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重慶市清華中學(xué)高2026屆高二上期10月檢測語文試題命題人:周夢詩陳宇平劉玉川審題人:朱喆一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,共19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:革命文化凝練于中國共產(chǎn)黨和中國人民對共產(chǎn)主義信仰的孜孜追求之中。中國共產(chǎn)黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不能完成的歷史任務(wù),關(guān)鍵在于把馬克思主義作為自己的思想旗幟和行動指南,把共產(chǎn)主義作為自己的價(jià)值追求和奮斗目標(biāo)。正是在這一崇高信仰的激勵下,中國共產(chǎn)黨突破了以往一切政治力量只顧自身特殊利益的局限性,將人民的福祉與民族的利益放在首位,以無私無畏的胸懷帶領(lǐng)中國人民走過了一段又一段崢嶸的革命歲月。面對血雨腥風(fēng)的生死考驗(yàn),崇高的革命理想引領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍走完長征,堅(jiān)定的革命信念鼓舞全黨、全軍、全國人民同日本帝國主義展開殊死搏斗,必勝的革命信心激勵中國人民解放軍結(jié)束國民黨反動統(tǒng)治。無數(shù)共產(chǎn)黨員為了民族解放、國家獨(dú)立、人民幸福的崇高事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴生命,“敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動搖我們的信仰”“革命成功萬歲”“死到陰間不反水,保護(hù)共產(chǎn)黨萬萬年”等錚錚誓言,是中國共產(chǎn)黨人誓死捍衛(wèi)革命信仰的真實(shí)寫照。現(xiàn)如今,雖然革命戰(zhàn)爭年代的那些生死考驗(yàn)減少了,但具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭仍在繼續(xù)。身處中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局與世界百年未有之大變局的關(guān)鍵時(shí)期,如果沒有崇高的信仰和堅(jiān)定的信念,很難想象我們能夠有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾,更遑論建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明,理想信念的動搖和滑坡是政黨衰落的開始,也是國家危難、民族危亡的前奏。我們需要不斷從革命文化中汲取信仰的力量,于亂云飛渡的復(fù)雜環(huán)境中把準(zhǔn)方向,在“糖衣炮彈”的輪番轟炸下堅(jiān)守初心。習(xí)近平總書記指出:“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑,重溫這部偉大歷史能夠受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動教育,必須銘記光輝歷史、傳承紅色基因?!蓖〞灾袊锩鼩v史的來龍去脈,有助于我們科學(xué)認(rèn)識歷史和人民選擇馬克思主義是合乎歷史規(guī)律的正確選擇,以更加開闊的視野推進(jìn)馬克思主義同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,發(fā)展當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義。作為由馬克思主義武裝起來的無產(chǎn)階級政黨,中國共產(chǎn)黨以理想信念引領(lǐng)偉大的革命實(shí)踐,將理想信念貫穿于偉大革命實(shí)踐的始終。我們要以革命文化深化對理想信念教育的認(rèn)識,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。誠如習(xí)近平總書記所言:“無論過去、現(xiàn)在還是將來,對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義的信念,對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強(qiáng)起來的強(qiáng)大精神力量。”在建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的征程上,我們應(yīng)自覺堅(jiān)守遠(yuǎn)大理想和共同理想,以革命文化激揚(yáng)信仰的力量,增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造的政治定力。(摘編自王紫瀟《弘揚(yáng)革命文化建設(shè)文化強(qiáng)國》)材料二:中華民族是有著強(qiáng)大文化創(chuàng)造力的民族。在富饒豐美的神州大地上,勤勞的中國人民創(chuàng)造了輝煌燦爛的古老文明,為世界文明的發(fā)展進(jìn)步做出了卓越貢獻(xiàn)。中華民族在自身發(fā)展的過程中,形成了全民族共同的情感和價(jià)值、共同的理想和精神。中國人的文化稟賦和獨(dú)特而悠久的精神世界,使中國人具有很強(qiáng)的民族自信心,也培育了以愛國主義為核心的民族精神。革命文化是中華民族的新文化,它反對一切奴化的、封建主義和帝國主義文化,卻并非盲目地排斥一切傳統(tǒng)文化,而是主張尊重自己的歷史和民族特性。毛澤東提出,“必須將古代封建統(tǒng)治階級的一切腐朽的東西和古代優(yōu)秀的人民文化即多少帶有民主性和革命性的東西區(qū)別開來”。他主張,對傳統(tǒng)文化應(yīng)采取批判繼承的科學(xué)態(tài)度,剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精華,以發(fā)展民族新文化,提升民族自信心。革命文化繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因。中華文化在數(shù)千年的發(fā)展中,積淀和形成了“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的民族性格,“大道之行,天下為公”的大同理想,“民胞物與”“兼愛非攻”的和平向往,“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情懷,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的高尚節(jié)操,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的公仆意識,“我善養(yǎng)吾浩然之氣”的道德修為,“雖千萬人吾往矣”“留取丹心照汗青”的英雄氣概等。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,為革命文化提供了無比豐富的滋養(yǎng)。毛澤東等老一輩革命家善于披沙瀝金、萃取精華,從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),他們的著作哲理濃郁,意味雋永,處處閃爍著民族智慧的光彩,帶有中國作風(fēng)和中國氣派的鮮明印記,成為靈活化用優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的典范。誕生在新民主主義革命不同階段的五四精神、紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神等革命精神,無不蘊(yùn)含著優(yōu)秀民族文化的元素,是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華,實(shí)現(xiàn)了民族精神在新的歷史條件下的跨越性創(chuàng)新和發(fā)展。毫無疑問,革命文化首先是服從和服務(wù)于黨在新民主主義革命時(shí)期的中心任務(wù),這是由它的政治屬性決定的,但是革命文化與傳統(tǒng)文化并非相互隔絕、截然對立的關(guān)系,只不過是民族文化發(fā)展的不同歷史形態(tài)而已。革命文化沒有對傳統(tǒng)文化、外來文化采取簡單的否定和排斥的態(tài)度,而是在批判的基礎(chǔ)上吸收、繼承其中合理、積極的部分,為民族文化的發(fā)展注入新的活力,延續(xù)了中華民族的文化血脈,并成為社會主義先進(jìn)文化的直接源頭。(摘編自于化民《黨史視野中的中國革命文化》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.革命文化是中國共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭過程中創(chuàng)造的,是在對共產(chǎn)主義信仰的孜孜追求之中形成的。B.近代以來的多種政治力量只顧自身特殊利益,但是中國共產(chǎn)黨在崇高信仰的激勵下,突破了這一局限性。C.中國人具有很強(qiáng)的民族自信心,這與中國人的文化稟賦和獨(dú)特而悠久的精神世界有重要的關(guān)系。D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,革命文化從中汲取了無比豐富的營養(yǎng)并發(fā)展、創(chuàng)新。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.把馬克思主義作為思想旗幟和行動指南、把共產(chǎn)主義作為價(jià)值追求和奮斗目標(biāo)是中國共產(chǎn)黨完成歷史任務(wù)的關(guān)鍵。B.崇高的信仰和堅(jiān)定的信念有助于我們有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,我們需要不斷汲取信仰的力量。C.老一輩革命家從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),創(chuàng)作出哲理濃郁的著作,這些著作成為靈活化用優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的典范。D.革命文化與傳統(tǒng)文化都是民族文化發(fā)展的不同歷史形態(tài),革命文化對傳統(tǒng)文化采取兼容并包和全面吸收的態(tài)度。3.下列選項(xiàng),不適合作為論據(jù)來支撐材料一的中心觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),爭取更大光榮。B.革命精神是我們民族走向復(fù)興的重要保障。C.以革命文化勵志激血性,以革命文化潤心修品德。D.歷史是國家和人類的傳記。4.兩則材料都談到革命文化,但二者的側(cè)重點(diǎn)不同。請結(jié)合材料簡要分析。5.革命文化對中華民族的發(fā)展有什么作用?請結(jié)合材料二簡要概括。(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4題,16分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一黃雞白酒(節(jié)選)遲子建哈爾濱實(shí)施分戶供暖工程的改造,到了玉門街已是尾聲了。政府規(guī)定,如果不獲得所在樓的半數(shù)以上的居民通過,是不能強(qiáng)行改造的。紅磚樓的住戶,在分戶供暖問題上,分成了兩派,最終二十五戶居民簽字表決時(shí),十二戶同意,十二戶反對。剩下一戶沒簽字的,就是春婆婆。如此,她也就成了兩派爭奪的對象。春婆婆不識字,兩派都來人找她,送她鹵煮的蠶豆或是炒得濃香酥脆的黃豆,要代她簽字。最終她是怎么站在同意一方的呢?一個夏日的午后,春婆婆慣常地來黃雞白酒小館吃酒時(shí),三門洞的劉藍(lán)袍找來了。劉藍(lán)袍本名劉銀珠,四十出頭。她男人是鐵路局貨棧的搬運(yùn)工,九年前突發(fā)腦溢血去世,撇下她和一個年幼的孩子。劉銀珠雖然改嫁了,但仍念著前夫,終年穿著那男人穿過的藍(lán)袍子,一臉哀怨的,人們就喚她劉藍(lán)袍。劉銀珠瘦弱,她死去的男人肥胖,那件藍(lán)袍子在她身上,一副冤鬼的模樣,軟塌塌的,挺不起來。劉藍(lán)袍家住一層,連著地下室。她的后夫許前,瘦骨伶仃的,在煙火街?jǐn)[菜攤,患有風(fēng)濕性心臟病。劉藍(lán)袍嫁他,看中的是他的忠厚,雖說他比她小五歲。賣菜雖不用出苦力,但畢竟風(fēng)里來雨里去的,劉藍(lán)袍不想讓許前吃這份辛苦,利用自家位置的優(yōu)勢,將兩間房屋改造成小浴池,夫妻倆開起浴池。因?yàn)檫@一帶擁有浴室的人家,少而又少。人們洗澡,還得去公共浴池。浴池開張后,生意還不錯。他們在地下室安裝了兩臺小鍋爐,一臺供熱,一臺上水。許前負(fù)責(zé)買煤,燒鍋爐,劉藍(lán)袍負(fù)責(zé)浴池的清掃,客人需要搓澡、拔火罐或是刮痧,也由她做。她備了三四十個大大小小的火罐,玉質(zhì)和牛角的刮痧板各一塊。春婆婆每回去那兒洗澡,都是劉藍(lán)袍服侍著。怕春婆婆年歲大了站不穩(wěn),又怕她累著,劉藍(lán)袍特意為她買了防滑膠墊和硬木板凳,讓她坐著洗。劉藍(lán)袍不收春婆婆的錢,說她這歲數(shù)的人去洗澡,浴池跟著沾了仙氣,等于接福了。所以每年春節(jié),春婆婆都會包上一個紅包,一百兩百的,給小巴奪做壓歲錢,變相將錢還上。小巴奪是劉藍(lán)袍和前夫的孩子,這小子虎頭虎腦的,大嗓門,暴脾氣,春婆婆說他的沖勁很像哈爾濱早年的老巴奪香煙,便叫他小巴奪。劉藍(lán)袍直腸子,見著春婆婆就訴苦,說是煤漲價(jià)了,水和電也漲價(jià)了,以前一張?jiān)杵彼膲K錢還能盈利,現(xiàn)在一張五元,也沒什么賺頭了。再漲一塊吧,又怕沒人來洗了。最可氣的是那些中年婦女,進(jìn)了澡堂子,一洗就是兩個鐘頭,恨不能把皮搓?duì)€了才出來。她們來洗澡,費(fèi)水費(fèi)煤費(fèi)電,不賺反賠。這樣呢,她不得不打分戶供暖的主意了。因?yàn)樗矣行″仩t,浴池完全可以自主供熱,供熱公司每年送的熱,白白浪費(fèi)了。如果供暖分戶了,她就可以順理成章停熱,省下一筆錢。劉藍(lán)袍說完,遞上一張字體繚亂的紙,又拿出一盒紅色印泥,點(diǎn)著唯一的空格,說春婆婆要是不反對,就幫她填上“同意”二字,然后請她按個手印。若是別人來勸說,春婆婆會置之不理,她已經(jīng)到了可以不理踩萬事萬物的歲數(shù)??蓜⑺{(lán)袍求她,她不忍拒絕??纯催@女人那張皺紋累累的臉吧,看看她身上那件已被磨出洞來的藍(lán)袍子吧。春婆婆對劉藍(lán)袍說,我看著你長大,沒見你喝過酒。你要是能陪我喝上幾盅,我就給你按手印。劉藍(lán)袍連忙掏出筆,在空格寫上“同意”二字,然后畫了一顆五角星,說萬一自己陪醉了,春婆婆就在五角星里按手印。劉藍(lán)袍沒喝過酒,但她前夫愛喝。酒一入口,她想起他來,無限傷感,于是借口燒酒嗆著她了,狠命咳嗽著,讓眼淚有個名正言順流出的理由?;钸^九十而能在冰雪中自如行走的春婆婆看穿她的心思了,又給她倒了一盅。劉藍(lán)袍一口干掉,擦了擦眼淚,哆嗦著嘴,說:“趕上喝辣椒水了?!贝浩牌排滤茸恚B忙打開印泥盒,伸出食指,輕輕一蘸,按在那顆五角星上。在滿紙的黑字藍(lán)字中,它就像一只飛舞的紅蜻蜓,明媚極了。吃豆子喝燒酒,時(shí)不時(shí)干點(diǎn)小壞事,春婆婆這些嗜好,玉門街一帶的老住戶都曉得。她說了,人生有意思的時(shí)候少,得給自己找樂子,所以從年輕的時(shí)候起,她就是個促狹鬼。春婆婆是小姑娘的時(shí)候,哈爾濱滿大街的俄國人,他們夏天喜歡躺在松花江的沙灘上曬太陽。她知道他們愛花,稍有空閑,就在草甸子采了各色野花,配上柳枝,一把把捆上,插在盛著涼水的鐵桶里去賣花。每賣一束,她都要悄悄打開鐵桶旁的一個小鐵皮罐,摸一條捉來的毛毛蟲,悄悄投到花束里。往往是拿著花的人剛走開,突然間“啊——啊——”大叫起來,將鮮花丟到地上。春婆婆這么干,也是因?yàn)槁牪欢畤\哩咕嚕的洋話,心生氣悶。而洋人“啊——啊——”的驚叫聲,她卻聽得懂。春婆婆做這些小壞事時(shí),心底是愉悅的。材料二(記者)柏琳:一部優(yōu)秀的小說,你看重的品質(zhì)是什么?你所鐘愛的小說需要有怎樣的質(zhì)地?遲子建:首先它應(yīng)該跟好作家的氣質(zhì)一樣,要樸素,而真實(shí)(生活和藝術(shù)的雙重真實(shí))是樸素的最不可或缺的條件;其次,作品要有氣韻。生活是變幻莫測的,樸素的情感能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩意,能使作家保持著一顆平常心和永不褪色的童心,而這些在我看來都是一個作家最應(yīng)具備的素質(zhì)。(節(jié)選自《遲子建:在寫作上,我是個不知疲憊的旅人》,載于《青年作家》)6.下列關(guān)于相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說第一段先交代事由、人物,指出春婆婆在分戶供暖問題上成為兩派爭奪的對象,結(jié)尾處提出疑問,巧妙設(shè)置懸念。B.文章簡要插敘劉藍(lán)袍的喪夫經(jīng)歷,“哀怨”“冤鬼”等詞語淋漓盡致地描繪出劉藍(lán)袍的不幸遭遇與她重感情的性格特征。C.“小巴奪”是春婆婆給劉藍(lán)袍兒子取的名字,既交代了這孩子的性格,又幽默風(fēng)趣,同時(shí)表達(dá)了和諧融洽的鄰里關(guān)系。D.“飛舞的紅蜻蜓”“明媚極了”描摹出春婆婆按手印時(shí)醉眼朦朧的狀態(tài),同時(shí)表達(dá)了劉藍(lán)袍大功告成、喜出望外的心情。7.關(guān)于文中春婆婆捉弄洋人的部分,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.春婆婆捉弄哈爾濱的俄國人,是給自己找樂子,給生活增添一些歡樂的色彩。B.春婆婆將毛毛蟲投到花束里,這件“小壞事”體現(xiàn)了當(dāng)年春婆婆人小膽大的特點(diǎn)。C.這段文字補(bǔ)敘了春婆婆少年時(shí)的生活經(jīng)歷,給小說增添了滄桑感與文化內(nèi)涵。D.春婆婆聽不懂俄國話,但“啊——”的驚叫聲讓她愉悅,這符合“促狹鬼”的特點(diǎn)。8.春婆婆什么要劉藍(lán)袍喝酒?請結(jié)合文本簡要說明。9.材料二中提到優(yōu)秀的小說要“樸素”,“要有氣韻”?!饵S雞白酒》(節(jié)選)中的“樸素”“氣韻”表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合文本簡要說明。二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成小題。甲惠子謂莊子曰:“魏王貽我大瓠之種,我樹之成而實(shí)五石。以盛水漿,其堅(jiān)不能自舉也;剖之以為瓢,則瓠落無所容。非不呺然大也,吾為其無用而掊之?!鼻f子曰:夫子固拙于用大矣!宋人有善為不龜手之藥者,世世以洴澼絖為事??吐勚?,請買其方百金。聚族而謀曰:“我世世為洴澼絖,不過數(shù)金;今一朝而鬻技百金,請與之?!笨偷弥?,以說吳王。越有難,吳王使之將。冬與越人水戰(zhàn),大敗越人,裂地而封之。能不龜手一也,或以封,或不免于洴澼絖,則所用之異也。今子有五石之瓠,何不慮以為大樽,而浮乎江湖?而憂其瓠落無所容?則夫子猶有蓬之心也夫?。ā肚f子·逍遙游》)乙匠石之齊,至于曲轅,見櫟社樹,其大蔽數(shù)千牛,絜之百圍,其高臨山,十仞而后有枝,其可以為舟者旁十?dāng)?shù)。觀者如市,匠石不顧,遂行不輟,弟子厭觀之,走及匠石,曰:“自吾執(zhí)斧斤以隨夫子,未嘗見材如此其美也。先生不肯視,行不輟,何邪?”曰:“已矣,勿言之矣,散木也!以為舟則沉,以為棺槨則速腐,以為器則速毀,以為門戶則液樠,以為柱則蠹,是不材之木也,無所可用?!保ā肚f子·人間世》)丙莊子行于山中,見大木,枝葉盛茂。伐木者止其旁而不取也。問其故,曰:“不材之散木,無所可用?!鼻f子曰:“此木以不材得終其天年?!狈蜃映鲇谏缴嵊诠嗜酥夜嗜讼裁Q子殺雁而享之豎子請?jiān)黄湟荒茗Q其一不能鳴請奚殺主人曰殺不能鳴者明日,弟子問于莊子曰:“昨日山中之木,以不材終其天年;今主人之雁,以不材死。先生何處?”莊子笑曰:“周將處乎材與不材之間。與時(shí)俱化,以和為量,乘道德而浮游,物物而不物于物?!保ā肚f子·山木》)10.下列文中劃波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.夫子出/于山舍/于故人之家/故人喜/命豎子殺雁/而享之豎子/請?jiān)?其一能鳴/其一不能鳴/請奚殺/主人曰/殺不能鳴者B.夫子出于山舍/于故人之家/故人喜命豎子/殺雁而享之/豎子請?jiān)?其一能鳴/其一不能鳴/請奚殺主人/曰/殺不能鳴者C.夫子出于山/舍于故人之家/故人喜/命豎子殺雁而享之/豎子請?jiān)?其一能鳴/其一不能鳴/請奚殺/主人曰/殺不能鳴者D.夫子出于山/舍于故人之家/故人喜命豎子/殺雁而享之/豎子請?jiān)?其一能鳴/其一不能鳴/請奚殺/主人曰/殺不能鳴者11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容解說,不正確的一項(xiàng)是()A.“以為舟則沉”與“埏埴以為器”(《老子》)的“以為”,用法和含義相同,與現(xiàn)代漢語的“以為”不同。B.“斧斤”,近義復(fù)詞,都指木工工具;“匠石”,就是石匠,即石工,與“庖丁”的稱呼法相同,都是職業(yè)加人名。C.“猶有蓬之心”與“人之有是四端也,猶其有四體也”(《人皆有之不忍人之心》)兩句中的“猶”用法和含義不同。D.“匠石之齊”與“項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍”(《鴻門宴》)兩句中的“之”用法和含義相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是()A.惠子發(fā)言暗藏機(jī)鋒。言及魏王,有炫耀權(quán)勢之意;言及葫蘆大而無用,暗諷莊子學(xué)說大而無當(dāng)。B.三則材料思辨性強(qiáng)涉及小用與大用、無用與有用、有材與不材等對立辯證性話題。C.不材之材方為大材,無用之用方為大用。擯棄實(shí)用功利才能保全天性、盡享天年。D.順應(yīng)時(shí)勢變化,遵循道德準(zhǔn)則,駕馭外物而不被外物駕馭,就能自由浮游于江湖。13.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)魏王貽我大瓠之種,我樹之成而實(shí)五石。以盛水漿,其堅(jiān)不能自舉也。(2)匠石不顧,遂行不輟,弟子厭觀之,走及匠石。14.三則材料中的“惠子”“宋人”“匠石”“伐木者”四者,是同一類人嗎?請簡要說明理由。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。發(fā)臨洮將赴北庭留別岑參聞?wù)f輪臺路,連年見雪飛。春風(fēng)曾不到,漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒,青山過武威。勤王[注]敢道遠(yuǎn),私向夢中歸。[注]勤王:為王事盡力。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.本詩是詩人臨行留贈朋友而作,出發(fā)地是臨洮,目的地是北庭。B.“春風(fēng)”句,與“春風(fēng)不度玉門關(guān)”一句立意相似,表現(xiàn)邊地荒涼C.“雪飛”寫寒冷,“白草”寫蕭瑟,“漢使”寫遙遠(yuǎn),揭示環(huán)境惡劣。D.第七句意思是敢于去道路遙遠(yuǎn)之地為君王效力,凸現(xiàn)報(bào)國心。16.本詩多處運(yùn)用虛寫手法,請結(jié)合詩句具體分析。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,8分)17.補(bǔ)寫下列句子中空缺部分。(1)《大學(xué)之道》中寫推究事物的原理然后對事物的認(rèn)識才能充分的句子是“________”,點(diǎn)明獲得知識的途徑的句子是“________”。(2)《老子》中以樹為喻,指出強(qiáng)大的事物都是從微小開始萌發(fā)的兩句是:“________,________?!保?)生命,就個體而言,何其短暫;就人類整體而言,則是生生不息,與自然共存?!洞航ㄔ乱埂分械脑娋洹癬_______,________”就體現(xiàn)了這一哲理。(4)近代以來,中華民族飽受列強(qiáng)欺凌,因此絕不會將自己曾經(jīng)遭受的苦難強(qiáng)加給其他國家與民族,正如《論語》所謂:“________,________?!比?、語言文字運(yùn)用(共兩大題,5小題,共18分)(一)(共兩小題,8分)閱讀下面的文字,完成下面小題。魯迅說:“‘魏晉風(fēng)度’的表現(xiàn)是多方面的,到東晉,風(fēng)氣變了,社會思想平靜得多,各處都夾入了佛教的思想。再至?xí)x末,亂也看慣了,篡也看慣了,文章便更平和。代表平和的文章的人有陶潛。他的態(tài)度是隨便飲酒,乞食,高興的時(shí)候就談?wù)摵妥鑫恼拢?。他的態(tài)度是不容易學(xué)的,他雖然很窮,但是他的內(nèi)心很平靜。家常無米,就去向人家門口求乞。他窮到有客來見,連鞋也沒有,那客人給他從家丁腳上取鞋給他,他便伸了足穿上。雖然如此,他卻②。這樣的自然狀態(tài),實(shí)在不易模仿?,F(xiàn)在有錢人住在租界,雇花匠種十盆菊花,自以為合于淵明高致,我覺得不大像。陶潛之在晉末,是將近易代的時(shí)候。但他沒有什么③的表示,于是便博得‘田園詩人’的名稱。但《陶集》里有《述酒》一篇,是說當(dāng)時(shí)政治的。這樣看來,可見他于世事(政治)也并沒有遺忘,不過他的態(tài)度比嵇康阮籍自然得多,不至于招人注意罷了。據(jù)我的意思,即使是從前的人,那詩文完全超于政治的所謂‘田園詩人’‘山林詩人’,是沒有的。詩文也是人事,既有詩,就可以知道于世事未能忘情?!?8.文中畫橫線處依次填入的成語是()A.①無尤無怨②毫不為意③慷慨激昂B.①無憂無慮②毫不為意③慷慨激昂C.①無尤無怨②毫不介意③滿腹牢騷D.①無憂無慮②毫不介意③滿腹牢騷19.辯證分析是高中生的必備思維。辯證法的觀點(diǎn)認(rèn)為事物是一分為二的。魯迅先生是如何辯證看待陶淵明是“田園詩人”的,請談?wù)勀愕睦斫?。(二)(?小題,10分)閱讀下面的文字,
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