電影《當我們海闊天空》600字觀后感

電影《當我們海闊天空》600字觀后感電影《當我們海闊天空》600字觀后感篇一由導演陳靜、婁毅執(zhí)導，劉奕暢、劉秋實、何琢言共同主演的電影《當我們海闊天空》5月22日在中國傳媒大學禮堂舉行首映式，并將于6月6日在全國上映。據(jù)悉，該電影講述了草根學生在初心與挑戰(zhàn)的驅(qū)動下，一無所有踏上追逐夢想之旅，在學業(yè)拼搏、職場跌宕、商海沉浮的時空切換之間，歷經(jīng)愛情冰封、兄弟反目、險惡競爭等巨大人生考驗，最終突破自我極限，完成了從平凡到傳奇的飛躍。其中，新生代男演員劉奕暢在電影中飾演積極奮斗，勇敢追尋自己夢想的大學生李想，他將新時代青年身上所具有的熱血與激情演繹的淋漓盡致。電影首映式當日，劉奕暢現(xiàn)身現(xiàn)場與中國傳媒大學的同學們一起分享交流拍戲過程中的點滴。劉奕暢坦言，有一場騎自行車摔倒的戲印象最深刻，因為自己堅持不用替身，所以要真摔，那場戲留下的傷疤到現(xiàn)在都還在，雖然受傷但也是一次特別的體驗。而電影中的另外一大亮點是，劉奕暢全程素顏出鏡《當我們海闊天空》，在高清鏡頭下劉奕暢的顏值依舊抗打，每一個表情神態(tài)也是非常傳神，給在場觀眾留下了深刻的印象。作為95后的年輕小生劉奕暢，對于出演《當我們海闊天空》李想一角可謂“本色出演”，這種“本色”是一種正值青春的朝氣，與片中李想相對比，他們同樣處在20歲左右階段，有著青春年華正當時的優(yōu)勢，和對夢想事業(yè)的堅持追求。在電影中，劉奕暢雨中發(fā)泄奔跑、無人機櫻花告白等幾處戲份的處理，贏得了在場大學生的共鳴與掌聲，也獲得了主創(chuàng)們的一致認可！電影《當我們海闊天空》600字觀后感篇二為進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，進一步營造承辦第五屆四川省“互聯(lián)網(wǎng)+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽氛圍，我校于5月20日至5月24日舉辦了“建行杯”第五屆四川省“互聯(lián)網(wǎng)+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題電影文化周活動，以教育部高教司指導的新時代大學生雙創(chuàng)主題青春勵志電影《當我們海闊天空》為我校學生獻上一堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱血金課。3000余名師生在藝術(shù)大樓實驗劇場、九教國際學術(shù)報告廳、6C405多媒體教室等場地參加了觀影活動。該部電影由教育部高教司指導，高教司司長吳巖總監(jiān)制，北京電影學院聯(lián)合監(jiān)制。影片取材于“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目團隊的真實原型故事，講述了一個近年發(fā)生，完全真實的草根大學生創(chuàng)造傳奇的奮斗故事。幾名大學生在初心與挑戰(zhàn)的驅(qū)動下，一無所有踏上追逐夢想之旅，在學業(yè)拼搏、職場跌宕、商海沉浮的時空切換之間，歷經(jīng)愛情冰封、兄弟反目、險惡競爭、前程幻滅等巨大人生考驗，雖遍體鱗傷，卻多次突破自我極限，并且用心整合了大學、投資人與企業(yè)家等社會核心資源。365天，百煉成鋼，完成了從平凡到傳奇的飛躍。在成就自己身價過億的同時，以創(chuàng)新模式幫助數(shù)以萬計的人收獲了財富與快樂。這部電影將于6月6日在全國院線正式上映，本周在我校率先點映。學生觀影后，好評不斷，感觸頗多：“影片笑點、淚點兼具，走心了”“這是我們大學生創(chuàng)客的真實寫照，中間的劇情太有共鳴了”“這是一部既富于思想性，又富于觀賞性，好看又耐看的電影”“看完這電影，我決定報名參加互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽了，我也要像他們那樣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)未來！”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心將收集學生的電影觀后感，評選出優(yōu)秀作品并進行展示，引領(lǐng)并鼓舞更多學生參與“互聯(lián)網(wǎng)+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐;同時竭力承辦好本屆四川省“互3聯(lián)網(wǎng)+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以賽促學，以賽促教，以賽促創(chuàng)，助力學生敢為人先放飛青春夢，勇立潮頭建功新時代。電影《當我們海闊天空》600字觀后感篇三目前，中國首部反映新時代大學生敢闖會創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵志電影《當我們海闊天空》正在熱映。日前在北京地區(qū)首映禮上，首都高校1500余名師生代表參加首映儀式并觀看了電影，紛紛表達觀影感受和對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法。首都師范大學教務處梁磊老師看完電影后，對于電影中反映的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容深有感觸，“雙創(chuàng)促進了個人、集體與國家發(fā)展的有機結(jié)合，正所謂好風憑借力，送我上青云，希望大學生利用好學校和國家提供的平臺與機遇，通過個人努力開創(chuàng)一番事業(yè)，回報集體與國家”。中央戲劇學院學生處副處長陳紅祥認為，這部電影給當代青年上了很生動的一堂課，“我們要引導學生將個人價值與社會價值統(tǒng)一起來，通過個人創(chuàng)業(yè)帶動更多人就業(yè)”。中國人民大學教務處劉東風老師認為，高校推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵在于通過創(chuàng)新推動創(chuàng)業(yè)，將二者有機融合，把點子變成現(xiàn)實。他認為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就是要“把不可能變成可能，把可能變成現(xiàn)實”?！巴七M雙創(chuàng)是一個非常復雜、系統(tǒng)的工程，政府和學校推出了很多積極的政策和措施，對于創(chuàng)業(yè)者來說，這些看得見摸得著的政策既有針對性也有實操性?！敝袊鴤髅酱髮W學生工作處王彧老師談到學校的創(chuàng)業(yè)工作時表示，“學校逐步完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)服務以及創(chuàng)業(yè)孵化三位一體工作體系，根據(jù)學生在不同創(chuàng)業(yè)階段遇到的問題，開展創(chuàng)業(yè)助航計劃和續(xù)航計劃，切實幫助學生解決創(chuàng)業(yè)最后一公里的難題”。中國政法大學教務處張鵬老師建議學生應該將專業(yè)知識與社會需求結(jié)合起來，參與到“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的洪流中去?！熬拖耠娪爸杏H自出鏡的學界泰斗潘懋元老先生所說的，對于大學生培養(yǎng)應該止于至善，我們通過創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐培育大學生善良心靈”。電影《當我們海闊天空》600字觀后感篇四之前并沒有聽說過所謂“高考檔”，但電影《當我們海闊天空》卻無疑是今年的“高考檔”的強片，不僅是在高考期間上映，而且特別適合參加完高考的學子們，以及陪讀多年的家長們一起來觀看，因為這里，有在中學時代所接觸不到的大學生活，乃至未來的職業(yè)規(guī)劃。畢竟，金榜題名之后，人生將進入到另一個快車道，《當我們海闊天空》儼然是駛向這個快車道的“技能”培訓與“勵志”動員。在移動互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的當下，抓住稍縱即逝的契機，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實，誰都有可能成為受人矚目的希望之星，成為下一個馬云或是馬化騰一樣的人物。影片《當我們海闊天空》，就講述了一個與互聯(lián)網(wǎng)革命息息相關(guān)的故事，從年輕人的追求與努力到奮斗路上經(jīng)歷的曲折與坎坷，從失敗后的自我否定和步履維艱到再次拼搏的不遺余力并全情投入，人生的道路上布滿荊棘坎坷，成功與失敗并存，喜悅與痛苦交替，稱得上是一部現(xiàn)實意味濃郁的“大學生奮斗指南”?！懂斘覀兒ｉ熖炜铡匪v述的故事并不是空穴來風，而是根據(jù)真實的勵志故事改編而來。三位境況和遭遇截然不同年輕人，相聚在大學的校園里，機緣巧合之下成為親密無間的合作伙伴，并踏上了合伙開公司這條路。在經(jīng)營的過程中，體會著經(jīng)營者的心酸與成長的煎熬，而命運卻總是與他們開玩笑，一次次的考驗、一回回的磨難，都成為一道道迫在眉睫的難題……從而將失敗與成功之間的林林總總，毫無保留的呈現(xiàn)在觀眾面前。影片的切入點有些別出心裁，主人公既不是眼高手低的菜鳥，也不是歷經(jīng)風雨的成功人士，更不是獨具慧眼的投資精英，而是初出茅廬、毫無經(jīng)驗的大學生。這樣的人設不光接地氣更是出人意料，面對著紛繁復雜的世界，瞬息萬變的商業(yè)戰(zhàn)場，大學生的成功之路究竟何去何從?是一馬平川，還是機遇與挑戰(zhàn)并存;是受盡磨難，還是守得云開見月明，整個故事的走向頗有些不按常理出牌，在不落俗套的同時，也自始至終吸引著觀眾的目光。整部影片，圍繞著三位性格、特點完全不同的主人公來展開劇情。善于觀察、頭腦冷靜的凌云，敢想敢拼、勇于創(chuàng)新的李想，以及仗義執(zhí)言、踏實肯干的大旺，分屬不同世界里的三個人就這樣神奇的相遇了，以小見大的想法不謀而合，也令他們毅然決然投身到經(jīng)營的浪潮之中，組成了志同道合的團隊。從三個人的頭腦風暴到孵化公司的高度肯定，從產(chǎn)品的上線到成功拉來第一筆投資，共同經(jīng)歷了企業(yè)成長過程中從無到有的各個階段。俗話說：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。”奮斗與拼搏的過程，又何嘗不是如此。將看上去很美的理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，所要經(jīng)歷的艱難困苦，所要承受的巨大壓力，都是常人難以想象的。如同影片中的三位主人公一樣，農(nóng)產(chǎn)品的切入點不過是剛開始，還要深入到田間地頭跑貨源，和老鄉(xiāng)面對面交流，對貨物的品質(zhì)更要嚴格把關(guān)，主動出擊聯(lián)系賣家，直到銷路完全打開。而成功所帶來的喜悅，也在這一次次的積累之中，從量變迎來質(zhì)變。既然是直面大學生拼搏的故事，最離不開的就是校園，整部影片在有“全國最美校園”之稱的廈門大學實景拍攝。人聲鼎沸、學習氛圍濃郁的教室，飄蕩著歡呼與喝彩、揮灑著青春與汗水的運動場、以及人頭攢動、動作整齊劃一的操場，校園里一幕幕的場景與情節(jié)相得益彰，在領(lǐng)略劇情發(fā)展的同時，仿佛將觀眾帶回到了學生時代，帶回到了記憶深處中魂