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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考西安市經(jīng)開(kāi)第二學(xué)校教師招聘筆試真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來(lái)越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.尊重的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.求知的需要D.審美的需要【答案】:B2.我國(guó)現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是()。A.10年B.9年C.6年D.12年【答案】:B3.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前,預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是()。A.教學(xué)任務(wù)分析B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.C教學(xué)測(cè)量【答案】:A4.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”,這實(shí)質(zhì)上是()。A.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定B.對(duì)教師道德行為的高度肯定C.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定【答案】:C5.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。A.人格魅力B.主導(dǎo)作用C.心理作用D.主體作用【答案】:B6.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為【答案】:C7.第一位在中國(guó)系統(tǒng)傳播馬克思主義教育理論的教育家是()。A.楊賢江B.李大釗C.惲代英D.陶行知【答案】:A8.美國(guó)教育家杜威在其名著《我們?cè)鯓铀季S》中,最早對(duì)問(wèn)題解決的思維過(guò)程進(jìn)行分析,提出了()的劃分法。A.范圍縮小匯綜模式B.五步驟C.四步驟D.信息加工模式【答案】:B9.最早提出“知識(shí)就是力量”,并首次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的科學(xué)提出來(lái)的教育家是()。A.培根B.洛克C.盧梭D.康德【答案】:A10.經(jīng)常開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī),但學(xué)生間相互猜忌、不分享學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象也常有發(fā)生,這說(shuō)明教育()。A.既有正向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能B.既有正向隱性功能,又有負(fù)向隱性功能C.既有正向顯性功能,又有正向隱形功能D.既有負(fù)向顯性功能,又有正向隱性功能【答案】:A11.人的教育活動(dòng)具有()。
①模仿性②意識(shí)性③社會(huì)性④復(fù)雜性A.①③B.①②C.②③D.③④【答案】:C12.不屬于夸美紐斯教學(xué)三原則的是()。A.鞏固性原則B.啟發(fā)性原則C.直觀性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】:B13.一個(gè)人只要有(),才能鑒定為“健康”。A.生理、心理都正常,并且對(duì)社會(huì)有良好的適應(yīng)能力B.生理正常C.心理正常D.生理、心理都正?!敬鸢浮浚篈14.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)是指()。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】:C15.提出教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的是的()。A.羅森塔爾B.戴爾C.波斯納D.加涅【答案】:C16.美國(guó)心理學(xué)家()對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。A.阿特金森B.班杜拉C.維納D.奧蘇伯爾【答案】:C17.墨子的主要思想“兼愛(ài)”,他所反對(duì)的“愛(ài)有差等”這一觀點(diǎn)是哪家學(xué)派的?()A.道家B.名家C.法家D.儒家【答案】:D18.隨著工資水平的提高,勞動(dòng)者的供給量是()。A.一直減少B.一直增加C.先增加后減少D.先減少后增加【答案】:C19.趙某將一匹易受驚嚇的馬贈(zèng)給李某,但未告知此馬的習(xí)性。李某在用該馬拉貨的過(guò)程中,雷雨大作,馬受驚狂奔,將行人王某撞傷。下列哪一選項(xiàng)是正確的()A.應(yīng)由李某承擔(dān)責(zé)任B.應(yīng)由趙某承擔(dān)全部責(zé)任C.應(yīng)由趙某與李某承擔(dān)連帶責(zé)任D.應(yīng)由李某承擔(dān)主要責(zé)任,趙某也應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任【答案】:A20.經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)的物質(zhì)條件是()。A.國(guó)際分工和生產(chǎn)社會(huì)化B.壟斷資本追求利潤(rùn)的動(dòng)機(jī)C.商品資本的國(guó)際化D.跨國(guó)公司的發(fā)展【答案】:A21.拔苗助長(zhǎng)往往事與愿違,而庖丁解牛則往往事半功倍。這表明拔苗助長(zhǎng)()。A.夸大了客觀環(huán)境對(duì)主觀能動(dòng)性的制約作用B.忽視了人的主觀能動(dòng)性C.夸大了人的主觀能動(dòng)性D.否認(rèn)了人的主觀能動(dòng)性【答案】:C22.下列皇帝排列正確的是()。A.順治-康熙-雍正-乾隆B.順治-雍正-康熙-乾隆C.康熙-順治-雍正-乾隆D.順治-乾隆-康熙-雍正【答案】:A23.“一方有難,八方支援”體現(xiàn)了人際交往中的()。A.互助原則B.真誠(chéng)原則C.平等原則D.友愛(ài)原則【答案】:A24.瀑布在地質(zhì)學(xué)上叫跌水,即河水在流經(jīng)斷層,凹陷等地區(qū)時(shí)垂直地從高空跌落。世界上落差第一大的瀑布是()。A.尼亞加拉瀑布B.安赫爾瀑布C.黃果樹(shù)瀑布D.維多利亞瀑布【答案】:B25.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
數(shù)學(xué)作為文化的一部分,其最根本的特征是它表達(dá)了一種探索精神。
①人總有一個(gè)信念:宇宙是有秩序的
②可是,離開(kāi)了這種探索精神,數(shù)學(xué)是無(wú)法滿足人的物質(zhì)需要的
③因此人應(yīng)該去探索這種深層的內(nèi)在的秩序,以此來(lái)滿足人的物質(zhì)需要A.④②①⑤③①③⑤④②B.④②③①⑤①③④②⑤C.⑤數(shù)學(xué)家更進(jìn)一步相信,這個(gè)秩序是可以用數(shù)學(xué)來(lái)表達(dá)的D.④數(shù)學(xué)的出現(xiàn)是為了滿足人類的物質(zhì)生活需要【答案】:D26.短短幾天內(nèi),四大名著“假想微博體”爆紅網(wǎng)絡(luò)。如果以2006年“饅頭血案”為原點(diǎn),中國(guó)網(wǎng)民的“惡搞”之路也已走過(guò)多年。最初僅僅為滿足網(wǎng)民的無(wú)聊情緒,之后為滿足人們對(duì)幽默的需求,現(xiàn)如今成功的“惡搞”案例越來(lái)越需要“內(nèi)涵”了。這內(nèi)涵一定是“寫實(shí)主義”的,如果沒(méi)有大笑之后的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn),那也只是欠缺靈魂的娛樂(lè)項(xiàng)目,未必能引發(fā)公眾的真正共鳴。這段文字的主要觀點(diǎn)是()。A.“假想微博體”躥紅緣于它對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注B.“假想微博體”使用了“寫實(shí)主義”手法C.我國(guó)網(wǎng)民不再滿足于單純的“網(wǎng)絡(luò)惡搞”D.我國(guó)“網(wǎng)絡(luò)惡搞”經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段【答案】:A27.貿(mào)易摩擦數(shù)量增多并不____,這是貿(mào)易增長(zhǎng)的必然反應(yīng)。但貿(mào)易摩擦是我們必須認(rèn)真研究的問(wèn)題。對(duì)貿(mào)易摩擦要有長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備,一方面要冷靜對(duì)待、看清本質(zhì),并持以平常心態(tài);___另一方面要有積極的應(yīng)對(duì)措施。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.可怕___應(yīng)付B.正常___解決C.見(jiàn)怪___處理D.奇怪___應(yīng)對(duì)【答案】:D28.我們已經(jīng)目睹,那些科幻小說(shuō)中原本只存在于想象之中的未來(lái)科技逐一實(shí)現(xiàn),并且改變了真實(shí)的世界。也許有一天,科幻小說(shuō)不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際作用,而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運(yùn)之上,我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過(guò)未來(lái)世界。只是,但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問(wèn):難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎?根據(jù)這段文字可以知道,作者希望科幻作品()A.更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展B.能夠繼續(xù)激勵(lì)和啟發(fā)未來(lái)科技的創(chuàng)新C.盡可能想象科技發(fā)展對(duì)人類的影響D.應(yīng)努力探討未來(lái)科技應(yīng)用的具體表現(xiàn)【答案】:B29.有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人,能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)。”著名數(shù)學(xué)家蘇步青說(shuō)我從小打好的語(yǔ)文基礎(chǔ),對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文對(duì)訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對(duì)我后來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處?!比藗冑澴u(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩(shī)人”。
這段文字表達(dá)的是()。A.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩(shī)人”蘇步青的驚人才華B.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人,也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)C.學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件D.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì),明確地指出了學(xué)好語(yǔ)文的重要性【答案】:D30.就像農(nóng)夫種了一輩子的水稻一樣,安格爾幾乎畫了一輩子的裸體女人,可我們絕大多數(shù)人真正記住的卻是他的驚世名作《泉》。我們記住《泉》,是因?yàn)椤度返那甯呓^俗洗凈了我們這個(gè)世界和我們內(nèi)心的塵埃,這就像任何一位哪怕多么無(wú)知的人都不可能不知道有一種叫水稻的植物一樣,因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都是靠水稻喂養(yǎng)的。這段文字談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是()。A.安格爾的執(zhí)著與專注成就了他的事業(yè)B.再無(wú)知的人都能讀懂安格爾的驚世名作《泉》C.安格爾的《泉》因清高絕俗而得到了廣泛的認(rèn)可D.《泉》的清高絕俗洗凈了這個(gè)世界的塵埃【答案】:C31.早期的人類失去了保護(hù)性的皮毛后,就會(huì)對(duì)黑皮膚有著強(qiáng)大的選擇性。因?yàn)槟w色較暗的個(gè)體既能出汗排熱,又不會(huì)被太陽(yáng)灼傷,而且更可能存活。但是,既然天然的黑色有這么多好處,為什么我們每個(gè)人并非變得要多黑有多黑呢?
早期人類皮膚變黑首先并不是為了不讓陽(yáng)光中的紫外線輻射,而是為了阻止一種人體必需的叫做葉素B復(fù)合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時(shí)期的神經(jīng)管形成時(shí)具有重要作用。如果葉酸太少則可能導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)缺陷,包括脊按裂、無(wú)腦、大腦和頭顱不全等。此外,葉酸對(duì)細(xì)胞分裂和生成,也意義重大。
不過(guò),葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當(dāng)身體較長(zhǎng)時(shí)間暴露于長(zhǎng)波紫外線時(shí),體內(nèi)的葉酸就會(huì)分解。由此可以得知,黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽(yáng)光灼傷,黑色素的保護(hù)作用主要是避免葉酸減少。
黑色素是一種碳環(huán)聚合物,而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì),它能夠吸收和彌散太陽(yáng)光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細(xì)胞,即黑素細(xì)胞。但是黑素細(xì)胞中所含的黑色素是不同的。比如,膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。
紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系
根據(jù)研究,人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個(gè)附加結(jié)果,即人類首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞,才產(chǎn)生黑色素來(lái)保護(hù)身體,隨后膚色也才變黑了。
但是,在紫外線最強(qiáng)的夏季,人的皮膚并不是最暗(黑),相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實(shí)際情況是,在熱帶地區(qū)以外,冬季的陽(yáng)光并不直接損害皮膚,但是它會(huì)毀壞葉酸。因?yàn)樵诙鹃L(zhǎng)波紫外線能穿透地球大氣層,即使在有更多大氣層的髙緯度地區(qū),長(zhǎng)波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對(duì)長(zhǎng)波紫外線特別敏感,所以葉酸最容易受到損害。在這個(gè)時(shí)候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多,以保護(hù)葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生,在冬季人的膚色反而最黑。
膚色與維生素D3有關(guān)既然黑色素越多,越能保護(hù)葉酸,為什么皮膚不越黑越好?
事實(shí)上,除了黑人天生的黑皮膚外,其他人種的皮膚都傾向于向白的方向發(fā)展。這一切與維生素以有關(guān)。維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣,并使鈣沉積到骨髄中。如果維生素D3不足,將導(dǎo)致佝僂病,甚至更壞的結(jié)局。而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成,二是靠食物攝取。自身合成途徑則正需要紫外線,通過(guò)紫外線對(duì)皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)后,人體就能制造維生素以,這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽(yáng)的原因之一。
既然合成維生素D3需要陽(yáng)光,人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生,以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣,在保護(hù)葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素,后者卻不需要或少要黑色素。顯然,在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來(lái)調(diào)節(jié)和制約。而進(jìn)化的結(jié)果是,人類并沒(méi)有讓自己的皮膚盡可能地黑下去(黑人的膚色除外),而是選擇了讓膚色變得較白。
但是,人們的色素沉著是易變的,緯度、髙度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著,進(jìn)而體現(xiàn)在膚色上面。
下列對(duì)“葉酸”“黑色素”“維生素D3”等概念的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A.葉酸是人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是維生素B復(fù)合物的成員之一,對(duì)胚胎發(fā)育時(shí)期的神經(jīng)管形成和細(xì)胞的分裂和生成都有重大意義B.黑色素是一種由黑素細(xì)胞產(chǎn)生的結(jié)合了蛋白質(zhì)的碳環(huán)聚合物,它能吸收和彌散太陽(yáng)光中的紫外光,不同人種內(nèi)所含的黑素細(xì)胞是有較大差別的C.葉酸對(duì)紫外線異常敏感,長(zhǎng)波紫外線的照射能使人體內(nèi)的葉酸分解,從而導(dǎo)致神經(jīng)疾病D.維生素D3是維生素大家族的成員之一,能幫助人體吸收鈣并使鈣沉積到骨髓中,如果有充足的紫外光照射皮膚,健康的人體自身就能合成維生素D3【答案】:B32.據(jù)報(bào)道,美國(guó)宇航局的“雨燕”衛(wèi)星日前觀測(cè)到一個(gè)距地球約131億光年的天體。該天體形成于宇宙大爆炸后的6.4億年,是迄今人類觀測(cè)到的距離地球最遙遠(yuǎn)的天體。
此次觀測(cè)到的最遙遠(yuǎn)天體其實(shí)是一種伽馬射線暴。美國(guó)宇航局“雨燕”觀測(cè)衛(wèi)星最早于2009年4月23日觀測(cè)到這一伽馬暴,該伽馬暴也因此被命名為“GRB090423”。天文學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),該伽馬暴大約距離地球131億光年。美國(guó)哈佛史密松森天體物理中心科學(xué)家伊多*伯杰是雙子星北座望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)小組的成員,據(jù)伊多*伯杰介紹,“這是距離地球最遠(yuǎn)的伽馬暴,同時(shí)也是迄今為止人類在宇宙中發(fā)現(xiàn)的最遙遠(yuǎn)天體?!?/p>
為了計(jì)算090423伽馬暴與地球的距離,天文學(xué)家們首先通過(guò)膨脹空間方法測(cè)量了該伽馬暴的光線所延伸的距離以及變紅的程度。通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn),該伽馬暴紅移值大約為8.2,比此前發(fā)現(xiàn)的所有伽馬暴的距離都要遠(yuǎn)。此前的紅移值記錄僅為6.7。如此遠(yuǎn)距離的伽馬暴也意味著,這顆已經(jīng)死亡的恒星應(yīng)該是自所謂的“重新電離時(shí)期”以來(lái)最早的天體。據(jù)了解,伽馬射線暴是宇宙中一種伽馬射線突然增強(qiáng)的現(xiàn)象。伽馬射線是波長(zhǎng)小于0.1納米的電磁波,是比X射線能量還高的一種輻射,它的能量非常髙,能夠消滅臨近星體上的任何生命。在離地球6000光年范圍內(nèi)的任何伽馬射線暴都能夠摧毀臭氧層,從而破壞地球。忽略掉其金屬粒子的特性,這種毀滅每10億年就有可能發(fā)生,但可能是銀河系中的高金屬含量使得地球受到保護(hù)。
美國(guó)加利福尼亞大學(xué)天文學(xué)家約叔亞*布魯姆認(rèn)為,“對(duì)于天文學(xué)來(lái)說(shuō),這是一起分水嶺亊件。如果天文學(xué)家能夠發(fā)現(xiàn)更多更遠(yuǎn)距離的伽馬暴,他們或許可以通過(guò)光譜測(cè)定宇宙是如何快速變化的以及變化的原因?!币肜L制并形成早期宇宙的結(jié)構(gòu)圖,必須要首先發(fā)現(xiàn)更多更遙遠(yuǎn)的伽馬暴或其他瀑炸事件。然而,這一過(guò)程進(jìn)展較為緩慢?!坝暄唷毙l(wèi)星迄今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了120個(gè)可測(cè)距離的爆炸事件。不過(guò),包括090423伽馬暴在內(nèi),僅有三個(gè)是引爆于宇宙大爆炸之后的第一個(gè)十億年之內(nèi)。主要原因在于宇宙形成最早期,恒星光線的頻率不高,通常無(wú)法形成像伽馬暴那樣的爆炸事件。
此外,直到最近紅外探測(cè)器的敏感度才足以測(cè)量更為遙遠(yuǎn)而短暫的伽馬暴余輝。在多年的運(yùn)行中,“雨燕”衛(wèi)星先后共10次捕扳到以極快角速度運(yùn)行的伽馬射線暴,其中,最短的伽馬射線暴只持續(xù)了50毫秒。據(jù)估計(jì),伽馬射線暴每年約有100次左右。科學(xué)家們表示,由這些觀測(cè)數(shù)據(jù)得出,短期伽馬射線暴的產(chǎn)生不同于長(zhǎng)期伽馬射線暴。雖然在這兩個(gè)過(guò)程中都有黑洞的誕生,但短期伽馬射線暴比較接近于兩顆中子星合并的模型,而長(zhǎng)期伽馬射線暴則比較符合恒星滅亡的過(guò)程。
下列哪一項(xiàng)不是造成宇宙早期結(jié)構(gòu)圖繪制過(guò)程進(jìn)展較為緩慢的原因?()A.以前紅外探測(cè)器的敏感度不是很髙B.伽馬射線暴是以極快角速度運(yùn)行的C.宇宙形成最早期恒星光線頻率不高D.像伽馬暴這樣的爆炸事件很少出現(xiàn)【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列選項(xiàng)中,不屬于盧梭自然主義教育理論中“消極教育觀點(diǎn)”的是()。A.教育在于等待兒童的成長(zhǎng)B.教育作用有限C.教育對(duì)兒童發(fā)展難以發(fā)揮積極的作用D.教育要遵循兒童本性,以防外界不良影響【答案】:ABC34.毛澤東將陶行知稱之為“偉大的人民教育家”,其三大主張是()。A.教學(xué)做合一B.知行合一C.生活即教育D.社會(huì)即學(xué)?!敬鸢浮浚篈CD35.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是()。A.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前,就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律B.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失,要追究其責(zé)任C.從業(yè)人員只有在工作過(guò)程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性D.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定,與國(guó)家法律無(wú)關(guān)【答案】:AB36.從教育活動(dòng)存在的空間范圍看,可以將現(xiàn)實(shí)空間的教育劃分為()。A.網(wǎng)絡(luò)教育B.家庭教育C.學(xué)校教育D.社會(huì)教育【答案】:BCD37.河南考題:記憶的品質(zhì)有()。A.記憶的敏捷性B.記憶的廣闊性C.記憶的持久性D.記憶的精確性【答案】:ACD38.柯?tīng)柌駥€(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段,其中前習(xí)俗水平包括的階段有()。A.社會(huì)契約定向B.好孩子定向C.服從與懲罰定向D.工具性的相對(duì)主義定向【答案】:CD39.下列說(shuō)法中,符合光明磊落要求的有()。A.辦實(shí)事,不圖虛名B.堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)C.不文過(guò)飾非D.克服私心雜念【答案】:BCD40.下列人物及其地位對(duì)應(yīng)正確的有()。A.康德師范教育的奠基人B.赫爾巴特現(xiàn)代教育之父C.裴斯泰洛奇慈愛(ài)兒童之父D.夸美紐斯實(shí)用主義之父【答案】:BC41.“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也?!边@表明在教育過(guò)程中()。A.教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí)B.教師的教可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)C.學(xué)生的學(xué)可以促進(jìn)教師的教D.學(xué)生會(huì)很難超越老師【答案】:ABC42.蘇格拉底的問(wèn)答法的三步是指()。A.提問(wèn)B.諷刺C.定義D.助產(chǎn)術(shù)【答案】:BCD43.農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的特點(diǎn)是()。A.地域性B.長(zhǎng)期性C.季節(jié)性D.生態(tài)性【答案】:ACD44.2024年中央一號(hào)文件中提到,要強(qiáng)化農(nóng)民增收舉措,相關(guān)表述正確的是(??)。A.強(qiáng)化農(nóng)業(yè)發(fā)展聯(lián)農(nóng)帶農(nóng),健全新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和涉農(nóng)企業(yè)扶持政策與帶動(dòng)農(nóng)戶增收掛鉤機(jī)制B.促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力多渠道就業(yè),健全跨區(qū)域信息共享和有組織勞務(wù)輸出機(jī)制,培育壯大勞務(wù)品牌C.鼓勵(lì)以出租、合作開(kāi)發(fā)、入股經(jīng)營(yíng)等方式盤活利用農(nóng)村資源資產(chǎn),增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入D.在重點(diǎn)工程項(xiàng)目和農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域積極推廣機(jī)械化工具,持續(xù)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率【答案】:BC45.下列事件適合使用通知的是()。A.某市人事局下發(fā)貫徹省廳有關(guān)職工福利發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的文件B.某事業(yè)單位下發(fā)文件任命王剛為人事處處長(zhǎng)C.某銀行下發(fā)文件將檢查下屬各支行儲(chǔ)蓄工作D.某大學(xué)向某新聞機(jī)構(gòu)發(fā)文派送中文專業(yè)實(shí)習(xí)生【答案】:ABC46.根據(jù)緊急程度,緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注()。A.“特急”B.“平急”C.“加急”D.“特提”【答案】
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