2020-2021學(xué)年【山西省臨汾市襄汾縣】八年級（上）期末生物試卷

學(xué)而優(yōu)教有方

學(xué)而優(yōu)教有方

試卷第=page1616頁，總=sectionpages1717頁試卷第=page1717頁，總=sectionpages1717頁2020-2021學(xué)年山西省臨汾市襄汾縣八年級（上）期末生物試卷一、選擇題（本題共15個小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.下列不屬于節(jié)肢動物主要特征的是（）A.身體由很多體節(jié)構(gòu)成 B.體表有外骨骼C.足和觸角分節(jié) D.有三對足，一對觸角2.有位同學(xué)捉到一只青蛙，他將它放在有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察青蛙的活動，可是第二天青蛙就死掉了，其死亡的原因是（

）A.無法呼吸到充足的氧氣 B.饑餓C.受到驚嚇 D.水質(zhì)有問題3.在扁形動物和線性動物中，有很多種類寄生在人或其他動物體內(nèi)，因此把它們稱為寄生蟲．這些寄生蟲共同的特征是（）A.消化器官發(fā)達(dá)，能夠大量取食人或動物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)B.運動器官發(fā)達(dá)，運動能力強C.感覺器官發(fā)達(dá)，能靈敏感知外界環(huán)境的變化D.生殖器官發(fā)達(dá)，繁殖能力強4.關(guān)于下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的敘述錯誤的是（）A.蝗蟲的體表有外骨骼，適于陸地生活B.家兔有發(fā)達(dá)的盲腸，有助于消化植物纖維C.家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，適于進行氣體交換D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼，起保護作用5.下列行為屬于防御行為的是（）A.蝴蝶交尾 B.枯葉蝶的擬態(tài) C.角馬遷徙 D.孔雀開屏6.蟬的生殖發(fā)育和蝗蟲類似，會蛻掉一層“皮”。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.蟬的鳴叫是一種覓食行為B.這層“皮”是蟬的外骨骼，因為它不能隨著身體的生長而生長C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個階段，稱為完全變態(tài)發(fā)育D.與蟬屬于同一發(fā)育過程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅7.每年都有許多紅嘴鷗飛到南方過冬。下列不屬于紅嘴鷗適于飛行的特征的是（）A.身體流線型 B.善于鳴叫C.骨骼輕薄、堅固 D.前肢特化成翼8.下面描述正確的是（）A.青蛙幼體在水中生活，成體可在陸地生活，終生用肺呼吸B.蛇主要用鰓呼吸C.蜥蜴是恒溫動物D.揚子鱷在陸地上產(chǎn)卵，體表有防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)9.李奶奶家種的大豆今年大豐收，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)大豆根部有許多瘤狀物。你知道瘤狀物內(nèi)含有什么嗎？它與大豆之間又是一種什么關(guān)系呢（）A.根瘤菌、寄生 B.白僵菌、共生 C.白僵菌、寄生 D.根瘤菌、共生10.下列各項中，不屬于仿生學(xué)的例子是（）A.以蝙蝠的回聲定位原理制造了雷達(dá)B.模擬螢火蟲發(fā)光原理，制成由電能轉(zhuǎn)變成光能的熒光燈C.蠶能吐絲，制造纖維D.根據(jù)響尾蛇的“熱定位器”發(fā)明能跟蹤敵機的響尾蛇導(dǎo)彈11.關(guān)于細(xì)菌的敘述中，正確的是（）A.用低倍顯微鏡可以觀察到被染色的細(xì)菌B.細(xì)菌細(xì)胞里也含有葉綠體C.每個細(xì)菌都是獨立生活的D.細(xì)菌菌落比較大12.下列敘述正確的是（

）A.食物冷藏不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌和真菌B.米酒釀造過程中首先要靠酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C.制作酸奶時，將牛奶煮沸是為了抑制其中雜菌的生長和繁殖D.制作泡菜的壇子加水密封，目的是使壇子內(nèi)形成缺氧的環(huán)境13.艾滋病、肝炎、非洲豬瘟都是由病毒引起的，以下對病毒的描述，錯誤的是（

）A.必須寄生在活細(xì)胞中才能生活B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成C.結(jié)構(gòu)簡單，屬于單細(xì)胞生物D.某些病毒可被減毒后制成疫苗14.關(guān)于生物多樣性的說法錯誤的是（）A.生物多樣性包含基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次B.我國是裸子植物最豐富的國家C.生物多樣性的直接使用價值，遠(yuǎn)大于間接使用價值D.遺傳多樣性是生物進化的基礎(chǔ)，它決定了物種的多樣性15.下列不屬于保護生物多樣性措施的是（）A.網(wǎng)購國外各種小寵物 B.宣傳保護生物多樣性知識C.建設(shè)植物園、動物園和水族館 D.建立大豐麋鹿自然保護區(qū)二、識圖填空（每空2分，共32分）如圖所示的是人體關(guān)節(jié)、肌肉結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖A中①是________和②是________。在它們之間的表面覆蓋著一層________，能減少運動時骨與骨之間的摩擦，增強關(guān)節(jié)的靈活性。（2）運動時，若不小心用力過猛，常會造成________（填名稱）從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象，造成脫臼。（3）圖C中c是________，d是________，主要作用是使肌肉固著在相鄰的骨上。拿起茶杯喝水時，圖B中處于收縮狀態(tài)的是a________，人體任何動作的完成都是在________的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的。如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：（1）屬于真菌的是________（填序號）（2）A與B相比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是________；所以A屬于________生物。（3）在外界環(huán)境條件適宜的情況下，A、B兩種生物的繁殖方式分別是________、________。（4）圖中的B和C的菌體都是由________構(gòu)成。（5）它們的細(xì)胞中都沒有________，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式屬于________。三、資料分析題（共12分）閱讀下列資料回答問題。資料一：歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島、他們瘋狂地捕獵肉味鮮美的渡渡鳥，加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等動物，嚴(yán)重危害了渡渡鳥的生存，致使渡渡鳥在1690年前后滅絕了，渡渡鳥滅絕之后，毛里求斯島上的卡爾利亞樹也面臨滅絕的危險，這種樹的果皮堅厚，種子很難萌發(fā)，渡渡鳥最喜歡吃卡爾利亞樹的果實。果實經(jīng)過渡渡鳥的消化道后，果皮變薄了，果實的種子得以萌發(fā)。資料二：科學(xué)家做過這樣一個實驗，人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林，來到海灘取食紅薯。一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來，其它猴子也逐漸學(xué)會了這種處理紅薯的方法。資料三：為了讓一只剛出生不久便失去“母親”的小豬存活下來，讓另一只正在哺乳的母豬喂養(yǎng)，之前往往在該小豬身上抹上該母豬的尿，否則這頭母豬不會喂養(yǎng)它。（1）通過“資料一”可以看出食物鏈中的各種生物間存在相互依賴、相互制約關(guān)系，同時也體現(xiàn)了動物不僅幫助植物________，而且能夠促進種子萌發(fā)。（2）從動物行為獲得的途徑來看：“材料二”所表達(dá)的猴子行為是________行為，這種行為是通過環(huán)境因素的作用，由________和________而獲得，提高了動物適應(yīng)環(huán)境的能力?！百Y料三”中該母豬的行為屬于________，這種行為是由________決定。四、實驗探究題（共11分）某校八年級甲班同學(xué)做檢測硬幣上的細(xì)菌和真菌的探究實驗，實驗方法步驟如下表，請分析表中信息并回答下列問題：步驟實驗操作方法1取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），貼上編號為①、②的標(biāo)簽。2用無菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在①號培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴(yán)，②號培養(yǎng)皿不做處理。3把①號、②號兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)，其他實驗條件都保持一致。4每天觀察一次，做好記錄。（1）甲班同學(xué)要探究的問題是________，該實驗的變量是________。（2）甲班同學(xué)設(shè)置的①號、②號培養(yǎng)皿的目的是：________。（3）推測甲班同學(xué)在實驗中，能在________號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上觀察到菌落。（4）甲班同學(xué)通過重復(fù)做實驗，在相同編號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上都能觀察到菌落，得出的實驗結(jié)論是________。

參考答案與試題解析2020-2021學(xué)年山西省臨汾市襄汾縣八年級（上）期末生物試卷一、選擇題（本題共15個小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.【答案】D【考點】節(jié)肢動物的主要特征【解析】節(jié)肢動物具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征．【解答】節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，起到保護；足和觸角分節(jié)，比如其它動物如蜈蚣，但也屬于節(jié)肢動物。2.【答案】A【考點】兩棲動物的主要特征【解析】根據(jù)青蛙是兩棲動物，其肺不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸分析解答?！窘獯稹壳嗤転閮蓷珓游铮审w既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤，無鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸的作用，把青蛙放在有較多水的魚缸中，水把其浸沒，無法完成呼吸而缺氧窒息而死。故選A。3.【答案】D【考點】生物的基本常識【解析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點．【解答】解：A、與寄生生活相適應(yīng)，沒有專門的消化器官，故錯誤；B、與寄生生活相適應(yīng)，運動器官退化，故錯誤；C、與寄生生活相適應(yīng)，感覺器官也退化，故錯誤；D、與寄生生活相適應(yīng)，生殖器官特別發(fā)達(dá)，故正確．故選：D．4.【答案】C【考點】節(jié)肢動物的主要特征軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點【解析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。【解答】A、蝗蟲的體表有外骨骼，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適于陸地生活，A正確；B、家兔的盲腸發(fā)達(dá)，適于植物性生活，有助于消化植物纖維，B正確；C、家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，氣囊能暫時儲存氣體，不能進行氣體交換，進行氣體交換的場所是肺，C錯誤；D、河蚌的外套膜能分泌形成貝殼，起保護作用，D正確。5.【答案】B【考點】動物行為的類型和特點【解析】防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等?！窘獯稹亢晃?、孔雀開屏都屬于生殖行為，而枯葉蝶的擬態(tài)是為了保護自己，屬于防御行為。6.【答案】B【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【解析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等?！窘獯稹緼、蟬的鳴叫是一種求偶行為而不是一種覓食行為，錯誤；B、蟬有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，因此蟬有蛻皮現(xiàn)象，這層“皮”是蟬的外骨骼，正確；C、蟬的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個階段是不完全變態(tài)不是完全變態(tài)，錯誤；D、與蟬屬于同一發(fā)育過程的生物還有蜣螂，而蜜蜂、家蠅的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，錯誤。7.【答案】B【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點【解析】鳥類具有很強的飛行能力，其特點是與其生活相適應(yīng)的：前肢變成翼，被覆羽毛，身體呈流線型，有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附著著發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作，鳥的食量大，心臟四腔，鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通完成雙重呼吸等?！窘獯稹緼、鳥類身體呈流線型，利于飛行。B、鳥善于鳴叫與適于飛行無關(guān)。C、骨骼輕、薄，有些骨內(nèi)部中空，利于飛行。D、前肢變成翼，排成扇形，D不符合題意。8.【答案】D【考點】爬行動物的主要特征兩棲動物的主要特征【解析】爬形動物的特征是體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗或甲；用肺呼吸；心室里有不完全的隔膜；體內(nèi)受精；卵表面有堅韌的卵殼；體溫不恒定。爬形動物的生殖和發(fā)育完擺脫了對水的依賴，是真正的陸生脊椎動物，將受精卵產(chǎn)在沙土中，借助陽光的照射進行孵化?！窘獯稹緼、青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，但不終生用肺呼吸，A錯誤。B、蛇屬于爬行動物，爬行動物的主要特征：脊椎動物，身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。B錯誤。C、蜥蜴是爬行動物，體溫隨著外界溫度的變化而變化，屬于變溫動物，而不是恒溫動物，C錯誤。D、揚子鱷屬于爬形動物，在陸地上產(chǎn)卵，將受精卵產(chǎn)在沙土中，借助陽光的照射進行孵化。體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗或甲，D正確。9.【答案】D【考點】生物和生物之間有密切的聯(lián)系【解析】兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生，據(jù)此解答?！窘獯稹抗采F(xiàn)象在自然界中普遍存在，例如花生，而豆科植物則為根瘤菌提供有機物，共同生活，大豆根部有許多瘤狀物。10.【答案】C【考點】生物仿生的應(yīng)用【解析】此題考查的是仿生的內(nèi)容，仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。據(jù)此作答?！窘獯稹侩S著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，如人類模仿模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?；模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)，科學(xué)家響尾蛇的“熱定位器”發(fā)明能跟蹤敵機的響尾蛇導(dǎo)彈等。蠶能吐絲，制造纖維與仿生無關(guān)。可見C符合題意。11.【答案】C【考點】菌落及細(xì)菌菌落與真菌菌落的區(qū)別細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點【解析】細(xì)菌都是單細(xì)胞的。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；【解答】A、細(xì)菌是個體十分微小，只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)。A錯誤；B、細(xì)菌體內(nèi)都沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，大多是腐生或寄生。B錯誤；C、細(xì)菌都是單細(xì)胞個體，一個細(xì)胞能夠完成一切生命活動。C正確；D、一般細(xì)菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥。D錯誤。12.【答案】D【考點】食品保鮮的一般方法發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【解析】發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)?！窘獯稹拷猓篈.食物冷藏不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌和真菌的繁殖，A錯誤。B.釀酒需要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖；酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B錯誤。C.制作酸奶時要用到乳酸菌，先是將牛奶煮沸，進行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌，防止雜菌的影響，C錯誤。D.制作泡菜的壇子加水密封，目的是使壇子內(nèi)形成缺氧的環(huán)境，以利于乳酸菌發(fā)酵，D正確。故選：D。13.【答案】C【考點】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點【解析】1.病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動。一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體。2.病毒是顆粒極其微小，一般都能通過細(xì)菌濾器，多數(shù)病毒直徑在100nm（20~200nm），較大的病毒直徑為300~450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18~22納米。因此必須借助電子顯微鏡才能觀察到病毒。【解答】解：A.病毒不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動。一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體，A正確。BC.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成的，B正確、C錯誤；D.某些病毒經(jīng)過減毒或滅活處理可制成疫苗，用于預(yù)防接種，D正確。故選：C。14.【答案】C【考點】生物多樣性的內(nèi)涵和價值【解析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物的多樣性就是保護生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！窘獯稹緼、生物多樣性包括生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A正確；B、我國裸子植物資源十分豐富，現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種。我國是裸子植物種類最多，資源最豐富的國家，有5綱，八目，11科，41屬，236種。其中引種栽培1科，7屬，51種。有不少是第三紀(jì)孑遺植物，或稱“活化石”植物。占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，中國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱。B正確；C、生物多樣性的間接使用價值遠(yuǎn)大于直接使用價值，C錯誤；D、基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；D正確。15.【答案】A【考點】保護生物多樣性的基本措施【解析】生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，保護生物多樣性的措施有就地保護和遷地保護?！窘獯稹緼、盲目引入外來物種會破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A符合題意。B、宣傳保護生物多樣性知識，B不符合題意；C、建設(shè)植物園，屬于保護生物多樣性的做法；D、建立自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。二、識圖填空（每空2分，共32分）【答案】關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)頭肌腹,肌腱,肱二頭肌,神經(jīng)系統(tǒng)【考點】常見的急救方法關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系【解析】如圖所示：圖A中，①是關(guān)節(jié)頭、②是關(guān)節(jié)窩、③是關(guān)節(jié)軟骨、④是關(guān)節(jié)囊、⑤是關(guān)節(jié)腔。圖B中，a是肱二頭肌，b是肱三頭肌。圖C中，c是肌腹，d是肌腱。【解答】①關(guān)節(jié)頭和②關(guān)節(jié)窩合稱關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)面的表面覆蓋著一層③關(guān)節(jié)軟骨，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。若運動過猛或不慎，①關(guān)節(jié)頭會從②關(guān)節(jié)窩里滑脫出來，這就是脫臼。圖C中c肌腹，d肌腱。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的。屈肘時，a肱二頭肌收縮，b肱三頭肌舒張，伸肘時，b肱三頭肌收縮，a肱二頭肌舒張。拿起茶杯喝水的時候，圖B中的兩塊肌肉各處的狀態(tài)是a處于收縮狀態(tài)，b處于舒張狀態(tài)。人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的?！敬鸢浮緽CD沒有成形的細(xì)胞核,原核分裂生殖,孢子生殖菌絲葉綠體,異養(yǎng)【考點】細(xì)菌和真菌的分類【解析】從圖中跟我們所學(xué)的知識可以知道：圖中的A是細(xì)菌，B是曲霉菌，C是青霉菌，D是酵母菌?！窘獯稹繄D中C青霉菌、B曲霉菌和D酵母菌都是真菌。細(xì)菌與真菌最大的區(qū)