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文檔簡介
第一單元走進(jìn)社會生活第一課豐富的社會生活(共2課時)第1課時我與社會夯基知識梳理知識點1感受社會生活(2022山東曹縣期中)我們中學(xué)生要積極了解社會生活,參與社會生活。下列方式中恰當(dāng)?shù)氖洽僦苣┑骄蠢显嚎赐先?,教老人使用手機②陪媽媽到菜市場買菜()③走出家門,去網(wǎng)吧玩自己最喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲④主動到科技館做“小小解說員”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2022廣西橫縣期中)走進(jìn)社區(qū),各種全民健身基礎(chǔ)設(shè)施齊全;參觀博物館,豐富的展品令人震撼;觀看國慶閱兵儀式,我們感受到身為中國人的自豪……這說明A.我們可以盡情享受生活()B.我們的社會不需要繼續(xù)發(fā)展了C.我們的社會生活絢麗多彩D.所有物品都是人民用勞動換來的關(guān)于無償獻(xiàn)血的調(diào)研問題確定后,西安市6名中學(xué)生實地走訪了基層采血車、市中心血站等單位,進(jìn)行了街頭問卷調(diào)查,請教了血液研究專家,查閱了大量資料,經(jīng)過13次大改、30次小改,20000字的調(diào)研報告最終濃2000字的模擬提案”,被全國政協(xié)委員帶上了全國兩會。中學(xué)生的行為啟示我們要①主動認(rèn)識社會,積極融入社會()②在社會實踐中鍛煉、發(fā)展自己③關(guān)注社會問題,積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策④守護生命,對自己的健康負(fù)責(zé)A.①②③(2022安徽淮北期中)“雜交水稻之父”袁隆平曾說:“電腦和書本里種不出水稻,要多聯(lián)系實際,多到試驗田走走看看,把論文寫在稻田里,寫在大地上?!边@啟示我們要B.②③④C.①②④D.①③④()A.重實踐,做到知行合一C.多閱讀,體味讀書樂趣B.勤鉆研,學(xué)會獨立思考D.立大志,樹立遠(yuǎn)大理想知識點2我們都是社會的一員1(2022獨家原創(chuàng))蘇格拉底說:“如果我們把每個人的不幸堆一堆由大家均分,大多數(shù)人都甘愿接受一份,欣然離去。”這是因為()A.每個人都具有同情心C.我們都是情緒的主人B.每個人都會幫助他人D.我們都是社會的一員馬克思說:“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和。下列對這句話理解不正確的是()A.每個人都是社會的一員B.個人是社會的有機組成部分C.個人可以完全脫離社會而生存和發(fā)展,不需要任何人的幫助D.每個人都是社會這張大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”(2022北師大附中期中)“如果把個人看成點,把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張‘大網(wǎng)’,每個人都是社會這張‘大網(wǎng)’上的一個‘結(jié)點’”這段話啟示我們A.個人是社會的有機組成部分()B.社會生活絢麗多彩C.人的身份是通過社會關(guān)系確定的D.社會的發(fā)展為個人提供了發(fā)展的條件(2022福建福清期中)人的身份是通過社會關(guān)系確定的。下列選項對應(yīng)的社會關(guān)系正確的是①媽媽和李阿姨是同事—業(yè)緣關(guān)系()②爸爸和姑姑——地緣關(guān)系③張叔和小邵是同鄉(xiāng)一血緣關(guān)系④我和小華是鄰居——地緣關(guān)系A(chǔ).B.C.D.提優(yōu)強化練習(xí)(2021湖南懷化中考,,勞動體驗和研學(xué)旅行使我們走出校園、走出課堂、走向社會,到社會的大課堂去見識世面、施展才華、增長才干、磨煉意志。通過參與社會實踐活動①我們對社會生活的感受越來越豐富,認(rèn)識越來越深刻②我們會更關(guān)心國家發(fā)展,或為之自豪,或準(zhǔn)備為之分憂③我們就能實現(xiàn)人生價值()④我們會更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計獻(xiàn)策A.①②③B.①②④C.①③④D.②10.(2022山東菏澤牡丹區(qū)十一中期中,)觀察圖片,下列理解正確的是()2①個人是社會的有機組成部分,每個人都是社會的一員②每個人都是獨立的,與他人沒有關(guān)系③人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系,我們以相同的身份融入不同的社會關(guān)系中④社會是一張“大網(wǎng)”,每個人都是其中的一個“結(jié)點”A.B.C.D.(2022安徽池州貴池區(qū)期末,,)個人接種疫苗,保護自己也是保護他人。打疫苗是在履行社會責(zé)任。共筑免疫長城,我們都是不可或缺的一塊“”!對此理解正確的是①共筑免疫長城,需要我們共同盡責(zé)②我們要對自己負(fù)責(zé)()③我們要勇于承擔(dān)社會責(zé)任④個人是社會的有機組成部分A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④12.(2021河北石家莊欒城區(qū)期中,16)張苗苗是小學(xué)教師,她的愛人是一名醫(yī)生,一直忙碌在一線。居家隔離期間,她一手支撐著整個家庭,照顧兩個年幼的孩子;一手堅持上“網(wǎng)課”,做好班級管理和語文線上教學(xué)工作,并主動承擔(dān)了區(qū)空中課堂”的錄課任務(wù)。作為一名教師,她雖然沒有去抗疫前線,卻用自己的擔(dān)當(dāng)守護好家庭“大后方”,默默地在另一個戰(zhàn)場”上貢獻(xiàn)出自己的力量。(1)居家隔離期間,張苗苗具有哪些身份?(2)結(jié)合材料談?wù)剳?yīng)如何理解個人與社會之間的關(guān)系。素養(yǎng)能力提升13.(2021廣西柳州三江期中,實踐創(chuàng)新)實踐探究題(要求緊扣題意,融入社會生活實際,鼓勵創(chuàng)新)某校八年級道德與法治學(xué)習(xí)小組開展了一次社會探究活動,請你共同參與其中。3【生活日記】日記一:7月6日今天我?guī)ьI(lǐng)表弟表妹去參觀博物館。雖然沒有大人的陪同,但我依然把他們照顧得很好。我給他們講了一些關(guān)于古代文物的小故事,他們都聽得津津有味。我感到很有成就感。日記二:7月25日今天我應(yīng)同學(xué)的邀請一起去鄉(xiāng)下勞動,幫助生活不便的老人鋤菜園里的草、采摘蔬菜。雖然很累,但是看到豐碩的勞動果實,我感到很快樂。日記三:8月3日今天我在小區(qū)里參加了關(guān)于小區(qū)綠化的建議會。作為小區(qū)的一員,我在會上發(fā)表了關(guān)于小區(qū)綠化的建議,看到叔叔阿姨們贊賞的眼神,我感覺到了自己的責(zé)任。(1)運用本課時知識,分析上述日記給了我們哪些啟示?!旧钜暯恰磕硨嶒灣踔?55名同學(xué)在研學(xué)旅行過程中,分別參觀了博物館、科技館、圖書館和當(dāng)?shù)氐膼蹏髁x教育基地等。(2)結(jié)合我與社會的知識,談?wù)勚袑W(xué)生參加研學(xué)旅行活動有何意義?!净顒犹斓亍?3)請你為本次探究活動設(shè)計幾種活動方式。第2課時在社會中成長夯基知識梳理知識點1在社會課堂中成長習(xí)近平指出,精神上強,才是更持久、更深沉、更有力量的。青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積4極的道德實踐緊密結(jié)合起來,不斷修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。這說明成長為一名合格的社會成員,需要我們的A.知識不斷豐富()B.能力不斷提高C.規(guī)則意識不斷增強D.價值觀念日漸養(yǎng)成(2022湖北宜昌五中期中)科學(xué)家愛因斯坦說過:“我們吃別人種的糧食,穿別人縫的衣服,住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是通過別人創(chuàng)造的語言由別人傳授給我們的。”這段話說明了①個人的生存和發(fā)展離不開社會()②每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)③人們總是生活在一定的社會關(guān)系之中④任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果A.①②③(2022河北邢臺信都區(qū)第三次月考)“人非孤立存在,而是存在于一定的社會中。因此,人的發(fā)展、人的素質(zhì)提高,需要社會發(fā)展為之提供必需的物質(zhì)和文化條件?!睆膫€人和社會的關(guān)系角度看,上述材料說明B.C.①②③④D.②③④()①人總是生活在社會群體之中③個人是社會的有機組成部分②社會只提供給個人物質(zhì)支持④人的生存和發(fā)展離不開社會A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④知識點2養(yǎng)成親社會行為(2022廣東韶關(guān)第三次月考糕點烘焙、攝影記者、交通協(xié)管、幼兒園老師、部隊生活……每年寒暑假,很多中小學(xué)生都會參加豐富的職業(yè)體驗活動,他們彼此謙讓、分享、幫助,關(guān)心社會發(fā)展,向各種職業(yè)的勞動者認(rèn)真學(xué)習(xí),為自己的假期留下了難忘的回憶。對同學(xué)們的上述做法認(rèn)識正確的是()A.履行公民的法定義務(wù)C.努力養(yǎng)成親社會行為B.浪費時間且影響生活D.為了贏得他人的贊美親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。下列屬于親社會行為的有①星期天在籃球場打球,鍛煉身體()②在公共汽車上給老弱病殘等有需要的乘客讓座③就垃圾堆放問題向社區(qū)提建議④在別人遇到困難時捐錢捐物,盡己所能A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③某校九年級(1)班同學(xué)舉行“走進(jìn)淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館”研學(xué)旅行活動。下列是研學(xué)活動注意事項”,你認(rèn)為不當(dāng)?shù)氖?)A.研學(xué)前聆聽老師教導(dǎo),理解老師良苦用心B.研學(xué)路上維護社會秩序,安全文明出行C.研學(xué)時傾聽講解員講解,學(xué)會尊重他人D.研學(xué)后可以自由發(fā)表言論,不受任何約束(2022獨家原創(chuàng))2022年1月18日至19日,湖南省長沙市高塘嶺街道東湖路社區(qū)在轄區(qū)連續(xù)開展了4場青5少年社會實踐活動。在紫鑫御湖灣小區(qū)開展的垃圾分類宣傳活動中,青少年們積極向居民發(fā)放宣傳資料,告訴大家如何將其他垃圾和廚余垃圾正確分類準(zhǔn)確投放;在聯(lián)誠雅郡小區(qū)開展的墨香迎金虎,送福送春聯(lián)活動中,書法愛好者擺開長桌,鋪開紅紙,當(dāng)場揮毫潑墨,一副副春聯(lián)展現(xiàn)在大家眼前。青少年們主動請纓,將一張張福字、一副副春聯(lián)送給小區(qū)居民,送上美好祝?!?1)請你說說開展青少年社會實踐活動的必要性。(2)參與類似的社會實踐活動,我們需要注意些什么?提優(yōu)強化練習(xí)(2021青海中考,,)意大利某洞穴專家曾一個人度過了一年多暗無天日的地下生活后,變得情緒低落,不善與人交談,喪失了交際能力。這說明了①人的生存與發(fā)展離不開社會③個人是社會的有機組成部分()②我們需要在社會中獲得精神滋養(yǎng)④社會的進(jìn)步和發(fā)展離不開個人A.B.C.D.(2021安徽中考,,)下列漫畫中的行為值得提倡的是()A.B.C.D.10.(2022江蘇高郵十校期中,2,)“微公益”作為公民社會責(zé)任感新的體現(xiàn)方式,在新媒體及第三方支付手段助推下,吸引了越來越多的草根平民參加公益活動,集點滴之愛,捐綿薄之力,帶來“人人皆可公益的新體驗。這告訴我們培養(yǎng)親社會行為應(yīng)該A.專心讀書,豐富學(xué)識()B.努力工作,奉獻(xiàn)社會D.關(guān)心社會,熱心助人C.告別課堂,融入社會(2020湖北宜昌中考,7)暑假期間,有的同學(xué)在家長陪伴下外出旅游,欣賞山河美景,尋訪文物古跡,感受祖國日新月異的變化。同學(xué)們參加旅游A.可以盡早走上工作崗位()B.容易受到外界不良誘惑C.能從社會獲得精神滋養(yǎng)D.對學(xué)習(xí)書本知識有干擾612.(2020湖南株洲中考,★)在株洲市天元區(qū)黃山路,有一位叫玲姐的米粉店老板堅持8年為環(huán)衛(wèi)工提供免費餐券,十多年來照顧孤寡老人,在疫情期間,每天送出50份愛心米粉……她說:“我只想帶點感恩心做些小事。”對此,你的看法是()①這是一種親社會的行為②她能主動關(guān)心社會,積極融入社會④服務(wù)社會,必須要獲得回報③關(guān)愛他人,能夠給人帶來溫暖和希望A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④13.(2021山東煙臺中考,3,某學(xué)校利用校園空地,規(guī)劃出“青青菜園”作為勞動實踐基地,菜綠果香,蟲鳴鳥叫,成為學(xué)生活動的樂園。學(xué)校還陸續(xù)推出自然觀察、氣象大觀、農(nóng)產(chǎn)品加工、面食制作等校本課程,豐富課程內(nèi)容。上述活動的開展有利于學(xué)生①增強勞動觀念,鍛煉實踐能力③體驗社會生活,創(chuàng)造經(jīng)濟效益()②開闊知識視野,提高綜合素養(yǎng)④樹立創(chuàng)新意識,培育科學(xué)精神A.①②③14.(2022河南漯河期中,1,2022年北京冬奧會日益臨近,越來越多的志愿者加入服務(wù)冬奧會的行列,很多學(xué)生利用自己的課余時間做志愿者,積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了B.①②④C.①③④D.②③④()①關(guān)注社會,了解社會③服務(wù)社會的親社會行為②在社會課堂中成長④關(guān)心社會,實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①②③④B.①②③C.②③④D.①②④15.(2022山東棗莊嶧城區(qū)期末,4,7)有一群志愿者,她們平均年齡54歲,每周志愿服務(wù)4小時,3年來累計撿拾4萬多個,并勸導(dǎo)市民少抽煙,用行動傳遞著文明的力量。在她們的引領(lǐng)下,很多市民自發(fā)加入撿拾煙頭隊伍。這就是“煙頭奶奶”團隊。她們的行為①有力地凝聚了社會共識()②踐行了親社會行為④傳遞了社會正能量C.②③④③解決了亂扔煙頭的問題A.B.D.①②④素養(yǎng)能力提
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