2021年浙江省寧波市江北區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案

2021年浙江省寧波市江北區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分閱卷人一、基礎知識積累與運用得分1．下列四組詞語中，注音完全正確的一項是（）。A．鋼琴（qín）笨拙（zhuō）豪邁（màn）暴露（lù）無遺B．苔蘚（xiǎn）驟（zòu）然目睹（dǔ）洶涌澎（péng）湃C．分（fèn）外剝削（xuē）吞沒（mò）翻箱倒（dǎo）柜D．徘徊（huái）苦刑（xíng）衣柜（gìu）見微知著（zhù）2．小麗在學“走馬觀花”這個成語時，不知道“走”的意思。通過查字典，她找到了“走”字的七個意思。在這個詞中，“走”應該是第個意思。3．“讓所有人遠離饑餓”，一個在當時看來遙不可及的夢，讓袁隆平開始了長達半個多世紀的追逐。哪怕病重，雙腳無法再踏入稻田中，他的心仍時刻扎在廣袤（mào）的田野中。袁老為國家的糧倉豐盈奉獻了一生，真可謂“__________”。（）A．路遙知馬力，日久見人心。B．鞠躬盡瘁，死而后已。C．窮則變，變則通，通則久。D．常將有日思無日，莫把無時當有時。4．下列古詩詞中，寫傳統(tǒng)節(jié)日習俗的一項是（）。A．?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。B．開軒面場圃，把酒話桑麻。C．如今直上銀河去，同到牽?？椗摇．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。5．“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這句詩表達了作者送別友人的不舍之情，下面詩句中，表達了相同情感的一項是（）。A．霜樹盡空枝，腸斷丁香結。B．野曠天低樹，江清月近人。C．才始送春歸，又送君歸去。D．何當金絡腦，快走踏清秋。6．詩人筆下不同時節(jié)的雨各具特色，下列哪一項所寫的雨不同于其他項？（）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。B．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。C．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。D．南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。7．與例句在寫法上特點相同的一項是（）。例句：起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他旗幟飄拂的聲音。A．昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。B．我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。C．正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。D．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。8．《童年》中的許多人物都對阿廖沙的成長產(chǎn)生過影響，下列表述不正確的一項是（）。A．慈祥善良的外祖母如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的內(nèi)心。B．樂觀有同情心的小茨岡教會了阿廖沙真正學會去做一個正直的人。C．獻身科學的知識分子“好事兒”告誡阿廖沙蠻力不算真正的力量。D．忠厚老實的老工人格里高利用自己的行動教會阿廖沙包容與堅韌。閱卷人二、按要求填空。得分按要求填空。9．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。1921年7月，中國共產(chǎn)黨成立了，這是當時苦難shēnzhòng的中國開天辟地的大事變。一百年披荊斬棘的征程，艱苦卓絕的奮斗，創(chuàng)造了多少jīngtiāndòngdì的偉業(yè)。如今國家富強，民族興盛，社會āndìng，是黨帶領人民pǔxiě了氣壯山河的恢宏樂章。中華民族的偉大復興，不再是陌生的期待和遙遠的夢想！10．按課文內(nèi)容填空。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。11．根據(jù)語段意思，在括號中填入和帶點詞意思相近的詞語?！白Ｈ谔枴被鹦擒噦骰剡b測信號，北京航天飛行控制中心內(nèi)猛然響起動情的高呼聲“火星，你好”！許多人熱淚盈眶，所有的煎熬與忐忑煙消云散。從嫦娥探月之旅，到“天問一號”著陸火星，中國航天之夢永不停息！12．理解詩句的意思填空。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這句詩中，被賦予了人的品格：13．結合《騎鵝旅行記》的課文內(nèi)容，寫下尼爾斯當時的心理活動。尼爾斯變成了小狐仙，從前被他欺負的鵝、雞、貓、牛都討厭他，不愿意幫他，還要向他報仇。好不容易逃脫的尼爾斯后悔、難過極了，他想：14．將《匆匆》中最打動你的1-2個句子，默寫在方框內(nèi)。要求：語句正確，標注作者，行款規(guī)范，布局合理。閱卷人三、閱讀與作文得分閱讀下列一組關于魯迅的材料，回答問題。材料一：____________________就在伯父去世那一年的正月里，一個星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時候每到周末，我們姐妹三個輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；那些好漢的個性，那些復雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書我還保存著?！?jié)選自《我的伯父魯迅先生》材料二：魯迅談讀書①愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。②我想，凡喜愛讀的書，能夠手不釋卷的原因，也就是在每一頁每一頁里，都有著深厚的趣味?？梢詳U大精神涵養(yǎng)，增加智慧和學識。③不過我并非要大家不看批評，不過說看了之后，仍要看看本書，自己思索，自己做主。④要看別人的作品，但不可?？匆粋€人的作品，以防被他束縛住，必須博采眾家，取其所長，這后來才能夠獨立。材料三：魯迅部分作品15．材料中寫到的“伯父去世那一年”是年。16．伯父笑著說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，“我”又羞愧，又悔恨，是因為。17．給“材料一”擬一個小標題。18．材料二中，摘錄了魯迅先生關于讀書的心得，根據(jù)內(nèi)容分成兩類，填寫下表。類別句子（填寫序號）分類理由⒈⒉19．魯迅先生的一生著作達600萬字，光雜文集就有20余本。閱讀思考：材料三為什么只選擇了這6部作品及其主要內(nèi)容羅列在時間軸上？（）A．體現(xiàn)了魯迅創(chuàng)作的作品數(shù)量之多。B．表明了魯迅的創(chuàng)作持續(xù)時間之長。C．凸顯了魯迅創(chuàng)作題材豐富，形式多樣。D．說明了魯迅的文學作品影響遍及海外。20．根據(jù)三則材料，評價魯迅是個怎樣的人。至少寫出兩條，并說明理由。評價一：，理由：。評價二：，理由：。讀文章回答問題。一朵梔子花①從沒留意過那個女孩子，是因為她太過平常了，甚至有些丑陋——皮膚黝黑，臉龐闊大，小眼睛老像睜不開似的。②成績也平平得很，字寫得東扭西歪，像被狂風吹過的小草。所有老師都極少關注到她，她自己也寡言少語著。以至于有一次，班里搞集體活動，老師數(shù)來數(shù)去，還差一個人。問同學們?nèi)闭l了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起來缺了她。其實，她正一個人伏在課桌上睡覺。③她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守著那個位置，仿佛守住一小片天，孤獨而蕭索。④某一日課堂上，我讓學生們自習，而我，則在課桌間不斷來回走動，以解答學生們的疑問。當我走到最后一排時，稍一低頭，我突然聞到一陣花香，濃稠的，蜜甜的。窗外風正輕拂，是初夏的一段和煦（xù）時光。教室門前，一排廣玉蘭花，花都開好了，一朵一朵碩大的花，棲在枝頭，像展翅的白鴿。我以為，是那種花香。再低頭聞聞，不對啊，分明是我身邊的，一陣一陣的，固執(zhí)地繞鼻不息。⑤我的眼睛搜尋了去，就發(fā)現(xiàn)了，一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，落在她的發(fā)里面。是梔子花呀，我最喜歡的一種花。我忍不住向她低了頭去，笑道，好香的花！她當時正在紙上信筆涂鴉，一道試題，被她支解得七零八落。聞聽我的話，她顯然一愣，抬了頭怔怔看我。當看到我眼中的一汪笑意，她的臉色迅速潮紅，不好意思地抿一抿嘴。那一刻，她笑得美極了。⑥余下的時間里，我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正，認真地做著試題。中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題，我稍一點撥，她便懂了。我在心里嘆，原來，她也是個聰明的孩子呀。⑦隔天，我發(fā)現(xiàn)我的教科書里，不知什么時候多了一朵梔子花?；ㄉ泻銡鈪s裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的，往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我對她笑著一頷首，表示感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學生不知情，也跟著笑。而我不說，只對她眨眨眼，就像守著一段秘密，她知道，我知道。⑧在這樣的秘密守候下，她發(fā)生了翻天覆地的變化。她活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上了她，成績也大幅度提高，讓所有教她的老師，再不能忽視。老師們都驚訝地說，呀，看不出這孩子，挺有潛力的呢。⑨幾年后，她出人意料地考上一所名牌大學。在一次寄我的明信片上，她寫了這樣一段話：老師，我有個愿望，想種一棵梔子樹，讓它開許多許多可愛的梔子花。然后，一朵一朵，送給喜歡它的人。那么這個世界，便會變得無比芳香。⑩是啊，有時，無須整座花園，只要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。21．聯(lián)系上下文，理解“出人意料”的意思：。22．讀全文，找一找女孩兒發(fā)生了怎樣“翻天覆地”的變化。照樣子對應地填寫下表。變化之前之后成績平平考上一所名牌大學23．文中女孩兒發(fā)生了翻天覆地的變化，是因為“我”和她之間曾發(fā)生了一段不為人所知的秘密。如果想要了解這一段秘密，你建議要重點閱讀哪幾個自然段的內(nèi)容呢？（）A．第④—⑥自然段 B．第④—⑦自然段C．第④—⑧自然段 D．第①—⑦自然段24．閱讀文章的開頭，分析這樣寫的好處。（）A．設置懸念，吸引讀者。 B．開篇點題，統(tǒng)領全文。C．欲揚先抑，形成對比。 D．交代背景，渲染氣氛。25．選文第⑤和⑦自然段畫線部分描寫了“我”和女孩兒之間的相視而笑，在文中起到了什么作用？26．一朵梔子花引發(fā)了作者對人生怎樣的思考？摘錄文中的關鍵句，并結合生活實際想開去，談談你的理解。句子摘錄：我的理解：閱卷人四、習作與表達。得分27．用具體事例說明觀點。結合日常生活，選擇其中一個觀點，用具體事例說明。（不少于100字）觀點①：不可以說謊觀點②：可以講善意的謊言28．作文。題目：真是一個好主意提示：在遇到問題束手無策時，在想方設法猶豫不決時，在組織策劃茫無頭緒時……一個好的主意就如一把鑰匙、一道亮光、一條通途，使得我們茅塞頓開、豁然開朗。選擇一個你印象深刻的好主意，回顧事情的經(jīng)過，回憶當時的心情，理清思路寫下來。要求：書寫端正，用詞準確；語句通順，分段表述；條理清楚，重點突出；敘述具體，感情真摯。（不少于350字）

答案解析部分1．【答案】C【知識點】拼音【解析】【分析】A項中“豪邁（màn）”應讀mài；

B項“驟（zòu）然”應讀zhòu；

C項中詞語讀音全部正確；

D項中“衣柜（gìu）”應讀guì；故答案為：C?！军c評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。2．【答案】⑦【知識點】字義【解析】【分析】“走馬觀花”意思是騎在奔跑的馬上看花，原形容事情如意，心境愉快，后多指大略地觀察一下。結合詞語意思，“走”是“奔跑”的意思。故答案為：⑦【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。3．【答案】B【知識點】格言、名言【解析】【分析】結合句子中對袁隆平為國家糧倉豐盈奉獻一生的描寫，閱讀各項中格言，B項“鞠躬盡瘁，死而后已。”意思是指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止，這句用來描述“袁隆平的一生”較為恰當。

A項“路遙知馬力，日久見人心?！敝嘎吠具b遠，才可以知道馬的力氣的大?。唤?jīng)歷的事情多了，時間長了，才可識別人心的善惡好歹。不符合語境；

C項“窮則變，變則通，通則久。”意思是事物發(fā)展到了極點則變化，變化則通達，能通達，則能恒久。不符合語境；

D項“常將有日思無日，莫把無時當有時。”意思是在過富有的生活的時候，要想到以后可能會過貧窮的日子，不要到了一無所有的時候再來回想以前的美好生活。不符合語境。故答案為：B?！军c評】題目考查對格言的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結合平時學習積累的格言，依據(jù)格言的意思進行正確運用和作答。4．【答案】D【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】閱讀各項中句子，A項“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰?！背鲎浴堕L歌行》，意思是?？帜敲C殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。

B項“開軒面場圃，把酒話桑麻?！背鲎蕴拼虾迫弧哆^故人莊》，意思是打開窗子，面對著打谷場和菜園，一邊舉杯暢飲，一邊談論農(nóng)事。

C項“如今直上銀河去，同到牽?？椗??！背鲎蕴拼鷦⒂礤a《浣溪沙》，意思是如今好像要直飛上高空的銀河，請你帶上我一起去尋訪牛郎織女的家。

D項“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！背鲎蕴拼n翃《寒食》，意思是夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里，這句描寫寒食節(jié)的習俗。故答案為：D?！军c評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，做出正確選擇。5．【答案】C【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】閱讀各項中句子，A項“霜樹盡空枝，腸斷丁香結。”意思是寒冷的夜里，樹上落滿了清霜，樹葉已經(jīng)凋落，只剩下孤零零的枝條，我心中愁緒難解。書寫憂愁之情。

B項“野曠天低樹，江清月近人。”出自原野無邊無際，遠處的天空好似比近處的樹林還要低，江水清澈，明月倒映在水中更與人相親，這句是寫景的文章；

C項“才始送春歸，又送君歸去”出自宋代王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》，意思是剛送走了春天，又要送你回去。表達了對友人離開的不舍之情，與題目中詩句表達的意思相同。

D項“何當金絡腦，快走踏清秋?！背鲎蕴拼钯R《馬詩》，意思是什么時候才能給它戴上金絡頭，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建立功勛呢？故答案為：C?！军c評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，做出正確選擇。6．【答案】A【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】A項中“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”出自宋代蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》描寫的又大又急的雨；

BCD三項中“朝雨”“小雨”“煙雨”描寫的都是春天的濛濛細雨。故答案為：A。【點評】本題考查學生的詩句閱讀和理解能力。作答時結合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對古詩詩句的理解和題目考查要要求，抓住古詩中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。7．【答案】B【知識點】修辭手法【解析】【分析】閱讀例句，這句中運用了“反復”的修辭手法，寫出了全場的“肅靜”；閱讀各項B項中運用的“反復”的寫法相同。故答案為：B?！军c評】題目考查對句子寫法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項中句子的特點，進行分析和判斷，確定句子運用的寫法，做出正確選擇。8．【答案】C【知識點】課文內(nèi)容理解【解析】【分析】閱讀各項中句子，結合《童年》中的人物形象，ABD三項中對人物的分析都是正確的，

C項中童年中的“好事情”給“阿廖沙”保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心人的影響。這項表述錯誤。故答案為：C。【點評】題目考查對《童年》相關文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答?！敬鸢浮?．深重；驚天動地；安定；譜寫10．專心致志11．頓時；突然12．竹子；；百折不撓、堅貞不屈的品格13．我當初真不應該欺負這些小動物呀【知識點】拼音；詞形；課文內(nèi)容理解；詩文朗讀、默寫、翻譯；文學文化常識【解析】【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。9．“深重”的“深”是三點水，左右結構；“驚天動地”的“驚”是豎心旁，左右結構；“安定”都是寶蓋頭，上下結構；“譜寫”的“譜”是言字旁，右邊是“普”。

故答案為：深重；驚天動地；安定；譜寫10．結合課文《學弈》，“弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之?！保瑫鴮憰r“致”右邊是反文旁，左右結構；

故答案為：專心致志11．閱讀題目中句子，“許多人……熱淚盈眶”應該用“頓時”，“所有的煎熬與忐忑……煙消云散?！边@句中應該用“突然”，這兩個詞語都是時間很多的意思。

故答案為：頓時；突然12．“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這句詩出自清代鄭燮《竹石》，意思是千磨萬擊身骨仍堅勁，任憑你刮東西南北風。這句中“竹子”被賦予了百折不撓、堅貞不屈的品格。

故答案為：竹子；百折不撓、堅貞不屈的品格；13．結合文中描寫，根據(jù)課文內(nèi)容，此時尼爾斯一定非常后悔，他想我當初真不應該欺負這些小動物呀。結合自己的理解，進行作答。

故答案為：我當初真不應該欺負這些小動物呀。14．【答案】聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？【知識點】字形【解析】【分析】結合課文內(nèi)容，根據(jù)自己的理解，寫出《匆匆》中自己喜歡的句子，把句子寫正確，注意標點符號的運用。故答案為：聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？【點評】題目考查學生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標點符號。同時注意寫完之后認真核對和檢查，不要掉字、添字?！敬鸢浮?5．193616．我讀《水滸傳》時囫圇吞棗，馬馬虎虎，伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣，伯父的話其實是委婉地批評我讀書不認真；17．談《水滸傳》18．①③④；教育青年怎樣選擇書來讀；②；告訴青年讀書手不釋卷的原因19．C20．非常勤奮、筆耕不綢；18年間有多部作品問世；才華橫溢、作品題材多樣；有小說、散文、雜文等多種作品結集出版【知識點】圖文信息閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。15．結合課文內(nèi)容，“伯父去世那一年”是指1936年。

故答案為：193616．結合文中句子，因為我讀《水滸傳》時囫圇吞棗，馬馬虎虎，伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣，伯父的話其實是委婉地批評我讀書不認真，所以我又羞愧，又悔恨。結合文中描寫，進行正確作答。

故答案為：我讀《水滸傳》時囫圇吞棗，馬馬虎虎，伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣，伯父的話其實是委婉地批評我讀書不認真17．結合材料一的內(nèi)容，可以用“談《水滸傳》”作為標題。

故答案為：談《水滸傳》18．閱讀材料二，第①③④是教育青年怎樣選擇書來讀；第②是告訴青年讀書手不釋卷的原因；結合美劇的意思，進行分類作答。

故答案為：①③④；教育青年怎樣選擇書來讀；②；告訴青年讀書手不釋卷的原因19．集合材料三中時間軸列舉的魯迅先生的作品，說明魯迅先生的創(chuàng)作題材豐富，形式多樣。閱讀各項，C項符合材料意思。

故答案為：C。20．結合材料三，可以看出魯迅先生的著作題材多樣，是一位具有非凡成就的作家，同時他的作品體現(xiàn)了對國家和民族命運的擔憂，贊美了革命烈士的偉大犧牲精神，是一位具有進步思想的優(yōu)秀作家，同時從時間上看魯迅先生勤于著作，筆耕不輟，是一個擁有大量作品的作家。

故答案為：非常勤奮、筆耕不綢；18年間有多部作品問世；才華橫溢、作品題材多樣；有小說、散文、雜文等多種作品結集出版；【答案】21．出于人們的意料，文中指這個小女孩出乎人們意料的考上了大學。22．之前寡言少語；之后活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上了她；23．B24．C25．含蓄地寫出了我們的相視一笑對女孩的鼓勵和溫暖，說明了女孩發(fā)生改變的原因。26．老師，我有個愿望，想種一棵梔子樹，讓它開許多許多可愛的梔子花。然后，一朵一朵，送給喜歡它的人。那么這個世界，便會變得無比芳香。；這句話寫出女孩從自己的改變中感受到溫暖和愛帶給人的巨大作用，決心也要用自己的愛心，幫助需要幫助的人?！局R點】記敘文閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。21．“出人意料”意思是出于人們的意料。結合文中語句“幾年后，她出人意料地考上一所名牌大學。”可知，文中指這個小女孩出乎人們意料的考上了大學。結合文中句子，理解詞語的意思。

故答案為：出于人們的意料，文中指這個小女孩出乎人們意料的考上了大學。22．結合文中語句“之前她寡言少語，之后活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上了她”；結合例子進行仿寫作答。

故答案為：寡言少語；活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上了她；23．結合文中的描寫，第④-⑦自然段集中描寫了我贊美梔子花然后她送給我梔子花的秘密；結合文中內(nèi)容，進行選擇作答。

故答案為：B；24．結合文章開頭的描寫，采用欲揚先抑的寫法，使女孩最后的變化與開頭的描寫形成鮮明的對比，引發(fā)讀者的思考。結合自己的理解，進行作答。

故答案為：C。25．結合文中劃線句子，“我”和女孩因為梔子花而相視一笑，這種不經(jīng)意的贊美和鼓勵，稱為女孩改變自己、奮發(fā)上進、熱愛生活的動力，也給了女孩莫大的自信。文中句子含蓄地寫出了我們的相視一笑對女孩的鼓勵和溫暖，說明了女孩發(fā)生改變的原因。結合自己的理解，進行作答。

故答案為：含蓄地寫出了我們的相視一笑對女孩的鼓勵和溫暖，說明了女孩發(fā)生改變的原因。26．結合文中句子，選擇自己喜歡的含有深意的句子，進行理解作答，寫出自己的感受。

故答案為：老師，我有個愿望，想種一棵梔子樹，讓它開許多許多可愛的梔子花。然后，一朵一朵，送給喜歡它的人。那么這個世界，便會變得無比芳香。這句話寫出女孩從自己的改變中感受到溫暖和愛帶給人的巨大作用，決心也要用自己的愛心，幫助需要幫助的人。27．【答案】①"謊言”之所以稱為"謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。個人如果經(jīng)常撒謊，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《狼來了》文中的那個孩子樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他只有個人獨立面對，自己去承受，再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經(jīng)習慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，不可以說謊。【知識點】語言表達【解析】【分析】題目要求結合觀點進行語言表達。作答時要選擇自己支持的觀點，根據(jù)自己的理解進行思考和判斷，結合自己的生活體驗和具體事例，說明觀點，觀點要明確，理由要充分。故答案為：①"謊言”之所以稱為"謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。個人如果經(jīng)常撒謊，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《狼來了》文中的那個孩子樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他只有個人獨立面對，自己去承受，再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經(jīng)習慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，不可以說謊。【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。28．【答案】真是一個好主意我們的生活豐富多彩，像一個五彩繽紛的大舞臺，但也會遇到許多問題。然而，問題沒有辦法多。當我們努力思考，想出解決問題的辦法時，便會情不自禁地說一句："這真是個好主意。

去年國慶節(jié)，由于疫情，我沒有像往年一樣出去玩。我抱著手機，躺在沙發(fā)上，百無聊賴，刷著那無底的朋友圈。正所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這時，手機里傳來“叮咚”一聲那是同學們在群里發(fā)的消息。張同學說：“嘿，各位同學，國慶有什么安排嗎?”和我有同樣煩惱的任同學說：“別提了，真是無聊死了!哪都不能去，你有什么想法嗎?”

張同學接著說："嘿嘿，我有一個好主意。老師不是常說讓我們干點對社會有益的事嗎，要不我們?nèi)W校旁的公路撿垃圾吧，一起來保護環(huán)境?！甭牭竭@話，群里仿佛“一石激起千層浪”，大家你一言，我一語，激烈討論起來