妞劉四爺?shù)呐畠海樽拥钠拮庸芾碥噺S工人，大膽追求祥子。為跟祥子結(jié)婚，和父親斷絕父女關(guān)系，騙取祥子和她結(jié)了婚，最終難產(chǎn)而死。具有兩重性格：一是有自己追求幸福的愿望，對祥子有真誠的一面；二是剝削者的意識已滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子，做家中的占有者、支配者。人物身份故事情節(jié)性格特征劉四爺虎妞的父親人和車廠老板，舊社會的袍哥人物。當(dāng)過清兵，開過賭場，買賣過人口，改良后開辦車廠，放過閻王賬，因女兒虎妞要嫁祥子而斷絕與女兒的關(guān)系。殘忍霸道，典型的剝削階級人物，極端自私自利。曹先生祥子的雇主，教書先生愛好傳統(tǒng)藝術(shù)，因為信奉社會主義，所以待人寬和。被認為是革命黨，逃到上海去避風(fēng)頭后又回到了北平。愿意幫助祥子重新生活。一個富貴家庭里的家主，待人寬和、民主，被祥子認為是“圣人”。小福子妓女，祥子最后愛的人先是被父親賣給了一個軍官，后被迫走上了賣身的道路。最后不甘生活的屈辱而含恨自縊。美麗、要強、勤儉、善良、可悲。（四）《海底兩萬里》【作品常識】

①作者：儒勒·凡爾納（19世紀法國著名的科幻和探險小說家，被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”）。②體裁類型：科幻小說。③“海洋三部曲”：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》?！暗厍蛉壳保骸兜匦挠斡洝贰栋耸飙h(huán)游地球》《從地球到月球》?！竞叫新肪€】

（“諾第留斯號”潛艇）太平洋→珊瑚島→印度洋→紅海→阿拉伯隧道→地中?！笪餮蟆蠘O→北大西洋→挪威海岸【重要人物及相關(guān)故事】人物故事情節(jié)性格特征尼摩船長用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭；擁有藏書一萬兩千冊的圖書館，制造奇妙的潛水艇；勇斗鯊魚救采珠人；和章魚血戰(zhàn)；擊退土著人圍攻；擺脫南極冰山之困；隱藏在海底生活，不愿意踏上陸地。性格古怪，性情憂郁，知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智，是一個在反抗殖民主義斗爭中成長起來的志士。阿龍納斯積極參與政府的遠征考察活動；將海洋生物做翔實的分類；講述在海洋中見到的種種奇觀。身為生物學(xué)家，他博古通今，對海洋生物了如指掌；樂觀向上，有為科學(xué)獻身的精神。人物故事情節(jié)性格特征仆人康塞爾①阿龍納斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕，康塞爾勇敢地跳入海里保護他，直到獲救；②當(dāng)“諾第留斯號”撞上了冰山，無法換氣時，康塞爾把僅剩的一點氧氣留給主人。生性沉穩(wěn)，為人隨和；熱情善良、忠誠；精通分類理論，認真嚴謹。尼德·蘭與鯊魚搏擊。野性十足，性情火暴，熱愛自由。（五）《紅星照耀中國》【作品常識】

①作者：埃德加·斯諾（美國記者）。②體裁類型：紀實作品。③曾易名《西行漫記》。④書名含義：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。【人物風(fēng)采】人物作者印象和評價性格特征毛澤東面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。一個非常精明的知識分子的面孔。他博覽群書，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常。他精力過人，不知疲倦，對于工作事無巨細一絲不茍，是一個頗有天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家。生活節(jié)儉，平易近人。個人習(xí)慣和外表落拓不羈，對于吃的東西很隨便，有著南方人愛吃辣的癖好。具有英雄氣質(zhì)，胸懷天下;善學(xué)，善思，善謀斷;自信、求真，嚴于律己;率性、倔強、風(fēng)雅。人物作者印象和評價性格特征周恩來他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他是一個書生出身的造反者。頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經(jīng)驗。他態(tài)度溫和。善于處理矛盾、化解危機;溫文爾雅，又情懷激越;堅持原則，又靈活多變;彬彬有禮，又尖銳嚴厲;精力、記憶力過人;熱愛人民。人物作者印象和評價性格特征朱德他貌不驚人，沉默謙虛，說話輕聲，有點飽經(jīng)滄桑。眼睛很大，眼光非常和藹。身材不高，但很結(jié)實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。他的部下在冰天雪地之中，經(jīng)受整整一個嚴冬的艱難，而能保持萬眾一心，這必須歸因于他純屬領(lǐng)導(dǎo)人物的個人魅力，還有那鼓舞部下具有為一個事業(yè)英勇犧牲的忠貞不貳精神的罕見人品。他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦。他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。天性溫和，平易近人，愛護部下；愛好廣泛；執(zhí)著追求，意志堅定；身先士卒，有卓越的軍事才能。人物作者印象和評價性格特征賀龍大個子，像只老虎一樣強壯有力。年過半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇視有錢人。被國民黨報紙稱為“劣跡昭著”，率領(lǐng)村里的幾個人襲擊收稅的，一把菜刀解除了他們的武裝。賀龍在哥老會中的名聲遍及全中國；他的口才很好；有很強的個人感召力，許多部下寧可與他一起在路上死去，也不愿意離去。他生活跟他的部下一樣簡單。他不計較個人財物——除了馬。他喜歡馬。性格很急躁，但是很謙虛。判斷明智，有勇有謀，勇敢無畏；同情窮人，仇視地主；平易近人、愛護部下，生活簡樸。人物作者印象和評價性格特征徐海東面露笑容，臉漲得通紅，有一種頑皮的孩子相。身材仍很修長，四肢靈活，全身肌肉發(fā)達。他的每條腿，每條胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受過傷。是一位羞澀、內(nèi)向的軍人。紅十五軍團軍團長，中國共產(chǎn)黨的軍事領(lǐng)導(dǎo)人中，恐怕沒有人能比徐海東更加“大名鼎鼎”的了，也肯定沒有人能比他更加神秘的了。作者所遇到的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖中“階級意識”最強的一個人。階級意識強，有強烈的自豪感；熱情真誠，愛護部下；大膽無畏，勇于反抗。人物作者印象和評價性格特征彭德懷他是個愉快愛笑的人，身體極為健康。他動作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，很有才智，善于馳騁，又吃苦耐勞，是個很活潑的人。他身經(jīng)百戰(zhàn)，只受過一次傷，而且只是表面的。生活節(jié)儉，同部下一樣，只有兩套制服。他不吸煙，不喝酒。遲睡早起。很喜歡孩子，常有孩子跟著，脫棉衣給小號手。開朗、直率；愛護部下，平易近人；生活簡樸，吃苦耐勞;有出色的軍事才能；體恤人民。（六）《昆蟲記》【作品常識】

①作者：法布爾（法國昆蟲學(xué)家，被譽為“昆蟲界的荷馬”，“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”——羅曼·羅蘭）。②體裁類型：科普作品。③評價：“科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范”（教材導(dǎo)讀），“昆蟲的史詩”（雨果），“一部很有趣，也很有益的書”（魯迅）?！纠ハx習(xí)性】昆蟲名稱昆蟲習(xí)性蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；喜歡唱歌，但對自己所發(fā)的聲音一點兒也感覺不到。蟋蟀善于唱歌和建造巢穴、管理家務(wù)。蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能。螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，美麗的“殺手”，外表看起來很美麗，卻兇猛如餓虎，殘忍如妖魔。切葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。螢火蟲從生到死，一直都是發(fā)光的。甚至卵也是發(fā)光的，幼蟲也發(fā)光。當(dāng)寒冷的冬天到來的時候，幼蟲便會鉆到地下去，不過不會鉆得很深。即使它們鉆到地下去，這盞燈仍然亮著。昆蟲名稱昆蟲習(xí)性紅螞蟻具有神奇的記憶力，能夠憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。即使它們出征的路程很長，需要幾天幾夜，但只要沿途不發(fā)生變化，它們也照舊回得來。石蠶巧妙編織小鞘，小鞘不但是它的寓所，還是它的防御工具，用來躲避敵人的攻擊。狼蛛一旦交配完成，雄蛛就會被兇殘的雌蛛吃掉，成了短命的“新郎”。雌狼蛛嗜殺成性，但撫養(yǎng)子女卻體貼入微。蟹蛛樣子很可愛，卻是一個兇狠十足的劊子手；不會織網(wǎng)，只是等著獵物跑近才去捉，尤其喜歡捕食蜜蜂。綠蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，非常勇敢地縱身追捕比自己體型大的蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。蟈蟈后足強健、大腹，善跳躍。（七）《經(jīng)典常談》【作品常識】

①作者：朱自清。②體裁類型：學(xué)術(shù)散文集。③性質(zhì)：是作者在20世紀30年代末到40年代初寫的一部國學(xué)啟蒙讀物，主要介紹了我國古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)方面的經(jīng)典，是中學(xué)生了解我國古代文化典籍的經(jīng)典指南?！咀髌犯琶病款悇e簡介內(nèi)容梗概全書共13篇，介紹了《說文解字》《周易》《尚書》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國古代思想文化的基本面貌。主題思想為了給希望讀些經(jīng)典的中學(xué)生做個向?qū)В更c閱讀門徑，讓他們面對浩如煙海的古代典籍不至于茫然無措。藝術(shù)特色（1）內(nèi)容簡潔精辟，不故作高深。（2）不僅有高度和深度，更有大眾所能接受的廣度。（3）這是一本寫給中學(xué)生看的書，所以普及性和通俗性強。（4）語言流利暢達，娓娓道來，常有引人入勝之處?！酒拷榻B】經(jīng)典名稱內(nèi)容要點《〈說文解字〉第一》《說文解字》作者是東漢的經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家許慎。是我國第一部按部首編排的字典。本篇介紹了倉頡造字的傳說、秦始皇統(tǒng)一文字為小篆、許慎《說文解字》的相關(guān)情況、“六書”造字說、書體演變?！丁粗芤住档诙窇?zhàn)國末期道家、陰陽學(xué)說盛行，儒家借卦爻辭發(fā)揚儒家哲學(xué)，留存下來的便是《易傳》；此外還有《文言》《系辭》兩傳；到了漢代，又新發(fā)現(xiàn)了《說卦》《序卦》《雜卦》三種傳，后稱為《逸易》?！丁瓷袝档谌贰渡袝钒ㄓ菹纳讨芩拇?，大部分是號令，就是向大眾宣布的話，小部分是君臣相告的話。也有記事的，大都是戰(zhàn)國末年人制作。經(jīng)典名稱內(nèi)容要點《〈詩經(jīng)〉第四》春秋時通行賦詩；孔子時代，用《詩》討論做學(xué)問做人的道理；孔子以后，“《詩》三百”成為儒家的“六經(jīng)”之一?！度炊Y〉第五》關(guān)于禮，漢代學(xué)者所傳習(xí)的有三種經(jīng)和無數(shù)的“記”。三種經(jīng)是《儀禮》《禮古經(jīng)》《周禮》；“記”是儒家雜述禮制、禮制變遷的歷史，或禮論之作，漢代的“記”很多，流傳到現(xiàn)在的只有三十八篇《大戴記》和四十九篇《小戴記》。經(jīng)典名稱內(nèi)容要點《〈春秋〉三傳第六（〈國語〉附）》《春秋》三傳為《左傳》《公羊傳》《穀梁傳》，三傳特別注重《春秋》的勸懲作用。三傳解釋經(jīng)文時，常常不顧上下文穿鑿附會起來；三傳之中，公羊、穀梁均以解經(jīng)為主，左氏卻以敘事為主，參考群籍，詳述史事。經(jīng)典名稱內(nèi)容要點《“四書”第七》“四書”按照普通的順序是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》；“五經(jīng)”是《易》《書》《詩》《禮》《春秋》?！抖Y記》里的《大學(xué)》，本是一篇東西，朱子給分成經(jīng)一章，傳十章，傳是解釋經(jīng)的?！吨杏埂肥强组T傳授心法的書，是子思記下來傳給孟子的。書中所述的人生哲理，意味深長。《論語》是孔子弟子們記的，能夠讓讀者學(xué)習(xí)許多做學(xué)問做人的道理：如“君子”“仁”“忠恕”，如“時習(xí)”“闕疑”“好古”“隅反”“擇善”“困學(xué)”等，都是可以終身應(yīng)用的?！睹献印窊?jù)說是孟子本人和弟子公孫丑、萬章等共同編定的。經(jīng)典名稱內(nèi)容要點《〈戰(zhàn)國策〉第八》戰(zhàn)國時期諸國關(guān)系緊張，戰(zhàn)爭隨時可起，擔(dān)負外交的策士開始受到重用。當(dāng)時各國所重的是威勢，策士所說原不外戰(zhàn)爭和詐謀；但要因人因地進言，廣博的知識和微妙的機智都是不可少的。漢代劉向在漢初著名說客蒯通整理和潤飾的基礎(chǔ)上，把這些策士的說辭，編成了《戰(zhàn)國策》。《〈史記〉〈漢書〉第九》《史記》的作者是司馬遷。他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》。它敘事自黃帝至漢武帝三千多年?！稘h書》的作者是班固，它是我國第一部紀傳體斷代史書。經(jīng)典名稱內(nèi)容要點《諸子第十》春秋末年，周王室衰弱，禮崩樂壞，在這個大變動當(dāng)中，一些才智之士“持之有故，言之成理”。這便是諸子之學(xué)，大部分可以稱為“哲學(xué)”。諸子都出于職業(yè)的“士”。“士”本是封建制度里貴族的末一級，但到了春秋戰(zhàn)國之際，“士”成了有才能的人的通稱。“諸子”包括孔子、孟子、荀子（儒家），老子、莊子（道家），墨子（墨家），韓非子（法家），騶衍（陰陽家），鄧析、惠施、公孫龍（名家）等。經(jīng)典名稱內(nèi)容要點《辭賦第十一》屈原是我國歷史里永被紀念的一個人。《楚辭》中《離騷》和《九章》的各篇都是屈原放逐時所作。荀子的《賦篇》最早稱“賦”?！顿x篇》安排客主，問答成篇，開后來賦家的風(fēng)氣。《漢書·藝文志·詩賦略》分賦為四類。東漢以來，班固作《兩都賦》，張衡仿作《二京賦》，晉左思作《三都賦》?！对姷谑窛h武帝立樂府，采集代、趙、秦、楚的歌謠和樂譜，以備傳習(xí)唱奏。漢末，一般文體都走向整煉一路；晉代詩逐漸排偶化、典故化，玄言詩興盛；唐代諧調(diào)發(fā)展，成立了律詩絕句；宋初的詩專學(xué)李商隱，末流只知道典故對偶；南宋的三大詩家都是從江西派變化出來的。經(jīng)典名稱內(nèi)容要點《文第十三》春秋時期，列國交際頻繁，外交言語關(guān)系國體和國家的利害更大，也稱為“辭”；戰(zhàn)國時代，游說之風(fēng)大盛；孔子開了私人講學(xué)之風(fēng)，從此便有了私家著作；記事文也伴隨著議論文的發(fā)展有了長足的進步；漢武帝時期盛行辭賦；梁昭明太子在《文選》中第一次提出“文”的標(biāo)準(zhǔn)；后出現(xiàn)佛典的翻譯和群經(jīng)的義疏兩種新文體；歐陽修和蘇軾以后，古文成了正宗；宋代出現(xiàn)了“話本”；明清八股文盛行。（八）《鋼鐵是怎樣煉成的》【作品常識】

①作者：奧斯特洛夫斯基（蘇聯(lián)作家）。②體裁類型：外國長篇小說。③背景：創(chuàng)作這部小說時作者已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓，他強忍著病痛，在病榻上歷時三年寫成。④書名含義：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活面前不頹廢。”（作者語）【主要情節(jié)】惡作劇事件保爾十二歲時，因為在補考的時候，把煙灰撒在了瓦西里神父家做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團上而被迫離開學(xué)校。之后，保爾跟著母親到車站食堂干活，又被老板打發(fā)到洗刷車間負責(zé)燒茶爐、擦刀叉和倒臟水等一些粗活臟活。不久，哥哥阿爾焦姆為他在發(fā)電廠找了一份工作，于是保爾離開食堂。結(jié)識朱赫來朱赫來為了躲避搜捕，藏到了保爾家，給保爾講了很多革命道理，使保爾懂得了生命的意義。不久朱赫來還是被捕了，保爾果斷救了他。朱赫來離開小鎮(zhèn)后，保爾被告發(fā)，被抓到了城防司令部。筑路隊修鐵路為了供應(yīng)城市木材，要在三個月內(nèi)修一條鐵路，于是保爾和共青團員被調(diào)去修鐵路。工作條件非常艱苦，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓都威脅著保爾和他的隊友們，但他們克服困難，努力工作，終于如期修通了鐵路。四次死里逃生第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾的腿受傷并得了傷寒;第二次是在與騎兵隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈爆炸，導(dǎo)致保爾頭部受傷;第三次是繁重緊張的肅反工作擊倒了本就有傷病的保爾，他不得不離開工作崗位，回家養(yǎng)病;第四次是在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎，被送回家治療。文學(xué)創(chuàng)作保爾忍受著身體和精神上的巨大痛苦進行創(chuàng)作，先是用硬紙板做成框子來寫，后來由自己口述，請人代筆;完成了三章之后，在寄給老同志征求意見的過程中，稿子竟然被郵局遺失了，六個月的心血付諸東流。后來在母親和妻子的幫助下，他用生命完成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版?！局匾宋铩咳宋锵嚓P(guān)情節(jié)人物特征保爾：鐵路工人的兒子因救朱赫來而入獄，面對敵人的嚴刑拷打堅貞不屈;筑路時帶領(lǐng)小分隊克服重重困難，瘋狂地工作;為了革命英勇作戰(zhàn)，頭部受傷，右眼失明。具有鋼鐵般的意志和為理想而獻身的精神，頑強奮斗、樂觀豁達。朱赫來：水兵，地下黨，軍區(qū)特勤部副部長引導(dǎo)像保爾一樣的年輕人走上革命的道路;修路視察時，送給保爾一雙靴子和一把毛瑟槍。無私奉獻、關(guān)愛他人，有堅定的革命信念;堅強剛毅，組織領(lǐng)導(dǎo)能力強。人物相關(guān)情節(jié)人物特征冬妮婭：林務(wù)官的女兒，保爾少年時代的戀人沒有嘲弄和侮辱保爾，但由于貪圖安逸的生活，淪落為時代的落伍者和寄生蟲。善良、大方、熱情，有很強的小資產(chǎn)階級情調(diào)，貪圖安逸。麗達：保爾的工作伙伴與在鐵路總廠任共青團書記的保爾結(jié)識并幫助保爾，漸漸萌生愛意，但為了革命，保爾斬斷情絲。勇敢、機智、干練。達雅：女工，保爾的妻子在保爾的幫助下努力學(xué)習(xí)、不斷進步，照顧病情不斷惡化的保爾，幫助其完成文學(xué)創(chuàng)作。勤奮刻苦、不怕困難、樂于助人、善解人意。（九）《艾青詩選》【作品常識】

①作者：艾青，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人，發(fā)表成名作《大堰河——我的保姆》時第一次使用了“艾青”這一筆名，被稱為“太陽與火把的歌手”。詩歌創(chuàng)作經(jīng)歷兩個高峰，第一個高峰在20世紀30年代，這一時期的詩歌主要意象是“土地”和“太陽”，多寫民族國家的苦難、悲傷與反抗，具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格。第二個高峰是在1978年以后，詩人詩風(fēng)發(fā)生很大變化，詩句變得更整齊，詩情變得更深沉，詩意變得更警策。②體裁類型：自由體新詩?！局饕獌?nèi)容】內(nèi)容詩歌示例哀嘆舊中國現(xiàn)實的凄慘、黑暗，憂慮民族的命運雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……（《雪落在中國的土地上》）贊美中國民眾的寬厚、堅韌，同情他們的悲慘命運在時代安排給我們的/——也是自己預(yù)定給自己的/生命之終極的日子里，/我們沒有一個不是以圣潔的意志/準(zhǔn)備著獲取在戰(zhàn)斗中死去的光榮?。。ā洞堤栒摺罚┐笱吆?，為了生活，/在她流盡了她的乳液之后，她就開始用抱過我的兩臂勞動了。（《大堰河——我的保姆》）內(nèi)容詩歌示例對土地?zé)o法割舍的眷戀，強烈的愛國情感我愛這悲哀的國土/古老的國土/——這國土/養(yǎng)育了為我所愛的/世界上最艱苦/與最古老的種族。（《北方》）因為，我們的曾經(jīng)死了的大地，——在明朗的天空下/已復(fù)活了?。ā稄?fù)活的土地》）謳歌太陽，贊美光明它以難遮掩的光芒/使生命呼吸/使高樹繁枝向它舞蹈/使河流帶著狂歌奔向它去。（《太陽》）只是因為有了光/我們的大千世界/才顯得絢麗多彩/人間也顯得可愛。（《光的贊歌》）思考生命的本質(zhì)，反觀人生離開了運動，/就沒有生命。（《魚化石》）只有嘗盡了悲歡離合，/才知道什么是幸福。（《“神秘果”——給G.Y.》）（十）《水滸傳》【作品常識】

①作者：施耐庵（傳為元末明初）。②體裁類型：章回體長篇小說。③評價：中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說；英雄史詩。④美國女作家賽珍珠將書名譯為All

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Brothers（四海之內(nèi)皆兄弟）。⑤主題：官逼民反。【重要人物及故事情節(jié)】重要人物故事情節(jié)性格特征林沖誤入白虎堂：高俅事先暗中命人將自己的寶刀賣給林沖，幾天后讓手下以要看刀為名將林沖帶入太尉府，誘其入白虎堂。白虎堂為軍機重地，林沖這種級別的軍官沒資格進入，更不許帶刀進入。等林沖驚覺為時已晚，這時高俅進來指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。最后在開封府尹的周旋下，林沖被刺配滄州。隱忍、逆來順受。（高俅：心胸狹窄、富有心計、弄權(quán)枉法）重要人物故事情節(jié)性格特征林沖棒打洪教頭：林沖被刺配滄州，遇柴進（綽號“小旋風(fēng)”）厚禮款待，引起洪教頭的不滿。于是洪教頭對林沖步步緊逼，引起柴進不快，加上柴進也想看看兩人的本事，便安排了兩人比武。林沖輕松擊敗了洪教頭，洪教頭羞愧離開。謙遜有禮、武藝高強。（柴進：豪放俠義。洪教頭：心胸狹窄）重要人物故事情節(jié)性格特征林沖風(fēng)雪山神廟：由于柴進的關(guān)照，林沖在滄州被安排看守草料場。但高俅要對林沖趕盡殺絕，派陸虞候到滄州謀害林沖。陸虞候在多次謀害不成后便想一把火燒了草料場并把林沖燒死。當(dāng)夜大風(fēng)將林沖住的草屋掀倒，林沖不得不到附近的山神廟暫住而躲過一劫。后來得知內(nèi)情的林沖忍無可忍，殺了陸虞候等人，在柴進的周濟下連夜投奔梁山泊。從委曲求全、妥協(xié)退讓到敢于反抗重要人物故事情節(jié)性格特征武松景陽岡打虎：武松回家路過景陽岡，因他在岡下喝了十八碗酒，酒力發(fā)作便找了一塊大青石躺下。忽然有一只猛虎向他撲來，武松趁勢騎在虎背上，左手揪住虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，把老虎打得到處流血，不能動彈。他又舉起哨棒打了一陣，等老虎確實沒氣了才住手。勇猛剛強、膽大心細、有智謀醉打蔣門神：武松因殺了潘金蓮和西門慶被發(fā)配孟州，孟州的管營施恩（綽號“金眼彪”）對武松禮遇有加。施恩在孟州開了間“快活林”酒家，卻被蔣門神奪走，武松答應(yīng)幫其奪回。武松故意喝了很多酒到“快活林”鬧事，將蔣門神的夫人丟進酒缸，惹怒蔣門神，與其打斗起來。武松幾拳就將其打得跪地求饒，最后歸還了“快活林”。武藝高強、有恩必報、鋤強扶弱、疾惡如仇重要人物故事情節(jié)性格特征武松大鬧飛云浦：武松被張都監(jiān)陷害刺配恩州。行至飛云浦，公差受蔣門神指使要害武松。武松立在橋頭假裝觀望，兩名拿刀的公差剛要從背后下手卻被武松踢入河中。另兩名公差準(zhǔn)備逃跑，武松掙斷枷鎖擒住二人。武松得知他們受張都監(jiān)、蔣門神指使害他而大怒，將四人斬殺。疾惡如仇血濺鴛鴦樓：武松趕回孟州都監(jiān)府，劈倒張都監(jiān)家眷、仆役十多人后來到鴛鴦樓。張都監(jiān)正和蔣門神等飲酒，武松二話不說，舉刀就砍，將幾人殺死。武松蘸著他們的血在墻上寫下“殺人者打虎武松也”后出城，落發(fā)換服，遠避他鄉(xiāng)。有仇必報、濫殺無辜、敢作敢當(dāng)重要人物故事情節(jié)性格特征宋江私放晁蓋：梁中書告知蔡京生辰綱被劫，蔡京下令濟州府捉拿賊人。濟州府尹何濤負責(zé)此案，經(jīng)查知是晁蓋等人所為，何濤帶人到鄆城縣捉拿晁蓋，遇到縣中押司宋江。宋江是晁蓋的好友，立即給晁蓋報信。捉拿晁蓋的朱仝、雷橫放了晁蓋。晁蓋燒了自己的莊園，大敗何濤，率領(lǐng)眾人投奔梁山泊。精于吏道、仗義疏財、胸懷寬廣潯陽樓題反詩：宋江殺閻婆惜后被發(fā)配江州，結(jié)識了戴宗（綽號“神行太保”）、李逵、張順（綽號“浪里白條”）等人。一天，宋江獨自來到潯陽樓上喝酒賞景，趁酒興在墻上題反詩并署名。后被通判黃文炳發(fā)現(xiàn)并告知知府，宋江裝瘋未遂，后被押入大牢。有志向、不滿于現(xiàn)狀重要人物故事情節(jié)性格特征宋江三打祝家莊：為救時遷（綽號“鼓上蚤”），宋江攻打祝家莊，但首戰(zhàn)失利。二次攻打，王英（綽號“矮腳虎”）、秦明（綽號“霹靂火”）等被擒，但林沖活捉了扈三娘（綽號“一丈青”），扈家莊求和，答應(yīng)不助祝家莊。第三次攻打時，得到吳用等人的增援，采用吳用多條計謀，安排孫立（綽號“病尉遲”）做臥底，大破祝家莊，殺死祝家三兄弟。沉著穩(wěn)重、機智果斷、有一定的組織管理能力和軍事才能，求賢若渴、胸懷寬廣重要人物故事情節(jié)性格特征魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西：魯智深等三人在酒樓喝酒，聽了金氏父女被鎮(zhèn)關(guān)西欺凌的遭遇，當(dāng)即大怒，贈送銀兩安排父女二人出逃，第二天，到鎮(zhèn)關(guān)西的肉店，借買肉刁難鎮(zhèn)關(guān)西，挑起爭斗，將其三拳打死，然后假稱鎮(zhèn)關(guān)西詐死逃走。見義勇為、武藝高強、疾惡如仇、粗中有細、同情弱小大鬧五臺山：拳打鎮(zhèn)關(guān)西后，魯智深入五臺山為僧避禍，但是不參禪，而是喝酒吃肉，打壞廟里的金剛，要燒寺院，往禪和子嘴里塞狗腿。寺監(jiān)等派眾人來打，魯智深趁酒醉大鬧，最后被長老喝住，將他打發(fā)到大相國寺去了。勇猛、魯莽、不守規(guī)矩、不拘小節(jié)、粗獷豪放重要人物故事情節(jié)性格特征魯智深倒拔垂楊柳：大相國寺菜園附近的潑皮拿酒來向魯智深賠罪，吃到半酣，聽到門外大樹上的烏鴉叫個不停，潑皮們想要搬梯子拆鳥窩。魯智深來到樹下，脫掉外衣，左手向下?lián)ё涓?，右手把住樹的上半截，腰往上一挺，竟把那棵垂楊柳連根拔了起來。力大無窮、豪放、直率大鬧野豬林：公差把林沖綁在野豬林的樹上，想要打死他。一直在暗中保護林沖的魯智深及時跳了出來，提起禪杖，朝兩個公差打去，嚇得公差一動不敢動。魯智深割斷繩子，救林沖出了林子。講義氣、不畏權(quán)貴、勇而有謀、膽大心細重要人物故事情節(jié)性格特征李逵斗浪里白條：李逵初識宋江，很感激宋江給他銀子。為了讓宋江吃上鮮魚，他自告奮勇去漁場討要。船家說要等主人回來，李逵一時興起，跳上船就搶，和船家扭打起來。剛好趕回來的“浪里白條”張順將其誘入水中，不懂水性的李逵失去了打人之力。幸虧宋江及時趕到，才制止了爭斗。后來，李逵和張順結(jié)成了生死兄弟。重義氣、脾氣暴躁、率直魯莽重要人物故事情節(jié)性格特征李逵沂嶺殺四虎：李逵接母親上梁山，行至沂嶺，為給母親解渴出去找水，回來后發(fā)現(xiàn)母親不見了，最后在老虎洞旁發(fā)現(xiàn)了母親的殘骸。李逵大怒，殺了大小四只老虎。第二天，他掩埋了母親的尸骨，大哭一場，獨自下山而去。孝順、脾氣暴躁、頭腦簡單重要人物故事情節(jié)性格特征吳用智取生辰綱：楊志一行人押送生辰綱前往東京。五月中旬酷熱難耐，楊志卻叫隨從軍士頂著烈日趕路，眾人怨聲載道。行至黃泥岡，眾人不顧楊志的勸阻停下休息。吳用等人扮成販棗商人也在此休息，白勝（綽號“白日鼠”）扮成賣酒的沿路叫賣。楊志擔(dān)心酒里有毒不讓隨從喝。吳用等人先買了一桶喝，然后在另一桶里下了蒙汗藥。楊志等人放松警惕后，喝了酒全都暈倒。生辰綱被吳用等人劫走。足智多謀重要人物故事情節(jié)性格特征吳用智取大名府：為了救被囚禁的盧俊義（綽號“玉麒麟”）和石秀（綽號“拼命三郎”），宋江二度出兵大名府。時值元宵佳節(jié)，宋江守寨，吳用派遣梁山兄弟扮成各種身份的人混進大名府。時遷火燒大名府最熱鬧的翠云樓，引發(fā)騷亂。梁山好漢里應(yīng)外合攻下大名府，救出盧俊義和石秀。沉著冷靜、足智多謀、有領(lǐng)導(dǎo)才能重要人物故事情節(jié)性格特征楊志汴京城楊志賣刀：楊志拿寶刀到鬧市去賣，招來潑皮牛二的騷擾。牛二要求楊志演示寶刀的“三寶”，經(jīng)演示，前“二寶”不假，牛二非要楊志證明第三寶——殺人刀上無血。楊志不肯，牛二便搶寶刀。楊志一怒之下，殺了牛二性格急躁、敢作敢為智取生辰綱（見上）精明機警、不體恤下屬、不會處理人際關(guān)系（十一）《儒林外史》【作品常識】

①作者：吳敬梓，清代小說家。②體裁類型：諷刺小說。③特點：小說沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成。④評價：“中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說”（魯迅）。【重要人物】人物類型代表人物及主要特點正面典型王冕（第1回）：王冕十歲時輟學(xué)放牛，自學(xué)畫荷花，拒絕危素召見。他不愿結(jié)交鄉(xiāng)紳，于是遠走山東。后回鄉(xiāng)奉養(yǎng)母親，與吳王促膝長談。最后歸隱會稽山。形象特點：才華卓越、磊落灑脫、不慕名利。杜少卿（第31～33回）：①好酒好菜招待客人，給門客抓藥治病，精心伺候。②在自身沒錢的情況下，仍然當(dāng)了自己新做的衣服給楊裁縫死去的母親買棺材。③在知縣得意時拒不拜見，知縣丟官沒有房子可住時，騰出房子讓知縣搬來住。④讓管家賣地，大方資助他人。⑤拉著妻子的手游山飲酒，贊美沈瓊枝的反抗行為。⑥淡泊功名，講究“文行出處”。朝廷征辟，他裝病拒絕應(yīng)征出仕。形象特點：慷慨大方、淡泊名利、尊重婦女。人物類型代表人物及主要特點腐儒典型周進（第2～3回）：①剛出場時，六十多歲，依然是個老童生。飽受秀才梅玖和王舉人的嘲弄和冷遇。②在貢院里受刺激過度，一頭撞在號板上，蘇醒后滿地打滾，放聲大哭。③任廣東學(xué)道后，為了照顧范進，將范進取為第一。形象特點：生活窮困潦倒，卻皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典，沉迷于制藝難以自拔，堅信科舉是自己唯一的救命稻草，成功后也照顧了范進等人。人物類型代表人物及主要特點腐儒典型范進（第3～4回）：①名利熏心，熱衷做官。五十多歲，仍以“童生”資格去考秀才。當(dāng)他驟聞中了舉人，激動得無法控制，竟然瘋了。②窮困并未使他那腐儒的呆氣和酸氣減退。即使在著急等待賣雞買米時，依然是“一步一跤”“東張西望”，并不著急。③見了地主豪紳，就竭力拉攏巴結(jié)。見了張鄉(xiāng)紳，滿口是“久仰老先生”。形象特點：表面上呆頭笨腦，窮困愚陋，逆來順受，酸氣十足；內(nèi)心里卻熱戀功名，追求利祿，圓滑世故，卑怯懦弱。人物類型代表人物及主要特點貪官污吏典型湯奉（第4回）：為了表示自己為政清廉，對朝廷各項法令嚴加執(zhí)行。朝廷有禁殺耕牛的禁令，湯奉不問因由，竟然將做牛肉生意的老師傅活活枷死，鬧得群眾義憤填膺，鳴鑼罷市。一年下來居然也搜刮了八千兩銀子。形象特點：貪財、作威作福。王惠（第7～8回）：①上任的第一件事，不是詢問當(dāng)?shù)氐闹伟?、黎民生計和案件冤情，而是查詢地方人情，了解?dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)、各種案件中有什么地方可以通融。②定做了一把頭號的庫戥，將衙門中的六房書辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊，問明了各項差事的余利，讓大家將錢財“歸公”。③他本人的信條是“三年清知府，十萬雪花銀”。形象特點：典型的封建官僚中的庸官，為人貪狠、蠻橫，沒有立場。人物類型代表人物及主要特點無德典型匡超人（第15～20回）：①得到馬二先生（馬純上）的資助，回家悉心照顧父親?？炭嘧x書，被知縣賞識。②跟潘三一起假刻公章，幫別人考試。潘三有難后，怕自己被牽連，堅決不去獄中探望。③謊稱未婚，再次成親，知道了原配妻子已死，卻用莫須有的“誥命夫人”的頭銜來糊弄和打發(fā)自己的哥哥去安排后事。形象特點：開始時孝順、勤奮好學(xué)，后來認識潘三后墮落成虛偽自私、冷漠無情、忘恩負義、好吹牛的人。牛浦郎（第21～24回）：①私自撬開老和尚的鎖，偷看牛布衣留下的詩稿，并冒充牛布衣。②冒充牛布衣與董英相會，為顯出氣勢，讓舅丈端茶倒水，還當(dāng)面取笑。③被牛玉圃說了幾句就設(shè)計陷害，惹得萬雪齋不快。形象特點：心胸狹隘，皮厚心狠，喜歡騙人，狡詐。人物類型代表人物及主要特點豪紳典型嚴監(jiān)生（嚴致和）（第5～6回）：①病得飲食不進，臥床不起，奄奄一息，還念念不忘田里要收早稻。②家中米爛于糧倉，牛馬成行，可平時豬肉也舍不得買一斤。③因為燈盞里點的是兩莖燈草，臨終之際伸著兩根指頭就是不肯咽氣。一直等到妻子趙氏挑去一根，嚴監(jiān)生才點頭咽了氣。形象特點：把錢財看作一切，吝嗇。嚴貢生（嚴致中）（第4～6回）：①搶奪別人的豬，強要別人的利錢。②弟弟嚴監(jiān)生死后十天才從省里回來，直到看見衣服和銀子，才系了孝巾到靈前干號了幾聲。③給兒子辦親事，因給吹打手的銀子太少，吹打手不愿來，新娘因此不發(fā)轎。④故意讓船家吃了他的云片糕，然后誣陷船家吃了自己的藥，賴了船費。⑤欺凌妾出身的弟媳，企圖霸占房產(chǎn)。形象特點：虛偽貪財，六親不認，霸道無賴，無惡不作。（十二）《簡·愛》【作品常識】

①作者：19世紀英國女作家夏洛蒂·勃朗特，英國文學(xué)史上著名的“勃朗特三姊妹”之一，另外兩位是《呼嘯山莊》的作者艾米莉·勃朗特、《艾格尼絲·格雷》的作者安妮·勃朗特。②體裁類型：外國長篇小說。③特點：以第一人稱敘述，帶有自傳色彩。女主人公簡·愛被后人視為現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模?！局匾宋铩咳宋锕适虑楣?jié)性格特征簡·愛幼年父母雙亡；寄居在舅媽家；在寄宿學(xué)?？吹胶愂芰P，很氣憤；在洛伍德學(xué)校的艱苦環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)；應(yīng)聘到桑菲爾德莊園做家庭教師；與羅切斯特相愛，得知其有妻子時毅然離開。貧苦低微、其貌不揚，卻意志堅強、積極進取、感情熾烈、性格倔強、勇敢執(zhí)著、聰慧過人，敢于追求真正意義上的完整愛情。擁有自立自主的人格和美好的理想。人物故事情節(jié)性格特征羅切斯特試探簡·愛對他的感情；向簡·愛隱瞞自己有妻子的事實；被妻子拖累但遇到火災(zāi)時仍想到要去救她；殘疾后，拒絕和簡·愛結(jié)婚。地位顯赫、獨斷專行、自尊心強、癡情，表面陰郁而冷酷，實則多情而善良，同時還是一個精神上的苦悶者、情感上的渴求者。人物故事情節(jié)性格特征約翰·里德簡·愛舅父的兒子，經(jīng)常無緣無故地打罵簡·愛，但簡·愛的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。是一個又胖又大、蠻橫無理的禽獸。海倫·彭斯當(dāng)看到海倫平靜地受罰，簡·愛很憤怒，想反抗，她想把抽打海倫的教鞭從老師手中奪過來，當(dāng)著老師的面折斷。然而海倫讓她學(xué)會了忍耐和適應(yīng)環(huán)境。主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。二、名著讀書方法運用指導(dǎo)文本類型讀書方法文集對于文集，可以選擇性閱讀。大致有以下一些情形。①興趣選擇。讀整本書，特別是讀大部頭作品時，不是所有的內(nèi)容都能引起你的興趣，但一定有特別吸引你的地方，這就存在取舍的問題。②問題選擇或目的選擇。帶著需要解決的問題或者根據(jù)讀書目的，可以明確地選擇閱讀內(nèi)容。③方法選擇。閱讀不同的文本，可以采取不同的方法。例如，實用文體可以采取“冷讀”的方法，閱讀時頭腦冷靜，心平氣和，這樣有利于把握概念，抓住要點，深入理解；文學(xué)作品則可以采取“熱讀”的方法，閱讀時可以調(diào)動感情，鼓舞精神，一氣貫注，達到感同身受或身臨其境的效果。相關(guān)名著：魯迅《朝花夕拾》、朱自清《經(jīng)典常談》。文本類型讀書方法科幻小說1.張開想象的翅膀?？梢韵胂螽?dāng)時的環(huán)境氛圍，還原當(dāng)時的情景，還可以根據(jù)小說描寫的人物的神情、動作，想象人物的精神狀態(tài)和心理活動。2.快速閱讀。①集中精力，專心致志。②以默讀為主。③眼睛的視域要寬。讀的時候盡量不回視，盡量擴大掃視的范圍，在短時間內(nèi)把盡可能多的內(nèi)容收攬眼底。④善于抓住書中的關(guān)鍵信息和主要線索，有所取舍。對文中大段的景物描寫、知識介紹，或暫時不能理解的內(nèi)容、不認識的生字詞，可以先跳過去，回頭再根據(jù)需要和個人興趣補充閱讀。相關(guān)名著：儒勒·凡爾納《海底兩萬里》。文本類型讀書方法紀實作品閱讀紀實作品，最基本的要求是清楚地把握作品所寫的事實。①先讀序言、目錄等，迅速獲得對作品的整體印象。②邊讀邊注意梳理作品中事實的前因后果、發(fā)展線索，可以邊讀邊做摘要、寫提要。③把握作品中的“事實”之后，還要讀明白作者想用事實說什么“話”，要善于體會和辨別作者對于事實的立場、觀點和態(tài)度。④閱讀紀實作品，最終是要從中獲得啟迪，用來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。為此，一要從事實中汲取營養(yǎng)，二要向作者“取經(jīng)”，三要善于參考相關(guān)資料，進行聯(lián)系、比較、分析。相關(guān)名著：埃德加·斯諾《紅星照耀中國》。文本類型讀書方法科普作品①借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家作品的介紹，了解作家的生平事跡、科學(xué)成就和全書的大致內(nèi)容，為閱讀整本書做準(zhǔn)備。②在閱讀中，遇到一些專業(yè)性較強的概念、術(shù)語，要查找工具書或相關(guān)資料，把握其含義，要運用自己在課內(nèi)外學(xué)到的知識加強理解，深化認識。如果科普作品的內(nèi)容是自己非常感興趣或比較熟悉的，也可以質(zhì)疑問難，拓展延伸，把閱讀引向更深層次。③體會科普作品蘊含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，擴大我們的知識領(lǐng)域，鍛煉我們的思維，在閱讀中汲取人生智慧，讓科學(xué)的光芒照亮自己。④關(guān)注科普作品的藝術(shù)趣味，科普作品多用文學(xué)手段來介紹科學(xué)知識，結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯嚴密，語言幽默，兼有理趣和情趣，在閱讀中，我們可以獲得真知，又可以得到善的感染和美的熏陶。相關(guān)名著：法布爾《昆蟲記》。文本類型讀書方法現(xiàn)當(dāng)代小說及其他1.善用圈點與批注。①圈點雖然是隨手勾畫，但勾畫的內(nèi)容應(yīng)該是文章的重點、難點、疑點，或者是自己深有體會之處。②批注可以從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作手法、語言特色等方面著手，或展開聯(lián)想、想象，補充原文內(nèi)容，或?qū)懗鲂牡皿w會，提出自己的見解。③經(jīng)典作品需要反復(fù)閱讀，每次圈點批注可以有不同的側(cè)重點。一般按由易到難的順序進行，從解決字詞方面的疑問，到對重點語句的理解，再到對全篇內(nèi)容的把握。④能自己設(shè)定一些圈點和批注的符號，符號設(shè)定之后，每個人要養(yǎng)成固定使用的習(xí)慣，這樣在整理讀書筆記時才不至于凌亂。文本類型讀書方法現(xiàn)當(dāng)代小說及其他2.學(xué)會摘抄和做筆記。①摘抄，就是選摘、抄錄原文中的詞語、句子、段落等。摘抄的內(nèi)容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根據(jù)學(xué)習(xí)、借鑒的意圖來選擇。②做筆記，主要有寫提要和寫心得兩大類。寫提要，就是用精練的語言準(zhǔn)確概括全書的基本內(nèi)容或要點。所寫的提要，可以是語意連貫的成段文字，可以是按層次和要點羅列的提綱，還可以是能夠體現(xiàn)作品結(jié)構(gòu)思路的圖表。寫心得則是記錄自己閱讀時產(chǎn)生的體會、感想，如自己對于作品的內(nèi)容（人物、情節(jié)、情感、思想等）和形式（寫作技巧、行文風(fēng)格、藝術(shù)特點等）的看法和評價，以及自己在閱讀中生發(fā)的新認識、新觀點。可以針對作品整體發(fā)表感想，也可以只對其中某一點或幾個點進行發(fā)揮和評論。相關(guān)名著：老舍《駱駝祥子》等。文本類型讀書方法古典小說①把握題材特點。早期長篇白話小說，大多展現(xiàn)的是宏大的社會歷史背景，很少涉及家庭生活和個人情感世界，具有英雄傳奇色彩。②了解古代白話小說的藝術(shù)手法。一般采取單線結(jié)構(gòu)，即用一條線索把若干個故事連綴起來，順時敘述。在情節(jié)設(shè)計上，善于設(shè)置懸念、誤會，追求離奇巧合；善于在矛盾沖突中推進情節(jié)，快速轉(zhuǎn)換場景，達到引人入勝的效果。在敘事角度上，一般采取全知全能的視角。③分析人物形象。人物有類型化的傾向，部分人物又有各自的特點。④體會語言風(fēng)格。小說的人物語言貼近當(dāng)時的生活，活靈活現(xiàn)。另一方面，它的敘事、描寫語言，多是白描式的，簡潔洗練，極富表現(xiàn)力。⑤精讀與跳讀結(jié)合。精讀，就是細讀、精思、鑒賞，跳讀可以跳過與閱讀目的無關(guān)或自己不感興趣的內(nèi)容，也可以跳過某些不甚精彩的章節(jié)。相關(guān)名著：施耐庵《水滸傳》、吳承恩《西游記》、吳敬梓《儒林外史》。文本類型讀書方法諷刺文學(xué)作品①體會批判精神。諷刺作家塑造人物，敘述故事，鋒芒所向并非個別的人，而是以之為典型針砭時弊，揭露某種社會現(xiàn)象背后的荒謬本質(zhì)，從而間接地表達對光明的向往。②欣賞諷刺筆法。諷刺作品的筆法是多種多樣的。在看似子虛烏有的情節(jié)和夸張變形的描寫中曲折地揭示現(xiàn)實矛盾，這是諷刺作品常見的一種手法。另一種常見的手法，則是抓住平常生活中傳神的細節(jié)，以冷峻的白描書其事。不同的諷刺筆法，令作品具有多姿多彩的藝術(shù)風(fēng)格，同時也透露出作者對于諷刺對象的感情、立場和觀點，值得在閱讀時細加品味。③聯(lián)系現(xiàn)實深入理解。諷刺作品包含著深刻的批判精神，具有強烈的愛憎情感，閱讀時，要努力聯(lián)系現(xiàn)實，深入思考。相關(guān)名著：吳敬梓《儒林外史》。文本類型讀書方法外國小說閱讀外國小說，當(dāng)然要關(guān)注小說的基本元素，如故事情節(jié)、人物形象、主題表現(xiàn)。除此之外，還要注意以下幾點。①了解小說的創(chuàng)作背景。②理解小說的文化內(nèi)涵。每一個民族的文學(xué)作品，都植根于它深厚的文化土壤。③關(guān)注小說的敘事角度。一般采用第三人稱或第一人稱，前者視野廣闊，內(nèi)容豐富；后者便于拉近與讀者的距離，便于抒情。④體會小說的語言特點。外國小說特別是歐美小說，原文語句一般比較長，表意比較繁復(fù)，翻譯成漢語也不免留有原作的痕跡。閱讀時要仔細推敲，明晰語句的含義。相關(guān)名著：儒勒·凡爾納《海底兩萬里》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》、夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》。