2025年中考物理復(fù)習(xí)新題速遞之光現(xiàn)象（2024年9月）

第1頁（共1頁）2025年中考物理復(fù)習(xí)新題速遞之光現(xiàn)象（2024年9月）一．選擇題（共12小題）1．（2024?濟(jì)南）物理實踐活動課上，小明將半透明紙蒙在較粗紙筒的P端，將凸透鏡安裝在較細(xì)紙筒的Q端（凸透鏡未畫出），兩紙筒套在一起組成模擬照相機(jī)，如圖所示。通過調(diào)節(jié)P、Q的間距，他看到了桌子上蠟燭的火焰在半透明紙上成的等大的像，再次調(diào)節(jié)P、Q的間距，他看到了窗外更遠(yuǎn)處大樹在半透明紙上成的像。下列對大樹的像描述正確的是（）A．倒立、縮小的實像 B．倒立、放大的實像 C．正立、放大的虛像 D．正立、縮小的虛像2．（2024?冠縣校級開學(xué)）下列現(xiàn)象屬于光的反射的是（）A．日食 B．鋼筆錯位 C．拐彎處的凸面鏡 D．手影3．（2024?從江縣校級模擬）下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（）A．日晷儀 B．彩虹的倒影 C．從后視鏡觀察 D．水中的甲秀樓4．（2024?鼓樓區(qū)校級模擬）如圖所示，東南亞地區(qū)生活著一種射水魚，它發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲后，能從口中快速噴出一束水柱，將昆蟲擊落水中，實現(xiàn)捕食。下列光路圖能表示射水魚觀察水面上小昆蟲的是（）A． B． C． D．5．（2024?九龍坡區(qū)校級模擬）中國文化的瑰寶，對下列古詩詞中蘊含的物理知識，解釋正確的是（）A．“舉杯邀明月”中的“明月”是光源 B．“一石擊破水中天”，“水中天”平靜的水面相當(dāng)于鏡面，通過光的反射形成的虛像 C．“水皆縹碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙”，“游魚細(xì)石”是由光的折射形成的實像 D．“起舞弄清影，何似在人間”，“影”是由光的反射形成的6．（2023秋?南充期末）下列四幅圖中，能正確反映人眼看到書本的光路圖的是（）A． B． C． D．7．（2024?印江縣開學(xué)）如圖甲所示，轎車司機(jī)從右后視鏡中觀察到同向駛來一輛越野車，下一時刻越野車在后視鏡中的位置如圖乙所示。設(shè)兩車均勻速向前行駛，下列說法正確的是（）A．越野車在轎車司機(jī)的左后方行駛 B．后視鏡中的像是光的反射形成的 C．越野車比轎車行駛的速度慢 D．越野車離后視鏡越近像就越大8．（2024?蓬江區(qū)校級模擬）下列關(guān)于光現(xiàn)象形成原因的對應(yīng)關(guān)系都正確的一組是（）A．對鏡梳妝——光的反射；“鏡花水月”——光的折射 B．黑板反光——光的鏡面反射；“一葉障目”——光的直線傳播 C．鑿壁借光——光的反射；“海市蜃樓”——光的折射 D．雨后彩虹——光的反射；“立竿見影”——光的直線傳播9．（2024?朝陽一模）如圖甲是在房子側(cè)壁上形成的樹蔭，圖乙是太陽光經(jīng)過樹葉間的縫隙在樹蔭中形成的月牙形亮斑。下列說法正確的是（）A．“樹蔭”的形成是由于光的折射 B．樹蔭中的月牙形亮斑是小孔成像形成的 C．亮斑是月牙形的是因為發(fā)生了日全食 D．亮斑的形狀和樹葉縫隙的形狀是一致的10．（2024?灤州市模擬）一位同學(xué)站在平面鏡前并向平面鏡靠近，則他的像在平面鏡中（）A．變大 B．變小 C．不變 D．先變大后變小11．（2024?武進(jìn)區(qū)校級一模）如圖所示，光線從空氣射入某種液體中，入射角為45°，折射角為30°，光線射到液體底部水平放置的平面鏡上又反射回來，最后光線又回到空氣中的折射角是（）A．30° B．45° C．55° D．60°12．（2023秋?商河縣期末）小明暑假期間去附近的公園游玩，他發(fā)現(xiàn)公園里既有“樓臺倒影入池塘”的靜態(tài)美，又有“魚戲蓮葉間”的動態(tài)美，動靜結(jié)合相映成趣。對于這些現(xiàn)象的分析，下列說法正確的是（）①他在岸上看到的水中“魚”是虛像②他在岸上看到的水中“魚”的位置比實際位置低③他在岸上看到的水中“樓臺”是由于光的反射形成的④他在岸上看到的水中“樓臺”比地上的樓臺要小一些A．只有①④ B．只有①②③ C．只有②④ D．只有①③二．填空題（共8小題）13．（2024?中山市三模）夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時，有時候會看到“湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡”，也有時會看到“水下魚翔淺底”的美景，從物理學(xué)角度看“倒影如鏡”是由于光的形成；你看到“水下魚翔淺底”的魚是由光的形成的像（選填“實”或“虛”）。14．（2024?南崗區(qū)校級四模）如圖所示，在檢查視力時，視力表掛在房間東面的墻上，被測者觀察西面墻上鏡子里的像，此時視力表在平面鏡中的像與被測者的眼睛相距5m，則被測者眼睛距離身后的視力表的距離為m，鏡子中視力表是視力表的像（選填“實”或“虛”）。15．（2024?南崗區(qū)校級開學(xué)）小文站在豎直的平面鏡前3m處，看到了鏡中自己的像，這是由于光的現(xiàn)象而形成的，她的像到鏡子的距離是m。16．（2024?鹽城二模）如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又能看到“硬幣”了，這是由于光的，看到的是硬幣的（選填“實”或“虛”）像，其位置在真實硬幣的（選填“上方”或“下方”）。17．（2024?松原模擬）如圖所示，一位市民站在玻璃制的地鐵安全門前1m處候車。她到自己在安全門中像的距離是m。地鐵到站后，安全門向左右兩側(cè)水平移動打開，站在原地的市民在安全門中成像的位置（選填“改變”或“不改變”）。18．（2024?豐城市校級開學(xué)）唐代大詩人白居易熱愛西湖，生平寫下的不少西湖詩詞?！洞侯}湖上》寫到“湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪”?！皝y峰”倒映在西湖湖面像是（選填“實像”或“虛像”），與“亂峰”在湖面上所成的像相比，像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。19．（2024?達(dá)州二模）峒峒的身高165cm，站在豎直高度為1.5m的平面鏡前2m處，則平面鏡中的像高m，像與他相距m。20．（2024?南崗區(qū)校級開學(xué)）色光的三原色是。光通過三棱鏡后在白屏上呈現(xiàn)的顏色為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、、紫。三．作圖題（共2小題）21．（2024?澄海區(qū)校級三模）根據(jù)平面鏡成像的特點，請在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′，并畫出人眼通過平面鏡看到A點像的光路圖。22．（2024?從江縣校級模擬）如圖所示，一條光線從水中斜射向水面時發(fā)生了折射，OA為折射光線，請在圖中作出大致的入射光線并標(biāo)出折射角的度數(shù)。四．實驗探究題（共3小題）23．（2024?澄海區(qū)校級三模）如圖所示，小紅在地鐵站臺等車時，透過玻璃屏蔽門看到了車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌。她聯(lián)想到平面鏡成像的特點，設(shè)計了實驗來粗測玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離，請完成相關(guān)內(nèi)容：（1）小紅相對于玻璃屏蔽門前后移動，直到觀察到自己的像與重合；（2）記錄的位置；（選填“廣告牌”或“小紅自己”）（3）測量出小紅自己的位置到的距離；（4）步驟（3）中測得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，其物理依據(jù)：平面鏡成像時，物體與像到鏡子的距離；（5）除記錄工具外，小紅要完成上述實驗，必須使用的測量儀器是；（6）測量完畢，剛好有一列車進(jìn)站，停在廣告牌前，在玻璃屏蔽門還沒有打開前，小紅（選填“能”或“不能”）看到自己的虛像。24．（2024?南關(guān)區(qū)校級一模）利用如圖所示實驗裝置，探究平面鏡成像規(guī)律。（1）實驗中，使用透明玻璃代替平面鏡，目的是能夠；（2）實驗步驟：①在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放置一塊透明玻璃，把蠟燭A放在玻璃板的前面，應(yīng)在玻璃板（選填“前”或“后”）面觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像；②再拿一支外形相同的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到從多個角度看上去都跟蠟燭A的像，在蠟燭A、蠟燭B和透明玻璃下方做好標(biāo)記；③將蠟燭A靠近玻璃時，仿照步驟②再做多次實驗；④測出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離，記入數(shù)據(jù)表格；（3）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。25．（2024?廣安區(qū)校級模擬）如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。實驗次數(shù)入射角反射角120°70°230°60°350°40°（1）要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是（填“垂直”或“不垂直”）。實驗時，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了漫反射。（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會看到反射光OB的徑跡。三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，實驗所測得數(shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致，請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題是。（3）三次實驗中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡。由此小明得出結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請你評估小明的做法是否合理。答：，理由：。

2025年中考物理復(fù)習(xí)新題速遞之光現(xiàn)象（2024年9月）參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．（2024?濟(jì)南）物理實踐活動課上，小明將半透明紙蒙在較粗紙筒的P端，將凸透鏡安裝在較細(xì)紙筒的Q端（凸透鏡未畫出），兩紙筒套在一起組成模擬照相機(jī)，如圖所示。通過調(diào)節(jié)P、Q的間距，他看到了桌子上蠟燭的火焰在半透明紙上成的等大的像，再次調(diào)節(jié)P、Q的間距，他看到了窗外更遠(yuǎn)處大樹在半透明紙上成的像。下列對大樹的像描述正確的是（）A．倒立、縮小的實像 B．倒立、放大的實像 C．正立、放大的虛像 D．正立、縮小的虛像【考點】探究凸透鏡成像的規(guī)律．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；理解能力．【答案】A【分析】凸透鏡成像u＞2f時，成倒立、縮小的實像，根據(jù)影響像大小的因素解答?！窘獯稹拷猓阂驗闀r凸透鏡成像，調(diào)節(jié)P、Q的間距，此時u＞2f，所以他看到了窗外更遠(yuǎn)處大樹在半透明紙上成倒立、縮小的實像。故選：A?！军c評】本題探究了凸透鏡成像的特點。在學(xué)習(xí)物理的過程中，若能自己動手做一下，能加深對所學(xué)知識的理解。2．（2024?冠縣校級開學(xué)）下列現(xiàn)象屬于光的反射的是（）A．日食 B．鋼筆錯位 C．拐彎處的凸面鏡 D．手影【考點】光的折射現(xiàn)象；光沿直線傳播的現(xiàn)象；光的反射現(xiàn)象．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】解答此題要從以下知識點入手：①凸面鏡成像，成因是光的反射。②光的折射現(xiàn)象。由物體發(fā)出的光透過不同介質(zhì)時，會發(fā)生折射，使光路發(fā)生改變，因此我們看到的是物體的虛像。③光的直線傳播。知道光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的?！窘獯稹拷猓篈．日食形成的原因是光沿直線傳播，故A不符合題意；B．鋼筆錯位是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)發(fā)生了折射，故B不符合題意；C．拐彎處的凸面鏡同平面鏡一樣也能成虛像，但只能成正立、縮小的虛像，是由于光的反射形成的，故C符合題意；D．手影的成因是光沿直線傳播，故D不符合題意。故選：C?！军c評】此題主要考查了光的直線傳播、光的折射、光的反射現(xiàn)象。光的直線傳播是光在同一均勻介質(zhì)中的傳播，光的反射是光照射到物體表面又返回的現(xiàn)象，光的折射是由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在不均勻介質(zhì)中傳播時，傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象。它們之間有本質(zhì)的區(qū)別，要注意區(qū)分。3．（2024?從江縣校級模擬）下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（）A．日晷儀 B．彩虹的倒影 C．從后視鏡觀察 D．水中的甲秀樓【考點】光沿直線傳播的現(xiàn)象．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；應(yīng)用能力．【答案】A【分析】（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等。（2）光斜射在兩種介質(zhì)界面上時，會發(fā)生反射，光的反射形成的現(xiàn)象有：平面鏡成像、水中的倒影等都是光的反射的例子。（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向就會發(fā)生改變，這是光的折射，光的折射形成的現(xiàn)象有：放在有水的碗中的筷子看起來好像變折了、放大鏡、池水看起來變淺等?！窘獯稹拷猓篈．日晷是應(yīng)用光的直線傳播計時的，故A符合題意；B．彩虹的倒影屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故B不符合題意；C．從后視鏡觀察車后的景物，后視鏡是凸面鏡，看到的像是由于光的反射形成的，故C不符合題意；D．水中的甲秀樓屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故D不符合題意。故選：A。【點評】本題考查了光的直線傳播、光的反射、光的折射的應(yīng)用，要會區(qū)分三種光現(xiàn)象，是一道基礎(chǔ)題4．（2024?鼓樓區(qū)校級模擬）如圖所示，東南亞地區(qū)生活著一種射水魚，它發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲后，能從口中快速噴出一束水柱，將昆蟲擊落水中，實現(xiàn)捕食。下列光路圖能表示射水魚觀察水面上小昆蟲的是（）A． B． C． D．【考點】光折射的光路圖．【專題】應(yīng)用題；光的折射、光的色散．【答案】D【分析】光的折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角，完成折射光路圖?！窘獯稹拷猓荷渌~在水中看到水面上方落的昆蟲等獵物，是因為水面上方的昆蟲等獵物“發(fā)出”的光射向水面，發(fā)生折射，再進(jìn)入射水魚的眼睛中，因此光的傳播路線是由空氣→水中。根據(jù)光的折射定律可知，光從空氣中斜射入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，所以D圖符合題目。故選：D?！军c評】本題常出現(xiàn)的問題是不能確定折射點，在兩種介質(zhì)的界面上，折射和反射同時發(fā)生時，要根據(jù)反射定律作出反射光線，根據(jù)折射定律作出折射光線。5．（2024?九龍坡區(qū)校級模擬）中國文化的瑰寶，對下列古詩詞中蘊含的物理知識，解釋正確的是（）A．“舉杯邀明月”中的“明月”是光源 B．“一石擊破水中天”，“水中天”平靜的水面相當(dāng)于鏡面，通過光的反射形成的虛像 C．“水皆縹碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙”，“游魚細(xì)石”是由光的折射形成的實像 D．“起舞弄清影，何似在人間”，“影”是由光的反射形成的【考點】光的折射現(xiàn)象；光源的概念與判斷；光沿直線傳播的現(xiàn)象；光的反射現(xiàn)象．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）自身能發(fā)光的物體叫光源；（2）平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象，所成的像是虛像；（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象；（4）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播?！窘獯稹拷猓篈、月亮本身不會發(fā)光，不是光源，故A錯誤；B、“一石擊破水中天”，“水中天”的形成是平面鏡成像，是由光的反射形成的虛像，故B正確；、C、“水皆縹碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙”——看到水中游魚細(xì)石是因為游魚細(xì)石反射的光從水中射向空氣發(fā)生光的折射形成的虛像，故C錯誤；D、“起舞弄清影，何似在人間”，影子的形成是由于光的直線傳播，故D錯誤。故選：B?！军c評】這是一道光學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系的題目，除了有清晰的物理知識外，還應(yīng)有豐富的生活經(jīng)驗。因此，在日常的活動中注意觀察是學(xué)好物理這門課的關(guān)鍵。6．（2023秋?南充期末）下列四幅圖中，能正確反映人眼看到書本的光路圖的是（）A． B． C． D．【考點】利用光的反射作圖．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】書本本身不能發(fā)光，它反射了太陽光?！窘獯稹拷猓簳颈旧聿⒉荒馨l(fā)光，所以書本不是光源，人眼看到書本是因為太陽光在書本的表面發(fā)生了反射，反射光線進(jìn)入人的眼睛，故ABC錯誤，D正確。故選：D。【點評】此題考查了學(xué)生對光的反射的理解和掌握，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識。7．（2024?印江縣開學(xué)）如圖甲所示，轎車司機(jī)從右后視鏡中觀察到同向駛來一輛越野車，下一時刻越野車在后視鏡中的位置如圖乙所示。設(shè)兩車均勻速向前行駛，下列說法正確的是（）A．越野車在轎車司機(jī)的左后方行駛 B．后視鏡中的像是光的反射形成的 C．越野車比轎車行駛的速度慢 D．越野車離后視鏡越近像就越大【考點】光的反射現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）平面鏡成像是利用了光的反射。（2）物體相對于參照物位置發(fā)生變化，則物體是運動的，位置不變則是靜止的?！窘獯稹拷猓篈．轎車司機(jī)從右后視鏡中觀察到越野車在后方，是在右后視鏡中觀察到，所以越野車在右后方行駛，故A錯誤；B．后視鏡中的像是光的反射形成的，越野車的光線經(jīng)過后視鏡的反射后進(jìn)入轎車司機(jī)的眼睛，故B正確；C．后視鏡中的越野車的像看起來變大了，說明越野車比轎車行駛的速度大，故C錯誤；D．平面鏡成等大的像，越野車離后視鏡近些后像的大小不變，故D錯誤。故選：B?！军c評】知道平面鏡成像的原理，會利用參照物判斷物體的運動狀態(tài)，可解答此題。8．（2024?蓬江區(qū)校級模擬）下列關(guān)于光現(xiàn)象形成原因的對應(yīng)關(guān)系都正確的一組是（）A．對鏡梳妝——光的反射；“鏡花水月”——光的折射 B．黑板反光——光的鏡面反射；“一葉障目”——光的直線傳播 C．鑿壁借光——光的反射；“海市蜃樓”——光的折射 D．雨后彩虹——光的反射；“立竿見影”——光的直線傳播【考點】光的折射現(xiàn)象；光沿直線傳播的現(xiàn)象；光的反射現(xiàn)象；鏡面反射．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；理解能力．【答案】B【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的?！窘獯稹拷猓篈．對鏡梳妝時能看到鏡中的“自己”，是平面鏡成像，平面鏡成像是光的反射形成的。鏡花是指光線從花射到鏡子，在鏡子上發(fā)生反射，從而進(jìn)入人的眼睛。水月則是指月亮反射太陽的光線，射到水面，然后在水面上發(fā)生反射，從而進(jìn)入人的眼睛。因此，鏡花水月都是光的反射現(xiàn)象，是平面鏡成像形成的。故A錯誤；B．黑板反光是由于光線在黑板表面發(fā)生鏡面反射所造成的。“一葉障目”指的是當(dāng)一片葉子擋在眼前時，它會擋住沿直線傳播的光，使得人眼無法看到葉子后面的物體，其原理是光的直線傳播，故B正確；C．“海市蜃樓”是光在不均勻的介質(zhì)中傳播時發(fā)生折射形成的；鑿壁借光，其典故是小匡衡在墻上鑿一個洞時，鄰居家的光就能夠沿直線傳播透射進(jìn)來，使得室內(nèi)得到照明，其原理是光的直線傳播，故C錯誤；D．雨后彩虹，是光在不均勻的介質(zhì)中傳播時發(fā)生折射形成的。立竿見影，描述的是在陽光下豎起竿子后立刻看到影子的現(xiàn)象，它實際上是利用了光的直線傳播原理。故D錯誤。故選：B?！军c評】本題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，考查了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。9．（2024?朝陽一模）如圖甲是在房子側(cè)壁上形成的樹蔭，圖乙是太陽光經(jīng)過樹葉間的縫隙在樹蔭中形成的月牙形亮斑。下列說法正確的是（）A．“樹蔭”的形成是由于光的折射 B．樹蔭中的月牙形亮斑是小孔成像形成的 C．亮斑是月牙形的是因為發(fā)生了日全食 D．亮斑的形狀和樹葉縫隙的形狀是一致的【考點】光沿直線傳播的應(yīng)用；光沿直線傳播的現(xiàn)象．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，小孔成像屬于光的直線傳播，所成像的形狀與孔的形狀無關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、“樹蔭”的形成是由于光的直線傳播，故A錯誤；B、樹蔭中的月牙形亮斑是小孔成像形成的，故B正確；C、亮斑是月牙形的是因為小孔成像，光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，不是日全食，故C錯誤；D、亮斑的形狀和樹葉縫隙的形狀是不一致的，小孔成像是由于光的直線傳播形成的，所成像的形狀與孔的形狀無關(guān)，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查的是光的直線傳播規(guī)律，關(guān)鍵是知道小孔成像的特點。10．（2024?灤州市模擬）一位同學(xué)站在平面鏡前并向平面鏡靠近，則他的像在平面鏡中（）A．變大 B．變小 C．不變 D．先變大后變小【考點】像與物大小相等；平面鏡成像的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】根據(jù)平面鏡成像特點，平面鏡所成的像與物體大小相同，是正立等大的虛像，像與物到鏡面的距離相等。【解答】解：平面鏡所成的像與物的大小相等，當(dāng)一位同學(xué)站在水平面前并向平面鏡靠近時，該同學(xué)的大小沒有改變，則他在鏡中的像大小不變，故C正確，ABD錯誤。故選：C?！军c評】熟記牢記平面鏡成像特點，根據(jù)像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像和物體大小相同來分析實際問題。解答此題時要注意像距、物距和像物距之間的區(qū)別和聯(lián)系。11．（2024?武進(jìn)區(qū)校級一模）如圖所示，光線從空氣射入某種液體中，入射角為45°，折射角為30°，光線射到液體底部水平放置的平面鏡上又反射回來，最后光線又回到空氣中的折射角是（）A．30° B．45° C．55° D．60°【考點】光折射規(guī)律的應(yīng)用；光折射的角度計算．【專題】定性思想；光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散．【答案】B【分析】要解決此題，需要掌握光的反射定律和光路的可逆性，根據(jù)光的反射定律和光路可逆的原理解答【解答】解：作出光路示意圖：光線入射到平面鏡上時的反射角，平面鏡反射時，反射角等于入射角，而光從液體中斜射入空氣中時，折射角大于入射角，如圖所示∠2＝∠1＝30°光從液體射向空氣時的入射角為∠3＝∠2＝30°根據(jù)光路的可逆性可知這時的折射角∠4＝45°故選：B?！军c評】此題主要考查了光的反射和光的折射定律的內(nèi)容，同時考查了反射角、入射角、折射角的概念。要解決此題，要根據(jù)已知條件和所學(xué)的知識作出有關(guān)的光路圖。12．（2023秋?商河縣期末）小明暑假期間去附近的公園游玩，他發(fā)現(xiàn)公園里既有“樓臺倒影入池塘”的靜態(tài)美，又有“魚戲蓮葉間”的動態(tài)美，動靜結(jié)合相映成趣。對于這些現(xiàn)象的分析，下列說法正確的是（）①他在岸上看到的水中“魚”是虛像②他在岸上看到的水中“魚”的位置比實際位置低③他在岸上看到的水中“樓臺”是由于光的反射形成的④他在岸上看到的水中“樓臺”比地上的樓臺要小一些A．只有①④ B．只有①②③ C．只有②④ D．只有①③【考點】光的折射現(xiàn)象；光的反射現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】（1）光在密度不均勻的介質(zhì)中的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射；水中的魚是物體在水中形成的虛像。（2）平面鏡成像是利用光的反射的原理形成的；平面鏡成像特點：正立等大的虛像?！窘獯稹拷猓海?）看到水中的魚比魚的實際位置淺是光的折射現(xiàn)象，看到的是魚的虛像，虛像的位置比實際位置高；（2）看到的水中樓臺屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，比地上的樓臺大小相同。綜上所述，①③正確，②④錯誤。故選：D?！军c評】本題考查了光的反射和折射現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題。二．填空題（共8小題）13．（2024?中山市三模）夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時，有時候會看到“湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡”，也有時會看到“水下魚翔淺底”的美景，從物理學(xué)角度看“倒影如鏡”是由于光的反射形成；你看到“水下魚翔淺底”的魚是由光的折射形成的虛像（選填“實”或“虛”）?！究键c】實像和虛像的判斷；光的折射現(xiàn)象；光的反射現(xiàn)象．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；分析、綜合能力．【答案】反射；折射；虛【分析】（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）我們能看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進(jìn)入人眼，人看到的不是真實的魚，而是變淺了的魚的虛像，是由于折射形成的。【解答】解：“倒影如鏡”描述的是物體在水面或其他平滑表面上形成的像，當(dāng)光線從物體表面反射回來并進(jìn)入人眼時，人眼就會看到物體的倒影。這個現(xiàn)象的產(chǎn)生，正是由于光的反射作用。光線射入水中照到魚身上，反射光線經(jīng)過水面進(jìn)入空氣，此時光線發(fā)生折射，由光的折射規(guī)律可知，入射角小于折射角，人眼逆著折射光線方向看去會看到魚的變淺的虛像。故答案為：反射；折射；虛?！军c評】本題考查了光現(xiàn)象的相關(guān)知識，較為基礎(chǔ)。14．（2024?南崗區(qū)校級四模）如圖所示，在檢查視力時，視力表掛在房間東面的墻上，被測者觀察西面墻上鏡子里的像，此時視力表在平面鏡中的像與被測者的眼睛相距5m，則被測者眼睛距離身后的視力表的距離為0.6m，鏡子中視力表是視力表的虛像（選填“實”或“虛”）?！究键c】視力表的應(yīng)用；平面鏡成像的特點與規(guī)律．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】0.6；虛【分析】平面鏡成像特點：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等?！窘獯稹拷猓浩矫骁R距視力表2.8m，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，可知，視力表的像到平面鏡的距離也是2.8m，已知視力表在鏡中的像與被測者相距5m，則被測者與平面鏡的距離是5m﹣2.8m＝2.2m，被測者眼睛距離身后的視力表的距離為2.8m﹣2.2m＝0.6m。由平面鏡成像特點可知，鏡子中視力表是視力表的虛像。故答案為：0.6；虛。【點評】用常見的檢測視力的方法考查物體在平面鏡中成像時，物像到平面鏡距離相等，體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系，達(dá)到學(xué)以致用的目的。15．（2024?南崗區(qū)校級開學(xué)）小文站在豎直的平面鏡前3m處，看到了鏡中自己的像，這是由于光的反射現(xiàn)象而形成的，她的像到鏡子的距離是3m?！究键c】像與物的距離和速度計算；光的反射現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】反射；3【分析】平面鏡成像的原理是光的反射，平面鏡成像的特點之一是像到鏡的距離與物到鏡的距離相等?！窘獯稹拷猓浩矫骁R成的像是反射光線的反向延長線會聚于一點形成的，所以是光的反射原理；像與物到鏡的距離相等，小文離鏡3m，所以她的像離鏡也是3m；故答案為：反射；3?！军c評】這類問題要熟練掌握平面鏡成像的特點，注意像與人的距離還是像與鏡面的距離。16．（2024?鹽城二模）如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又能看到“硬幣”了，這是由于光的折射，看到的是硬幣的虛（選填“實”或“虛”）像，其位置在真實硬幣的上方（選填“上方”或“下方”）?！究键c】光的折射現(xiàn)象．【專題】定性思想；光的折射、光的色散；應(yīng)用能力．【答案】折射；虛；上方。【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，折射光線進(jìn)入人眼，人眼逆著折射光線就看到了物體的虛像?！窘獯稹拷猓寒?dāng)沿碗壁緩緩向碗中加水時，來自硬幣的光線會從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射，由于折射角大于入射角，當(dāng)折射光線進(jìn)入人眼時，人眼逆著折射光線看去，看到虛像的位置比物體的實際位置偏高，即其位置在真實硬幣的上方。故答案為：折射；虛；上方?！军c評】本題綜合考查了光的折射，關(guān)于光的傳播歷來就是考試的一個考點，所以該題屬于常見題，一定要掌握。17．（2024?松原模擬）如圖所示，一位市民站在玻璃制的地鐵安全門前1m處候車。她到自己在安全門中像的距離是2m。地鐵到站后，安全門向左右兩側(cè)水平移動打開，站在原地的市民在安全門中成像的位置不改變（選填“改變”或“不改變”）?！究键c】像與物的距離和速度計算；平面鏡成像的特點與規(guī)律．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；理解能力．【答案】2；不改變?！痉治觥科矫骁R成像特點：像與物大小相同，像與物到鏡面的距離相等，即像與物關(guān)于鏡面是對稱的。【解答】解：平面鏡成像時，像與物到鏡面的距離相等，市民距離地鐵安全門1m，像到安全門的距離也為1m，所以她到像的距離是1m+1m＝2m，平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對稱。安全門向左右兩側(cè)水平移動打開，安全門所在的對稱面位置沒有發(fā)生改變，站在原地的市民在左右兩側(cè)安全門中成像的位置不改變。故答案為：2；不改變?！军c評】本題考查了平面鏡成像原理和成像特點，是一基礎(chǔ)題。18．（2024?豐城市校級開學(xué)）唐代大詩人白居易熱愛西湖，生平寫下的不少西湖詩詞?！洞侯}湖上》寫到“湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪”?！皝y峰”倒映在西湖湖面像是虛像（選填“實像”或“虛像”），與“亂峰”在湖面上所成的像相比，像的大小不變（選填“變大”“變小”或“不變”）。【考點】平面鏡成像的特點與規(guī)律．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】虛像；不變。【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點是所成的像是虛像，且像和物體大小相等來解答?！窘獯稹拷猓核骖愃朴阽R面，在西湖湖面形成的像類似于平面鏡成像，成正立、等大的虛像。平面鏡成像中，物與像大小相等，因此“亂峰”在湖面上所成的像大小不變。故答案為：虛像；不變?！军c評】平面鏡成像的特點之一是像與物大小相同，真實的像的大小取決于物體的大小。19．（2024?達(dá)州二模）峒峒的身高165cm，站在豎直高度為1.5m的平面鏡前2m處，則平面鏡中的像高1.65m，像與他相距4m。【考點】平面鏡成像的特點與規(guī)律．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；理解能力．【答案】1.65；4?！痉治觥科矫骁R成像的特點：虛像，物像等大，物像等距，物像連線與鏡面垂直【解答】解：平面鏡成像時，物像大小相等，峒峒同學(xué)身高165cm，所以像高165cm＝1.65m。物像到平面鏡的距離相等，他站在豎直放置的平面鏡前2m處，像到平面鏡的距離也是2m，峒峒和像之間的距離是4m。故答案為：1.65；4?！军c評】牢記平面鏡成像特點，根據(jù)像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像和物體大小相同來分析實際問題。20．（2024?南崗區(qū)校級開學(xué)）色光的三原色是紅、綠、藍(lán)。光通過三棱鏡后在白屏上呈現(xiàn)的顏色為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。【考點】光的色散及其現(xiàn)象；光的三原色．【專題】光的折射、光的色散；分析、綜合能力．【答案】紅、綠、藍(lán)；靛。【分析】色光的三原色是紅綠藍(lán)；太陽光經(jīng)三棱鏡后，可以分解成七種單色光，依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。【解答】解：色光的三原色是紅、綠、藍(lán)；光通過三棱鏡后在白屏上呈現(xiàn)的顏色為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。故答案為：紅、綠、藍(lán)；靛?！军c評】此題考查了光現(xiàn)象的相關(guān)知識點，知識點較多，但難度不大。三．作圖題（共2小題）21．（2024?澄海區(qū)校級三模）根據(jù)平面鏡成像的特點，請在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′，并畫出人眼通過平面鏡看到A點像的光路圖。【考點】利用平面鏡對稱性質(zhì)完成光路圖．【專題】作圖題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】【分析】平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像；A的像是反射光線的反向延長線會聚形成的，必然有反射光線進(jìn)入人的眼睛，反射光線經(jīng)過眼睛和像點，兩者的連線確定入射點，畫出入射光線?！窘獯稹拷猓悍謩e作出物體AB的端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像；連接眼睛與點A'，交平面鏡于點O，用實線連接連接眼睛和O點，標(biāo)上箭頭，即為人眼通過平面鏡看到A點像的光路圖，如圖所示：【點評】在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱，先作出端點和關(guān)鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像；平面鏡成的虛像是反射光線反向延長線會聚形成的，眼睛看到虛像，像點、入射點、眼睛必然在同一直線上，這是完成本題的關(guān)鍵。22．（2024?從江縣校級模擬）如圖所示，一條光線從水中斜射向水面時發(fā)生了折射，OA為折射光線，請在圖中作出大致的入射光線并標(biāo)出折射角的度數(shù)?！究键c】光折射的光路圖．【專題】作圖題；光的折射、光的色散；應(yīng)用能力．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)光由水中斜射進(jìn)入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角，畫出大致的入射光線；折射角為折射光線與法線之間的夾角?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，折射光線與水面的夾角為180°﹣150°＝30°，則折射角等于90°﹣30°＝60°；過入射點作出法線，在法線左側(cè)的水中畫出入射光線，因為光由水中斜射進(jìn)入空氣中，所以折射角大于入射角，如圖所示：【點評】此題考查光的折射規(guī)律的應(yīng)用、光路圖的畫法，難度不大。四．實驗探究題（共3小題）23．（2024?澄海區(qū)校級三模）如圖所示，小紅在地鐵站臺等車時，透過玻璃屏蔽門看到了車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌。她聯(lián)想到平面鏡成像的特點，設(shè)計了實驗來粗測玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離，請完成相關(guān)內(nèi)容：（1）小紅相對于玻璃屏蔽門前后移動，直到觀察到自己的像與廣告牌重合；（2）記錄小紅自己的位置；（選填“廣告牌”或“小紅自己”）（3）測量出小紅自己的位置到玻璃屏蔽門的距離；（4）步驟（3）中測得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，其物理依據(jù)：平面鏡成像時，物體與像到鏡子的距離相等；（5）除記錄工具外，小紅要完成上述實驗，必須使用的測量儀器是刻度尺；（6）測量完畢，剛好有一列車進(jìn)站，停在廣告牌前，在玻璃屏蔽門還沒有打開前，小紅能（選填“能”或“不能”）看到自己的虛像?！究键c】探究平面鏡成像的特點；探究平面鏡成像實驗像與物的大小以及位置關(guān)系．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；分析、綜合能力．【答案】（1）廣告牌；（2）小紅自己；（3）玻璃屏蔽門；（4）相等；（5）刻度尺；（6）能?！痉治觥啃〖t在玻璃屏蔽門中成像，小紅透過玻璃屏蔽門能看到廣告牌，當(dāng)小紅的像呈現(xiàn)在廣告牌上時，說明廣告牌在小紅像的位置上，用刻度尺測量小紅到玻璃屏蔽門之間的距離，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，求出廣告牌和玻璃屏蔽門之間的距離?！窘獯稹拷猓海?）平面鏡成像時像和物到鏡面的距離相等；要測玻璃屏蔽門到廣告牌的距離，小紅相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到自己的像與廣告牌重合。（2）小紅的像與廣告牌重合時，小紅到玻璃屏蔽門的距離等于玻璃屏蔽門到廣告牌的距離，因此小紅應(yīng)量出自己與門的距離。（3）用刻度尺測量出自己與玻璃屏蔽門的距離，測得數(shù)值等于玻璃屏蔽門到廣告牌的距離。（4）除記錄工具外，需要測量距離，故要完成上述實驗必需使用的儀器是刻度尺。（5）步驟（2）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是：平面鏡成像時，物體與像到鏡子的距離相等。（6）平面鏡成像的原理是光的反射，反射光線在小紅一側(cè)；測量完畢，剛好有一列車進(jìn)站，停在廣告牌前，在玻璃屏蔽門還沒有打開前，小紅能看到自己的虛像。故答案為：（1）廣告牌；（2）小紅自己；（3）玻璃屏蔽門；（4）相等；（5）刻度尺；（6）能?！军c評】關(guān)于平面鏡成像特點的實驗探究，常是中考出題的熱點，關(guān)鍵是掌握平面鏡成像的特點，針對性的分析問題。24．（2024?南關(guān)區(qū)校級一模）利用如圖所示實驗裝置，探究平面鏡成像規(guī)律。（1）實驗中，使用透明玻璃代替平面鏡，目的是能夠確定像的位置；（2）實驗步驟：①在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放置一塊透明玻璃，把蠟燭A放在玻璃板的前面，應(yīng)在玻璃板前（選填“前”或“后”）面觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板反射所成的像；②再拿一支外形相同的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到從多個角度看上去都跟蠟燭A的像完全重合，在蠟燭A、蠟燭B和透明玻璃下方做好標(biāo)記；③將蠟燭A靠近玻璃時，仿照步驟②再做多次實驗；④測出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離，記入數(shù)據(jù)表格；（3）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。【考點】探究平面鏡成像的特點；探究平面鏡成像實驗選用玻璃板的原因；探究平面鏡成像實驗觀察像的方法；探究平面鏡成像實驗成虛像．【專題】實驗題；光的傳播和反射、平面鏡成像；實驗基本能力．【答案】（1）確定像的位置；（2）①前；反射；②完全重合；（3）不能。【分析】（1）平面鏡不能透光，不容易確定像的位置，玻璃既能成像又能透光，便于確定出像的位置；（2）①由于平面鏡成的是光的反射形成的虛像，故不能成在白紙上，只能在玻璃前觀察；②實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃，另一支放在玻璃板的后面，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關(guān)系；（3）實像和虛像的重要區(qū)別，實像能用光屏承接到，虛像不能用光屏承接到。【解答】解：（1）平面鏡不能透光，不容易確定像的位置，玻璃既能成像又能透光，成像雖沒有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭B，便于確定像的位置；（2）①用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板既能成像又能透光的特點，在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，眼睛應(yīng)該在鏡前才能觀察到蠟燭A經(jīng)玻璃板反射所成的像；②在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像。另外拿一支相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟像完全重合，可以判斷物像大小相等；并記錄下蠟燭B的位置；（3）由于平面鏡所成的像為虛像，所以移去后面的蠟燭A′并在其所在位置上放上一光屏，則光屏上不能承接到燭焰的像。故答案為：（1）確定像的位置；（2）①前；反射；②完全重合；（3）不能?！军c評】題考查學(xué)生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現(xiàn)的問題，要熟練掌握平面鏡的成像特點，解答此類題目就很容易。25．（2024?廣安區(qū)校級模擬）如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。實驗次數(shù)入射角反射角120°70°230°60°350°40°（1）要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是垂直（填“垂直”或“不垂直”）。實驗時，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了漫反射。（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會看到反射光OB的徑跡。三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑢嶒炈鶞y得數(shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致，請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)做反射角了。（3）三次實驗中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡。由此小明得出結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請你評估小明的做法是否合理。答：不合理，理由：因為沒將紙板F沿法線折轉(zhuǎn)，得出的結(jié)論不具有普遍性。【考點】探究光反射時的規(guī)律．【專題】實驗題；光的傳播和反射、平面鏡成像；實驗基本能力．【答案】（1）垂直；（2）把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)做反射角了；（3）不合理；因為沒將紙板F沿法線折轉(zhuǎn)，得出的結(jié)論不具有普遍性?！痉治觥浚?）（2）光的反射規(guī)律：三線共面（入射光線、反射光線、法線在同一平面上），兩線分居（入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)），兩角相等（入射角、反射角），光路可逆；（3）要驗證反射光線與入射光線是否在同一平面上，可以通過讓紙板B不與紙板A在同一平面上來研究。【解答】解：（1）要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，則法線必須與平面鏡垂直，并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi)，因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系必須垂直；（2）根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，入射角是入射線與法線的夾角，當(dāng)入射角分別為20°、30°、50°時，反射線與法線的夾角，即反射角也應(yīng)分別是20°、30°、50°，而70°，60°，40°正好是反射光線與鏡面的夾角，所以是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角；（3）不合理。實驗中要探究反射光線、入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn)，再次觀察紙板上是否還能看到反射光。故答案為：（1）垂直；（2）把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)做反射角了；（3）不合理；因為沒將紙板F沿法線折轉(zhuǎn)，得出的結(jié)論不具有普遍性?！军c評】本題考查了研究光的反射定律的實驗，反射角等于入射角。反射光線與法線的夾角﹣﹣反射角，而不是反射光線與鏡面的夾角。并考查了探究的方法，應(yīng)注意掌握。

考點卡片1．光源的概念與判斷【知識點的認(rèn)識】宇宙間的物體有的是發(fā)光的有的是不發(fā)光的，我們把物體本身能發(fā)出光，?而不是依靠反射外來光的物體叫光源?！久}方向】一般從此知識點去考查哪些屬于光源，常以選擇題的形式出現(xiàn)。例：下列物體，不屬于光源的是（）A.月亮B.太陽C.螢火蟲D.燃著的蠟燭分析：本身能夠發(fā)光的物體叫光源。解析：解：A、月亮本身不會發(fā)光，月光是反射太陽的光，故A符合題意；BCD、太陽、螢火蟲、染著的蠟燭都在發(fā)光，是光源，故BCD不符合題意。故選：A。點評：本題考查了光源的概念，屬于基礎(chǔ)題目?！窘忸}方法點撥】基本的識記內(nèi)容，不涉及到計算。解題時要注意辨別物體是“發(fā)光”還是“反射光”。光源是指自身能夠發(fā)光的物體，例如：太陽、火把等。有些物體本身并不發(fā)光，由于它們能夠反射太陽光或其他光源發(fā)出的光，好像也在發(fā)光，但它們不是光源，比如月亮，我們看到的月光不是月亮自身發(fā)出來的，是月球反射的太陽光，所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正在發(fā)光的物體。2．光沿直線傳播的現(xiàn)象【知識點的認(rèn)識】光沿直線傳播的例子和現(xiàn)象：1.小孔成像：用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。2.影子的形成：光從光源傳播出來，照射在不透光的物體上，不透光的物體把沿直線傳播的光擋住了，在不透光的物體后面受不到光照射的地方就形成了影子。3.日食：又作日蝕，在月球運行至太陽與地球之間時發(fā)生。這時對地球上的部分地區(qū)來說，月球位于太陽前方，因此來自太陽的部分或全部光線被擋住，因此看起來好像是太陽的一部分或全部消失了。4.月食：當(dāng)月球運行至地球的陰影部分時，在月球和地球之間的地區(qū)會因為太陽光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。此時的太陽、地球、月球恰好（或幾乎）在同一條直線上。5.激光準(zhǔn)直：激光束作為基準(zhǔn)線，在被測點上設(shè)置激光束的接收裝置，求得準(zhǔn)直點偏離值的一種測量方法?！久}方向】考查光沿直線傳播的現(xiàn)象。例：下列光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（）A.雨后的彩虹B.月食的形成C.放大鏡成像D.水中樹的倒影分析：光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）當(dāng)光照射到物體表面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等。解析：解：A、雨后彩虹，是利用了光的折射，故A不符合題意；B、月食的形成，是利用光沿直線播形成的現(xiàn)象，故B符合題意；C、放大鏡成像，是利用了光的折射，故C不符合題意；D、水中倒影，是利用了光的反射，故D不符合題意。故選：B。點評：本題列舉了四個常見的光現(xiàn)象，綜合了光學(xué)知識，需要學(xué)生在平時學(xué)習(xí)和生活中多對相關(guān)的光現(xiàn)象進(jìn)行思考?！窘忸}方法點撥】光的直線傳播是幾何光學(xué)的基礎(chǔ)，它解釋了如何通過光線傳播來確定物體和像的位置。這一原理在人眼視覺和各種光學(xué)儀器中起著關(guān)鍵作用。3．光沿直線傳播的應(yīng)用【知識點的認(rèn)識】光直線傳播的應(yīng)用的原理就是光在均勻介質(zhì)中直線傳播．光沿直線傳播的應(yīng)用實例很多，例如：（1）射擊瞄準(zhǔn)；（2）激光準(zhǔn)直；（3）排直隊要向前看齊等．【命題方向】考查光的直線傳播在實際生活中的一些應(yīng)用，以及利用此原理制作光的儀器。例：如圖所示是某科學(xué)興趣小組的小制作——針孔照相機(jī)模型：（1）在制作過程中，需將一端用塑料薄膜蒙好的黑圓紙筒插入落片筒中，為了便于更清楚觀察像，應(yīng)在黑圓紙筒的A（填“A”或“B”）端蒙上半透明膜作為光屏。（2）在此照相機(jī)前放置一點燃的蠟燭，則燭焰在半透明膜上所成的圖像是倒立的（填“正立的”或“倒立的”）；若往外拉圓紙筒，增大半透明膜與小孔之間距離，則半透明膜上的圖像的大小變大（填“變大”“變小”或“不變”）。分析：（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播影子、日食、月食、小孔成像都是光的直線傳播形成的：（2）小孔成像成倒立的實像；增大光屏與小孔白距離，光屏上的像變大。解析：解：（1）小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用，半透明薄紙相當(dāng)于光屏，為了成的像更清晰，便于觀察，半透明的薄紙應(yīng)該放在圓筒的A端；（2）小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用，成的是倒立的實像；當(dāng)增大光屏與小孔之間的距離時，光屏上的像將變大。故答案為：（1）A；（2）倒立的；變大。點評：本題考查了小孔成像的原理和特點，屬于基礎(chǔ)題目。【解題方法點撥】在解決與光沿直線傳播相關(guān)的問題時，?首先要明確光的傳播路徑和方向，?然后根據(jù)光的直線傳播原理，?分析光在遇到障礙物時的行為4．探究光反射時的規(guī)律【知識點的認(rèn)識】實驗?zāi)康模禾骄抗獾姆瓷湟?guī)律。試驗器材：平面鏡1個。激光筆1個，帶刻度的硬紙光屏1個，水槽一個，支架1對，夾子1個。實驗步驟：①按要求組裝器材。將平面鏡水平放置，然后把一塊標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上；②用激光筆射出一束激光，用筆記下入射光線和反射光線的位置，并在刻度光屏上讀出入射角和反射角的度數(shù)，記錄在表格中。③重復(fù)實驗兩次。改變?nèi)肷涔獾姆较颍鄿y幾組入射角和發(fā)射角，并將有關(guān)數(shù)據(jù)填入下表。④將光屏向前或向后折，觀察反射光線。⑤整理器材。實驗結(jié)論：1、在反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)；2、入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)；3、反射角等于入射角。4、反射過程中光路是可逆的。【命題方向】考查探究光反射時的規(guī)律的實驗，包括實驗原理，實驗器材，實驗步驟，實驗方法，數(shù)據(jù)分析，注意事項等內(nèi)容。例：“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。（1）實驗前，應(yīng)將紙板垂直放置平面鏡上；移動激光筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，可觀察到反射光束沿順時針方向轉(zhuǎn)動；（2）移動激光筆，使入射角為45°，測得反射角也為45°，由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結(jié)論你認(rèn)為有何不妥之處？一次實驗得到的結(jié)論具有偶然性；（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)，此現(xiàn)象說明了：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時反射光束C。A．仍在紙板上呈現(xiàn)B．被紙板擋住C．在紙板前方分析：（1）根據(jù)反射角等于入射角的關(guān)系進(jìn)行分析；（2）為避免實驗的偶然性，應(yīng)多做幾次試驗，然后才可以得出結(jié)論；（3）光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。解析：解：（1）如圖甲，移動激光筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，則入射角增大，反射角也增大，則反射光線會遠(yuǎn)離法線，即反射光線將會順時針轉(zhuǎn)動；（2）因為一次實驗具有有很大的偶然性，所以不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，應(yīng)改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)進(jìn)行多次實驗。（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，而法線始終垂直于平面鏡，則反射光線、入射光線、法線所在的平面也垂直于平面鏡，所以可知反射光束在紙板前方，故應(yīng)選C。故答案為：（1）順；（2）一次實驗得到的結(jié)論具有偶然性；（3）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（4）C。點評：實驗題是中考中必不可少的題目，要加強(qiáng)實驗教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從實驗中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力?！窘忸}方法點撥】1.本實驗應(yīng)選擇在較暗的環(huán)境下進(jìn)行：使實驗現(xiàn)象更加明顯；2.實驗時讓光貼著紙板入射的目的：顯示光傳播的路徑；3.驗證光路可逆的方法：將激光筆逆著反射光線射出，觀察光的傳播路徑是否重合；4.多次改變?nèi)肷浣谴笮∵M(jìn)行測量的目的：使實驗結(jié)論更具有普遍性。5．光的反射現(xiàn)象【知識點的認(rèn)識】一種光學(xué)現(xiàn)象。指光在傳播到不同物質(zhì)時，在分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象。光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射?！久}方向】給出一些光的現(xiàn)象（光的直線傳播、光的反射、光的折射）來判斷是否是光的那種現(xiàn)象，屬于光的反射，應(yīng)當(dāng)屬于哪類？鏡面反射和漫反射是否遵循反射定律？是命題方向。例：下列現(xiàn)象中由于光的反射形成的是（）A.水面倒影B.樹下光斑C.墻上留影D.杯中“折”筆分析：（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；（2）光照在不同介質(zhì)面上時，會發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象。解析：解：A、水中倒影，屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是由于光的反射形成的，故A正確；B、樹蔭下圓形光斑是由于光沿直線傳播形成的，故B錯誤；C、手影是由于光沿直線傳播形成的，故C錯誤；D、鉛筆在水面處彎曲，是由于光的折射形成的，故D錯誤。故選：A。點評：此題主要考查了光的反射、光的折射、光的直線傳播現(xiàn)象，平時要注意各個現(xiàn)象的形成原因，同時還考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的?！窘忸}方法點撥】知道光的反射現(xiàn)象的定義及分類，熟記特點。6．利用光的反射作圖【知識點的認(rèn)識】①由入射光線和反射面確定入射點，入射點一般用字母O表示．②由入射點和反射面確定法線，法線用虛線畫出．③由入射光線和法線確定入射角，入射角一般用字母∠i、∠a或∠1表示．④根據(jù)光的反射定律確定反射角，反射角一般用字母∠γ、∠β或∠2表示．⑤由法線和反射角確定反射光線．光線用實線畫出，注意入射光線和反射光線的箭頭方向．【命題方向】作光的反射光路圖是中考的熱點．例如畫出反射光線佃的入射光線AO，并標(biāo)出入射角及其大?。赫堅趫D中畫出反射光線，并標(biāo)出反射角的大小。分析：（1）發(fā)生光的反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)，反射角等于入射角；（2）入射角為入射光線和法線的夾角，反射角為反射光線和法線的夾角。解析：解：圖中入射光線與法線的夾角為45°，則入射角為45°，因反射角等于入射角，故反射角也是45°；先過入射點的法線已畫出，然后在法線的右側(cè)作出反射光線，并且反射角等于入射角，故作圖如下：點評：本題考查了作光的反射光路圖，注意光線用實線，法線用虛線。【解題方法點撥】解決這類問題的關(guān)鍵是正確理解光的反射規(guī)律．光的反射規(guī)律可包括兩點：（1）一是反射光線跟入射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)．可記作“三線共面，法（線）居中間”．（2）二是反射角等于入射角．可見對于一條確定的入射光線、反射光線是唯一的．7．鏡面反射【知識點的認(rèn)識】鏡面反射：一束平行光射到平面鏡上，反射光是平行的，這種反射叫做鏡面反射；鏡面反射遵循光的反射定律，鏡面反射所成像的性質(zhì)是正立的，等大的，位于物體異側(cè)的虛像．【命題方向】鏡面反射在生活中的應(yīng)用是命題的關(guān)鍵。例：黑板有時會發(fā)生“反光“現(xiàn)象，使坐在教室前排某一側(cè)的同學(xué)看不清黑板上面的字，發(fā)生“反光“現(xiàn)象的原因是（）A.黑板太粗糙B.黑板發(fā)生了漫反射C.黑板發(fā)生了鏡面反射D.黑板對光不反射分析：光照在凹凸不平的物體表面，反射光線向著四面八方反射，這種反射叫漫反射；物體照在光滑的物體表面，反射光線向著同一方向射出，這種反射叫鏡面反射。解析：解：黑板不太粗糙，射到上面的光接近發(fā)生鏡面反射，射向某一方向的同學(xué)的眼睛中，光線較強(qiáng)，粉筆字很粗糙，射到它上面的光發(fā)生漫反射，進(jìn)入這一方向的同學(xué)的眼睛中的光會很弱，從而導(dǎo)致這部分同學(xué)看不清字。故選：C。點評：本題考查了鏡面反射和漫反射對人觀察物體的影響，注意這兩種反射都遵循光的反射定律?！窘忸}方法點撥】抓住鏡面反射的定義及性質(zhì)就可以解答此類題目．8．探究平面鏡成像的特點【知識點的認(rèn)識】實驗?zāi)康模禾骄科矫骁R成像特點實驗器材：兩支完全一樣的蠟燭、一塊玻璃板、一個光屏、火柴、刻度尺實驗步驟：①將玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。②將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。③將相同的未點燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。④移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化。⑤量出蠟燭和像到玻璃板的距離。實驗結(jié)論：平面鏡成像特點：1.像和物大小相等；2.像到鏡面的距離和物到鏡面的距離相等；3.像和物的連線與鏡面互相垂直；4.平面鏡所成像是虛像?！久}方向】考查探究平面鏡成像的特點的實驗，包括實驗原理，實驗器材，實驗步驟，實驗方法，數(shù)據(jù)分析，注意事項等內(nèi)容。例：小明用如圖所示的裝置做“探究平面鏡成像特點”實驗。（1）點燃蠟燭A，眼睛應(yīng)在A（選填“A”或“B”）側(cè)觀察像。（2）用形狀相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，觀察是否能與蠟燭A的像重合，此操作的目的是比較像與物的大小關(guān)系，并確定像的位置。（3）若把蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，則A的像大小將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）。（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，直接觀察光屏，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）找到A的像，說明平面鏡成的像為虛像（選填“實”或“虛”）。（5）如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，會觀察到蠟燭A的像不動（選填“向上移動”“向下移動”或“不動”）。分析：（1）平面鏡成的像屬于光的反射，據(jù)此分析。（2）用形狀相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，是為了比較像與物的大小關(guān)系，并確定像的位置。（3）平面鏡成的像與物大小相等。（4）虛像不能成在光屏上。（5）平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對稱。解析：解：（1）平面鏡成的像屬于光的反射，點燃蠟燭A，眼睛應(yīng)在A側(cè)觀察像。（2）用形狀相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，觀察B與蠟燭A的像重合，可知像與物大小相等，此操作的目的是比較像與物的大小關(guān)系，并確定像的位置。（3）平面鏡成的像與物大小相等，若把蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，則A的像大小將不變。（4）虛像不能成在光屏上，移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，直接觀察光屏，在光屏上不能找到A的像，說明平面鏡成的像為虛像。（5）平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對稱，如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，因物和對稱面的位置不變，會觀察到蠟燭A的像不動。故答案為：（1）A；（2）大?。唬?）不變；（4）不能；虛；（5）不動。點評：本題探究平面鏡成像特點，考查對器材的要求、操作過程的理解和成像規(guī)律的運用?！窘忸}方法點撥】1.鏡面的選擇與放置：用薄的茶色、透明玻璃代替平面鏡的目的是便于確定像的位置；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，為了減小兩個像之間的干擾，玻璃板要薄一些較好。放置時玻璃板要和紙面垂直，否則玻璃板后的蠟燭無法與像完全重合；2.像的亮度：像的亮度取決于物體和環(huán)境的光線亮度關(guān)系?？梢栽谳^暗的環(huán)境中觀察蠟燭的像；3.拿一支沒有點燃的相同蠟燭在玻璃板后尋找蠟燭像的位置是為了比較像與物的大?。?.多次測量的目的是得出普遍結(jié)論。9．探究平面鏡成像實驗選用玻璃板的原因【知識點的認(rèn)識】鏡面的選擇與放置：用薄的茶色、透明玻璃代替平面鏡的目的是便于確定像的位置；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，為了減小兩個像之間的干擾，玻璃板要薄一些較好。放置時玻璃板要和紙面垂直，否則玻璃板后的蠟燭無法與像完全重合；【命題方向】考查平面鏡成像實驗選用玻璃板的原因。例：利用如圖所示的裝置“探究平面鏡成像的特點”。（1）實驗時，選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置；（2）選用兩根外形相同的蠟燭，是為了比較像與物大小關(guān)系；（3）在尋找蠟燭A像的位置時，眼睛應(yīng)在蠟燭A（選填“A”或“B”）的一側(cè)觀察。實驗時小明發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像較暗，用手電筒對著玻璃板照射蠟燭A的像，不能（選填“能”或“不能”）使像變亮；（4）若在玻璃板背面放置一塊不透明木板（如圖），則在玻璃板中能（選填“能”或“不能”）看到蠟燭A的像。分析：（1）玻璃有透光性，玻璃既能成像，又能確定像的位置；（2）根據(jù)實驗操作結(jié)合選用兩根外形相同的蠟燭分析；（3）平面鏡成像屬于光的反射，發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像較暗，說明蠟燭A反射的光較小，應(yīng)用手電筒對著蠟燭A照射；（4）平面鏡成的像屬于光的反射，據(jù)此分析。解析：解：（1）玻璃有透光性，玻璃既能成像，又能確定像的位置，選用玻璃板代替平面鏡的目的是：便于確定像的位置；（2）選用兩根外形相同的蠟燭，當(dāng)B與A的像重合時，可知像與物大小相等，故是為了比較像與物大小關(guān)系；（3）平面鏡成像屬于光的反射，在尋找蠟燭A像的位置時，眼睛應(yīng)在蠟燭A的一側(cè)觀察。實驗時小明發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像較暗，說明蠟燭A反射的光較小，應(yīng)用手電筒對著蠟燭A照射，用手電筒對著玻璃板照射蠟燭A的像，不能使像變亮；（4）平面鏡成的像屬于光的反射，若在玻璃板背面放置一塊不透明木板（如圖），則在玻璃板中能看到蠟燭A的像。故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）像與物大??；（3）A；不能；（4）能。點評：本題探究平面鏡成像特點，考查對器材的要求、操作過程的理解?！窘忸}方法點撥】本實驗中等效替代法的應(yīng)用有：①為了便于觀察像，用玻璃板代替平面鏡②為了比較像與物的大小，用一支外形相同但不點燃的蠟燭代替像。10．探究平面鏡成像實驗觀察像的方法【知識點的認(rèn)識】平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象，在鏡前反射光線所在的區(qū)域可以觀察到物體的像，在鏡后無法觀察到物體的像，因為鏡后沒有反射光線進(jìn)入人眼。即“鏡前觀察，鏡后成像”。【命題方向】考查平面鏡成像實驗觀察像的是在鏡前還是鏡后。例：利用如圖所示的裝置“探究平面鏡成像的特點”。①在尋找蠟燭A像的位置時，眼睛應(yīng)在蠟燭A（選填“A”或“B”）的一側(cè)觀察。②實驗中，選用兩支相同的蠟燭，是為了探究物與像的大小關(guān)系。③如圖所示，僅將玻璃板由圖中甲的位置水平向右平移至乙的位置時，蠟燭A的成像情況是B（填字母代號）。A.蠟燭成像在B的右側(cè)B.蠟燭成像仍在B處C.蠟燭無法通過玻璃板成像分析：（1）點燃蠟燭A，蠟燭A在玻璃板中成像，觀察蠟燭的像時，眼睛要在蠟燭A的一側(cè)，才能通過玻璃板看到蠟燭A的像；眼睛在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像，只能透過玻璃板看到蠟燭A；（2）探究平面鏡成像實驗中，選擇兩個完全相同的蠟燭，是為了便于比較物像大小關(guān)系；（3）根據(jù)平面鏡成像特點知，像與物關(guān)于鏡面對稱分析。解析：解：①尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)在蠟燭A一側(cè)觀察，在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像；②實驗中，選用兩支相同的蠟燭，是為了探究物與像的大小的關(guān)系；③如圖所示，僅將玻璃板由圖中甲的位置水平向右平移至乙的位置時，因?qū)ΨQ面的位置沒有變化，根據(jù)像與物關(guān)于鏡面對稱，故蠟燭A的成像情況是蠟燭成像仍在B處，故B正確；故選：B。故答案為：①A；②大??；③B。點評：本題探究平面鏡成像的特點，考查平面像成像規(guī)律的運用?！窘忸}方法點撥】記憶性知識，牢記即可。11．探究平面鏡成像實驗成虛像【知識點的認(rèn)識】物體在平面鏡中成虛像．虛像是實像光線的反向延長線會聚而成的?！久}方向】考查平面鏡成像實驗成虛像。例：如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，（1）用玻璃板作為平面鏡，是為了便于確定像的位置。（2）在玻璃板前放一支點亮的蠟燭A，拿一支相同的未點亮的蠟燭B在玻璃板后移動，直到從玻璃板前不同位置看去，蠟燭B都好像點亮了似的，并在白紙上記下這個位置，物體需放在不同位置多次實驗（選填“同一”或“不同”）。（3）若將光屏放在蠟燭B處，則不能（選填“能”或“不能”）直接在光屏上看到燭焰的像，這說明平面鏡所成的像是虛（選填“實”或“虛”）像。分析：（1）在平面鏡成像特點實驗中采用玻璃板代替平面鏡，其目的是為了確認(rèn)物像的位置及大??；（2）不同位置看上去另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和它成的像大小相等；（3）實像和虛像的重要區(qū)別是實像能用光屏上承接，虛像不能在光屏上承接。解析：解：（1）因為玻璃板是透明的，能在觀察到A蠟燭像的同時。還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置；（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到從玻璃板前看去它好像點燃了似的；為了得到普遍規(guī)律，物體需放在不同位置多次實驗；（3）由于虛像不能成在光屏上，平面鏡成虛像，若在像的位置放一光屏，光屏不能承接到像；故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）不同位置；不同；（3）不能；虛。點評：本題考查學(xué)生實際動手操作實驗的能力，并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析，探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點?！窘忸}方法點撥】記憶性知識，牢記即可。12．探究平面鏡成像實驗像與物的大小以及位置關(guān)系【知識點的認(rèn)識】實驗?zāi)康模禾骄科矫骁R成像特點實驗器材：兩支完全一樣的蠟燭、一塊玻璃板、一個光屏、火柴、刻度尺實驗步驟：①將玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。②將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。③將相同的未點燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。④移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化。⑤量出蠟燭和像到玻璃板的距離。實驗結(jié)論：平面鏡成像特點：1.像和物大小相等；2.像到鏡面的距離和物到鏡面的距離相等；3.像和物的連線與鏡面互相垂直；4.平面鏡所成像是虛像。【命題方向】考查平面鏡成像實驗像與物的大小以及位置關(guān)系。例：小明利用如圖所示的器材“探究平面鏡成像特點”。（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置，如果有1mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇1mm厚的玻璃板做實驗。（2）小明拿另一支大小相同且不需要（選填“需要”或“不需要”）點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，人眼一直在E（選填“E”或“F”）一側(cè)觀察，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A完全重合，此現(xiàn)象表明平面鏡所成的像與物體的大小相等。（3）移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡所成的是虛（選填“虛”或“實”）像。（4）小轎車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，這樣可以保證夜間開車時，車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像在司機(jī)前面的斜上方（選填“斜上方”、“斜下方”或“正前方”）避免干擾司機(jī)的視線，保證駕駛安全。分析：（1）玻璃有透光性，玻璃既能成像，又便于確定像的位置；厚玻璃板兩個表面反射面兩個相距較選的像，不易確定像的位置，據(jù)此分析；（2）從使成像清晰的角度考慮；平面鏡成的像屬于光折反射；平面鏡所成的像與物體的大小相等。（3）虛像不能成在光屏上；（4）平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對稱。解析：解：（1）玻璃有透光性，玻璃既能成像，又能看清玻璃板后的物體，便于確定像的位置；應(yīng)選擇玻璃來研究平面鏡成像特點，這樣做的目的是便于確定像的位置；厚玻璃板兩個表面反射面兩個相距較選的像，不易確定像的位置，如果有1mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇1mm厚的玻璃板做實驗。（2）為使成像清晰，小明拿另一支大小相同且不需要點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動；平面鏡成的像屬于光折反射，人眼一直在E一側(cè)觀察，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A完全重合，此現(xiàn)象表明平面鏡所成的像與物體的大小相等。（3）虛像不能成在光屏上，移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡所成的是虛像。（4）平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對稱，小轎車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，這樣可以保證夜間開車時，車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像在司機(jī)前面的斜上方避免干擾司機(jī)的視線，保證駕駛安全。故答案為：（1）確定像的位置；1；（2）不需要；E；相等；（3）不能；虛；（4）斜上方點評：本題探究平面鏡成像特點，考查對器材的要求、操作過程的理解和成像規(guī)律的運用?！窘忸}方法點撥】1.鏡面的選擇與放置：用薄的茶色、透明玻璃代替平面鏡的目的是便于確定像的位置；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，為了減小兩個像之間的干擾，玻璃板要薄一些較好。放置時玻璃板要和紙面垂直，否則玻璃板后的蠟燭無法與像完全重合；2.像的亮度：像的亮度取決于物體和環(huán)境的光線亮度關(guān)系?？梢栽谳^暗的環(huán)境中觀察蠟燭的像；3.拿一支沒有點燃的相同蠟燭在玻璃板后尋找蠟燭像的位置是為了比較像與物的大??；4.多次測量的目的是得出普遍結(jié)論。13．平面鏡成像的特點與規(guī)律【知識點的認(rèn)識】（1）像和物到鏡面的距離相等（2）像與物體大小相同；（3）像和物體的連線與鏡面垂直（4）